【實(shí)用】戰(zhàn)勝自己作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)勝自己作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
要說(shuō)四年級(jí)以前的我呀，可是一個(gè)十足的膽小鬼!不騙你，真的。不過(guò)在那一次，我戰(zhàn)勝了自己……
哎呀，凍死了!大雪天的，陳老師竟忘了把門給關(guān)上，想把我凍成“雪人”啊!不行，得把門給關(guān)上。我對(duì)自己講了一遍又一遍，可嘴巴就是發(fā)不出聲兒，沒(méi)有別的什么，就是因?yàn)槲夷懶 �，我�?yīng)該好好鍛煉一下自己，改變一下自己，老這樣怎么能行呢?我暗暗地下了決心。
不過(guò)我應(yīng)該怎樣開口呢?“陳老師，關(guān)一下門吧�！碧珱](méi)禮貌了，不行�！瓣惱蠋煛Ｕ�(qǐng)關(guān)一下門吧，求您了……”更不行，太可憐巴巴啦!那我到底要怎么說(shuō)才好呢!還是算了吧，不說(shuō)了……忍一下總會(huì)下課的。但——真的好冷啊。這樣凍一節(jié)課，肯定會(huì)感冒的，那就更糟糕了。還是說(shuō)吧，凡事總有第一次，總不能一直那么膽小。對(duì)，我不能比別人差!別人能做到的事，我為什么就不能了?我也行!我要相信自己，相信自己!不過(guò)……要怎么說(shuō)呢?想想，再好好想想!哦……對(duì)了，就這么說(shuō)吧，“老師有點(diǎn)冷，我能關(guān)一下門嗎?”對(duì)，就這樣!
可是在這關(guān)鍵時(shí)刻，我的喉嚨就好像不是我的一樣，發(fā)不出聲音，連嘴巴也張不開。怎么辦呢?不要緊張，千萬(wàn)別緊張，這沒(méi)有好怕的。加油啊!大膽點(diǎn)，說(shuō)啊，快說(shuō)啊!
“陳老師……”太好了，終于開口了!可聲音太輕了，大聲一點(diǎn)嘛，好樣的!
“陳老師!”棒啊，太棒了!教室里清晰地響起了我的聲音，我心“怦怦”地跳得厲害。全班同學(xué)的.目光“刷”地集中到我的臉上，我不禁害羞得滿臉通紅。
“曹旖云，有事嗎?”陳老師放下粉筆問(wèn)我。
“我……哦，陳老師，有點(diǎn)兒冷，我能去關(guān)一下門嗎?”
“嗯，去吧。”
哈哈，太棒了，真厲害!我開心地向門口走去……
那一次，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了膽小。在以后的日子里，我常常想起那一次，所以，我終于放開了。真是因?yàn)槟且淮危腋鎰e了膽小鬼，塑造了今天的我。
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
在一次春游活動(dòng)中，我們?nèi)熒^看了殘疾人表演的演出。令我印象最深的就是名叫《命運(yùn)》這個(gè)名字的殘疾人和健全人共同表演的.舞蹈。
舞蹈開始了，四周暗了下來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)左腿沒(méi)了的殘疾人和一個(gè)健全人手拉著手走（跳）向舞臺(tái)中央，在那邊快樂(lè)地跳躍著。突然，健全人的手松了開來(lái)，跳向了一邊，那個(gè)殘疾人就摔倒了。他掙扎了很久，最終趴在了地上。健全人看見(jiàn)了，立馬拿了一根拐杖扔給他，他接住了。接著，他想靠這支拐杖站起來(lái)，但都失敗了。他一次次地用拐杖撐住地，發(fā)出“砰砰”的聲音，用盡全身的力氣想爬起來(lái)，但還是失敗了。拐杖撞擊地板的聲音本來(lái)就響，加上體育館里有回音，這聲音就顯得格外刺耳，又格外凄慘。我聽著這聲音，在心里為那個(gè)殘疾人加油。就在我們努力為瘸腿的殘疾人加油時(shí)，他突然撐著拐杖站了起來(lái)，與健全人手拉著手又在舞臺(tái)上快樂(lè)地跳躍奔跑起來(lái)。這時(shí)，謝幕了。
這個(gè)舞蹈雖然有點(diǎn)短，但看完后它給我留下了深深的烙印。它利用舞蹈的形式講述了一個(gè)人由健全到殘疾，然后又以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了殘疾的一個(gè)感人故事。那個(gè)舞蹈中的殘疾人令我影響最深。他剛變成殘疾人的時(shí)候還很郁悶，掙扎著倒在了地上，但后來(lái)他努力克服了困難，又重新站了起來(lái)，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)萬(wàn)分！如果當(dāng)我們也遇到了很大的困難時(shí)，我們應(yīng)該努力去克服它們，戰(zhàn)勝它們，而不是被它們嚇倒！
我想告訴大家：戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難！自尊才能自強(qiáng)。
這也是我學(xué)習(xí)了＜自尊才能自強(qiáng)＞校本課程最大的收獲。
黃稚琳
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
前一段時(shí)間我感冒發(fā)燒了，媽媽怕我再出汗著涼，幫我給舞蹈課張老師請(qǐng)了請(qǐng)了一個(gè)月的假。這一個(gè)月我感覺(jué)我的腰和腿都長(zhǎng)出了贅肉、韌帶脛骨都生銹了，這可怎么辦，我以后還怎么跳舞呀！
再一次回到舞蹈室，小姐妹們已經(jīng)在教室里開練了。我也毫不示弱，跟上他們的節(jié)奏，踢腿、劈叉、下腰、后搶臉接前搶臉只聽見(jiàn)咔咔，我的天呀！我頓時(shí)躺在墊子上起不來(lái)了。媽媽和張老師見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)著急的說(shuō)：怎么了？怎么了？
我，我不小心把腰扭著了！我疼著嚎啕大哭起來(lái)：我不要跳舞了，才跳了一會(huì)就把自己扭傷了，好疼呀！我不想跳舞了我感覺(jué)，我要把5年來(lái)跳舞的辛苦和各種韌帶拉伸的'疼痛，借著這次扭傷，一股腦的釋放出來(lái)。我把頭深深地埋在媽媽的懷里，不想讓小朋友看到這么失敗的我。
苗苗，沒(méi)事的！你先休息一下。我看你是好久沒(méi)有練，今天練得太著急了，身體沒(méi)有熱起來(lái)，就練‘前搶臉’這么高難的動(dòng)作。張老師邊說(shuō)邊幫我用束腰帶把腰給綁起來(lái)，又說(shuō)道苗苗，你可不能放棄呀，我們的集體舞還不能少了你這個(gè)主角呦！
就是呀，這五年來(lái)，雖然我和小姐妹們練基本功和排練的時(shí)候吃了不少苦，但是每次我們一起上臺(tái)表演，看著臺(tái)下老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們欣賞的目光和鼓勵(lì)的掌聲，我們都覺(jué)得好驕傲，我們都覺(jué)得自己比同齡人獲得了更多的榮譽(yù)，這些榮譽(yù)也激勵(lì)著我自己在各方面不斷地努力。我今天遇到一點(diǎn)小困難怎么能放棄呢？我怎么能丟掉那個(gè)驕傲、自信的我呢？
我下定決心，再一次在場(chǎng)邊慢慢的活動(dòng)，輕輕地扭扭腰轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)臀，我一直堅(jiān)持到舞蹈課結(jié)束。雖然在那天我沒(méi)有把基本功動(dòng)作做完，但是我知道以后哪怕是生病了不能參加舞蹈訓(xùn)練，我也要在家里做些拉拉筋、抻抻韌帶的基本動(dòng)作。我不能輕言放棄！
【戰(zhàn)勝自己作文】相關(guān)文章：
戰(zhàn)勝自己的作文11-16
戰(zhàn)勝自己作文01-13
戰(zhàn)勝自己作文01-13
戰(zhàn)勝自己04-21
【薦】戰(zhàn)勝自己作文04-20
【熱門】戰(zhàn)勝自己作文04-20
【熱】戰(zhàn)勝自己作文04-20
[精]戰(zhàn)勝自己作文03-23
【精】戰(zhàn)勝自己作文06-15
戰(zhàn)勝自己的優(yōu)秀作文12-28