有關(guān)抒情作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的抒情作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情作文 篇1

　　已經(jīng)好久沒有這樣仔細(xì)地仰望星空了，生活的壓力，已經(jīng)沒有閑暇的時(shí)間去仰望星空了。

　　現(xiàn)在的星星，仿佛沒小時(shí)候那樣明亮。小時(shí)候的星星，閃著美麗的光芒。經(jīng)常趴在窗口許愿；現(xiàn)在星星只是閃著昏黃的亮光，也許是心理原因，也許是大氣污染。天空也不像以前那樣黑，幾朵云靜靜的飄在空中。

　　那是一個(gè)七夕的夜晚，人們?cè)诓莸厣峡匆箍罩袃深w明亮的星星胯過銀河相會(huì)。媽媽說：“看，多美的星空。”小時(shí)候的我，第一次覺得星空是那么美。仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界真的'好大。

　　漸漸地，一個(gè)聲音在心底呼喚著我：”你的微笑讓我的世界五彩斑斕�！拔艺酒鹕�，望向夜空，烏云散去，明星點(diǎn)點(diǎn)，星空恢復(fù)了明亮的色彩，世界真的好大好大……也許，快樂一直在我身邊。

　　是啊，快樂會(huì)永久，像不變的星空，陪著我。

抒情作文 篇2

　　現(xiàn)在，我只想寫你。我努力回想你說過的話，想拼湊一份凌亂但卻真實(shí)的記憶。這份記憶，只屬于你。

　　我是一個(gè)活在過去的人。將腦袋轉(zhuǎn)到身后，就倔強(qiáng)地再也不肯轉(zhuǎn)回來。所以我總活在過去的記憶中，無論回憶快樂與否，當(dāng)我沉浸在撕心裂肺的想念之中，也就會(huì)隨著回憶的跌宕起伏一同大笑，或是一同悲傷。周圍的人都笑我不肯正視現(xiàn)實(shí)，我也就更加不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　謝謝你的那一句“不忘記最初就不怕以后”，因此，我的執(zhí)著，才依然執(zhí)著。我仍是一個(gè)活在過去的人，現(xiàn)在的我也仍是想想以前就會(huì)覺得難過。但是我很清楚，我不會(huì)怯于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。背著滿滿的回憶，想著那些值得的人。呵呵，以后，有什么好怕。

　　我總是會(huì)異想天開的，而且總把事情想得過分的簡(jiǎn)單。有的人說我成天只會(huì)做夢(mèng)，簡(jiǎn)直無藥可救。有時(shí)我都快要被說的動(dòng)搖了，甚至還想過不再這么白癡下去。我居然就任憑他們的思想泛濫下去，認(rèn)為自己那些曾經(jīng)看起來不可一世的夢(mèng)想也真的僅屬于“癡人唱夢(mèng)”。

　　謝謝你的那一句“如果有不切實(shí)際的夢(mèng)想，才是實(shí)際的根本”。我真為自己當(dāng)時(shí)的動(dòng)搖感到可笑，也從未像現(xiàn)在這樣感嘆：感謝自己仍未失去做夢(mèng)的能力。就算是癡人唱夢(mèng)那又怎樣，你們要期待我將這世界變得瘋狂，瘋狂。

　　我是喜歡音樂的，喜歡那些真的是用真心灌注的音樂。我也從不嘻哈一些所謂的主流音樂，因?yàn)槲抑幌嘈偶兇鈱懜�、寫生活、寫自己生命的音樂。我的身邊有很多屬于音樂的孩子，他們的歌聲使我覺得溫暖。他們的歌聲是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　謝謝你的那一句“我只想唱來一些溫暖，讓我們心靈不回腐壞”。這使我更加堅(jiān)信我對(duì)音樂的期待，我也堅(jiān)信我的選擇不會(huì)錯(cuò)。

　　你的溫暖的話，使我想起了我曾說過的一句話：

　　無論我以后是否會(huì)與音樂有關(guān)，我也會(huì)一直唱著自己的夢(mèng)，走下去。

　　現(xiàn)在我更加執(zhí)著于我曾說過的話。你使我更加堅(jiān)定自己。

　　其實(shí)真的很感謝你，感謝我的.生命中有過你。因?yàn)槟愕拇嬖冢�因�(yàn)槟隳切�溫暖的話語，我更加清楚我的夢(mèng)想。

　　你說過“為什么喜歡蘇打綠的多數(shù)是年輕人，因?yàn)樗麄兊男膯渭�、開放，對(duì)我們沒有成見，可以接受不一樣的東西。”

　　我不得不承認(rèn)你是對(duì)的。

　　所以，我對(duì)你們的執(zhí)著，依然執(zhí)著。

　　謝謝我的生命中有了你。謝謝你毫無功利地追求音樂，這使我的夢(mèng)想有了方向。謝謝你說了那么多令人感動(dòng)的話。

　　我也想送你一句話，我一直想說的話：

　　吳青峰，你是一場(chǎng)繁華，卻又讓人覺得心安。

　　塵埃中點(diǎn)光竄流，仰頭見第一抹綠。

抒情作文 篇3

　　花兒開了，又謝了；葉子綠了，又落了。春去春回，日出日落，構(gòu)成一幅幅人生夢(mèng)的畫卷。

　　每一天，在時(shí)間老人的牽動(dòng)下，在手邊劃過，從腳下溜過，甚至在一眨眼的那瞬間，它就走了，從不回頭，人們也只有在那天的盡頭，才會(huì)想起要留念今天，可也就在這會(huì)兒，新的一天又將來臨。

　　新的一天是讓人期待的，但又如何能忘記昨日，忘記過去呢？之所以不能忘懷，是因?yàn)樗?-夕陽(yáng)。偉大的太陽(yáng)，它一直高掛空中，它的腳步到達(dá)了每一個(gè)角落。它鼓勵(lì)正在奮斗的人們，為他們送去溫暖，撫摸他們疲倦的心，重整斗志；它提醒那懶惰的人，該去工作了……經(jīng)過一天的勞動(dòng)，誰會(huì)不累呢？但無私的太陽(yáng)在一天的盡頭中又為人們獻(xiàn)出了一份奇跡--夕陽(yáng)。

　　無論是勤勞的人還是懶惰的人，無不被震撼心靈。紅彤彤的夕陽(yáng)，盡管失去了白天的那股氣勢(shì)，但卻不失那份暖的本色。它的腳步變得輕緩、柔和。透明晶亮的紗布，覆蓋整個(gè)天空，把白色的云染成了橙色，由遠(yuǎn)到近，從上到下，天上、海上、人間……世界各處都是一個(gè)顏色--橙紅。印在人們臉上的是舒心，溫暖的笑臉，凈化每一寸土地、每一顆心靈。

　　夕陽(yáng)是短暫的，可又是美好的.。這道風(fēng)景每天都有，也許你沒有留意 ，但不可否認(rèn)，它在你每天的終點(diǎn)線上畫上了一個(gè)圓滿的、完美的句號(hào)。

　　有人說：夕陽(yáng)是結(jié)束，象征死亡。這一點(diǎn)，我決對(duì)不贊成。沒錯(cuò)，是結(jié)束，但它卻在結(jié)束的時(shí)候，灑下燦爛、暖人的光。光線照耀每一個(gè)人，給他們帶來的并不是死亡，而是對(duì)新一天的憧憬！帶來的是希望！

　　“夕陽(yáng)無限好！”

抒情作文 篇4

　　“桃花粉紅杏花白，雨打花枝樹樹開。行人面前悄悄下，幾家墳頭哭聲哀。”縱然是大好春光之際，每當(dāng)?shù)搅饲迕鳎�總籠罩著一層悲傷的色彩。清明那淅瀝的小雨，朦朧的青煙，總是會(huì)隨著人們心底的回憶繞城綿綿不斷的思念，滴落成無窮盡的無奈與悲涼。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彼坪踉谥袊�(guó)的文化內(nèi)涵里，清明總是同紛紛的雨被自然而然地聯(lián)系在了一起。而剪不斷的雨，又總是同縷縷絲絲的清風(fēng)，渺渺裊裊的青煙一道，交織出一幅凄婉迷離、令人斷腸的'圖畫。人事變遷，歲月過往，城門斑駁，樹根盤踞，墳頭殘舊，草木已深。我一直認(rèn)為中國(guó)的水墨畫最能詮釋清明的意境，平靜、淡雅，卻又憑空多了一份朦朧和哀思。柳已抽綠，春已到來，只有那清明的雨還在不斷哭泣，灑下一地悲傷。

　　又或許正是這雨，才勾起了人們無限的懷念，不斷提醒著人們學(xué)會(huì)緬懷。清明，自古便是祭祀祖先和亡人的日子，更是生者和死者進(jìn)行靈魂交流的時(shí)刻。一叢灌木，一條小徑，一方墳塋；一顆隨心，兩行清淚，總讓人在靜默中參透出徹骨的斷腸情。燃幾炷香，燒幾錢黃紙，磕三個(gè)響頭，生者總是希望已故的親人能在另一個(gè)世界過得安然，似乎只有如此才能讓自己過得也安心。我想，對(duì)于個(gè)人而言，這是一種對(duì)祖先的尊重和緬懷；而對(duì)于整個(gè)民族來說，則是對(duì)一個(gè)民族“根”的尊重，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化的敬意和傳承��！

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，這紛紛的清明雨，淋濕的是多少人的心啊。蝴蝶翩翩，黃鸝鳴柳，沙鷗翔游，林間添紅。這清明的哀愁，便被悄然安放在這一季春風(fēng)里。

抒情作文 篇5

　　你是不是和我一樣

　　六十五年，是怎樣一段旅程，歷盡了怎樣的滄桑，才成就了現(xiàn)在的你。

　�。ㄒ唬�

　　無論是列車駛過的巨大聲響而產(chǎn)生的一剎那空白，還是在一個(gè)人坐在候車廳即使周圍熱鬧而心里產(chǎn)生的空曠感，就像碩大的魚缸里只有淺淺的一尾魚，空間的充裕并不能帶來任何的愉悅和欣喜。

　　漫長(zhǎng)的時(shí)候用來等車。旅行，在途中顛簸。有時(shí)候恍恍惚惚地睡去，在醒來時(shí)看見窗外陌生的景色，會(huì)在瞬間驚慌然后突然安靜。

　　這是我一個(gè)人的旅程。我試圖用過很多種方式去嘗試走你走過的路，欣賞你看過的風(fēng)景�？墒敲恳淮蔚幕赝麉s只看到沾染更多灰塵的現(xiàn)在。而那些過去卻被放在另一個(gè)容器里，成為我們無法重復(fù)的夢(mèng)境。

　�。ǘ�）

　　像我一樣的，你的一生會(huì)有幾個(gè)三年能夠在一樣事物上停留那么久。我和你說，我原本以為抓住一樣?xùn)|西，時(shí)光就不會(huì)流失。

　　你要相信，我是愛你的。我希望你像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)。只因?yàn)橐婚_始注入了太多太多的夢(mèng)想和期望。我一邊要你長(zhǎng)大，一邊又不想時(shí)光在你的面容上留下印跡。于是到最后我才知道，你步入的時(shí)光就是成長(zhǎng)。你是有生命的、靈動(dòng)的。你有幼年期、成長(zhǎng)期。你也會(huì)變，你也會(huì)成長(zhǎng)，你也會(huì)見證很多很多的不一樣，很多很多的獨(dú)一無二。

　　我知道，我都知道。

　　我想像你一樣長(zhǎng)大，有一天可以變得很強(qiáng)很強(qiáng)，可以保護(hù)很多很多人，很多很多東西。

　�。ㄈ�）

　　認(rèn)識(shí)你的第一年。你經(jīng)歷了一場(chǎng)盛大的晚宴和一場(chǎng)巨大的洗禮。

　　像是每一個(gè)鼎盛的團(tuán)聚。下一刻鐘就即將是別離。那種很大很大的差距才能夠把美學(xué)里的“特別”和“反差”詮釋得愈加清晰。

　　親愛的，你用盡了所有的力氣去向前，用盡所有的力氣為我們鋪路。

　　我走向十六歲的時(shí)候，你已經(jīng)嶄露頭角。你也應(yīng)該知道，這樣的結(jié)局注定了失去。得失，有得必有失。你還沒有來得及把所有的身影都收錄進(jìn)你的時(shí)光里，他們已經(jīng)開始了第一次的走散和分離。

　　你知道么，那一年是我最快樂的一年。所有的溫暖和快樂包圍著整個(gè)夏天。就算是滿地的泥土也有泥土的芳香，雨后的晴天。我把你奉為圭臬。我在所有的稿紙和課本上寫下你的名字和很多很多人的名字。把他們連起來。那個(gè)時(shí)候我和好多人都說了一句話：記得回家。

　　第二年，迎來了你的輝煌以及你的不甘和失落。

　　像是一種動(dòng)力，也像是一種生物的根。時(shí)間一長(zhǎng)，養(yǎng)分就夠了，周圍的環(huán)境都會(huì)適應(yīng)了。小苗開始生長(zhǎng)了，很多人都在鼓掌和歡呼�？墒�，該有風(fēng)雨的時(shí)候還是會(huì)有的`。

　　我走向十七歲的時(shí)候，你已經(jīng)功成名就。

　　我已經(jīng)學(xué)不會(huì)我原來的語調(diào)，我不會(huì)對(duì)很多人說，我會(huì)這樣以及那樣。你也不會(huì)對(duì)很多人許諾，你會(huì)長(zhǎng)成這樣或者那樣。我知道，你還是想長(zhǎng)大。

　　第三年。我即將和你度過我的成人禮。我翹首盼望很久的一個(gè)日子。我卻已經(jīng)找不到當(dāng)初的痕跡。當(dāng)初想要長(zhǎng)大的我和你，現(xiàn)在都好像回去，又都好像長(zhǎng)大。那么你說，我們是不是都一樣。

　　一樣固執(zhí)。一樣天真。

　　我每天和你一起，你見到了我被表?yè)P(yáng)，被批評(píng)，你見到了我的歡笑，我的淚水。我每天都會(huì)和你說很多很多的事情，走很多很多的路。

　　你見證了我的成長(zhǎng)，你和我一起成長(zhǎng)。

　　我已經(jīng)沒有再和你說要去看大海，要去數(shù)星星。

　　我也已經(jīng)很久沒有再記起那些人的名字，但我會(huì)經(jīng)常地想起你！

　�。ㄋ模�

　　你是不是一樣也還在期盼著長(zhǎng)大？你是不是還像當(dāng)初一樣希望我長(zhǎng)大？

　　親愛的濟(jì)南中學(xué)。六十五周年，生日快樂！

抒情作文 篇6

　　又是一個(gè)多雨的秋季，低空飄蕩著灰色的云，秋雨瀟瀟灑落�？蓱z的楓葉，小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲。終于，它的生命衰竭了，離開了枝頭，飛旋著飄落下來，落在我的肩上，拾起它，望著它，憶著它。

　　透過綿柔的.雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影，手中的筆只在無意的翻轉(zhuǎn)、掉落、在翻轉(zhuǎn)、在掉落……面前一張灰白的稿紙，只看得見三個(gè)醒目大字檢討書。這已經(jīng)是第四張?jiān)┩髁耍?/p>

　　我悄悄回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書呢！他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。

　　面對(duì)這第四份檢討書，我已黔驢技窮啦。所有深刻的認(rèn)識(shí)，痛改前非之類的話前用盡了,如今，早已是腹內(nèi)空空了。哼，其實(shí)認(rèn)識(shí)沒？痛改什么？我也不知道。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩，誰知比老班還厲害！整整三份檢查，他卻仍毫不留情地皺著眉頭說：我要你寫的真實(shí)、深刻、重寫！我只好狠狠地咽下口氣，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。

　　窗外的雨似乎大了起來。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點(diǎn)打在樹上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，仿佛是我無數(shù)無奈的哀嘆。

　　那天早晨也是在下雨呵！我撐著一把淡藍(lán)色的傘……后來呢？后來我見她小心翼翼地抱著書包跑著，像只潔白的蝴蝶已被打濕了的蝴蝶。后來我不知怎么的叫了她一聲……于是她就飛到了我藍(lán)色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn)，她全身上下濕淋淋的，但那雙眸子里切干凈的很，里面像是一片晴空……臨走時(shí)，她送了我一枚楓葉。

　　也就是因?yàn)檫@老師才叫我寫這檢討的，可我沒錯(cuò)，對(duì)，我沒錯(cuò)，我不允許再被人誤解，不允許自己在沉默，老師，我沒錯(cuò)，因?yàn)閺膩頉]有一個(gè)時(shí)刻，能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空，我感覺那么純潔，那么坦然。小伙子我等這句話好久了當(dāng)我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí)，我似乎有看見一片晴空……雨不知何時(shí)停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉靜靜躺著，似乎睡著了。

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