關于身邊人物作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的身邊人物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊人物作文 篇1
有時候我們總是習慣歧視身邊的小人物，他們付出巨大的努力才做成我們身邊細微的小事，而且他們還經(jīng)常因為體力勞動而導致儀容不那么整潔，而使我們避之不及。
然而，他們的身上，也會有常人不及的品格，有些還令我們感動。
那是一個冬天，我在公交車上準備回家，公交車還是像往常一樣擁擠。
在經(jīng)過幾站后，我忽然感覺到更加擁擠，我記得這一站不會有很多人上車。
我踮腳看了一看，發(fā)現(xiàn)幾個身著一樣衣服的人剛剛上車，站在車門邊，身上衣服一樣破舊。他們邊上一圈都沒有人。我大致明白了，那些應該是剛下班的工人，也許他們散發(fā)出一股奇怪的氣味，才讓人不愿靠近。
這時只聽到一個人說了一句：“身上那么重的味道，還來跟大家擠公交車，污染空氣不說，不怕弄臟別人？”我想那個方向看去，是一個西裝革履的'中年男子，金絲邊眼鏡后透出幾分鄙夷和厭惡。他說得并不很響，但足以讓身邊的人都聽見。
我覺得他有些過分了，有點同情那幾個工人。但他們看上去并沒有生氣，還透出一些羞愧，黝黑的有些泛紅。而其中一個女人站了出來，操著外地口音解釋：“對不住各位，這兩天太冷了，走回家太遠，咱們只能穿著外套坐公交車。衣服有些難聞，但是咱們已經(jīng)把外套反著穿了，不會搞臟你們的。”
這時，我注意到他們外翻的領子和袖口的內里有著一片一片污漬。
這樣的一幕完全顛覆了我對這些“小人物”的印象，我原本以為他們大概不知道社會公德，可能會撒潑，會惱羞成怒。
然而，他們也可以有這種誠懇地為他人著想的可貴品質。
原來，人并沒有貴賤之分，小人物也可以有很可貴的品格。
身邊人物作文 篇2
“請您坐好扶好……下一站……”
看到了開頭，想必你也知道我要寫誰了吧，對了，就是乘務員，我身邊的一個普通人。
步入初中，每天早上便要自己坐公交車上學，每天除了老師，家長，接觸最多的，便是乘務員。
記得……那是一個冬天刮風的早上——
車進站了，只聽車內一個清脆的聲音傳出“××站到了，請您從前后門下車……”我便立刻猜到了，又是李阿姨。
上車之后，李阿姨沖我微笑一下，便又立刻忙開了——
過了一站，一位三四年級的學生走了上來，李阿姨眼睛微微一眨，拿起擴音器“哪位年輕人給小孩讓個座�！蔽逸p輕起身，將座位讓給那個小孩，站到了阿姨旁邊。
頭發(fā)梳的很精神，長的不漂亮，也不難看，標準的普通人，一雙不大不小黑寶石般的眼睛嵌在臉上，顯得勻稱極了。
過了一會，一位穿著不怎么整潔的老奶奶走了上來，李阿姨趕忙起身，一手托住奶奶的胳膊，一手扶住奶奶的腰，目不轉睛的看著奶奶的腳，生怕拌到奶奶，把奶奶扶到座位上之后，風很大，李阿姨要把窗戶關上，李阿姨又回到自己的崗位上。
我輕輕抬起頭，看看窗外，樹木被風吹的搖搖擺擺，天空的顏色是湛藍湛藍的，透過窗戶的縫隙，風輕輕撫摸著我的臉龐，我竟在這冬天感到了一絲暖意。
又過了一站，一位穿著時尚的大哥哥走了上來，掏出一元，示意買票，阿姨從抽屜拿出一摞票，拿起一根紅色的鉛筆一劃，在飄上留下痕跡，一手拿著票，一手拿著筆，只聽“撕”的一聲，一張票被撕了下來，順勢遞到大哥哥手里，又把票和筆收到抽屜里。
車又晃晃悠悠進站了，一個尖鼻子，藍眼睛的人上車了，“Can I help you？”李阿姨標準的'英語脫口而出，我此刻腦袋里只有一個想法，“我一定要好好學英語！”
下了車，伸了個懶腰，“上學嘍！”
普通人就像一株嫩嫩的小草，點綴出大地的美麗；普通人就像空中閃閃的星星，點綴出夜空的美麗；普通人就像一片薄薄的樹葉，點綴出大樹的美麗。普通人就像一滴甘露，雖然只有一點點，卻可以滋潤每個人的心田！
身邊人物作文 篇3
煙雨朦朧，若游絲之縈繞，西風意涼，半空中飄散的細雨，映現(xiàn)出一抹淺藍……
夏季的雨總是那么突然，驟然間，雨愈下愈大。我茫然的看著忽至的大雨，心中泛起一絲擔心，沒帶雨具�？聪虿贿h處的家，邁開了腿奔去。天上云卷云舒，地上行人匆忙。穿梭在人群中，行人的傘時不時地勾到我的衣服上。有人不理不睬，有人會說聲對不起，有的人竟惡語相向，說：“小姑娘家家的，走路都不注意點，不知道的還以為是碰瓷的呢！”面對這些，我不想理睬，只知道全身濕透的我要趕快回家。
忽然，一輛汽車馳過，濺起高高的“浪花”�！袄嘶ā睋街厣系哪喟�、石灰揚起來，打到了我身上。有幾滴迷到了眼睛，我不得不停下來，用手擦拭眼睛。正準備繼續(xù)奔走時，背后傳來一陣痛感，我踉蹌的'跌倒在地。很顯然，將我撞倒的那人沒有停下扶我，而是匆匆地走了。等我爬起來，留下的，只有一個個冷漠無情的背影和一聲聲由行人踏著水洼發(fā)出的聲響。
我垂下頭繼續(xù)走，迎面遇上了一個小男孩。我被他那雙眼睛吸引人：純潔而謙卑，無瑕而真實，像星辰大海，似水般平靜。在望向他的這幾秒中，我竟感覺不到雨水，原來他把傘舉過我的頭頂，替我撐起了一片既安寧又短暫天空。小男孩的媽媽似是感覺到了小男孩的止步不行，回過頭來，沖我笑了一笑，拉著小男孩走了。
回到家，沖洗干凈，擦著濕漉漉的頭發(fā)走到藤椅里坐著，回想著那個小孩子……
那個穿著藍色雨衣的他，平凡、普通。
在這個龐大的世界里，如蜉蝣一般渺小，但卻在不經(jīng)意間走進了我的世界，溫暖了我的心靈。在他身上，或者其那雙眼睛里，我看到了一份純真。一份許多人早已失去卻依舊眷戀的東西。當我看到了你，我便知曉，現(xiàn)實并不那么殘酷，而人間也從不缺乏溫暖。
望向遠方，我開始回想，好像總有一陣陣的水仙花香伴我成長。
還有淡淡的梔子花的絢爛，寧靜的熏衣草的溫柔，我重新漫步那片草地，使勁地尋找過去的那種感覺，可唯一我能想起來的，只是那趕不走的壓力與煩惱。純真，是純真，那個稚嫩的我，那個在昏黃的陽光下駐足的我，那個在風雨中徘徊的我。純真，哪個有你寬闊，哪個有你寧靜，童年的夢猶如無數(shù)的星星，它們只會眨著眼，不會說話，充滿著誠實與從容……
感謝你，那位幫我撐傘的你，讓我想起那份純真，那份希望……
身邊人物作文 篇4
老班里面，有一位娘娘腔。
他有著白白的皮膚，紅紅的嘴長得和白雪公主很像，只不過他的頭發(fā)比白雪公主短。他可能是投錯了胎，本該是個女兒身。
有一次上課，教室里飛進了一只小蝙蝠，只見他，手成蘭花狀，遮住眼睛，一聲女高高高高高音：“啊”。
而我對他的看法改變于上一年，學校舉辦“傳統(tǒng)文化傳承”活動，我們班需要表演京劇，當角色都分配好時，虞姬還沒有人演（因為唱的戲是項羽虞姬），老師第一個想到的就是他，因為虞姬的音是最高音，本應選一位女高音，但是，他的.音真的是比女高音還高數(shù)十倍，加上蘭花指，女生大多不愛擺這個姿勢（而多用拳頭）。他的蘭花指確實是擺得最好的，他無疑是最佳人選。但是全班同學都知道他很怯場，想讓他在全校2154個人的注視下演出，簡直是難上加難。
他得知這一事，大吃一驚。連著十二天沒有來上課，但演出的那天，他來了。
但見“她”身穿一身錦色黃袍，彩繡輝煌，頭戴珍珠寶玉（加假發(fā)），金絲八寶攢珠髻，穿著的長袍上繡著錦花金鳳，鑲著珍珠瑪瑙，金玉絲綢；踏著金鳳鞋上繡著百花，鞋面中央一塊翡翠（大約10厘米厚的鞋）。
這身行頭讓我大吃一驚，他是把攢的所有零花錢都花在這個上面了嗎？只見“她”有模有樣地上了臺，腳步剛柔并致，非常標準，腳步如同兩條并游的魚兒，十分柔軟，肩膀無一絲抖動，并無較大的珠寶碰撞之聲，項羽也隨著上臺了“田園將無胡不歸，虞姬你可有悔？”“妾隨大王，生死無悔！”戲曲一出驚四座。但見“她”的蘭花指真如一枝含苞待放的蘭花，多姿而美麗，“手、眼、身”三位一體，處處生法，引著人們的目光，從未離開過。“她”一頓一停，一步一指，一目光，一身段，一動作，一感情，把生死離別的情景表現(xiàn)得淋漓盡致。那時，我才明白，什么叫“戲一開腔，必須唱完”了。
演出過后，我們十分驚訝，問他：“你學過嗎？”“沒有，現(xiàn)學現(xiàn)用。”“短短十二天你是怎么做到的？”“你猜！”
當我回到座位，桌上有一張字條，上面寫著“臺上一分鐘，臺下十年功。”
我呆住了。
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