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【熱門】記敘文作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的記敘文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
回首成長的歷程，五顏六色的記憶或美好或悲傷，總有一些難以遺忘……
尷尬是綠色的
記得幼兒園時(shí)不諳世事，學(xué)會(huì)了新詞總愛炫耀。一個(gè)小朋友學(xué)會(huì)了“反正”這個(gè)詞，很快就在班上流行，因?yàn)橐馑枷喾吹淖志箍梢越M成詞，很是時(shí)髦！于是“反正”一詞被大范圍使用，各種無厘頭的句子油然而生。但后來大家覺得它帶有蔑視、不屑一顧的意思，又開始莫名地討厭起這個(gè)詞來，并且簽訂了“條約”——誰說了這個(gè)詞，就表示要斷交，要討伐而后誅之。
一次，我口誤說了這個(gè)詞，大家竟然無端地認(rèn)真起來——怒發(fā)沖冠，紛紛聲討。我道歉說不是故意的，但小朋友們執(zhí)著認(rèn)真的勁兒，就是九頭牛也拉不回！我心中惶惑，想要“申冤”，卻越抹越黑，最后竟升級(jí)成了全班的哭鬧！一個(gè)好端端的詞，就這樣被孩子們的“認(rèn)真”給“禍害”了，真是幼稚可笑，而我也成了受害者。老師了解原委后，也是哭笑不得，一時(shí)又不知怎樣解釋。
成長至今，我雖不會(huì)再犯濫用詞匯的.錯(cuò)誤，但每次回想，依舊覺得害羞，仿佛心中有一片苔蘚，滑滑的——哦，尷尬是綠色的！
開心是黃色的
進(jìn)入初中，第一次考試取得了滿分，而且是數(shù)學(xué)滿分，我開心極了，因?yàn)橐郧翱紨?shù)學(xué)，我總是小毛病不斷，屢屢與滿分失之交臂。這個(gè)滿分對(duì)于我，有著特別重要的意義。每當(dāng)下課，便將其拿出，仔細(xì)瞻仰——“是呀，這是第一個(gè)滿分哪！”回家的路上，車流似乎在歌唱；天很藍(lán)，藍(lán)得清澈動(dòng)人；陽光普照著大地，很溫暖，四周都被鍍上了一層明艷的黃；空氣里也氤氳著馨香……
試卷上的“100”很大，很美。時(shí)至今日我依舊記得這個(gè)場(chǎng)景，回憶起來似陽光一般明亮——哦，開心是黃色的！
憂傷是灰色的
記得以前每每到琴房練琴，爺爺總是陪在我的身旁。他說，我的琴聲可以減輕他的病痛。我愈發(fā)努力地練習(xí)，希望這可以使他的病痛消逝�？捎幸惶欤瑺敔斪∵M(jìn)了醫(yī)院，在最后他對(duì)我說，他要到一個(gè)只有好人才能去的地方旅行。臨“出發(fā)”前，他用一生的積蓄給我買了一架鋼琴，并告訴我這是他關(guān)注我的橋梁，當(dāng)我“技藝高超”時(shí)，他就會(huì)回來……天真的我，相信了這個(gè)謊言，始終兢兢業(yè)業(yè)地練習(xí)，可終究他還是沒有歸來，卻讓我更加努力……
每每彈琴，心中便蒙上一層愁思，一片模糊——哦，憂傷是灰色的！
時(shí)間為記憶拉上黑色的帷幕，但當(dāng)某一天，把帷幕掀去，成長的記憶依舊那么清晰、鮮活。讓我快樂，讓我憂傷，讓我去體味那些憶得起，卻已不能回的色彩……
記敘文作文 篇2
小學(xué)生生活是多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級(jí)的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的'位置，可最怕老師批評(píng)我，說我的不足。這不，還在為老師何時(shí)批評(píng)我而擔(dān)憂呢！
擔(dān)心，擔(dān)心，越擔(dān)心的事情就越發(fā)生，可不是么？這天下午，陽光燦爛明媚，是個(gè)多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè)，剛走沒一半路，路過好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會(huì)兒，才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來是以為剛才我在抄好友作業(yè)�。∥艺f：“我沒有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的確，我說的是實(shí)話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對(duì)我的不信任！
我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒有抄��！我說的是實(shí)話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？……
當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí)，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗(yàn)算了一遍，果真我們對(duì)了，當(dāng)老師說：“你們對(duì)了！”時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分，當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動(dòng)！我認(rèn)為老師對(duì)我更加信任了！
老師，是您對(duì)我的誤會(huì)，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您！今后我一定會(huì)更加努力的！相信我！
是這件事，是這個(gè)誤會(huì)，讓我明白了要加油，要努力，陽光才會(huì)出現(xiàn)在前方！
記敘文作文 篇3
暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹩淇斓膩淼胶＿叀?/p>
一大清早我們就來到了海邊，你看，太陽公公還在睡懶覺，過了一會(huì)兒，天上的白云開始變色了，由淡灰色變成了淡紅色，由淡紅色變成了紅色，我們著急的等著太陽的日出，只見爸爸開心地說：太陽公公得起床了，漸漸地。同太陽露出了半邊臉，同海面連成了平衡線，慢慢的太陽升起來了，頓時(shí)太陽反射出刺眼的光芒，使人不看它，過了一會(huì)兒，天上的.云變成了白色。看完了日出，我們?cè)诤Ｉ嫌斡�。玩游�?.....其中我最喜歡的是玩游戲了，那時(shí)我們玩摸人的游戲，我們是用乘鉸剪來決定誰是來摸人的，你們一定想知道是誰來摸人的，別著急，想知道就往下看吧！最后妹妹是負(fù)責(zé)蒙著眼睛捉人的，其他人就是被捉者，游戲開始了，我們就趕緊散開，妹妹的眼睛被蒙住了，看不到我們，所以左走走，又右走走，她開始心急了，她說：這么捉誰都捉不到，你們得給我點(diǎn)提示，好嗎？我們都說可以，我們左拍拍手，又拍拍手，我妹妹一下子就向海面走，一不小心，撞到了大石頭摔倒在海面上，臉一下子成了小花貓的臉了，媽媽立刻跑過去扶起她，并說有沒有事，妹妹立刻捉住媽媽，并說捉到了。捉到了。媽媽立刻笑了起來，溫柔的說，那我就來捉吧！就這樣，我們玩到了黃昏，我們也得回家了，就這樣我們離開了那令人快樂的地方。
哈哈，是不是很好玩��！
記敘文作文 篇4
一陣洪亮的聲音傳進(jìn)了我小小的耳朵：“益成，爸爸要出去一下，你好好看家，誰來了都不要開門，爸爸有鑰匙。”
爸爸一說完就出去了。我聽著爸爸遠(yuǎn)去的'腳步聲，心想：唉，一個(gè)人在家真無聊。
突然，有一種想法出現(xiàn)在腦子里：“我可以玩電腦��！”可我不會(huì)開機(jī)，我想不如試一試。我學(xué)著爸爸那樣，按了一下電腦的圓鍵，只見屏幕上出現(xiàn)一些字。
我想：“難道我按的不對(duì)？”再來一次吧，這次我一直按著圓鍵，突然傳來一陣聲音，我想這次應(yīng)該開了吧，可是還是黑屏。
我想：不應(yīng)該啊，爸爸每次也是按這個(gè)鍵的呀，不會(huì)錯(cuò)啊。難道爸爸先按別的鍵，最后才按這個(gè)鍵的？我嘗試著，按了很多鍵都沒用。我不知道該按哪個(gè)鍵好了。最后，我又在這個(gè)圓鍵上用力按下去。
這時(shí)，一陣腳步聲輕輕地從樓梯上傳來，到了門口，開門而入，是爸爸回來了。
爸爸看見我在電腦室里，發(fā)現(xiàn)電腦開著，直夸我聰明。我樂得手舞足蹈，爸爸邊笑邊拍照，拍下了這段童年的歲月。每當(dāng)看著照片上的我，我現(xiàn)在依然想笑。
記敘文作文 篇5
又快過年了，我與爸爸媽媽們回到老家，打理著準(zhǔn)備過年的事情。哎！我們老家過年的習(xí)俗可能與你們的不一樣，不信你就往下看，慢慢地聽我介紹！
臘月二十四在我們老家說來是已經(jīng)過年了，在這天里就已經(jīng)有了過年的氣分了。因?yàn)榻裉旒壹覒魬舳家侠碇^年吃的東西，家家都要做香腸，還要?dú)㈦u殺鴨呢。臘月二十五就是在打掃除，買需要的東西了。
一轉(zhuǎn)眼間就到了大年三十，這天，家家戶戶的門口旁都貼上了新對(duì)聯(lián)。小孩子們都早早就換上了新衣服，真是人逢喜事精神爽。小孩子們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，笑容滿面。大人門可不一樣了，個(gè)個(gè)走來走去準(zhǔn)備著晚上吃火鍋的事與拜拜的事。在大年三十這個(gè)日子里，大家都要把做好的香腸，雞，鴨，肉等食品拿來拜設(shè)神明。到了吃火鍋，我們一家人有說有笑的，大人們給小孩們紅包，小孩對(duì)大人們說好話。通常我們都吃到八九點(diǎn)。
大年三十十一點(diǎn)過后也就是初一，這時(shí)，人們都要在桌子上擺放好茶葉祭拜神明。初一人們大多是在祭拜神明的.事。初二人們就是到別人家做客，我們這的習(xí)俗是全家一起去，沒人留在家里。初三四沒限制，根據(jù)自己的喜好可做自己想做的事。初五這天栓算是春節(jié)結(jié)束了�？墒堑搅顺蹙湃藗冇忠偌腊萆衩饕淮�。
初九過后，一切都漸漸平息了，大人們都恢復(fù)到自己的工作中，只有小孩子們都在玩耍，等待著開學(xué)的到來。
記敘文作文 篇6
我家是四口之家，由奶奶、爸爸、媽媽、和我組成。我們這個(gè)家呀，戰(zhàn)爭不斷。
今天，我家又爆發(fā)了一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)�！�
最先開口的是媽媽她說：“今天上午，楊開泰偷吃了很多的零食，我覺得應(yīng)該重重的罰他，你們?cè)趺纯�？�?/p>
爸爸立即開口道：“對(duì)，我覺得應(yīng)該罰他掃地一周�！�
我聽了立馬不愿意了，掃地一周，太重了吧？所以我立馬反擊道：“哎呀！老爸，我也沒有偷吃多少零食�。坎贿^是一塊雪糕，兩包蝦條，三包上好佳，四包山楂片嗎？你這罰的也太重了吧！”
老爸又立刻做出大好人的樣子說：“對(duì)呀，偷吃的也不多，老婆，還是別罰了�！崩蠇尩善鹧蹃�，呵斥老爸！“什么，還不多？”掃地一周我都覺得少了。她說著就要站起來。
老爸一看老媽生氣，馬上成了和老媽一個(gè)陣營的了，他嬉皮笑臉道：“兒子呀，還是你媽媽說的對(duì)，不罰你，你改嗎？”
老爸啊老爸，你朝秦暮楚地一會(huì)兒歸這邊，一會(huì)歸那邊，看我不讓奶奶收拾你！于是，我向奶奶求助：“奶奶啊，你看他倆都欺負(fù)我你也不管，你都不愛我了嗎？”說罷，便裝作很傷心的.樣子。
“嘿，我說你個(gè)臭小子，和你個(gè)死丫頭，敢欺負(fù)我孫子，不行，不能罰！”奶奶話一出，爸爸媽媽都不敢說話了，戰(zhàn)爭由此結(jié)束。嘿嘿，還是奶奶管用，早知道那么怕奶奶他們，早把奶奶搬出來不就完了？
此外，我家經(jīng)常因?yàn)榧覄?wù)，和我的作業(yè)等許多的小事引發(fā)激烈的戰(zhàn)爭，真是戰(zhàn)爭不斷啊。
我家的戰(zhàn)爭啥時(shí)候才能結(jié)束呀！
記敘文作文 篇7
我們小組為了完成老師步置的任務(wù)：環(huán)境保護(hù)與垃圾污染。認(rèn)真地去社會(huì)中去調(diào)查。調(diào)查完了后的我們深受感觸。垃圾滿天飛，到處都成了垃圾堆放處;美麗的滇池已是塑料袋游玩的地方;慈祥的.母親河盤龍江正在被垃圾惡魔折磨著。
我到我居住的小區(qū)里觀察。大部份人都很講衛(wèi)生。但有一些小朋友為了圖方便，把垃圾亂丟在地。我見了便去告訴他們不要亂丟垃圾。有一次，我見一些小朋友亂丟垃圾便跑過去著急地說：“別亂丟垃圾，要不然空氣會(huì)不新鮮�！彼麄兟犃吮阏J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就飛快地跑到旁邊的垃圾桶前把垃圾丟了進(jìn)去。然后朝我笑了笑，說了聲：“謝謝!”就開始玩躲躲貓了。我看了很高興，因?yàn)橹灰嵝褋y丟垃圾的人，他們會(huì)很自覺地改過來，這對(duì)環(huán)境保護(hù)很有利。
但有幾次事使我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)產(chǎn)生懷疑。
有一次，我在去作文班時(shí)，看見一個(gè)阿姨把吃玩的糕點(diǎn)袋子隨手一扔，后面剛好有一個(gè)清潔人員，他看見了默默地把袋子掃進(jìn)垃圾鏟。等清潔人員走了，我跑上前對(duì)那個(gè)阿姨耐心地說：“阿姨你剛剛丟垃圾是不對(duì)的，而且你后面是一個(gè)清潔人員，你應(yīng)該把……”那個(gè)阿姨不但沒有認(rèn)錯(cuò)，而且還不耐煩地說：“應(yīng)該什么?你亂說什么，后面的清潔人員掃垃圾是他的工作，我亂丟垃圾根本沒錯(cuò)。
旁邊的三個(gè)人還理直氣壯地說：“對(duì)的，對(duì)的�！蔽疑鷼獾乜戳怂麄円谎郏焖俚厣狭塑�。
后來我看見電視上也看見好多廣告也都在極力讓人們保護(hù)環(huán)境，確定了答案。自信地把調(diào)查表交給了班主任。
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