滿分作文集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的滿分作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
滿分作文 篇1
一聲脆響，那顆名貴的鉆石在學(xué)徒手中一分為二，讓很多知名切割師感到棘手的問題就這么被解決了。
比經(jīng)驗(yàn)，學(xué)徒無疑差的太多，而他成功的原因除了一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣之外，更重要的是他盯著鉆石的眼睛里沒有欲望。相比之下，那些經(jīng)驗(yàn)老到之人都明白這顆鉆石潛在的價(jià)值，當(dāng)他們拿起工具時(shí)，內(nèi)心里充滿了恐懼，十分害怕將鉆石切壞，自己也因此傾家蕩產(chǎn)，沒準(zhǔn)還要受到同行的嘲諷。于是他們一遍遍地思考，一遍遍地折磨自己，心中的鉆石已碎了一地，雙手已經(jīng)發(fā)抖，試問這種心態(tài)又怎能不放棄嘗試呢？
經(jīng)驗(yàn)固然重要，同樣它也會使人保守，失去勇氣與決絕。而很多時(shí)候，成功更喜歡有沖勁兒、沒有心理包袱的人。
因?yàn)樾闹械你@石碎了一地，所以現(xiàn)實(shí)中不敢拿起工具。我們的生活又何嘗不是這樣，每當(dāng)面對重要的選擇時(shí)，總會猶豫，總會徘徊，腦海中不停地放著選擇后的失敗，考慮的.太多，反而成為了失敗的原因。
中國古代講求心外無物，沒有熱切的希望，沒有失敗的恐懼，心中自然沒有了碎了的鉆石。有時(shí)候經(jīng)驗(yàn)恰恰是制約我們的無形鏈條。在泰國，將大象綁在一根竹子上，它便再也不會逃脫，原來，在象還小的時(shí)候，將他們拴在一根竹子上，小象拼命掙扎都無濟(jì)于事，慢慢地小象長大了，有了掙開竹子的能力，可內(nèi)心自己無法掙開的經(jīng)驗(yàn)卻讓它們失去了再次嘗試的欲望。因?yàn)檎J(rèn)為自己掙不開，所以真的掙不開；因?yàn)樾闹械你@石碎了一地，所以現(xiàn)實(shí)中再也不敢去輕易嘗試。
害怕什么，什么就將出現(xiàn)；恐懼什么，什么就將到來。思索的越多，失去的越多。與其渾渾噩噩走向失敗，不如停下來，平靜自己的內(nèi)心，拋開欲望，拋開恐懼，將心沉浸在事物的本身，努力去做，不去關(guān)注事情的附加值，培養(yǎng)一種心外無物的境界，養(yǎng)成敢拼會拼的性格，成功便向你招手。
經(jīng)驗(yàn)很重要，勇氣更加重要。如果有勇氣去拼搏，有經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)，二者相輔相成，還有什么做不成呢？
每個(gè)人心中都有碎了的鉆石，它告訴我們不要去嘗試，告訴我們會失敗，就像一道鎖鏈，不讓我們進(jìn)步，而讓我們放棄。可是人生是逆水而行，只有消除了內(nèi)心的碎鉆石，努力去做才會成功。這樣也許會有風(fēng)險(xiǎn)，可也只有這樣，人生才會成功。
滿分作文 篇2
銀色的月光透過窗欞灑在被風(fēng)拂動的珠簾上，灑在我飄逸的長裙上，灑在琴弦上劃動的琴弓上。隨著樂曲的翅膀，記憶的溪流淙淙流淌，跳躍著無數(shù)朵記憶的浪花……
這是屬于她的時(shí)空，這是屬于她的心靈的一方凈土，但她的記憶卻移植到我的身上了，她的記憶在我的腦中延伸……
忘不了，忘不了無憂無慮的童年，一樣的月光下，高大的榕樹的樹冠把她和爺爺緊緊地庇護(hù)著。爺爺滿臉的溝溝壑壑，裝滿了講不完的故事，爺爺?shù)墓适戮透?白胡子一樣長�！盃敔�，這道疤痕是怎么得來的？”“這是抗日戰(zhàn)爭時(shí)，爺爺打日本鬼子留下的�！薄巴磫幔瑺敔�？”“不痛。當(dāng)年，全國人民滿懷‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還’的氣慨，同鬼子浴血奮戰(zhàn)，把生死置之度外。丫頭，記著，為了祖國美好的明天，不能怕苦、怕痛喲……”
忘不了，忘不了奔波忙碌的媽媽和廢寢忘食的爸爸�！皨�，你怎么才回來，飯?jiān)鐩隽��！薄拔乙呀?jīng)叫你們不要等的嘛，我剛剛送班上一位學(xué)生去醫(yī)院看病，回來時(shí)順路到小蘭家家訪。”“爸爸，開飯了，別畫這畫那啦，先吃飯嘛�！薄澳銈兿瘸园�，我還要思考圖紙的設(shè)計(jì)呢，這可是國家建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工程啊。為了祖國美好的明天，我們要忘我工作，‘一年三百六十日，都是橫戈馬上行’�。 �
忘不了，忘不了與她在榕樹下嬉戲追逐的哥哥，忘不了與他頑皮地捅掉馬蜂窩。然而哥哥參軍去了，再也沒有回來，只有那薄薄的信箋飄到她的手上：“爺爺、爸媽、妹妹：我挺好的，只是困點(diǎn)、累點(diǎn)，但我不能倒下呀，因?yàn)楹樗�在肆虐，因?yàn)槲沂莻�(gè)軍人，為了祖國美好的明天，我們要不惜犧牲一切��！”哥哥倒下了，倒在大堤上，不，他永遠(yuǎn)挺立在大堤上！
忘不了，忘不了無數(shù)個(gè)夜里挑燈苦讀，忘不了哥哥的叮囑在耳畔響起：“要好好讀書，為了祖國美好的明天，將來要做個(gè)有出息的人，做個(gè)棒極的女孩！”忘不了歹徒雪白的匕首刺進(jìn)她的胸口，她還在大聲呼喊：“快捉賊呀！”
忘不了，忘不了啊忘不了……
我是幸運(yùn)的，我幸運(yùn)地接受了她無私的奉獻(xiàn)──把她的記憶移植給我，我能夠?qū)㈥P(guān)于她的故事在我腦中一一演繹。我的血在沸騰，我的淚在顫動。“今年花勝過去年紅，料得明年花更好”，為了祖國美好的明天，我決心把記憶續(xù)寫得更純、更美，續(xù)寫好這永恒不朽的記憶。
風(fēng)依然柔順，琴聲依然回蕩在夜空，記憶的溪流淙淙流淌，跳動著永恒記憶的音符……
滿分作文 篇3
我們最怕失去家園，失去今生今世的證據(jù)，因?yàn)槲覀冎溃?dāng)家園廢失時(shí)，所有回鄉(xiāng)的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無之途。
因?yàn)閻�，所以怕失去。憂心十年后、幾十年后你和別人聊起溪頭的薺菜、成片的金穗、枝頭撲棱飛起的喜鵲時(shí)，別人卻覺得這是謊言�！澳睦飦淼倪@么美的家園？！”憂心你瘋狂地眷念著的故鄉(xiāng)的水、瀲滟了你的眼的井泉，那些你在家園里生活的證據(jù)，都將不復(fù)存在。
正因人們深愛著故鄉(xiāng)，才憂心耿立所說的“推倒了成片的麥穗，推倒了精神的家園”，才憂心陶潛的“田園將蕪胡不歸”。
然而，故鄉(xiāng)已然開始沉淪。
房屋倒塌時(shí)帶著人們濃濃的思念，發(fā)出一聲巨大的嗚咽。那橫亙的溪水和坍圮的籬墻，永遠(yuǎn)消失在人們的眼中。
當(dāng)人們在憂與愛之間掙扎徘徊時(shí)，推土機(jī)毫不留情地將農(nóng)作物碾壓在腳下，一切帶有深愛與憂患的羈絆都被毫不留情地?cái)財(cái)唷?/p>
悲哉！痛哉！
在城市進(jìn)程與家園自留中抉擇真的很難嗎？還是說“不負(fù)如來不負(fù)卿”的`思想讓人焦頭爛額呢？
因?yàn)樯類弁恋�，所以憂患，憂患它的毀滅會帶來精神和靈魂的無以寄托，憂患那思念中的情會轟然墜地！
正因憂心，才更應(yīng)深愛，讓家園不再廢失，讓故鄉(xiāng)不再沉淪，讓土地為農(nóng)民服務(wù)，而不是為GDP服務(wù)；讓農(nóng)民徜徉于浪浪金穗間，而不是“被請上樓”！
為什么我們不能阻止推土機(jī)拆遷的步伐？！
為什么我們要眼睜睜看著故鄉(xiāng)被毀成一片碎石瓦礫？！
在對故鄉(xiāng)的憂與愛間傳承的是千年文化的熏陶，古有“不行皮里陽秋之法，不作鄉(xiāng)愿鄉(xiāng)子之行”，怒得真切，怒得無偽，才是這憂與愛的結(jié)果。嚴(yán)拒這毀滅故鄉(xiāng)的腳步，釋然這身不由己的無奈。“因?yàn)槎�，所以慈悲”�?/p>
耿立說，他將“背井離鄉(xiāng)”理解為背負(fù)故鄉(xiāng)井水的人。
背負(fù)故鄉(xiāng)井水的人是有底氣的，他的頭上，是故鄉(xiāng)的屋檐；腳下，是故鄉(xiāng)水邊的青石。他在憂心故鄉(xiāng)的消失，因?yàn)樗麗圻@土地愛得深沉；他在憂與愛間尋求現(xiàn)實(shí)的解法，只因他想拯救這讓他憂讓他愛的故土！
故鄉(xiāng)在憂患中失去與得到，故鄉(xiāng)在深愛中救贖與重生。因?yàn)樯類�，所以憂患；因?yàn)閼n患，所以更應(yīng)珍愛！
滿分作文 篇4
不知不覺，春天已經(jīng)來到。在陽光的照耀下。迎春花、玉蘭花、櫻花、桃花相繼開放，她們沐浴著春風(fēng)，用自己婀娜的身姿吸引人們前來觀賞，在大街小巷上形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。
然而有誰能注意到，在陰暗的角落中，一株銅錢草也開了花。她是生長在陰處的一小叢灌木，用無數(shù)根纖細(xì)的.莖稈撐起一頂頂花邊小傘那一片片淺綠又圓潤的葉子。雖然生得矮小，銅錢草卻長得極為茂盛。在葉與葉之間的縫隙間，一束比芝麻還小的花伸展開來，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，將屬于自己微弱的清香傳播出去。
但是，無人欣賞。誰能想到這樣不起眼的一株灌木，也能開出花來呢？
苔花只有米粒般的大小，也能像牡丹一樣盛開，更何況銅錢草呢？沒有像玉蘭那樣開得大，沒有像迎春花那樣艷，沒有陽光可以沐浴，沒有園丁為其呵護(hù)，而她并不氣餒，依然自信頑強(qiáng)地綻放。雖然沒人欣賞，也一定要開放；雖然沒有長在陽光之下，也一定要開放，這就是銅錢草，毫不遮掩、勇于開放的銅錢草。
有些學(xué)生，看到那些比自己學(xué)習(xí)好的人，總說人家天資聰慧，或者說人家父母學(xué)歷高，自己便自甘放棄、不再努力了�？纯淬~錢草，雖生得矮小，卻仍然敢于開花，敢于面對挑戰(zhàn)。既然一株草都能做到，我們?nèi)擞钟惺裁醋霾坏降哪兀?/p>
在我眼中，銅錢草不止像積極進(jìn)取的學(xué)生，更像那些千千萬萬個(gè)不懈努力的人。面對生活的壓力、人生中的挫折，他們并不自卑，反而愈加努力，憑借自己的力量披荊斬棘，實(shí)現(xiàn)夢想。人與人之間沒什么不一樣的，只要自信自強(qiáng)，就能做好每一件事，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與理想。
我贊美銅錢草，贊美她頑強(qiáng)向上、不怕困難的精神！
滿分作文 篇5
豐富即材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。
材料豐富，是指內(nèi)容豐富，這應(yīng)當(dāng)包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個(gè)方面。平時(shí)積累多、考場上自會取之不盡用之不竭。這樣，高考作文內(nèi)容往往會呈現(xiàn)一種豐富的狀態(tài)。議論性說明性文章的，材料豐富就是旁征博引，理論引證、事實(shí)例子、類比事例、數(shù)字資料等等都比較多而確切有力。形象豐滿主要是指記敘性文章（包括散文、故事和小小說等），形象豐滿或是人物形象肖像、心理、語言、行動等描寫比較齊全，人物豐滿生動；或是敘事具體完整，情節(jié)曲折有致；或是細(xì)節(jié)描寫細(xì)致逼真，有點(diǎn)有面。意境深遠(yuǎn)主要是針對散文、詩歌、小說等文學(xué)體裁的，意境深遠(yuǎn)就是意與境融合得很好，或是景物與抒情結(jié)合，情景交融；或是象征隱喻，含意幽遠(yuǎn)，或是詩情畫意，言有盡而意無窮。
如河北一考生的《到底是相信自己還是相信別人呢？》，作者思路開闊以法拉第發(fā)現(xiàn)電磁波、哥白尼的日心說、唐太宗的貞觀之治、齊桓公的戰(zhàn)勝于朝廷，以及我國的四化建設(shè)等等為依據(jù)，材料豐富，說服力強(qiáng)，又具有時(shí)代特色，末段具有鼓舞性。海南一考生的'《作家們的故事》文章用作家們多姿多彩的故事，對幸福的豐富內(nèi)涵進(jìn)行了淋漓盡致的詮釋。材料豐富典型，且沒有堆砌之感，詳略有致，敘議結(jié)合，文采涌動，是本文突出的特征。
滿分作文 篇6
我們預(yù)計(jì)上海的天氣是很冷的，冷得令人發(fā)顫。而實(shí)際情況卻沒有那么的冷。最少更我們那差不多，最多也就比我們那冷不了多少。
今天的旅行也沒有算準(zhǔn)。本以為春節(jié)了許許多多的人都回家去了，沒想到城隍廟路上還是人山人海，人潮擁擠。想擠也擠不過去，不想過去偏偏就被人擠了過去。
到九曲橋去吧！那里的`人或許比較少吧。我們順著路走了過去。一眼望去，茫茫人海在橋上推擠著，看樣子，寸步難行�。【徘鷺蜻吺且粭l小河，河上是一個(gè)一個(gè)用燈演示的故事。我想晚上來看，肯定燈火通明，十分美麗。第一個(gè)故事，是一個(gè)動物園：動物們齊聚一堂，在議論著什么，訴說著什么。小公雞，天鵝，小馬......也在場，就連獅子也來了。我們不多作停留，又朝下一個(gè)走去。第二個(gè)故事，是一個(gè)傳說：牛郎背著兩個(gè)孩子在淡藍(lán)泛白的銀河系上與織女相會，他們似乎在說著什么，或許是這一年來發(fā)生的事情吧。第三個(gè)故事，是一個(gè)經(jīng)典的童話：七個(gè)小矮人還有那公主和王子，就算他們不是動的，但看起來還是活靈活現(xiàn)，感覺他們就在眼前嬉戲，打鬧。
城隍廟是上海著名的經(jīng)典，就算人多，我們也看得不亦樂乎。
滿分作文 篇7
費(fèi)孝通說：“美人之美，各美其美，美美與共，天下大同�！鄙朴趾螄L不是如此呢?只有善的傳遞，善的共鳴，才會有天下大同的局面吧!
拾手機(jī)的年輕人決定歸還手機(jī)，不正是尚先生的善感染了他，才有了善的共鳴，使一個(gè)貪心的人變成了有愛心之人嗎?
善善與共，是一個(gè)雙向的過程，只有人人善我，我善人人，才有“與共”的紐帶。以真誠待人待事，才會收到真摯的回饋。冰心懷善，她說：“你的一抬手，這熱力便催開了一朵花，你的一轉(zhuǎn)身，也使萬物顫動�！庇谑�，她理解了自然給她的回應(yīng)，于是也在清風(fēng)明月、朗月藍(lán)天中尋找美，以善意的姿態(tài)欣賞大自然，才寫下了清新動人的詩篇，難道這不也是大自然對她的善意的回饋嗎?
余秋雨亦如此。他懷善，以善意的姿態(tài)，敬仰著“文化”，于是他踏過冰封的雪山，荒涼的大漠，沉睡的江南小鎮(zhèn)，終悟得千年一嘆，換取凝練的情思。與號啕著“文化”卻終日坐在高檔寫字樓里的文化人相比，他躬行的善意收到了來自大自然與歷史的同樣的回饋，一顆沉寂之心。
同樣的，惡意相待也終換來惡意的苦果，這何談“天下大同”?倘若撿手機(jī)的年輕人不歸還手機(jī)，會不會使尚先生對“善”的必要性產(chǎn)生懷疑呢?前些時(shí)候的投毒案，源于舍友鬧了糾紛，這讓人想起十九年前的清華鉈中毒案。兩案如出一轍，都是高材生，而終落得你死我活，其中不正因善語相向而不主動調(diào)解嗎?倘若大家都寬容些，以善而不是惡的心態(tài)來解決問題，又該成全了幾家人的幸福啊!
而善善與共需要傳遞的過程?，正如路遙所說“流動是河唯一的前途與出路”。這善需要起源需要接力。做善的起源，像羅素一樣，帶著清除陳見的掃帚掃去對女性的'歧視，成為女性解放運(yùn)動的首批男性領(lǐng)導(dǎo)者;像南丁格爾一樣，帶著挑破病痛的利刃為傷員救治而減緩?fù)纯�，使“護(hù)士之母”的美名流芳百世。他們在傳遞善意，并成功地讓這善的涓流遍布大地。如果人人都從自己做起，以善的心靈去觸碰世界，這會是嶄新的世界，一個(gè)寧謐而詳和的天堂。
賽萬提斯說：“上帝帶黎明來，是送給每個(gè)人的�！鄙频奶柦窃诖淀懀爸袊鴫簟痹诓贿h(yuǎn)的未來，召喚每個(gè)人都以善對世界，對生活。何不善善與共，使天下大同。
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