關(guān)于初中作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易��！
思緒又飛回到上個(gè)星期五。一節(jié)體育課上，我們正在練習(xí)翻單杠。輪到李芳了，她彎腰、起跑、雙手握住單杠，每一個(gè)動(dòng)作都是那么標(biāo)準(zhǔn)、都那么漂亮。然而，意想不到的事情發(fā)生了，李芳竟從單杠上摔了下來(lái)……
幾天后，我們得知，李芳患了急性骨髓炎，不得不與同學(xué)和老師暫時(shí)告別，住院治療。但是，患病的這段日子，她依然不忘學(xué)習(xí)，整天拿著課本，忍受著手術(shù)的痛苦，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。
緊張的畢業(yè)考試馬上就要來(lái)了，同學(xué)們都開(kāi)始了復(fù)習(xí)，誰(shuí)也無(wú)從顧及生病的李芳。然而，就在當(dāng)天，李芳卻……
清晨，歡快的上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入，進(jìn)入教室里，趕緊拿出書(shū)本，在用這最后一點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。這時(shí)，只聽(tīng)門(mén)“咚、咚、咚”地響了起來(lái)。是誰(shuí)？同學(xué)們睜大了雙眼，嘴張得足以吞下去一顆雞蛋，難道是王老師嗎？一位同學(xué)上前去開(kāi)門(mén)，結(jié)果卻令人吃驚，原來(lái)是李芳。
只見(jiàn)她拄著拐杖，雙腿被繃帶緊緊的纏著，她的身后是王老師，正小心翼翼的扶著立方向前挪動(dòng)。李芳微笑著看著同學(xué)們。這微笑，多么的堅(jiān)強(qiáng)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們沉默了，眼圈微微泛紅。一個(gè)身處逆境的人都能如此的堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)谄饺绽�，卻一有挫折就退縮。一秒、兩秒、三秒，不知道在誰(shuí)的帶動(dòng)下，教室里響起了雷鳴般的掌聲……
李芳進(jìn)入考場(chǎng)，在王老師的幫助下，順利的答完了考卷，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，她竟然是全年級(jí)第一！拿著一張張代表了她的堅(jiān)強(qiáng)，代表了她的'奮斗，代表了他在逆境中不屈不撓的試卷，走到老師的面前，深深地鞠了一躬，又把臉轉(zhuǎn)向同學(xué)，投出一個(gè)甜美的微笑。然后柱起拐杖，努力的向前挪動(dòng)……
此時(shí)，我只想到了兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。
初中作文 篇2
丑小鴨——一個(gè)眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕，到變成美麗的白天鵝，受動(dòng)物們的尊敬，體味到前所未有的>幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個(gè)寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實(shí)現(xiàn)了對(duì)美、對(duì)理想的追求。倒影里美麗的大鳥(niǎo)就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過(guò)來(lái)了，等待它的'將會(huì)是無(wú)邊的幸福。
讀完這個(gè)世界有名的童話(huà)，再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對(duì)比，真是感覺(jué)有天壤之別。朋友問(wèn)我，我們離變成天鵝的時(shí)間還有多遠(yuǎn)？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機(jī)會(huì)了。
一屆又一屆的初三生離開(kāi)了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。只有少數(shù)的人，飛在了夢(mèng)想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。
書(shū)包寂寞地躺在長(zhǎng)椅上，里面裝著滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包的書(shū)�；丶业穆飞希疫�在抱怨這些書(shū)的重量。
終于拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈，拿出寫(xiě)了待辦事項(xiàng)的卡片。嗯??復(fù)習(xí)功課《丑小鴨》。腦子里大概地把《丑小鴨》的內(nèi)容過(guò)了一遍電影，這才慢慢的打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。最先映入
眼簾的，依然是丑小鴨被同類(lèi)排擠的圖片，丑小鴨呆呆的站著，不知所措。
許久，我對(duì)自己說(shuō)：加油，丑小鴨。
初中作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：『獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！灰胸S富的知識(shí)，就少不了朋友，多和朋友切磋學(xué)業(yè)，多和朋友一起游戲，才能使你的生活多采多姿。朋友的好處是說(shuō)不盡的，最大的好處就是你的品格變得良好，當(dāng)你看到你的朋友做出不雅的行為時(shí)，你要警惕自己有沒(méi)有做出跟他一樣的行為；當(dāng)你看到朋友做出良好的行為時(shí)，也可以做為你的模范�？傊�，朋友的好處是說(shuō)不盡的。選擇正直的人、誠(chéng)信的人、博學(xué)多聞而見(jiàn)識(shí)多廣的人，都是值得一起學(xué)習(xí)的朋友；而不正直、喜歡討好的人、沒(méi)有學(xué)問(wèn)，這些都是不好的，最好能閃就閃。對(duì)朋友一定要是真心的，而不是一再討好他。當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)一定要糾正他。以免他一錯(cuò)再錯(cuò)，再來(lái)就是把我遇到的朋友告訴你們。
這件事是發(fā)生在我小學(xué)時(shí)候的事了。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)內(nèi)向，又不太敢表達(dá)自己的`情緒的小男生，交了各式各樣的朋友，在學(xué)校的班上，有一個(gè)個(gè)性暴力，喜歡找人麻煩的同學(xué)，大家都很畏懼他，有一次他來(lái)找我說(shuō)一些有的沒(méi)的，我根本就不想理會(huì)他，他火大了，但當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)（因?yàn)槲疑聿谋人嫶螅皇切α诵ψ吡�，之后他不停的找我麻煩，像是我打瞌睡時(shí)他就舉發(fā)我，我在讀書(shū)時(shí)，他就拿我的東西亂玩、亂丟，或是一直講個(gè)不停，而我又不敢跟我父母或老師講，課業(yè)就掉了下來(lái)，然而在我無(wú)助時(shí)，我的好朋友就出來(lái)幫助我，也去向老師舉發(fā)他的行為，他就不敢再做亂了，我的好朋友也幫我溫習(xí)功課，教我不會(huì)的地方，而我又恢復(fù)了平時(shí)水準(zhǔn)了，真的謝謝他們，沒(méi)有了他們的幫助及鼓勵(lì)，說(shuō)不定我會(huì)比現(xiàn)在還糟，感謝他們。
因?yàn)橛辛怂麄兊耐ι矶觯也拍茏呦虿噬娜松�。所以說(shuō)朋友是僅次于父母和親人的重要人選，交了壞朋友就跟敵人一樣，越少越好，如果很不幸得遇到了，就盡量的避開(kāi)他們，將危機(jī)化為轉(zhuǎn)機(jī)，相信開(kāi)闊的人生是由你決定，不是嗎？
初中作文 篇4
我的父母是一對(duì)平凡的夫妻，有著一個(gè)不大的三口之家。平日里爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵總不為奇，拌嘴已是家常便飯，我總是很無(wú)奈，這樣一對(duì)冤家！
直到有一天，我明白了這原是一種更深沉的愛(ài)——
一日黃昏，夜幕漸漸降臨，正值上下班高峰期，路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)行色匆匆。直到萬(wàn)家燈火都疲倦了，路上的行人仍不見(jiàn)減少。
父親站在店門(mén)口，看著這繁華的夜市入了迷。突然，他回過(guò)頭來(lái)，咧著嘴說(shuō)：“嘿，誰(shuí)要上廁所？”廁所就在對(duì)面，不過(guò)我們都不習(xí)慣一個(gè)人走，馬路不寬，但獨(dú)自走上去卻總顯得單薄，仿佛漫漫長(zhǎng)路。父親等了一會(huì)兒，見(jiàn)無(wú)人回他，便主動(dòng)邀我：“小居，你要不要上廁所啊？”雖然很難拒絕他熱情的邀請(qǐng)，但我卻無(wú)此意，只得抱歉地?fù)u搖頭。父親有些泄氣，但仍期待地問(wèn)母親：“小吉呢？”看著他孩子氣的可愛(ài)模樣，我不禁想笑，不想母親猶豫了一下竟答應(yīng)了，并解釋的笑著說(shuō)：“我也剛好要上廁所呢！”
于是父親主動(dòng)伸出他那厚實(shí)的手掌，等母親過(guò)去，母親笑著走去，很自然的把手放在父親的掌心，兩人相視一笑，轉(zhuǎn)身向前走去。短短30米的'路程中，父親一直牽著母親的手，母親也一直緊靠著父親。自始至終，父親那寬厚的肩膀一直偏向母親，好像一位守護(hù)神在保護(hù)他的天使。兩人不時(shí)笑笑，漫漫車(chē)流中，這一對(duì)身影很快就被淹沒(méi)，但不知為何，我總覺(jué)得他倆的身影一直定格在路中央，時(shí)間仿佛靜止了。只剩下這溫暖的幸福，在時(shí)間的長(zhǎng)河中一直走一直走，到最后。
看著眼前的景象，我竟不禁流下淚來(lái)，這是怎樣一種平凡又永恒的愛(ài)��！突然想起在一本書(shū)中看到過(guò)一句話(huà)：我不知道我是否愛(ài)你，我只知道離開(kāi)你我會(huì)哭，我是上帝派來(lái)與你吵架的人。我想我明白了，爭(zhēng)吵其實(shí)也是一種生活方式，父母之間其實(shí)愛(ài)深沉。這樣一份愛(ài)，她的名字叫平凡！
初中作文 篇5
天下真有這般巧合的事，平日想要捉幾只麻雀難如上天，這天可好，正上著語(yǔ)文課，兩只麻雀就猛然闖入教室。
這一下，班上就完全亂了套，這的確太令我們這些小頑童們興奮了。老師也注意它們了，目光在橫梁上的雀兒身上掃了幾次，像做透析似的，不過(guò)，老師很快叫大家安靜下來(lái)。
實(shí)在是太吵了，老師顯得有些微不足道，畢竟，從物理學(xué)的角度推斷： 1：42，除非大家個(gè)個(gè)是啞巴。不過(guò)，老師的下一句話(huà)卻立刻讓班上的聲音從120分貝溜回0分貝：“聲音小一些，別嚇著麻雀，它們會(huì)飛走的！”的確，誰(shuí)不想多看一會(huì)兒麻雀呢？老師有效地利用了同學(xué)們的心理，很好地管理了班級(jí)秩序�！粋�(gè)和藹、親切而又多么善解人意的老師��！
心里真得很佩服老師這一點(diǎn)，以至于麻雀走后，班上都沒(méi)有一聲嘆息，相反卻是一陣掌聲。老師的笑容掛在臉上，同學(xué)們的.笑容也掛在臉上。后來(lái)一段時(shí)間，同學(xué)們聽(tīng)課也格外認(rèn)真，麻雀的到來(lái)好像是用來(lái)調(diào)整我們的心態(tài)一般，多么有意義的一堂課�。�
事后，我對(duì)此回味無(wú)窮，好與壞其實(shí)只有一步之遙，只要善于應(yīng)變，壞事何嘗不是一件好事呢？
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