精選優(yōu)秀中學(xué)作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，使人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。
記得那一次，正是春天，我和爸爸去南京公園游玩。我們玩得非常高興：起伏有趣的“旋轉(zhuǎn)木馬”、上下蹦跳的“跳舞青蛙”、難以掌控的碰碰車、刺激的激流勇進(jìn)，但是令我最難忘的'還是“瘋狂過山車”。當(dāng)我第一次看到這個龐然大物，心里早已打起了退堂鼓，那家伙一身紅色的外衣，五節(jié)小車廂，好似一輛濃縮的小火車，它可跟一般的小火車不一樣，它跑的軌道可不一般，時而向上爬升，時而向下俯沖，時而來個螺旋轉(zhuǎn)，時而來個離心轉(zhuǎn)，看到車上的人有的狼嚎鬼叫，有的哭爹喊娘，耳際時而傳來一聲聲尖叫，使我看了心驚膽戰(zhàn)�？砂职植话阉@放在眼里，硬拉我上了車，我只好閉上眼睛……
“叮鈴鈴??”，一陣清脆的鈴聲把我從“夢”中驚醒。車子緩緩向前移動，并向上爬升，似乎平穩(wěn)的很，我睜開了雙眼，享受著四周優(yōu)美的景色，忽然一個向下俯沖，我的心都快要提到嗓子眼了，在旁的爸爸卻神態(tài)自若�！耙徊ㄎ雌�，一波又起”，車子突然來了一個離心旋轉(zhuǎn)，一下子天旋地轉(zhuǎn)，我感到頭暈?zāi)垦�，只聽到聲聲尖叫……�?jīng)過七八分鐘的煎熬，終于結(jié)束了這驚險的游樂，等車上的安全帶一松開，我第一個下了車。
我終于戰(zhàn)勝了自我。
戰(zhàn)勝對手是力氣，戰(zhàn)勝自己是勇氣！同學(xué)們，讓我們在今后漫長的人生道路上，勇氣嘗試，不斷地戰(zhàn)勝自己吧！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
“校園內(nèi)漆黑一片，唯有七年級（2）班有黯淡的燈光閃爍；所有的教室都吵吵鬧鬧，唯有七年級（2）班的學(xué)生在班長的帶領(lǐng)下背誦著剛學(xué)過的詩歌。昨天晚自習(xí)的七（2）班，猶如學(xué)校的一盞明燈，把我這個校長的心照得一片光明。校園停電的事還會發(fā)生，希望下次停電，會有另一種燈火輝煌[注: 形容夜晚燈光明亮的繁華景象。]的喜人景象出現(xiàn)在我們的校園內(nèi)……”
校長國旗下的講話，又點(diǎn)亮了我心中的那盞燈，點(diǎn)亮了我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的那盞燈。大家不約而同[注: 約：相約。事先沒有約定而相互一致。]地把目光投向班長王珂——
不知什么原因，學(xué)校近來晚自習(xí)常出現(xiàn)跳閘停電現(xiàn)象。每當(dāng)此時，拍桌子的聲音、大聲喧嘩的聲音都會從各個班級同時發(fā)出。
“同學(xué)們，現(xiàn)在到了最能反映個人修養(yǎng)和班級整體素質(zhì)的時候了。讓我們閉目養(yǎng)神，安靜等待一會兒，相信電一會兒就會來的�！钡谝淮瓮ｋ�，班長王珂就用這句話，讓我們七（2）班很快安靜了下來。當(dāng)時，她，仿佛是黑暗中的一盞燈，迅速點(diǎn)亮了全班同學(xué)的.心靈。
昨晚的突然停電，我們班沒有出現(xiàn)任何雜音，同學(xué)們依舊準(zhǔn)備閉目養(yǎng)神，等待來電。然而，卻有一束燈光從一個座位移向講臺。“同學(xué)們，讓我們共同享用老天爺特意為我們安排的這個特別的學(xué)習(xí)情境，來復(fù)習(xí)一下我們前一段時間學(xué)習(xí)的古詩吧！月下詩歌朗誦會現(xiàn)在開始，《次北固山下》預(yù)備齊——”黑暗的校園內(nèi)，詩歌背誦的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。班長王珂在燈下領(lǐng)背的神情在每一個同學(xué)心中熠熠生輝。
“下面播送七（2）班王珂同學(xué)的來稿：在剛剛結(jié)束的男子乙組100米決賽中，我班的張冬麒同學(xué)在前50米落后的情況下，咬緊牙關(guān)、奮力追趕，終于在終點(diǎn)力壓群雄，獲得了冠軍，為班級贏得了榮譽(yù)。我們向他表示祝賀！同時也希望所有運(yùn)動員，向張冬麒同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取在自己的比賽項(xiàng)目中，發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績�！�
不久前的運(yùn)動會，王珂同學(xué)更是給全班同學(xué)留下了深刻的印象。她不僅自己積極報名、刻苦訓(xùn)練，為班級爭取比賽成績，而且認(rèn)真組織班級同學(xué)，發(fā)揮特長、踴躍參賽。運(yùn)動會那天，她活躍在每一個比賽地點(diǎn)，哪里有我班同學(xué)比賽的身影，哪里就有她鼓勵和指導(dǎo)的身影。只要有同學(xué)為班級獲得了榮譽(yù)，廣播里就能聽到她贊揚(yáng)和鼓勵的稿件。她，成了七（2）班同學(xué)誓奪團(tuán)體總分第一名一盞航標(biāo)燈。在她的組織和帶領(lǐng)下，七（2）班全體同學(xué)終于如愿以償[注: 償：實(shí)現(xiàn)、滿足。按所希望的那樣得到滿足。指愿望實(shí)現(xiàn)。]，奪得了運(yùn)動會的團(tuán)體冠軍。
我相信，不用太久，這盞燈一定會在我們班、我們校園形成燎原之勢！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
湖北省公安縣梅園中學(xué)七(8)班 汪洋
我喜歡聆聽。聽那春天田野中的蛙鳴、夏天烈日下的蟬叫、秋風(fēng)落葉中的瑟瑟、冬天融雪的淅瀝，還有嘰嘰喳喳的鳥叫、溪水潺潺的婉轉(zhuǎn)……這些聲音無一不具風(fēng)韻。午睡時我躺在床上屏住呼吸，細(xì)細(xì)聽，一場大自然的演奏就拉開了序幕。
聽，像有一只小蟲嗡嗡飛來了，不錯，這是一只淡墨色的小蟲，它停在窗臺上，拍打著白紗似的翅膀發(fā)出一陣金鈴般的聲音�！昂艉簟钡娘L(fēng)送來了一只似乎凍僵的麻雀，它凄慘地叫著“啾啾啾……”，偎依在火爐旁的貓也“喵喵”叫喚著，驚動了一只躲在樹上的鳥，它發(fā)著如提琴般長而低緩的“呱呱”聲。風(fēng)又發(fā)出尖銳的長嘯，樹搖曳著枝葉，發(fā)出“沙沙沙沙……”
風(fēng)把雨篷刮上天，“鐺鐺嘩！”地在空中飛了一段時間，落在一輛車上，司機(jī)的叫罵聲也被風(fēng)吹散。
“啪啪！”火爐中飛出了一兩點(diǎn)燃燒的火星�！芭榕�！”門被風(fēng)狠狠關(guān)上，又隨著“吱”的一聲拉開，又撞上，反復(fù)多次，樂此不疲。外面也“乒乒……”地傳來了幾滴雨聲。
風(fēng)越來越大，摻雜著汽車的“笛笛”的喇叭聲，小販的吆喝聲匯成了一種像是雜亂無章的交響樂。兩三點(diǎn)的雨聲如“叮�！钡匿撉俚墓�(jié)奏快了起來�！爸�！”的.刺耳的剎車聲又劃破空中的風(fēng)聲�！皢琛陛喆霓Z鳴聲如這首交響樂的最后一個樂符……
慢慢地，聲音小了下來，雨星兒更加稀疏，最終全沒有了。太陽沖破烏云的防線，把一抹陽光灑了下來，麻雀變得好象十分歡暢，飛上天空“喳喳”地合唱，如一曲歡快的迪斯科。風(fēng)也可愛了，撩動鳥兒的羽毛，又落在初蕊的茶花上小憩，站在枝頭上的八哥也“怯”地歡叫著。緩緩的，風(fēng)兒沒了它的蹤影，只留下茶花枝葉的微顫……
哦！大自然，你這神奇的指揮家，我就是你忠實(shí)的聽眾，永遠(yuǎn)聆聽你指揮的樂曲！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
有一種痛，名叫回憶。
——題記
那天。
獨(dú)自走在路上，看著來來往往的車輛，心中有些莫名的孤寂。抬頭望見電線上的一個小小的落寞的身影，“哦！你的玩伴呢，也走了嗎？”
似乎有些漫無目的，身體不由自主地往前飄蕩著。忽然覺得，路邊的一切是那么的熟悉。風(fēng)冷冷地射來，像一把利刀，劃破了臉，更劃破了心，隨之流出來的，是一個人的身影，也是無盡的痛。
那個身影好熟悉哦！是他，那個曾經(jīng)跟我不存在性別差異的人。
高高的個子是他最大的標(biāo)志，腦袋上頂著專門修過的發(fā)型。他整天穿著名牌兒，像個紈绔子弟，每天不是“呵呵”就是“嗯哼”，總是一副很欠揍的樣子。
在學(xué)校我們雖隔了一堵墻，但我總能想象到他上課的樣子——哎呀，我大概是又走神了吧。盡管如此，他的陽光以及他的貼心，蓋過了他所有的.缺點(diǎn)。
假期里，我們幾個出去游玩，一時間不知道玩兒些什么。他看到旁邊有小孩兒在涂著小雕塑，竟童心大發(fā)，拽著我就走過去。
“挑哪個好呢，這個這個，小黃人吧！”
“好！”
我應(yīng)了一句。涂著涂著，他竟發(fā)了句牢騷：“我怎么挑了這個！只有三種顏色！”
“你傻唄！”我偷笑著。
“你不是也同意了么！”他白了我一眼，我頓時不知道說些什么，“哎呀，你趕緊涂！”他繼續(xù)著他的工作，涂得很仔細(xì)很仔細(xì)。
“馬上就是你生日了，給你當(dāng)禮物�！彼麤_我笑著——原來他也能很認(rèn)真。那時風(fēng)從耳邊吹過，暖暖的。
……耳邊的嘈雜將我拽回到現(xiàn)實(shí)，風(fēng)仍舊是在怒吼，就像那一次。
那天不知怎么回事，我好像被厄運(yùn)之魔給纏上了身，做什么事情都不順利，甚至連一個陪我出門的人都找不到。冷風(fēng)刺骨，發(fā)抖著抬頭望向天邊，最后一點(diǎn)點(diǎn)余暉也慢慢褪去……我看得有些出神，竟沒注意到旁邊的車，差點(diǎn)死過一次。緊接著接到了一個電話，被告知今天是曾經(jīng)最疼愛我的爺爺?shù)募扇�。心情的五味瓶頓時被人猛地打翻，各種味道摻雜著，繞在心頭久久不肯散去。
我不知自己是怎么回的家。
到家后看到群里正聊的火熱�！皠e嗨了，行不行！”——我竟將怒氣撒到了朋友身上。手指剛剛離開鍵盤，我先是愣了一下，緊接著，看到他在群里發(fā)的消息——我被罵了！這更是對于一個將要沉入水里的駱駝的最后一根稻草，我竟被壓得喘不過氣，只記得那晚渾身顫抖著。忘記了過程和一切，只記得他說我不懂朋友的真正定義。同時他還讓我知道了我可以不用事事都一個人扛著，是的，他罵醒了我。
我本以為這份超乎性別的友情可以長久，可也只是我以為。
……我們兩個因?yàn)橐恍┬∈�，鬧了矛盾。當(dāng)他說“那個小黃人”的時候，我竟說了句，“扔了吧，我不要了�！蔽抑肋@句話傷了他，但同時也反噬了我。
許久不上QQ的我，本想給他道個歉，可當(dāng)我打開好友列表時突然發(fā)現(xiàn)，少了一個人——他把我給刪了。無形之中好像被人扇了一巴掌，只記得我呆呆的盯著好友列表中那些形形色色的或彩色或灰色的頭像，盯了好久好久。
“星辰！別走遠(yuǎn)了！”媽媽的叫聲又將我拽回到現(xiàn)實(shí)，猛地一看，前面有一小區(qū)，那曾是我們幾個一起玩過的地方。
往小區(qū)深處望去，還是那棟樓，還是那種顏色，還是那樣的望不到盡頭。
還是那陣風(fēng)，還是無情地刺著我，也同樣刺著心里的一塊疤。
又是一年風(fēng)起時，可惜早已物是人非，希望各自安好吧。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
在生活中，我們會有很多不如意的事，但是，不同的人用不同的方式面對，很多人面對挫折和失去就十分想不開，這種悲觀的看法其實(shí)是不對的，因?yàn)�，失去了還可以再來，用悲觀看待只會讓自己沉浸在過去的悲傷之中。
大發(fā)明家愛迪生的工廠曾經(jīng)失火，近百萬美元的設(shè)備化為烏有。67歲的愛迪生聞訊趕到火災(zāi)現(xiàn)場，員工們認(rèn)為面對廢墟一片，他一定會暴怒至極。但愛迪生的表現(xiàn)非常鎮(zhèn)靜，甚至還笑著說：這場大火燒得好哇，我們所有的錯誤都燒光了，現(xiàn)在可以重新開始了。他這句話說明了一件事的好壞，取決于你的態(tài)度。也許有些人覺得愛迪生這么多東西毀了也不傷心，其實(shí)這就是樂觀的表現(xiàn)
生活就像一面鏡子，你對它笑，它會對你笑，你對它哭，它也會對你哭。
有兩個很渴的人，面前擺著半瓶水，悲觀的`人說：只有半瓶水了，好倒霉。樂觀的人說：還有半瓶水，太好了！這就是樂觀與悲觀的區(qū)別，你的命運(yùn)取決于你的心情，如果你傷心悲觀，就會錯過很多美好的事，如果你開心樂觀，就會享受到很多好事情。
所以，在得不到或已失去面前，要樂觀勇敢的表現(xiàn)，樂觀可以使壞事變成好事，可以是失敗變成成功。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
活到老，學(xué)到老�！}記
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菰跂|風(fēng)吹向大地的時候便深深地睡去。但在寒冷的嚴(yán)冬走過后，他又伴隨著春姑娘的呼喚伸出自己的小腦袋，大聲的呼喊：“叔叔阿姨、哥哥姐姐快快出來玩啊。春天來了，春天來了！”是啊，小草就是那樣的生生不息、年復(fù)一年的帶給人們春天的氣息。
“學(xué)海無涯苦作舟”我們的學(xué)習(xí)也是一樣，永遠(yuǎn)都沒有止境。
六年級畢業(yè)時，我剛剛跨越了我人生的第一階梯。我便高傲自大的認(rèn)為：我學(xué)的知識已經(jīng)很多了，我現(xiàn)在已經(jīng)是班里的第一名了，我沒有必要再去學(xué)那無聊的知識了。那時我還不知道“人外有人，天外有天”的道理。
步入初中后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我并沒那麼優(yōu)秀。當(dāng)我看到那些積極舉手回答問題的人時，我知道了什麼叫做勇敢；當(dāng)我看到那些被當(dāng)作范文朗讀的作文時，我明白了什麼叫做才華；當(dāng)我聽到音樂課上那悅耳動聽的歌聲時，我明白了什麼叫做藝術(shù)。到那時我才明白我是多麼的懦弱、無知、“沒文化”。
但是我不會氣餒，我會繼續(xù)努力，我相信總有一天我會超越他們，我會奪回那屬于我的位置。我會站在頂峰上俯視他們。這時，我翻出了那讓我認(rèn)為最反感的《魯濱遜漂流記》《老人與�！贰恢獮槭颤N，我感覺書上的文字在向我招手，把我吸引了進(jìn)去。我從中體會到了《老人與海》中老人桑地亞哥的`勇敢、也體會到的作者海明威那“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”的深刻含義。我會努力著一直向前奔跑。
一年后我將面臨中考，我相信那是對我這些努力的“終極”考驗(yàn)。我會以輕松的態(tài)度面對它，它是我跨越人生第二階梯的阻礙，但我不會讓他成為我前進(jìn)的道路上的絆腳石，我會將它轉(zhuǎn)變?yōu)槲业膲|腳石，讓我跑得更快更遠(yuǎn)。
我會不停的跑下去，跑完這場沒有終點(diǎn)的學(xué)習(xí)競賽……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
時間在一分一秒的悄悄溜走，猶如瀑布般傾瀉而下般飛快。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起過去，那一件件快樂的往事便浮上心頭。
人們常說，老師是慈祥的母親，是辛勤的園丁，培育出一代一代祖國的棟梁。是啊!還記得剛?cè)雽W(xué)的那一年，我背著小小的書包和媽媽到了校門口，那時我還是幼小無知的小毛孩，對校園里的一切都充滿了好奇與恐懼。直到我的班主任王老師出來接我時，我才放下心中的戒備。
王老師很年輕很漂亮，她見到我時，沖我淡淡一笑，笑面如花。她跟媽媽說了幾句便拉著我稚嫩的小手進(jìn)了校園。到現(xiàn)在，我還會偶爾想起她那陽光般的微笑。
在學(xué)校里最開心的時候莫過于參加集體活動了。比如一次拔河比賽，第一輪我們班贏了，可是到了后面，實(shí)在有些力不從心，我的手臂還因?yàn)橛昧^度拉傷了，老師急忙帶我去醫(yī)務(wù)室上藥，我感覺好多了。其實(shí)只是一場友誼賽，不用太在意的，“友誼第一，比賽第二”才對。雖然我們輸了，但我們一起努力過，團(tuán)結(jié)過，我們的精神并沒有屬于任何人。
我曾經(jīng)去看過我剛上學(xué)的地方。正是黃昏，我慢慢走進(jìn)校園，仔細(xì)觀賞著它，感覺有些陌生又有些熟悉。天邊飄著鮮艷的晚霞，天空如燒過般耀眼，映照著一棵棵巍然挺拔的`大樹和一朵朵柔弱嬌小的鮮花，它們不正記載著我們那一件件令人難忘的趣事嗎?回想起來，是多么讓人興奮啊。
走進(jìn)教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學(xué)和老師仿佛就在眼前，可是卻觸碰不到。我靠到窗邊的第五個位置上坐下，因?yàn)槟鞘俏以?jīng)的座位。桌子和椅子都換過了，已經(jīng)不是原來那張傷痕累累的小木桌了。
時間過得可真快，大概還有一個星期小學(xué)生涯就結(jié)束了。我再也不是在大街上拽著媽媽哭鬧的小女生了;再也不是大哭小鬧的小女孩了，我的名稱從女孩變成女生，長大了。
我的母校，請您靜靜地聆聽，我想對您說：“再見了，我永遠(yuǎn)也不會忘記您的培育，您會一直在我心中，因?yàn)橛洃洸粫S著時間風(fēng)化。”
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