安全日記范文集錦九篇

　　一天即將完結(jié)，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的安全日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全日記 篇1

　　這天，我趕車去公園玩，那時(shí)正巧是趕車高峰期，不僅車上擠，站臺(tái)上人也多，還有幾位和我同齡的孩子背著書(shū)包擠公車。

　　一輛公車行駛而來(lái)，還沒(méi)到站，那幾個(gè)孩子便沖過(guò)機(jī)動(dòng)車道，準(zhǔn)備上車。車一到站，剛一開(kāi)門(mén)，那幾個(gè)孩子蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的往車上擠。一個(gè)矮個(gè)男孩擠不過(guò)其他孩子，一個(gè)踉蹌，摔倒在地。一位叔叔急著上車，眼看就要踩到那男孩了，一位大姐姐趕忙沖上前去，急忙把男孩拉到一邊，才沒(méi)讓男孩受傷。

　　我看見(jiàn)這一幕，心都揪緊了。幸好那位大姐姐及時(shí)趕到，不然那男孩可能要進(jìn)醫(yī)院了。交通安全不可忽視，一個(gè)人的`生命只有一次，若不珍惜，一旦失去，便再也無(wú)法挽回。

　　遵守交通規(guī)則，就是珍惜生命!

安全日記 篇2

　　很小的時(shí)候，聽(tīng)別人說(shuō)父愛(ài)如大山般恩重，像水一般柔和，此說(shuō)不假。

　　有時(shí)候，爸爸比我高大，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

　　記得有一天晚上，我去參加同學(xué)的生日會(huì)。生日會(huì)結(jié)束，我興奮地出得同學(xué)家門(mén)，已經(jīng)是萬(wàn)家燈火了，還下著牛毛細(xì)雨；八點(diǎn)……八點(diǎn)一刻……爸爸還沒(méi)來(lái)接我，我的興奮慢慢轉(zhuǎn)化成了失望，已經(jīng)忍不住想自己打車回家了。但這個(gè)念頭很快便打消了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)熟悉的身影想我走了過(guò)來(lái)：“老爸！”我興奮地大喊。

　　“很早我就來(lái)了，可沒(méi)看見(jiàn)你，怕我等的'地方不對(duì)，到處找你，走了一大圈，總算看到你了……”老爸一如既往的微笑著，把外套給我披上，拉起我的手，向家的方向走去。

　　有時(shí)候，老爸和我一樣是個(gè)貪玩的大男孩。

　　春天來(lái)了，老爸照例帶我去公園放風(fēng)箏，那時(shí)我才五、六歲，還不怎么會(huì)放風(fēng)箏，老爸手把手地教我，見(jiàn)我很快就掌握了技巧，便讓我自己玩兒，他迫不及待的去放另一個(gè)風(fēng)箏了。我見(jiàn)老爸輕而易舉的把風(fēng)箏送上了藍(lán)天，也不甘落后，可努力了十幾次都沒(méi)讓手里的風(fēng)箏按照我的意思飛起來(lái)，老爸見(jiàn)我好半天都沒(méi)能放上去，哈哈大笑：“太差勁。瞧我的！”這句話反倒激起了我的斗志。這點(diǎn)兒小事能難倒我嗎？“耶！成功了！”我的風(fēng)箏終于如我所愿飛上了藍(lán)天，老爸又微微一笑，風(fēng)箏飛的更高了……那天，我們一直快活地玩兒到天擦黑才回家。

　　有一個(gè)人，能給我安全，有一個(gè)人能讓我快樂(lè)，那個(gè)人就是——老爸！

安全日記 篇3

　　今天我們來(lái)到了浙江工商大學(xué)食品與生物工程學(xué)院，進(jìn)行了一次神奇的食品安全檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先我們聽(tīng)了樓老師的食品安全講座，了解了基本的食品安全知識(shí)。接著懷著渴望而激動(dòng)的心情走進(jìn)了神秘的實(shí)驗(yàn)室，只見(jiàn)那兒已經(jīng)有一位身穿白色工作服的老師在等我們。我急忙跑進(jìn)去，想一睹實(shí)驗(yàn)室的“芳容”。實(shí)驗(yàn)室里有好幾張大大的操作臺(tái)，操作臺(tái)上擺放著燒杯、滴管、剪刀、鉗子……“真想伸手摸一摸，然后親自來(lái)實(shí)驗(yàn)一番��！”于是我連忙找了個(gè)位置坐了下來(lái)，等待老師的實(shí)驗(yàn)指令。

　　“同學(xué)們，我們今天的實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行食品的安全檢測(cè)，我們需要用到檢測(cè)卡、純凈水、蔬菜……”我趕緊豎起耳朵，生怕漏掉任何一句，而使實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行。老師的話講完了，我開(kāi)始了純凈水的實(shí)驗(yàn)。我做出的純凈水測(cè)試，測(cè)試卡的白片變成了藍(lán)色，老師說(shuō)，這說(shuō)明是沒(méi)有被農(nóng)藥浸染過(guò)的，是安全的。有了純凈水的實(shí)驗(yàn)樣本，我開(kāi)始了對(duì)黑木耳的'農(nóng)藥殘留測(cè)試。

　　我先在燒杯中裝入5克黑木耳，然后小心地將10毫升純凈水倒入燒杯，接著輕輕地拿起滴管取出浸有黑木耳的水樣本，小心翼翼地滴在測(cè)試卡的白色圓片上，靜靜地等待10分鐘后，拿起卡片合攏并緊緊按住3分鐘。心里默默地想著“千萬(wàn)不要有農(nóng)藥殘留，這可是我最愛(ài)吃的菜�。　痹陟�忑不安的等待中我打開(kāi)測(cè)試卡，“哇，顏色和我的純凈水測(cè)試卡一樣，是安全的！”

　　愉快的時(shí)間很快就過(guò)去了，我收拾好自己的物品，清洗好實(shí)驗(yàn)工具，整理好實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，依依不舍地離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，離開(kāi)了這幢大樓，離開(kāi)了這個(gè)美麗的學(xué)校，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次的神奇之旅的！

安全日記 篇4

　　今天，我觀看了一個(gè)《中學(xué)生安全和傳染病防治教育》的講座，看完后我才知道，原來(lái)安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有多么重要！

　　首先，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們不能驚慌，要保持冷靜和清醒的頭腦，迅速撤離到安全的曠地，如果在室內(nèi)，一定要關(guān)閉所有的電源、煤氣，防治發(fā)生火災(zāi)或煤氣泄漏；在平房里，如果來(lái)不及撤離，一定要快速躲到容易形成安全三角區(qū)的.地方，比如床下、桌下，同時(shí)用枕頭等東西護(hù)住頭部，等待地震停止再離開(kāi)房間；如果是在樓房的高層，千萬(wàn)不能試圖往外跑，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，最安全的是躲在角落里，絕對(duì)不能去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避，在地震停止后應(yīng)盡快撤離；地震發(fā)生時(shí)若正在上課，一定要鎮(zhèn)定，不要驚慌失措，更不能再教室里亂跑，或者爭(zhēng)搶外出，要迅速蹲伏在桌椅下，用書(shū)包保護(hù)頭部受到傷害，等地震過(guò)后，在老師的指揮下逃到空曠的廣場(chǎng)和操場(chǎng)，千萬(wàn)不能乘坐電梯或選擇跳樓；如果地震發(fā)生時(shí)，你正在公共場(chǎng)所，要隨機(jī)應(yīng)變，逃到原理建筑物的地方避險(xiǎn)，或在一些公共場(chǎng)所的桌椅下躲避，逃生時(shí)不要直立行走，必要時(shí)爬行。

　　然后就是可怕的傳染病了，傳染病有許多種，比如：水痘、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性腦炎、手足口等等。那么怎樣才能預(yù)防這么多的傳染病呢？其實(shí)這就和我們平時(shí)的一些行為有關(guān)了。首先，我們一定要按時(shí)到醫(yī)院檢查，并接種各種疫苗；還要經(jīng)常開(kāi)窗，保持空氣流通；勤曬被子，保持清潔，另外還要加強(qiáng)體育鍛煉。

　　除了這些，火災(zāi)也很害怕，它能讓人一眨眼喪失生命。我們應(yīng)該時(shí)刻做好火災(zāi)的預(yù)防措施，用電爐、電熱毯、電取暖器等這類東西時(shí)，我們要遠(yuǎn)離易燃物品，用完后并記得關(guān)掉電源，也不能亂用打火機(jī)或抽香煙。如果發(fā)生火災(zāi)要趕快撥打119，一定要迅速用滅火器滅火；或者快速尋找安全出口逃生，逃生時(shí)要把毛巾打濕折8次捂住口鼻低頭逃生。

　　安全重要，交通安全常識(shí)也很重要，其中，交通安全標(biāo)志可少不了，這些標(biāo)志分別是警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示和指路標(biāo)志等等，這些標(biāo)志能告訴人們周圍的情況，在生活中必不可少；另外，人要在人行道內(nèi)行走，不能再高速公路或機(jī)動(dòng)車道上行走，行走、過(guò)馬路時(shí)要左看右看，確定安全才能過(guò)馬路；騎車時(shí)一定要專心，看準(zhǔn)紅綠燈，不能分散注意力，更不能在騎自行車時(shí)與別人勾肩搭背；乘車時(shí)也要注意，不能把手伸出窗外，要遵守紀(jì)律；乘公交車排隊(duì)上車不要擁擠。

　　現(xiàn)在你們知道了安全對(duì)已我們有多么重要了嗎？

五年級(jí):張?zhí)鞇?ài)

安全日記 篇5

　　20xx年7月3日—10日，我們XX實(shí)踐支隊(duì)陵水分隊(duì)在陵水縣縣委組織部的協(xié)調(diào)安排下，開(kāi)展了為期一周的暑期實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。此行我們調(diào)研的主題是深入調(diào)查食品安全監(jiān)管部門(mén)之間的合作機(jī)制。在前往XX之前，我們小組已經(jīng)準(zhǔn)備了足夠豐富的相關(guān)資料和理論框架。正是懷抱著這種實(shí)踐檢驗(yàn)真知的試驗(yàn)心理，我們期待著在XX之旅收獲到一些有異于書(shū)本傳達(dá)的信息。

　　7月4日，經(jīng)過(guò)在�？谝惶斓恼�頓，我們陵水小組在陵水縣委組織部干部科科長(zhǎng)王祚銳大哥的帶領(lǐng)下，順利到達(dá)調(diào)研目的.地XX縣。這個(gè)依山傍海、風(fēng)光旖旎的海濱小縣在過(guò)去幾年還戴著國(guó)家唯一一個(gè)瀕臨海濱的國(guó)家級(jí)貧困縣的帽子，但這兩年來(lái)借著XX國(guó)際旅游島的發(fā)展東風(fēng)，旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，也帶動(dòng)了全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。據(jù)悉，陵水縣現(xiàn)在全縣高中以下均實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育，比國(guó)家實(shí)行的九年義務(wù)教育前進(jìn)了一步，這是需要充裕的地方財(cái)政收入做保障的。

　　XX國(guó)際旅游島的戰(zhàn)略規(guī)劃出臺(tái)以后，旅游業(yè)毫無(wú)疑問(wèn)成了當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展支柱。而旅游是離不開(kāi)人們的衣食住行的，其中食品，包括特色美食或者風(fēng)味佳肴，更是旅游中不可或缺的部分。而當(dāng)前全國(guó)各地食品安全事件頻發(fā)，XX也曾發(fā)生過(guò)“毒豇豆事件”（該事件涉及到陵水縣），食品安全對(duì)于寄望發(fā)展壯大旅游產(chǎn)業(yè)的當(dāng)?shù)卣�府�?lái)說(shuō)，無(wú)疑是其日常工作的重中之重。

　　由于我們公管學(xué)院的專業(yè)背景，我們小組此行不為關(guān)注食品安全的技術(shù)性問(wèn)題，而真正關(guān)注的是，監(jiān)管食品安全的行政部門(mén)如何在依法履行行政職責(zé)的過(guò)程如何實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)和合作的。

　　根據(jù)既定的調(diào)研方案和陵水縣委組織部的細(xì)致安排，我們調(diào)研工作開(kāi)展得非常順利。其中一些生活點(diǎn)滴，貫穿于我們繁忙的調(diào)研工作，既是我們調(diào)研生活的真實(shí)反映，也是讓我們領(lǐng)教到書(shū)本外生活中的真實(shí)一面。

　　9月5日中午，我們跟隨食品藥品監(jiān)督管理局執(zhí)法大隊(duì)一行對(duì)域內(nèi)重點(diǎn)星級(jí)酒店食品添加劑開(kāi)展專項(xiàng)檢查行動(dòng)。其中我們?cè)谙闼疄澄逍羌?jí)酒店檢查食品添加劑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)食品添加劑已經(jīng)過(guò)期，并就此向酒店工作人員問(wèn)詢。根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，我們把超過(guò)使用期限的食品添加劑沒(méi)收，并責(zé)成酒店經(jīng)理加強(qiáng)食品安全管理。

　　下午，我們小組在陵水縣旅游委員會(huì)副主任的陪同下，對(duì)吊羅山的高級(jí)餐館進(jìn)行調(diào)研。吊羅山國(guó)家森林公園是島內(nèi)為數(shù)不多的山地森林公園，常年游人如織，不過(guò)由于群山起伏，食品運(yùn)輸不便，就地取材倒成了餐館美味佳肴中的特色菜系。在海拔山坳中，飲食經(jīng)營(yíng)者因勢(shì)利導(dǎo)，開(kāi)辟了一個(gè)湖養(yǎng)殖魚(yú)群。

安全日記 篇6

　　根據(jù)原銅仁行署《關(guān)于做好元旦春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的通知》（銅署辦發(fā)電〔20xx〕246號(hào)）精神，結(jié)合我局今冬明春春運(yùn)安全工作實(shí)際，20xx年元月11日至13日由局分管安全生產(chǎn)工作的總工程師崔文明帶領(lǐng)安全、路政等相關(guān)科室負(fù)責(zé)人對(duì)我區(qū)管養(yǎng)的'路段進(jìn)行了安全生產(chǎn)大檢查。重點(diǎn)檢查和抽查了國(guó)道326、省道305、203、304、201路線上易凍路段、防滑材料儲(chǔ)備情況以及路橋公司實(shí)施的思南趙家壩橋、國(guó)道326沿河縣城繞城主要的施工現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)將檢查和抽查情況匯報(bào)如下：

　　一、在這次檢查中，多數(shù)管理段對(duì)自己管養(yǎng)的易凍易滑路段的防滑材料儲(chǔ)備數(shù)額比較規(guī)范。如石阡、松桃管理段的S305線、S201線。

　　二、由路橋公司正在實(shí)施的思南趙家壩橋、G326線壩芒至綠桶溪（沿河繞城線）工程，兩項(xiàng)目施工路段安全管理比較規(guī)范，各種安全警示標(biāo)志設(shè)置齊全，嚴(yán)格執(zhí)行各種機(jī)械設(shè)備的安全操作規(guī)范，兩個(gè)工地開(kāi)工以來(lái)，未發(fā)生任何大小安全性事故。

　　三、檢查中存在不足：個(gè)別管理段對(duì)自己管轄易凍易滑路段防滑材料儲(chǔ)備不足，如省道303線K108～109、省道305線K82+200、國(guó)道326線K153～155路段。惡劣天氣變化，易出現(xiàn)凝凍，請(qǐng)沿河、江口、印江三個(gè)公路管理段立即增加幾個(gè)防滑點(diǎn)的防滑材料，防止斷交，影響春運(yùn)安全工作。

　　銅仁公路管理局春運(yùn)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　二ＯXX年一月十三日

安全日記 篇7

　　星期三的上午，學(xué)校組織了“參觀消防大隊(duì)”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，興奮不已。

　　同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，坐上了開(kāi)往消防大隊(duì)的汽車，經(jīng)過(guò)幾分鐘的顛簸，我們終于來(lái)到了消防大隊(duì)，下了車，我的心“怦怦”直跳，畢竟這是我第一次親眼目睹消防隊(duì)員叔叔們的家��！

　　首先，我們來(lái)到了一間陌生的屋子里，里面擺放了許許多多，各式各樣的消防設(shè)備：有滅火器、水槍，還有消防員們穿的消防服呢！這時(shí)，有位叔叔對(duì)我們說(shuō)：“滅火器的使用方法是，先拔出保險(xiǎn)銷，一手握住開(kāi)啟壓把，另一只手緊握住噴槍，用手捏緊開(kāi)啟壓把，打開(kāi)密封片，對(duì)準(zhǔn)著火處噴去就行了。”哦，原來(lái)滅火器是這樣用的，我恍然大悟。

　　接著，這位年輕的叔叔把我們帶到了一扇門(mén)前，指著那扇門(mén)說(shuō)：“小朋友們，這間屋子可以供你們來(lái)一次消防演練。在黑暗的環(huán)境中，如果發(fā)生了火災(zāi)，該怎么辦呢？這個(gè)時(shí)候，消防燈就派上用場(chǎng)了，它能照亮我們前進(jìn)的道路，使我們不會(huì)互相踩踏�！闭f(shuō)完，還讓我們一一進(jìn)去試了一下。第一次，里面黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。第二次，里面亮著燈，照亮了前進(jìn)的道路。我這才體會(huì)到消防燈的`作用之大。

　　然后，那位叔叔帶我們來(lái)到了消防車前，并沒(méi)有做太多解釋，只是讓我們坐上去試試。我小心翼翼地走上去，坐在司機(jī)的位置上。望著前面的景物，仿佛自己已經(jīng)成為了一名消防員，在下一名同學(xué)的提醒下，我才戀戀不舍地離開(kāi)了消防車。

　　最后，叔叔帶我們來(lái)到了消防員們的寢室。哇！只見(jiàn)每一床上，被子疊得整整齊齊，地上和桌上一塵不染，看到這兒，我不由得產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　不知不覺(jué)間，參觀時(shí)間到了，我們極不情愿地離開(kāi)了消防大隊(duì)。這次“消防之旅”不但讓我了解了各種消防知識(shí)，更重要的是讓我明白了消防員們的辛苦，以及他們舍小家為大家的高尚品格。

安全日記 篇8

　　一、讓幼兒了解一些生活常識(shí)，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能

　　其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品�；ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見(jiàn)性呢？首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過(guò)談話，組織幼兒專門(mén)的討論，倒一杯熱水、拿來(lái)一些藥品，請(qǐng)幼兒討論一下，從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見(jiàn)。毛毛說(shuō)： 杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝。 新程說(shuō)： 用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝。 孝銦說(shuō)： 喝水的時(shí)候，也應(yīng)該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會(huì)燙著了。 當(dāng)我拿來(lái)花花綠綠的藥品時(shí)，開(kāi)始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問(wèn)我： 真的是巧克力嗎？真的能吃嗎？ 接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會(huì)開(kāi)始肚子疼，幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請(qǐng)老師、阿姨幫忙吃藥，在家應(yīng)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識(shí)，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準(zhǔn)備一些畫(huà)有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請(qǐng)幼兒自己來(lái)區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險(xiǎn)的，提高幼兒判斷事物的'能力。從而提高了幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

　　二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識(shí)

　　我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在晚上的認(rèn)識(shí)活動(dòng)上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及電門(mén)上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記；在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記；在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

　　三、通過(guò)直覺(jué)體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力

　　我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進(jìn)行游戲，可以說(shuō)是快樂(lè)天堂。但有時(shí)玩起來(lái)就什么都忘了，往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí)，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí)，幼兒就自然引起了注意，減少對(duì)自己身體的傷害。

　　四、通過(guò)生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能

　　大班幼兒好奇心增強(qiáng)，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但是他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。一次， 政政在關(guān)門(mén)時(shí)手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說(shuō)： 以后可不能關(guān)門(mén)了。 幼兒知道不再關(guān)門(mén)、玩門(mén)了，可能以后幼兒由于玩門(mén)受傷的機(jī)率就會(huì)很小了，但這不是安全教育的目的。會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)就會(huì)想到了會(huì)夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò)，幼兒會(huì)越來(lái)越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到了突發(fā)事件，他們就會(huì)束手無(wú)策。

　　于是，我請(qǐng)政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并且教幼兒學(xué)習(xí)兒歌 開(kāi)關(guān)門(mén) 。讓幼兒知道一手扶門(mén)框（墻）、一手扶門(mén)把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開(kāi)關(guān)門(mén)的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn)，更是應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn)，在征服危險(xiǎn)的過(guò)程中怎樣保護(hù)自己。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí)，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。

安全日記 篇9

　　今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，早上吃完飯把勺子丟了，造成中午吃飯沒(méi)勺子用，吃飯的樣子有點(diǎn)“慘”！以后可得把自己東西看好了，不能再弄丟了！

　　今天另一位馬老師給我們講了安全課，她教我們不要跟陌生人說(shuō)話，不吃陌生人給的東西，不隨便不跟陌生人走。如果爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間來(lái)接自己，要讓爸爸媽媽給老師打個(gè)電話。

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