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小書蟲作文(匯編5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小書蟲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小書蟲作文1
我們班有一個(gè)小書蟲——xxx。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，像兩顆水珠子，眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，大大的嘴巴。最有特點(diǎn)的是他那雙眼睛總是閃爍著智慧的.光芒。
他就是一個(gè)十足的“小書蟲”。課間總能看到他“啃書癡迷”的身影。這不，下課了，他順手拿起一本書在教室后面去讀，喧鬧的教室里，同學(xué)們的交談聲、嬉戲聲他都無(wú)動(dòng)于衷，沉浸在書中的情節(jié)�！皒x，xx，快來(lái)和我們一起玩唄！”“嗯嗯嗯，你們玩……”上課了，同學(xué)們都回到自己的位置上了，“這里怎么有一個(gè)空位？xxx人呢？”老師走到后面，一看，他還蹲在書柜的旁邊，津津有味地看書呢。
這樣的事情對(duì)于xxx來(lái)說(shuō)，時(shí)有發(fā)生。我去他家里做客，到了吃飯的時(shí)間，他邊吃邊看書，結(jié)果吃成了花貓臉，但他卻完全不知道。
瞧，這就是我們班的小書蟲。
小書蟲作文2
我們班有個(gè)小“書蟲”，她就是我的好朋友——xx。
我這個(gè)“書蟲”朋友的.書可多了：有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《成語(yǔ)故事》，還有《故事大王》……她開心的時(shí)候看，傷心的時(shí)候也看。她看書很入神，同學(xué)叫她都聽不見。
記得有一次下課，我們幾個(gè)同學(xué)叫她出去玩。可叫了好幾聲她都沒聽見，直到我們用手在她眼睛前搖了搖，她才看見我們�？蓌x還是抱著書說(shuō)：“我不去，你們?nèi)グ��！闭f(shuō)完又繼續(xù)看書了。我一手把書搶走了，xx很生氣，瞪大了眼睛，撅起了嘴，我只好把書又還給她了。
還有一次，老師讓我們講故事。xx上臺(tái)一連講了好幾個(gè)，老師還表?yè)P(yáng)了她呢！
從此以后，我知道了讀書的重要性：書本會(huì)讓我們得到更多的知識(shí)！
小書蟲作文3
你們班有小書蟲嗎？我們班就有一個(gè)。她有著水靈靈的眼睛，筆挺的小鼻子，一雙像月牙似的眉毛，尤其是她那張櫻桃小嘴。她的肚子里裝滿了奇思妙想，經(jīng)常告訴我們很多我們不知道的知識(shí)！她愛看書，捧起書時(shí)就像如魚得水一樣，在那充滿知識(shí)的海洋里遨游。
有一次課間，我們?nèi)喽剪[哄哄的.，只有她一個(gè)人不吵不鬧，全神貫注地在圖書角捧著書。馬上就要上課了，可她還紋絲不動(dòng)的站在那里。我走到她的跟前說(shuō)：“老師來(lái)了！”她聽了后，連忙跑回座位，拿出書本，坐正，我心想：還是老師管用！
記得還有一次，要吃午飯了，我們都打好飯?jiān)谀抢锍粤耍齾s還在那里“啃”書，她難道聞不到菜香嗎？她難道不餓嗎？無(wú)論什么時(shí)候她都在看書，她經(jīng)常沉醉在書的王國(guó)里，忘了時(shí)間，忘了自己。
新的學(xué)期又來(lái)了，她又在看書，她一定又能學(xué)到更多的知識(shí)。她真是一只小書蟲，一只名副其實(shí)的書蟲。
小書蟲作文4
我今年9歲，上三年級(jí)了，是個(gè)活潑可愛的小女孩，有一雙水靈靈的眼睛，還有一張小嘴巴和一頭的短發(fā)。我很喜歡看課外書。
有一次，媽媽出門買菜，讓我看好火上的米飯，我隨口答應(yīng)著：“嗯嗯嗯，我知道了。”媽媽還不放心的說(shuō)：“記得看看�。俊蔽翌^都沒抬不耐煩的說(shuō):‘‘好，好，好！'媽媽這才出門買菜了，我搬著凳子，坐在廚房門前，一邊看書，一邊看著飯。書中那精彩的.片段讓我沉浸在了書中，媽媽交代我的事情早拋在了九霄云外�！版面�，廚房什么味？”我忙回過(guò)頭，媽媽站在了我的身后，大聲說(shuō)“你呀你，你瞅瞅，看書入了迷，飯燒糊了，都不知道，真是一個(gè)小“書蟲”。我聽了媽媽的話，吐吐舌頭，跑到自己的房間，繼續(xù)看我精彩的故事了。
這就是我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
小書蟲作文5
我有一個(gè)同學(xué)，名叫xx，他是名副其實(shí)的“小書蟲”。
今天上午，我買了一本書名叫《裝在口袋里的爸爸》。xx看見了猶如離鉉的箭飛快地跑到了我的'位子上說(shuō)：“你可以把裝在口袋里的爸爸借給我看看嗎？”我說(shuō)：“不行，我還沒看呢�！�
下午，我看見xx拿了一本我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，我心想：上午沒有借給他我的《裝在口袋里的爸爸》，他應(yīng)該不會(huì)借給我看�？墒�，這是我夢(mèng)寐以求的書，我必須向他借一下。我慢慢地走過(guò)去問(wèn)：“xx，你可把你的書借給我看看嗎？”xx毫不猶豫地借給了我。我高興得一蹦三尺高，立刻把書拿到手里，去我的書包里拿了《裝在口袋里的爸爸》，借給了他。
這就是我的同學(xué)xx。
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