【精選】寫給老師的一封信作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給老師的一封信作文 篇1

尊敬的老師： 您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了�。。　�

　　在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！” 在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的'加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識(shí)了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達(dá)的形式有：母語、幾何語言和圖形語言�！痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說聲“對(duì)不起！”

　　老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體，請(qǐng)您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。 有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！

　　好了，老師，就說到這吧。我再一次衷心地祝您：“教師節(jié)快樂！”

寫給老師的一封信作文 篇2

屠老師：

　　您好！雖說您是我們的新班主任，但是，我還是十分了解您的。您與別的老師一樣，把一顆心撲在我們身上，為了我們學(xué)得更多，更好，您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就想蠟燭一樣，讓我們感到前途有著無限的`光明，卻燃燒了自己。

　　您以教學(xué)為主。在云霧迷蒙的清晨，是您的身影，在晨霧中忙碌；深夜，星星眨著眼睛，是您的身影，映在窗戶上。

　　每一篇課文，都有您的汗水，都有您的心血。您把畢生所學(xué)都傳授給我們，哪怕只是電點(diǎn)滴滴。

　　您十分細(xì)心，也十分嚴(yán)格。語文書上的每一個(gè)字，您都讓我們吃透，如果同學(xué)們遇到了難題，您也會(huì)耐心地教導(dǎo)他。您考慮地十分周到，讓我們身心健康。

　　老師，您做的，還有很多，我們都無法回報(bào)……

　　老師，謝謝您對(duì)我們的教育，但是一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您的教導(dǎo)！

　　此致

　　敬禮

　　學(xué)生：葉佳惠

　　20xx年9月x日

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的語文老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

　　樹木的成長(zhǎng)，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的.艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對(duì)您說：“您真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　正因?yàn)橛心�的教育，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟�的呵護(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟�的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀�的樹蔭下茁壯成長(zhǎng)。謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　祝您身體健康

　　您的學(xué)生：

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