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精選敬佩老師的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敬佩老師的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬佩老師的作文 篇1
咚咚咚，門外的腳步聲由遠(yuǎn)及近，清晰地像電影里的戰(zhàn)鼓。砰砰砰，我們的心臟隨其有節(jié)奏地跳動(dòng)著。太陽斜斜的為教室送進(jìn)了一抹陽光，照在了一張憨厚與慈祥的臉上，胖胖的身體給人一種踏實(shí)的感覺。她就是我們新學(xué)期的地理老師。
她的就職演說讓我一輩子都記憶猶新：“親愛的孩子們，我是咱班新任的地理老師——張梅。不管你們以前學(xué)的怎么樣，只要在我的課上認(rèn)真學(xué)，想不考A，很難！”話語里洋溢著自信，然后莞爾一笑。一聲親愛的孩子們，震撼了我的心，這不僅僅是一個(gè)稱呼，應(yīng)該體現(xiàn)了我們?cè)谒闹械牡匚�，像她的孩子一樣重要吧�?/p>
那笑容綻放在空氣中，使我們奮發(fā)向上的心越發(fā)篤定了。還有她那句“不為失敗找借口，只為成功找方法”，讓我心里豁然一亮。
新學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯開始了，她用自己的幽默風(fēng)趣的課堂征服了我們，原本枯燥無味的課堂煥然一新。她上課聲情并茂，最能抓住我們的思緒。她的每一堂課，我都很用心的去聽，去思考。她經(jīng)常給我們編一些輕松簡單的順口溜，幫助我們記憶知識(shí)點(diǎn)。比如：在學(xué)習(xí)南亞時(shí)，她為了讓我們更好地記住中國的鄰國（越南、老撾、緬甸），她風(fēng)趣的說“越老越靦腆”，不僅逗的同學(xué)們前仰后合，活躍了課堂氣氛，更讓我們牢牢的記住了這部分知識(shí)。
不過真正讓我對(duì)她肅然起敬的是她那“輕傷不下火線”的'精神。記得有一次，她在我班上課，突然她在講臺(tái)上滑了一跤，腰撞到一旁的講桌上。她仍然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的微笑著，認(rèn)認(rèn)真真的給我們講完課。沒人看出這笑容里的隱忍與疼痛。在接下來的一周里，她一直忍著痛給我們上課，直到實(shí)在堅(jiān)持不了了，她才去醫(yī)院治療。一周后，她又拖著沒好利索的腰來給我們上課了…
在校園的每一天，總是最盼望見到她那充滿青春活力的身影。她把她最真摯的愛灑向她的每一個(gè)學(xué)生，她用她的知識(shí)源泉澆灌和滋潤著如饑似渴的我們。我們要用最優(yōu)異的成績來回報(bào)她。
敬佩老師的作文 篇2
“楊老師好！”每當(dāng)班里有些同學(xué)去在去往辦公室的路上碰到了楊老師都會(huì)禮貌的面帶微笑向楊老師打招呼。這三年級(jí)學(xué)期以來，讓我最敬佩的老師‘楊彩帆’。老師留著一個(gè)烏黑的長發(fā)，雖然她帶著眼鏡，但依然顯得眼睛很大很有精神......
每當(dāng)上課拿起課本，她就講起課文的內(nèi)容，講的非常具體，讓我聽得津津有味真想再聽一遍，我們班的同學(xué)每次考試時(shí)語文都能考出優(yōu)異的成績。老師不管做什么是都很專心，每當(dāng)我和幾個(gè)同學(xué)到辦公室抱作業(yè)時(shí)，都會(huì)看見楊老師在辦公桌上認(rèn)認(rèn)真真的幫我們這些淘氣的`孩子們一筆一劃的批改著作業(yè)。要是其它老師在討論什么，她的耳朵里都好像堵上了耳塞還是在認(rèn)真的干自己的事情。
我的老師她善待每一天。每當(dāng)早上，我們讀書的時(shí)候她很早就來了，到了教室認(rèn)認(rèn)真真的監(jiān)督著我們的讀書。每次冬天都讓我很奇怪的是，楊老師并不向我們那樣冷的穿上了棉襖，而是穿上了休閑服。但她還是面帶微笑給我們講課�！半y道楊老師不怕冷嗎？”我一直這樣想。老師還有很多讓我敬佩的優(yōu)點(diǎn)。我今后要向她學(xué)習(xí)。
敬佩老師的作文 篇3
在我的歷史最需要幫助的時(shí)候，您就這樣奇跡般地出現(xiàn)了。
進(jìn)入初中，我的歷史成績一直不怎么好，指導(dǎo)初三上學(xué)期，我遇到了我心目中最理想的老師——高翔老師。精神的容貌，溫暖的笑容，幽默的語言，還有超神的教學(xué)實(shí)力!在您的課堂上，我感覺有一種說不出的活力，感覺聽課就像是在親身經(jīng)歷著那些已經(jīng)逝去的歷史事件，既刺激，又快樂，更讓我的學(xué)習(xí)效率翻了好幾番，感覺上一節(jié)課就像在玩了一場趣味橫生的游戲似得。
當(dāng)和您相處只有一個(gè)月的時(shí)候，我的歷史成績得到了飛躍提升，從原來的六七十分，到現(xiàn)在的九十分。我實(shí)在從心中最深處敬佩您和您的教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)力。
年后開學(xué)至今，復(fù)習(xí)初一、初二的.歷史知識(shí)了，面對(duì)暴露無遺的糟糕成績，您依然對(duì)我充滿信心，依然向我露出和藹的笑容，依然相信我能更進(jìn)一步，這又使我信心倍增。3月底的這次考試，并不盡人意，我都感覺有點(diǎn)兒沒臉見您了，但是您竟然能不像其他老師那樣批評(píng)我，反而用您信任的眼神繼續(xù)鼓勵(lì)著我，繼續(xù)相信著我，繼續(xù)幫助我……搞得我都不知道該如何應(yīng)對(duì)。但是有一件事，我是很明白的，那就是用優(yōu)異的成績報(bào)答您!
與您相處的時(shí)間還有兩個(gè)月，之后我將踏進(jìn)考場。無志之人常立志，有志之人立長志，就讓我們共同努力，共同收獲!為中考努力，為自己努力，考上理想的高中，讓我們的努力沒有白費(fèi)。
高老師，謝謝您!向您致敬!
敬佩老師的作文 篇4
她，如一縷春風(fēng)，吹動(dòng)了我萌發(fā)的青芽。她，如一掬清水，滋潤了我的心田。她，如冬日中的一輪暖陽，帶給我無限的溫暖，替我驅(qū)逐寒冷。
她，為人師表，嚴(yán)于律己。她，寬以待人，誨人不倦，她，明眸善睞，伶牙俐齒，她，衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩，她，落落大方，不拘小節(jié)，她，循循善誘，發(fā)人深省。
那一次，那一句話，那一聲問候，我倍感溫暖與感動(dòng)。
那天，我在上課時(shí)便隱隱約約的感覺到肚子疼，實(shí)在是撐不住了，巧的是下課鈴響了。我忍辱負(fù)重的扒在桌子上。而她，向我翩翩的走來，我只好抬起頭，望著她，不說話。她先開了口“怎么啦，肚子疼么？”“嗯。”我有氣無力的回答著。因?yàn)槲腋杏X到一股液體在我的身體里翻滾著，涌著。“要不要我到辦公室給你倒些熱水來？”“不用了，謝謝老師�！彼H切的問候道。“真的不用，能行嗎？”她再三追問說�！罢娴牟挥昧耍蠋�。”“那行，我走了，在桌上休息會(huì)兒吧。”我身體里的液體，更澎湃了，老師走了，卻留下一縷清香。
我感動(dòng)了！
她憑的'是教師的責(zé)任感，憑的是母親情懷，這種愛才是真正的愛，無私的愛�。�
�。≌Z文老師！我敬愛的語文老師！
您，有母親的情懷，您有母親的愛！
教室外面的榕樹上，“知了”在聲聲的叫著“夏天”，靜悄悄的作文課，連陽光灑落在地上的聲音都能聽見。
當(dāng)我提起筆來，心中便涌出千言萬語，��！敬愛的語文老師，我有多少心里話要對(duì)您說��！
教師感受：隨意的一句關(guān)心，你卻念念不忘。老師在深感慚愧的同時(shí)，卻明白了自己今后努力的方向，謝謝你，我深愛的學(xué)生。
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