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她的背影作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的她的背影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
她的背影作文1
塵世里，總有些月暈而風(fēng)甚么，讓我陰錯(cuò)陽差地淺笑，使我的矯健，在剎那間也許變得更加柔和�；蛟S咱們即是由于或人那清楚的背影。
午時(shí)，冰凍結(jié)釋的校園時(shí)移世變的拖課，讓咱們國度晚了一個(gè)好久。我喃喃自語，埋怨道：“訓(xùn)練又拖課，用飯又晚了，今日咱們午時(shí)光陰還要施行沖涼，真是煩�！闭谡f著的埋怨，也沒人理會(huì)，顯然處于為難了很多。
排完隊(duì)，籌備去用飯。我即時(shí)就會(huì)像被一個(gè)放飛的小鳥，奔了出去，一蹦一跳地。
下了樓，場合有擾亂，過往的同窗，擋住了我的視野，擋住了我的去路�？伤麄兪菗醪蛔∥铱吹剿谋秤啊Ｋ３忠苍S衣著式樣那我看慣了的黑棉襖；披著那不萬古間不短的黑發(fā)，黑發(fā)中顯然多添了幾絲白色，像是畫上去的，不，那是甚么年月與操持終身寫下的史乘；衣著一個(gè)玄色的平跟鞋。我一看便認(rèn)出了她——吳訓(xùn)練。我用從來真金猛火而又恐怕大大咧咧的聲響從來喊叫道：“吳訓(xùn)練，吳訓(xùn)練……”比及她轉(zhuǎn)頭看到我時(shí)，我的叫聲才中止�；亓祟^，她就沖我笑，那笑不是不那末有生機(jī)了，而是有了滄桑感：“文文，好！”她那一前進(jìn)行一律的白牙，也是像之前一樣對(duì)著我笑。我也對(duì)她笑：“吳訓(xùn)練好！”
步調(diào)也停不下來，原形隨著路隊(duì)走。這一秒重逢，不才一秒分隔。我和她之間的隔絕太遠(yuǎn)了。
對(duì)拖課的埋怨本人也就滋長到了無影無蹤。這時(shí)候候的陽光文明絢爛，滿身就像裝上了一個(gè)鈴鐺，一起走，一起都在搖著，鮮艷的，又是也許調(diào)皮的。等再轉(zhuǎn)頭時(shí)，她走遠(yuǎn)了。她的背影，讓我莫名浮現(xiàn)感應(yīng)有一絲絲十足丟失。感化明白到她的困乏，她的勞累，她的病痛，她的……。她的背影在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。我紀(jì)念，她的課，她的茶，她的字……。紀(jì)念咱們本是動(dòng)作一種社會(huì)邈以江山的'動(dòng)作，而非冰冷與凄清。蕓蕓全國眾生，凡來塵往，偶爾，她會(huì)催出我的淚來，她之前弟子對(duì)我說如許的話，這多姿各類多彩的完善。
世俗，咱們不懇求太多，唯有這陽光，唯有這卑鄙的再會(huì)和溫柔。
我徐娘半老她的課，愛她的背影。一一面能否保管，對(duì)誰來講都很具備要害，我會(huì)從來記得她，就像風(fēng)記得不一朵花的香。吳訓(xùn)練，等我為語文韓峰五一節(jié)的詩歌感應(yīng)特殊辦事論事時(shí)，我確定程度來看看您，看一看您的笑容，而不再是咱們看著您的背影而神傷……
她的背影作文2
小時(shí)候，她拉著我的手，帶我走過下雨天，蒙蒙細(xì)雨敲打著的傘下是她的背影，那背影透露著倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)，我曾一度喜歡粉色，所以她的雨傘一直是粉色。
長大后，她的背影突然變得矮小了，她卻依舊拉著我走，比她高一頭的我跟在她身后，總會(huì)忍俊不禁�？赊D(zhuǎn)念一想，卻有些哀傷。時(shí)光如同一股清泉不知何時(shí)寧靜地從指間滑過，留下的，只有回味無窮的記憶和慨嘆。
光陰似箭，歲月如梭，我害怕我抓不住時(shí)間。
我曾努力想要追上她的背影，小跑著，小跑著趕上去。我知道，她一定會(huì)在前方等我�？僧�(dāng)我慢慢比她高了，被留在后面的是她，行走在前方的，是我。
我在一天天長大，她卻漸漸老去。
我是個(gè)愛哭鬼。當(dāng)她第一次把我送到幼兒園時(shí)，我好奇地四處張望，像只新生的'小鹿。當(dāng)我察覺到她悄悄離開了。陌生的事物，陌生的人使我感到恐懼，慌張。我開始嚎啕大哭。任老師怎么哄，我還是又哭又鬧。但我不知道的是，她就在幼兒園門口，聽著里面的聲音，早已淚流滿面。
她終究還是心軟允許我晚上幾天幼兒園。
后來我上小學(xué)，十分淘氣，也總愛惹她生氣。有一次，忘記了是什么原因，我很生氣，說要離家出走。她說：“走吧�！蔽矣行┵�氣，就開門往外跑，有些猶豫地關(guān)上門，我悄悄地躲在樓道口，結(jié)果她沒出來。樓道里的燈忽暗，我開始害怕起來，不停地跺腳。終于，我忍不住，又嚎啕大哭起來，但門內(nèi)的她還是沒有任何反應(yīng)，最后，我主動(dòng)敲門找她和好。
從那次以后，我懂得了哭并不是解決問題的方法，眼淚只是排解心情的一種方式。
她，一個(gè)改變了我一生的女人，一個(gè)使我懂得堅(jiān)強(qiáng)的女人，一個(gè)獨(dú)自支撐起家庭的女強(qiáng)人，也是我喊做媽媽的女人。每當(dāng)我想起她嬌小的背影和因繁忙的工作而壓垮的肩，我知道，我無以為報(bào)。我能做的，就是做最好的自己，努力學(xué)習(xí)，成為她眼里的、獨(dú)當(dāng)一面的堅(jiān)強(qiáng)背影。
她的背影作文3
我最不愿注視我親愛的人離我而去的背影。但我的不舍控制著我，控制著我的目光，控制著它向那個(gè)即將消失的輪廓上。，久久不離。
朱自清父親的背影肥胖而弱小，這并不矛盾。我甚至認(rèn)為，每個(gè)背影都是這樣的。_——弱小，滄桑，凄涼。就算是他本身再強(qiáng)大，再高魁。
都是這樣的。
初一我還在本部念書時(shí)，周五的時(shí)候常步行回家。不是不累，而是有個(gè)小吳陪伴我。她明明居住在另一個(gè)小區(qū)，卻偏偏和我穿過公園繞道行走。
在公園的出口，我們就會(huì)分開。向北，正好是靠馬路的小徑。高高的公園白墻，還有稀疏的一排小樹，這么的凄涼。揮了手，道了別，我和她都還會(huì)邊走邊望，她向北路走去，我最愛的小樹，和小路，還有白墻都和她融成了一個(gè)畫面。
我就看著她離開。從背影里，仍不忘發(fā)出清新的味道。怎么打量，這也是一個(gè)體尖的背影。高高的馬尾辮，輕快的步子。從內(nèi)由外散發(fā)出清爽，而且不失淡雅。我歪著頭想：這一生中要是能看見這樣背影的機(jī)會(huì)寥寥無幾。要找到這種人就更不容易了。多想把她拴在我的身旁。多想常常回仰這種背影。某時(shí)某刻，這種精神的背影，終究還是十分荒涼。
我說：我們畢業(yè)后不能再見了，怎么辦�！盀貘f嘴，怎么可能呢，別亂說，小學(xué)的時(shí)候你就這么留戀我了。初中不照樣在一個(gè)班了嗎。”她總是無憂無慮的，她遵循活在當(dāng)下，可她也太不嚴(yán)肅了。
她的`背影與朱自清父親的背影，可以說是形成了鮮明的對(duì)比。但從骨子里的，卻同樣流露出弱小和滄桑。甚至再也見不到的感覺。
我知道終究有一天，這個(gè)背影會(huì)消失。我不可能望著背影望一輩子。畢竟累了，還是要歇，忙了，事還是要做�！�
最后一次和她在北門分別。我們改了龍應(yīng)臺(tái)的一段話�！拔衣�，慢慢地了解到。所謂朋友一場。只不過意味著，你和她的緣分就是某段時(shí)間常常在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看到他逐漸的消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且，他用背影告訴你——不必追�！�
我希望初一的最后一次告別，不是人生中最后一次在北路看她的背影。
她的背影作文4
在她的背影里，沒有誰能體會(huì)到什么是深深的愛意。
我記得最清楚那是她的背影，我的外公外婆。
外公外婆的背是一個(gè)很重的背，背上總有一個(gè)大大的駝背。背上總有一個(gè)駝背，這是我們最大的依靠。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張小小的鵝蛋臉，一雙明亮的眼睛，一頭黑色的發(fā)絲。她一笑就露出兩排潔白的牙齒，她總是穿著一條淡綠色的裙子，在我們的面前顯得格外美麗。
外公外婆很愛運(yùn)動(dòng)，每次下山的路上，她總是能一次又一次的回頭，而每次回頭的時(shí)候，她總是會(huì)很開心，不時(shí)的擺動(dòng)她那笨拙的身子，在我們看來似乎又多了一絲生機(jī)，我們總會(huì)在不經(jīng)意間看到外公外婆那粗糙的手，在她的面前擺出不同的動(dòng)作，好像在說，我們在你們在你們的背上跑的真快快的，快快的，快快長大，好好的，好好的。
在我小的時(shí)候，我總是很喜歡跟外公外婆在山上玩，外公和外婆總是不停的`擺弄著她那兩條大而粗糙的腿，而我總喜歡和她在一起玩。
在我很小的時(shí)候，外公就把我送到山里來玩，外公和外婆總是一起把車開到山里來，再從自家的車開到山外。
后來，我漸漸長大的懂事了，不是外公的那個(gè)背，而是外公的那個(gè)駝背。
那天，我和外公外婆在那山上玩，玩著玩著，外公和老伴來到山上，老伴把我拉上一條小路，我就問她，她說她要去那里。我有點(diǎn)不高興，但是外公卻對(duì)我說，外公很疼我，而我不高興，她便給我一個(gè)背，我在背上很不舒服，但外公總說，他不是不想去，而是想去，而這一條小路卻讓外公無可奈何，最后，他才讓我回了家，在我的背上，我看到外公的眼睛里布滿了血絲。
從此外公就不停的工作，他不斷的打工，但是，每每看到他那佝僂的背，我總會(huì)感覺到那樣的疼痛，他是多么的辛苦。
現(xiàn)在，外公已不是當(dāng)年的那個(gè)年紀(jì)大而歲老的人了，外公的背越來越駝，也越來越駝，越來越駝了，外公的背越來越彎了，我再也不能經(jīng)常跟他去山里玩了
外公，在我心中，您是最美的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，你的背影我永遠(yuǎn)也忘記不了，您的背影我永遠(yuǎn)也忘不了，您的背影我永生都能永遠(yuǎn)記在我的心里，您的背影我永世都能永遠(yuǎn)刻在我的心里。
她的背影作文5
塵世里，總有些什么，讓我情不自禁地微笑，使我的堅(jiān)硬，在一瞬間變得柔軟。也許就是某人那熟悉的背影。
中午，老師的拖課，讓我們晚了許久。我自言自語，抱怨道：“老師又拖課，吃飯又晚了，今天中午還要洗澡，真是煩�！闭谡f著的抱怨，也沒人理睬，明顯尷尬了許多。
排完隊(duì)，準(zhǔn)備去吃飯。我頓時(shí)像被放飛的小鳥，奔了出去，一蹦一跳地。
下了樓，場面有混亂，過往的同學(xué)，擋住了我的視線，擋住了我的去路�？伤麄兪菗醪蛔∥铱吹剿谋秤�。她依舊穿著那我看慣了的黑棉襖；披著那不長不短的黑發(fā)，黑發(fā)中明顯多添了幾絲白色，像是畫上去的，不，那是歲月與操勞寫下的歷史；穿著黑色的平跟鞋。我一看便認(rèn)出了她——吳老師。我用一貫而又大大咧咧的聲音喊叫道：“吳老師，吳老師……”等到她回頭看到我時(shí)，我的叫聲才停止�；亓祟^，她就沖我笑，那笑不是那么有活力了，而是有了滄桑感：“文文，好！”她那一行整齊的白牙，也是像以前一樣對(duì)著我笑。我也對(duì)她笑：“吳老師好！”
腳步是停不下來的，畢竟跟著路隊(duì)。這一秒相遇了，在下一秒又得分離了。我跟她的距離也就這樣拉長了。
對(duì)拖課的抱怨也就到了九霄云外。這時(shí)候的陽光燦爛，渾身就像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖著，活潑的，又是俏皮的。等再回頭時(shí)，她走遠(yuǎn)了。她的背影，讓我莫名感到有一絲絲失落。感受到她的疲倦，她的辛苦，她的病痛，她的.……。她的背影在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。我懷念，她的課，她的茶，她的字……。懷念本是一種溫暖的行為，而非冰涼與凄清。蕓蕓眾生，凡來塵往，有時(shí)，她會(huì)催出我的淚來，她之前對(duì)我說的話，這多姿多彩的一切。
俗世里，我們本來所求不多，只要這一次陽光，只要這一場平凡的相遇和溫暖。
我愛她的課，愛她的背影。一個(gè)人存在，對(duì)誰都很重要，我會(huì)記得她，就像風(fēng)記得一朵花的香。吳老師，等我為語文感到自豪時(shí)，我一定來看看您，看一看您的笑臉，而不再是看著您的背影而神傷……
她的背影作文6
她的背影中不僅充滿了無限的凄涼，還充滿了我的悔恨。
她大概三十六歲吧，留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，身高一米六左右，擁有一雙炯炯有神的眼睛。她就是我的母親！
我的母親，只是一位平凡的工人，很普通，很渺小，但就是這樣的一個(gè)人，給了我無限的美好，和一個(gè)幸福的童年！
當(dāng)我很小的時(shí)候，她教會(huì)我走路。她是如此的耐心的一步一步的教著我。當(dāng)我學(xué)會(huì)時(shí)，她把我的手甩開，讓我跟著她。摔倒時(shí)，她會(huì)將我高高地舉起，并撫摸著我的傷口，牽著我，走在回家的路上。那時(shí)她的`背影，是如此的高大，雄偉！
當(dāng)我讀小學(xué)的時(shí)候，她天天送我接我，每天看著她離去的背影。不知不覺感到了一絲凄涼！大概是因?yàn)槲也荒芴焯炫阒�。也許是我的錯(cuò)覺吧！但我很感謝她，一直在我身邊陪伴著。
當(dāng)我讀初中時(shí)，她要把我送回老家。在這前一天晚上，我也不知怎的？竟與她吵了起來。在那天夜里，我們什么話都沒說，都靜靜的睡熟了。
第二天早晨，母親起的很早，等我起來的時(shí)候，桌上已經(jīng)有了熱騰騰的飯菜。這才知母親為何起的如此的早。不知不覺中，珍珠般的淚水從我的臉上劃過。想起昨天晚上與她的爭吵，實(shí)在有些不該！我與外婆來到火車站，卻不見母親來送我們，我失望極了！當(dāng)我上了火車時(shí)，發(fā)現(xiàn)車廂外，一個(gè)人向我招手，��！那是我的媽媽，我的媽媽，她來送我了。我向她招手，下了火車，卻不敢走近，我們只能相互看著對(duì)方。此時(shí)的我們，不知該說什么好。只是想再多看對(duì)方幾眼。
火車開動(dòng)了，她的影子離我越來越遠(yuǎn)。不知怎的發(fā)現(xiàn)她是如此的矮小，不再是那么的高大，她老了，為了我，她變得如此的滄桑，瘦小。
她把她的青春給了我，而我卻用什么回報(bào)了她。想到這里，淚水再一次的滑落下來。
我回到了老家，雖然我們只能一年見一次。但我們依然想念著對(duì)方。對(duì)于她來說，我的思念與孝順是她收到的最好的回報(bào)吧。媽，我想對(duì)你說：我愛你！
她的背影作文7
暑假的一天，我和母親在早晨就去秀姨家探望她。
我的表姐叫楊惠。姐姐第一次見我還是八歲的時(shí)候。如今她已經(jīng)上高中了，我去的路上心里激動(dòng)的很，畢竟有幾年不見面了。
來到表姐家樓下了，我一蹦一跳走上了四樓。我突然發(fā)現(xiàn)我出奇的“高”，手居然可以按到門鈴�！爸èD―”一聲，兩三秒后。秀姨把門開了，一位似曾相識(shí)的姐姐出現(xiàn)在我面前，我有些猶豫，不知是不是表姐，但一聲好聽的喚聲把我從猶豫中強(qiáng)出的確定是表姐，我高興得一把抱住表姐。
母親和秀姨一見面就開始聊天，剩下我和表姐在一起，姐姐和終究是抵不過沉寂，笑聲就從這里開始了。我和表姐聊了很多話，我在姐姐拿可樂給我是時(shí)候仔細(xì)觀察了姐姐。姐姐變了很多，又長又細(xì)眉毛宛如微風(fēng)中纖細(xì)的柳條；一雙溜溜轉(zhuǎn)的眼睛像晶瑩的的葡萄，給人親切感；頭發(fā)宛若水一般，順滑離手；白中泛紅的臉上長著小巧向上的嘴巴笑起來顯示出自信、青春的感覺。
姐姐的房間了貼滿了獎(jiǎng)狀，而且為人和藹，因此她倍受老師的愛戴，同學(xué)的擁護(hù)。
可她的好成績來之不易，她每天都是和同學(xué)做完作業(yè)和討論完習(xí)題才回家的，可是成績一直保持在88-92分階段，后來她決定要把成績提高。她自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天都按照計(jì)劃表學(xué)習(xí)。在學(xué)校里的'每一接課她都用筆記詳細(xì)地記錄下來，回到家復(fù)習(xí)內(nèi)容和預(yù)習(xí)新的課程�？蛇@辛苦的學(xué)習(xí)時(shí)常把困難擺在姐姐面前，但是決心和毅力是她一步一步克服和堅(jiān)持下來。她的成績就在這默默中漸漸提升，排到全級(jí)前5名。
我和姐姐玩了很久，我躺在床上眼睛就迷迷糊糊地睡著了，過了許久我才醒來。咦？房間了怎么亮亮的？心里出現(xiàn)許多問號(hào)，我走了過去。哦，是姐姐在復(fù)習(xí)�。∥铱戳硗饪幢�，天��！晚上12點(diǎn)多了，她怎么還不睡��？可是一想到姐姐這么刻苦學(xué)習(xí)，我便不忍心悄悄回到床上睡了，我睡在床上姐姐的背影就不停地出現(xiàn)在我腦海里。
我心里默默地想著：我如果也有如此背影，那該是多好啊！
她的背影作文8
這個(gè)她是我的奶奶，她如今已將近垂暮之年，我從小便在她的背影中成長，在一次次的離分中，我從她的背影中讀懂了許多，因此她的背影給我留下了非常深刻的印象。
這個(gè)背影，在我三歲多剛上幼稚園時(shí)，是那么高大偉岸，就似父親的背影般，那一雙清澈的眼眸，里面帶著滿滿的對(duì)我的期待與鼓勵(lì)，那是我第一次讀懂了她的眼神吧！她扎起的烏黑而綿長的馬尾更顯出她的年輕態(tài)，那一天的我，最后自己哭著進(jìn)了幼稚園，開始了我的學(xué)習(xí)生涯。
我稍年長一些就該上小學(xué)了，我高高興興的拉著她的手進(jìn)了小學(xué)，她的手上微微有些皺巴巴的，她的背也不再那么挺直，眼神說得上是炯炯有神，可已沒有了當(dāng)年的清澈，頭發(fā)中摻入了幾分銀絲，歲月在她的身上留下了許多。而當(dāng)時(shí)的我還渾然不知的'享受著她對(duì)我的關(guān)愛，那一年，我五歲。
她的背影在今年發(fā)生了徹頭徹尾的變化，她的背不知在何時(shí)已佝僂，頭上已是白發(fā)蒼蒼，背影也早就失了當(dāng)年的風(fēng)采，變得如此滄桑，眼神早已不如當(dāng)年那般清透，變得那樣渾濁不清，可我仍能讀出她眼底的笑意，我竟不知在何時(shí)，她也變得如此之蒼老，今年，我11歲。
她的背影，隨著我年紀(jì)的增長逐漸發(fā)生了天翻地覆的變化，在這世間我最恨最怕的無疑是悄然流逝的時(shí)光，她給予了我許多，也奪走了奶奶的許多，我看著奶奶那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影，心中真不是滋味。
她的背影，就如同她那艱難的一生般，從神采奕奕到老態(tài)龍鐘，我長大了，而她已老去，在這短暫的九年時(shí)光中，她變了很多。她的眼角有了絲絲皺紋，她的頭發(fā)已花白，她的眼神也隨之渾濁，這九年，見證了我的成長，也見證了她的老去，我度過了童年，而她，已幾近暮年，她的背影教會(huì)了我許多，而我也意識(shí)到：我似乎也真的長大了。
有些人，有些事，在你的人生中只有一次，請(qǐng)務(wù)必要好好珍惜，切莫讓自己后悔。
她的背影作文9
一個(gè)人的背影，仿佛把此刻的狀態(tài)寫在了后背上，不用看臉上的表情，就知道她此刻的心情。她頭也不回地走出了教室，看著她的背影，心里有一種說不出來的感覺。快到期末了，但我們絲毫沒有要準(zhǔn)備期末考試的'狀態(tài)。這些，她都看在看在眼里，只不過沒說出來罷了。在暴風(fēng)雨來臨之前，總是風(fēng)平浪靜。
語文課上，我們非常安靜，但是心，卻不是這樣。她問我們一個(gè)問題，而我們沒有一個(gè)人回答。再這樣的狀態(tài)下，每一秒對(duì)我們來說都是煎熬�！岸！�，這以前是我們最喜歡的鈴聲，現(xiàn)在卻異常得刺耳�！斑恕�,只見她跳起來，一腳踹到電腦臺(tái)的側(cè)面，這一場景，我們從來沒有見過。以前非常溫柔得像一只小綿羊，今天，卻變成了一只非常兇猛的獅子。我們個(gè)個(gè)都埋著頭，不敢看她的眼睛。我偷偷把頭抬起一點(diǎn)，瞥了一眼，就迅速埋下�，F(xiàn)在的她，身后好像有一團(tuán)火，使她變得跟加兇猛�！澳銈冞�想考試嗎？看看你們自己，全班50個(gè)人連一個(gè)問題都不舉手，你們有用心在聽課嗎？馬上就要期末了，像你們這種狀態(tài)，能考出好的成績嗎？如果你們覺得我教得不好，我可以走，讓別的老師來教你們。
你們現(xiàn)在不想回答問題，好，我們就不回答問題。以后每節(jié)語文課，就上自習(xí)，不能講話。我現(xiàn)在就去把你們的作業(yè)拿過來，我不改了，你們也不用對(duì)答案了。問題都不會(huì)回答，還學(xué)什么學(xué)，不用學(xué)了�！闭f完，把語文書一拍，“噔，噔，噔”地走了，留下她說的話在我們腦海里回蕩。不一會(huì)，看到她仿佛哭過似的，臉非常的紅，滿臉寫著“失望”二字。我們以為她會(huì)把我們的作業(yè)本放到講臺(tái)上，誰知她接下來的動(dòng)作，讓我們都驚呆了：只見她兩只手舉到頭頂，然后向講臺(tái)旁邊扔去。
這每一本作業(yè)本，就像我們每一個(gè)人的心，在它接觸到地面的時(shí)候，“砰”的一聲，碎了。而她，不知道有沒有被自己震驚，什么都沒說，頭也不回地向教室外面走去。而我們，只能呆呆地看她的背影。那時(shí)，她的后背仿佛寫著失望，而就是這寫著失望的背影，讓我難以忘記。
她的背影作文10
“路上注意安全�！痹陔x家很近的地方，我每天都能聽到這個(gè)聲音，而我總是不厭其煩地說:“知道了。”雖然我每次嘴上說知道，卻沒有一次讓她省心的。閉上眼，好像就能聯(lián)想到她的背影，腰挺得直直的，步子邁得大且快，猜不出她心里到底在想什么。
早上六點(diǎn)左右只要上學(xué)，她就會(huì)目送我，我背著書包走在那段去學(xué)校的路上，她看我走了幾步就對(duì)我說:“路上注意安全�！甭曇糁型钢牟簧岷蛨�(jiān)定，聽到那句話總讓我莫名覺得心安。
這十幾年中和我在一起生活最久的是她，最了解我脾氣的也是她，最關(guān)心我的也是她。她年輕時(shí)很漂亮，墻上掛著許多年的全家福昭示著她曾經(jīng)的美麗迷人。但歲月也并沒有因?yàn)樗利惗堖^她，她的臉上和手上等很多地方留下了歲月的軌跡，但是歲月磨不滅她骨子里的美麗，那種帶著母性光環(huán)的美麗。
那年我從小姨家度假回來，她幫我拎著重重的行李，我無意間瞥見了她的幾根白頭發(fā)，那一瞬間我的心好像被針扎了幾下，她好像也意識(shí)到我看到了她的白頭發(fā)，她安慰我說道:“小菲啊，人老是常事，你瞧瞧我不是還很有力氣的嘛。”說罷她孩子氣地舉起那重重的行李，對(duì)我會(huì)心地笑了笑，但她的喘氣聲卻出賣了她。
看到母親對(duì)我的安慰讓我鼻子酸酸的，我不忍心再看下去了，我只好一把奪過她手上重重的行李，認(rèn)真地對(duì)她說道:“媽我長大了，有些事就要自己做了，以后換我來保護(hù)你。”她笑得很燦爛，像春天的`迎春花兒一樣，花兒上面還有幾滴晶瑩的露珠。許久她才說道:“小菲長大了啊�！�
路燈昏黃的亮光映照著媽媽微駝的背，我忍不住掉了幾滴眼淚。媽媽拍了拍我的背，我知道媽媽又是在安慰我。媽媽的這個(gè)舉動(dòng)讓我回憶起了許多事，兒時(shí)我從不畏懼風(fēng)雪，因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛，讓我躲在她的身后，那時(shí)她的背影很挺拔很讓人安心�，F(xiàn)在我長大了她老了，輪到我來保護(hù)她了。風(fēng)吹起我的長發(fā)，我忍不住大聲說道:“媽風(fēng)大，讓我走在你前面�！�
我們這一輩子虧欠父母的太多，不是一句謝謝就能償還的，我左手拎著行李右手牽著她，頓時(shí)就覺得擁有了全世界，走著走著那種酸澀的感覺也就消失了。
她的背影作文11
開學(xué)了！
我又邁上了一個(gè)新階梯，進(jìn)入了初中的殿堂。顯然，像我一樣興奮的還不止一個(gè)。
開學(xué)第一天，校門口人擠人，如汪洋一片。校門一開，涌在一起的人海如決堤的洪水，魚貫而入。
我是最先沖進(jìn)去的，在張貼的名單上急急地尋著自己的名字。耶！找到了！我在7班。我便直奔向教學(xué)樓，尋找7班。
我先一口氣跑到二樓，一個(gè)教室一個(gè)教室伸頭探望，尋找我的教室，沒有找到。我又跑上三樓，在樓梯口左右張望了一下，發(fā)現(xiàn)還是初二的教室，便又跑上四樓，可在四樓也是毫無收獲。
連跑幾層樓，我已經(jīng)感覺累了，臉上和胸口像用火烤著，更加急躁的是心，人生地不熟，周圍很多陌生的面孔，我站在原地一時(shí)不知道該往哪里走。
這時(shí)，一位老師從對(duì)面樓梯口走來，離我有兩三間教室那么遠(yuǎn)，我想去向她詢問我的教室的位置，可又覺得不敢，就在猶豫的時(shí)候，她已經(jīng)快走到我面前了。
迎上前，鼓起勇氣，“老——”剛一張口，我發(fā)現(xiàn)她手里拿著手機(jī)的正靠在耳邊，她在打電話。我立即咽回想要說的話，默默地站在一旁。老師邊說著什么邊從我身旁走過，但突然又想起什么似的.站住，轉(zhuǎn)過身來看著我，然后她放下舉著手機(jī)的手，用另一只手捂住手機(jī)，問：“這個(gè)同學(xué)，你怎么站在這里？”
我尷尬地回答道：“老師您好，請(qǐng)問初一7班往哪里走？”
“哦，”她朝我示意，讓我跟著她，“在三樓，你從西邊那個(gè)樓梯下去，往下走一層�！彼盐翌I(lǐng)到陽臺(tái)邊，用手指著教學(xué)樓西邊凸出來的部分，和藹地說。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備走，她又拉住我，仔細(xì)吩咐道：“樓梯口左轉(zhuǎn)，走到走廊的最西側(cè)，那個(gè)就是你的教室了。今天來報(bào)道的人多，你要小心點(diǎn)，靠邊，拉住扶手�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說了聲謝謝，離開。走了兩步，聽到她與我手機(jī)里的人說：“抱歉，剛才不小心掛了電話�！被仡^看，她已經(jīng)向另一個(gè)方向繼續(xù)走去了。望著她的背影，我的心便不禁顫了兩下，一種感動(dòng)彌漫全身。
有幸的是，后來我又遇見了這位老師，她，便是我們的音樂老師。
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