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空中飛人作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的空中飛人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
空中飛人作文1
喬丹，你一定很熟悉他吧！喬丹，全名邁克爾·杰弗里·喬丹。他也有很多稱號：籃球飛人、籃球之神······
喬丹被稱為美國職業(yè)籃球及至全世界籃球最偉大的球員，是NBA最好的球員。
喬丹出生在布魯克林，他有兩個哥哥和一個姐姐、一個妹妹。喬丹有許多令人驚訝的冠軍：十次得分王、歷史第一；連續(xù)七次得分王、歷史第一；連續(xù)886場比賽達到兩位數(shù)，歷史第一······相比平常人，他有太多的光環(huán)。
當然，喬丹最能征服人心的，還是那出神入化、令人嘆為觀止的球技。NBA還有一種說法，地板屬于‘魔術師’約翰遜，空中屬于邁克爾·喬丹。、
喬丹身高1米98，在這高人如林的NBA，他頂多算中等身材，但喬丹身體素質(zhì)具有異于常人的`地方。
人們把喬丹成功地秘訣歸為十點：好勝心；職業(yè)道德；無與倫比的身體控制能力；和諧的力量；驚人的速度；彈跳能力；持久的耐力；過人的意識；卓越的得分能力；超常的心理素質(zhì)。這就是空中飛人—喬丹，他是一位黑人，卻能創(chuàng)下歷史記錄，我為他驕傲，喬丹！
空中飛人作文2
剛從教室上下來，就聽說男子要跳高了，我連忙跑到了跳高場地，原來老早在那兒放著的“房子”里住的是一位墊子”先生“。
它全身是藍色的，旁邊有這兩根桿子，裁判老師拿出了一根竹子，小心翼翼地將它擺好，他脆弱得很，稍一用力的碰一下，它就會滾下去“嗶“哨聲一響比賽開始了！
在人群中，我看見了我的好朋友——顏杰，我不知道他的實力怎么樣，只好觀摩一下。不一會兒，鄧文乾就一路過關斬將，進入了兩位高手之間的決斗，我們班的同學都把比賽場地圍得水瀉不通，不斷地給鄧文乾加油，可惜沒能將顏杰“斬于馬下“。下面就是比賽場面。
鄧文乾站定于起步點，利用小碎步小跑到墊子前，利用一瞬間的爆發(fā)，利用練武術的力量，直接越過竹子站在了墊子上，給予了對手極大的壓力，我們班的同學也是一陣歡呼，其他班的試了好幾次才過去，只有顏杰和鄧文乾是勢均力敵。直接互相“打斗“到了最后，他們跳出了105cm的.好成績，但最后的話鄧文乾成了第二名，而顏杰成了第一名，雖然鄧文乾得了第二，可是全班都對他發(fā)出了由衷的祝福。
整一場比賽看的大家熱血沸騰，大家都流出了汗。這就是我們班的“空中飛人“。
空中飛人作文3
看俄羅斯馬戲團，正在看空中飛人的時候，主持人突然宣布：“主角為了答謝觀眾，將特別表演在空中三十公尺的凌空飛躍，這個動作太困難了，不一定會成功。”滿場六千多觀眾屏息以待，連原來喧騰的音樂也靜止了。
空中飛人凌空飛躍，突然一個閃失，從高空筆直地落了下來。嘩……！觀眾一起失聲嘆息，正為自己沒有眼神欣賞高難度的飛躍而議論紛紛�！盀榱瞬还钾撚^眾的期待，我們的主角愿意再試一次�！敝鞒秩苏f。觀眾意外驚喜，全拍紅手掌，再度屏息、等待�？罩酗w人凌空飛越，姿勢美如一只巨鷹，精準地落在三十公尺外的秋千上。全場響起如雷的.掌聲，音樂配的是貝多芬的《英雄交響曲》，英雄落在安全網(wǎng)上，翻了一圈，以最難璨的微笑，迎接觀眾的掌聲。后來聽在馬戲團臨時打工的學生說，那第一次試飛的失敗是刻意安排的，以便引發(fā)觀眾的情緒，我知道了并沒有受騙的感覺，反而覺得這失敗的安排是符合人性的，那第一次的失敗與第二次的成功，雖然只是表演，卻是等值的。失敗，使成功顯得更珍貴。
我們在實際的人生中亦然如此，許多屏息以待，只等到了失敗，但有過失敗的成功更值得喝彩與掌聲。在馬戲團里走鋼索的人和空中飛人，在上臺表演之前，必然都有許多的失敗，才會使他們設計出這樣的表演吧！他們的成就正是建立在“危險”和“失敗”上，如果是在平地上表演就沒有人要看了。
空中飛人作文4
教室里來了一位特殊的客人——牡丹鸚鵡。
那只鸚鵡的尾巴和嘴巴往上一翹，就像一艘彎彎的小船。它的頭是橄欖色的，還帶了一點紅色，就像帶著一頂禮帽。小小的嘴巴往下一彎像極了釣魚的鉤子。脖子毛茸茸的，像帶著一條溫暖的'圍巾。它腹部的羽毛是碧綠的，仿佛長滿了青草，翅膀綠綠的，如果躲在樹葉里根本看不見，仿佛與樹葉融一體。它的尾巴微微張開，就像紳士穿的燕尾服。
瞧！那只鸚鵡呆呆地立在那里，接受著我們的注目，突然，它在木棍上開始飛快地移動，像是一位滿腹心事的人，在那里左右徘徊著。一個轉身又展開翅膀飛到了籠頭上，表演起飛檐走壁的絕招，再接著只見它又俯沖了下來，踩著它的食槽，低下頭吃食，又喝上幾口水。接著展開雙翅飛了上去，穩(wěn)穩(wěn)地立在木棍上。
美麗的鳥兒，使我們不得不走上去和它說上幾句話，鳥兒那雙無辜的眼睛一直死死地盯著我，仿佛在說：“我要出去！我要出去！”下課后，我們悄悄地把籠子打開，它果真飛了出來，撲打著翅膀緩慢地飛上了橫梁上，藏在了一片片綠葉間，可我的心卻始終被這“空中飛人”牽引著。
它很可愛，我真想把它帶回家。
空中飛人作文5
太陽在天上發(fā)出萬丈光芒，照得人頭上沁出了不少汗水，只聽“咚咚咚……”在這彌漫著熱氣的空氣里格外響。
王老師正津津有味講著——開學的暑假收心“神語”時，被這回響在校園里的聲音打擾到了，一皺眉頭，以為是哪個調(diào)皮蛋在敲擊什么東西？往窗外一瞧，驚“掉”了下巴！原來，有兩位維修工在維修東西呢！我們看老師這副模樣，也都站起來往窗外看�？刹�，空中居然有個“飛人”！大家不敢相信眼前的場景，定睛一瞧，原來是另一個人攏住“飛人”的雙腿，才能讓“飛人”飄在空中的！
過了一會兒，“飛人”開始維修東西了，因為需要維修的'東西在罩子里面，所以要把罩子拆掉�？墒�，這罩子下面的螺絲怎么擰下來呢？當然只能爬進去，只見“飛人”套好安全繩，全神貫注地爬了下去，那一幕驚心動魄，每一個小動作都讓我的心一顫一顫的。終于，維修工順利到達罩子里面。
可是，要拆罩子需要工具，怎么辦？只能讓另一位維修工把工具傳遞給“飛人”。只見“飛人”半蹲在罩子上，伸出手拿工具，維修工助理將工具穩(wěn)穩(wěn)地放在“飛人”掌心中，“飛人”擰了幾下就把螺絲擰下來，罩子卻沒有脫落，因為“飛人”早已做好了準備——抓住罩子，傳遞的那一刻，我被深深感動了！他倆心有靈犀，將罩子準確無誤地運到了室內(nèi)。
原來，他們是因為有一條心。雖然，世界上沒有完全相同的兩片葉子，但是只要團結，一定會很完美地做好一件事！
空中飛人作文6
今天是春節(jié)，我們?nèi)胰巳デ嘈闵焦珗@玩。
爸爸看到公園里有空中飛人的游戲，就想：這空中飛人又緊張、又刺激，表弟和我玩了肯定能寫的出一篇好文章。就說：
“貝貝你和表弟去玩空中飛人好嗎？”“好��！我們還沒玩過呢！”我和表弟高興得跳了起來。
我們就去買票排隊，人好多呀！我和表弟都等得不耐煩了！
我和表弟看見玩空中飛人的人都發(fā)出刺耳的尖叫！我們想：大概很恐怖吧！然后，我和表弟想臨陣脫逃！但爸爸說：“見難就退是懦夫！”為了證明我和表弟不是懦夫我們還是上去了。
大概過了15分鐘后，輪到表弟了，表弟很鎮(zhèn)定的樣子，可他悄悄地對我說：“其實我怕得很，我只是不想做懦夫而已”他還沒說玩就滑過去了。一路上聽到他的尖叫聲一聲比一聲強烈，直到到了對面他才松了口氣。終于到我了，我看到每個人都很怕的樣子我的`心理也很怕。準備開始時我心里想：表弟都能過去難道我這個哥哥都不如他嗎？豁出去了！正在想著，突然腳下一空，原來我已經(jīng)滑在了空中。在路上往上看還不怕，往下看我嚇的尿都快流來了！到了目的地我就覺得沒什么危險呀！不必那么緊張。到回去了我心里一點也不怕了，在路上再也不是叫救命了，而是喊著：“好舒服呀！”
滑完了我和表弟還想在玩玩空中飛人可爸爸說快回去寫作文吧！我和表弟只好戀戀不舍的離開了。希望下次再來挑戰(zhàn)一次空中飛人的極限！
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