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小學(xué)生買菜作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生買菜作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生買菜作文300字 篇1
星期天的早晨,我和媽媽一起去菜市場買菜,走近菜市場一看,哇,小菜好多啊,各種各樣,真是琳瑯滿目,有禽蛋類、肉類、海鮮類、蔬菜類等等。由于今天是星期天,所以街上人很多,市場里非常擁擠。
我們先在戴著草帽的農(nóng)民伯伯那里買了一把小青菜,然后又在肉攤上買了一塊肉,最后買了兩只大青蟹,買蟹的時(shí)候,媽媽不住地和那個(gè)小販還價(jià),最后終于買下了。
在回家的`路上,我問媽媽:“為什么要和小販還價(jià)?”媽媽回答說:“小販說的是往往是虛價(jià),經(jīng)常買菜的都知道,過日子就得會精打細(xì)算,這樣才能積少成多!薄盀槭裁床缓娃r(nóng)民伯伯還價(jià)?”我又問道。媽媽笑著說:“農(nóng)民伯伯說的價(jià)格已經(jīng)很便宜了,再說,菜又新鮮,所以不用還價(jià)!
今天跟媽媽買菜收獲可真不少。
小學(xué)生買菜作文300字 篇2
在今天下午,我、珍姨和妹妹一起去集市買菜,妹妹本來是不想去的,可是妹妹一聽到要坐車,就立刻答應(yīng)了!在路上,妹妹經(jīng)常嚷嚷著要快點(diǎn)坐車(穿梭巴),我們沒辦法,就只能指著其它車告訴妹妹是什么車,妹妹很快就不嚷嚷了,那時(shí),我們才松了一口氣!唉!妹妹真是難帶啊!
上車了,妹妹很興奮,可自己不夠高,踏不上車,珍姨趕緊抱她上車!
到了!妹妹下了車我們走到了集市,妹妹今天真興奮,我們買了蓮藕、豬骨頭和西蘭花。回到會所,妹妹說要買零食,正好珍姨要買瓜子和紙巾,我買了果然多cc果卷和四州牛奶糖。妹妹買了兩包QQ糖和一杯欣欣杯。妹妹看見了這么多零食,就覺得不夠還要買,可是我已經(jīng)沒錢了,就告訴了妹妹,妹妹也很乖,所以她就不買了。出門后,妹妹看見了外面有幾臺1-4歲的小車,要投幣的那一種,我立刻換一個(gè)硬幣給妹妹玩,車停了后,妹妹、我和珍姨就一起回家了。
今天我玩的'真開心!
奶奶的話:妹妹是原來小保姆的女兒,今年三歲了,活潑可愛,小雨浩很喜愛她,視她如親妹妹。
小學(xué)生買菜作文300字 篇3
今天,我和媽媽去買菜。
在走出家門前,我就問媽媽:“媽媽,今天我們吃什么菜?”媽媽說:“你說呢!”我說:“今天我們吃面條,好嗎?”媽媽說:“好呀!面上放什么菜呢?”我說:“再燒一兩只菜就夠了,可以燒一碗豆腐什么的!眿寢屨f:“好呀,那就依你說的去買吧!”
我跟著媽媽走到菜場,就先向買豆腐的地方走過去。來到豆制品區(qū),我問一位攤主:“請問,你的豆腐多少錢一盒?”“八毛錢一盒!蹦莻(gè)攤主說。“好,我買一盒。”我付了錢拿了一盒豆腐就走了。旁邊有賣大蒜的,我就走過去問那位攤主:“你的大蒜多少錢一斤?”“兩元錢一斤!薄昂,請給我稱半斤!蹦俏粩傊魇炀毜啬闷鹨恍┐笏猓环Q,正好是半斤。我就付了一元錢,接過大蒜拿著走了。我們最后來到賣面條那兒!罢垎,這面條多少錢一斤?”“一元一角錢一斤!薄拔蚁胭I一元錢面條,請給我稱上!蹦菙傊鞣Q好后還再給我加了幾條面條。我想這人真好,以后我還會到他那兒去買面條。
在回家的.路上,我還在想著剛才買菜的經(jīng)過,我想通過自己到菜場買菜,學(xué)會了一些書本上沒有學(xué)到的知識,而且這買菜還非常有趣,下個(gè)星期天,我還要和媽媽一起來菜場買菜!
小學(xué)生買菜作文300字 篇4
今天早上,天空高遠(yuǎn)、潔凈,片片白云輕輕飄蕩,像大海里浮動(dòng)的白帆。我想,今天不如去幫媽媽買一次菜,順便也給媽媽一個(gè)意外的驚喜。我拿著錢,蹦蹦跳跳的來到菜市場,市場里的人真多呀,像蝸牛一樣走動(dòng)。憑我這小個(gè)兒,在人群堆里鉆來鉆去。菜可真多呀!有大白菜、空心菜、菠菜等等。前面攤位上的'蔥又綠又長,上面還有幾點(diǎn)晶瑩的水珠。我非常有禮貌的問:叔叔,這大白菜一斤多少錢呀,叔叔莫名其妙,這哪是大白菜呀!他對我笑了笑說:“小妹妹,你是說這個(gè)嗎?叔叔用手指了指大白菜說。是的,這不是大白菜,是玻璃菜那才是大白菜呢!他指著旁邊的攤位說。我頓時(shí)臉紅了,連忙跑到旁邊的攤位,買完菜就跑回家了。在路上,我再也高興不下去了,我已經(jīng)是快五年級的學(xué)生了,難道會想書中說的一個(gè)大學(xué)生不會鋪床,坐在那里一整夜嗎?我明白了,在書本上的知識實(shí)踐運(yùn)用。實(shí)踐幫助我們更好的認(rèn)識事物。因此,平時(shí)要多參加些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),學(xué)會獨(dú)立。
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