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            至少還有你作文

            時(shí)間:2024-09-17 18:37:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

            至少還有你作文

              無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的至少還有你作文,希望對(duì)大家有所幫助。

            至少還有你作文

            至少還有你作文1

              那天,我同往常一樣和弟弟在那條灑滿落日余暉的街道上,熱切而歡快的踢著足球。突然一聲巨響從西面的工廠傳來,緊接著是上百米高的火柱把天空染為一片赤紅。我還記得那光芒極為耀眼,并不是一般的火災(zāi);那景象看起來很美,就算電影里也看不到這樣的畫面。人們紛紛走出家門或跑到陽(yáng)臺(tái)上,驚異的看著正在發(fā)生的一切。一位鄰居抱著四歲的孩子對(duì)他說:“看。『⒆,你要記住這一切。”可是,我并不知道這里發(fā)生的一切會(huì)給會(huì)給這個(gè)小鎮(zhèn)帶來怎樣的苦難,也并不知道那工廠為什么被稱作“切爾諾貝利”,在斯拉夫神話中意為“死亡與黑暗之神的居所”。

              那年,我十二歲,弟弟八歲。

              是夜,我被一陣急促的敲門聲驚醒。黑暗中,我聽見母親打開房門的聲音,因?yàn)楦赣H還沒回來。他是工廠的化學(xué)專家,經(jīng)常工作到很晚。來訪的是鄰居家好心的嬸嬸。她養(yǎng)了一大群雞,經(jīng)常送給我們新鮮的雞蛋,而她的三個(gè)兒子同父親一樣也在工廠工作。她們低聲交談了幾句,隨后,我似乎是聽到了母親的抽泣。我急忙從樓上跑下來,問道:“發(fā)生什么了?”黑暗中,我只聽見母親那不容置疑的聲音:“沒事,快回去睡覺!蔽业谝淮斡X得她的命令是那樣堅(jiān)決,而在微弱的`燭光中,我看到有什么在她臉頰上亮晶晶地一閃,一閃。

              那天以后,父親再也沒有回來過,今天回想起來,倒也情理通順。作為一個(gè)真正的布爾什維克,作為一個(gè)有著英雄氣概的真正的俄羅斯男兒,面對(duì)災(zāi)難與厄運(yùn),他一定會(huì)身先士卒的。

              之后鎮(zhèn)里每天都會(huì)開來幾十輛灑水車,一直不停的灑著水,直至地面泥濘得無法再踢球。不過對(duì)我來說也沒關(guān)系,因?yàn)槟菐滋斓艿苌,母親也不再讓我出門。那天以后,弟弟說喉嚨痛,可是臥床幾天后病情并不好轉(zhuǎn)卻愈發(fā)嚴(yán)重。電視上說這幾天天氣很好,這讓無法出門的我感到抑郁。

              嬸嬸家的雞不知怎的,雞冠全變成了黑色;而商店里的牛奶也不知為何變成了白色粉末。我隱約感覺到發(fā)生了一些事,可是,我并不知道究竟發(fā)生了什么,每個(gè)夜晚夢(mèng)到的,依舊是明天的朝陽(yáng)。

              幾周后,弟弟也在一個(gè)寂靜的夜晚離開了。

              葬禮上,我把足球放在了他的腳邊。

              現(xiàn)在,我只剩下母親了。

              坐在這輛移民署的卡車上,我看到了好幾個(gè)鄰居,也發(fā)現(xiàn)少了很多伙伴。但是,這又有什么呢?總理說會(huì)帶我們?nèi)ジ玫牡胤健?/p>

              至少,母親還在。至少,我還在。

              至少,希望還在。

            至少還有你作文2

              生活在這個(gè)校園中快要六年了,六年中,有太多的東西令我留戀,讓我珍視。綠樹、青瓦、碧草、灰磚,每一樣都珍藏著我與他們的一段記憶。六年中,盡管校園發(fā)生了許多的改變,但有一樣令我珍視的事物卻依然如故,每日靜靜地守候著,那就是學(xué)校中再普通不過的校門。

              與校門結(jié)緣,其實(shí)是從對(duì)它的反感開始的。冰冷的鐵柵欄,沒有生氣的黑漆讓人對(duì)它的.第一印象便是一堵沒有任何設(shè)計(jì)感的一棟高墻。那時(shí)年少,每個(gè)人都有一顆富有想象力的心,書本上枯燥的知識(shí)已經(jīng)難以滿足少年們對(duì)外面,對(duì)遠(yuǎn)方的向往,我總是渴望能更多的去看一看這個(gè)大千世界。但往往而立的幾座校門總是無情地?fù)踝∥覀,面?duì)著外面的熱鬧喧囂,我們只好在校門一邊暢想著另一邊的美好。后來,終于有機(jī)會(huì)走出去看看世間百態(tài),卻遠(yuǎn)沒有我們的想象精彩,我才明白,校門阻隔了我們,卻也把青春的想象這份珍貴的禮物送給了我們。

              日子一天天的過著,轉(zhuǎn)眼就是三年。一場(chǎng)考試,讓我們生活的軌跡發(fā)生了變化,我還穿著熟悉校服,但校園已經(jīng)經(jīng)過一次裝修而發(fā)生了改變,很多舊時(shí)相識(shí)被新生面孔取代。熟悉的陳設(shè)沒有了,更使人失落的曾經(jīng)身邊的摯友也不再這個(gè)校園中陪伴著我了。我們也常常見面,希望像從前那樣分享快樂與喜悅,一起度過每一天青春年華,但這道校門把我們阻隔開了。隔著校門,望著彼此身上不一樣的校服,我們明白了,既然過去的一切已經(jīng)過去,我們只有倍加珍惜今日的相會(huì)才能拉近阻隔所帶來的距離。校門阻隔了我們,但也教會(huì)了我們珍惜,在嶄新的校園中,還好有他,給我陪伴,讓我安心。

              又是一個(gè)三年,又一次來到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。與六年前相比,這個(gè)校園讓我既熟悉又陌生。一樣有一樣舊有事物的離開,一件又一件新生事物的到來,令我悵然若失。而在繁忙的學(xué)習(xí)中,我也漸漸忽視了身邊不曾改變的東西。直到一天晚自習(xí)結(jié)束,踏出教學(xué)樓,校園一片靜謐,而不遠(yuǎn)處的街道上一片喧囂,車水馬龍。我才意識(shí)到,外界的紛擾離我如此的近,我卻從未察覺。原來是校門,校門阻隔了外界紛擾對(duì)我們的影響,讓我們靜心揮灑青春。盡管很多東西都在改變,但這校門沒有變,它擋住了太多的喧囂,將我們包裹其中,給我們一種可貴的安全。

              六年,寒來暑往,春去秋來,物是人非。很多熟悉的東西在這個(gè)校園中消失了,唯有校門,你不變的矗立在那里,守護(hù)著我與我的回憶。

            至少還有你作文3

              你在繡架前端坐,從前晶亮有神的眼前搭了一副老花鏡,弓身在繡面上勾稿。我湊近看,認(rèn)出那是傳統(tǒng)蘇繡中最經(jīng)典的一幅——《螳螂小貓》。

              “這是最后一幅了!蹦氵@么說道,語(yǔ)氣中透出顯而易見的不舍和一種我讀不懂的痛苦。我?guī)湍惆讶竞玫木在繡架邊掛好,你看著自己反復(fù)染兩天才暈出的色彩苦笑:“不如化學(xué)染劑顏色多啊!

              我知道你是想起街尾李嬸開的蘇繡體驗(yàn)館里五顏六色的繡線,顏色比你的亮,而且不費(fèi)工夫,過一遍染劑就能染出許多捆的.那種。聽說年少一起拜師時(shí)你比她藝精,現(xiàn)在她接待游客錢閑兩收,你倒顯得寒酸了。記得她開業(yè)那天我陪你去看,你只字不語(yǔ),只是回家后撫了好一會(huì)兒繡品,然后和我開玩笑,說蘇繡和你像同病相憐的老太太。

              你做蘇繡時(shí)是不講話的,我坐在小凳上看你安靜地劈絲、慢繡。汗珠凝在皺紋的溝壑間,絲線在你手中翩翩起舞,一壓一抬間是細(xì)密的平針,最簡(jiǎn)單也最見功底。盡管手指已不大靈活,多年的經(jīng)驗(yàn)仍讓絲線服服帖帖。我悄悄端起相機(jī),用鏡頭捕捉下這一刻。

              眼睛和體力使你無法支撐到一幅作品完成。你在中途停下休息,聊起我在這個(gè)小院度過的童年:“那時(shí)候也是蝴蝶繞花飛的季節(jié)哩,這翅膀一動(dòng)啊,你就在繡架前坐不住嘍!蔽矣行┬呃⒌氐拖骂^,知道沒能繼承蘇繡技藝讓你有多失望。

              從前我不理解你,覺得你是極固執(zhí)的。不肯離開這個(gè)蘇州小院去城里生活,我們只有假期才能看望你,你成天只有院中花草和蘇繡陪伴,不寂寞枯燥嗎?一輩子攤在蘇繡上,應(yīng)該是極愛它吧,可對(duì)慕名而來學(xué)蘇繡的年輕人,你又只教平針,直到幾天后人家惱怒不學(xué)為止;就連我得知蘇繡是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后再找你學(xué),你也死活不教我——你不打算保護(hù)這門技藝得以傳承嗎?

              后來讀老舍的《斷魂槍》,沙子龍堅(jiān)定的“不傳”倒讓我明白一些。對(duì)王三勝們來說,武藝只是求生;但對(duì)沙子龍來說,是一種和生命同等重要的東西。我想,每當(dāng)夜晚,沙子龍把小院的門關(guān)好,熟習(xí)起他的“五虎斷魂槍”時(shí),心中一定有一種“至少還有你”的快慰感與苦痛感并存吧。

              “學(xué)技藝不能是心血來潮時(shí)的消遣活,要守上一輩子的,別人都走了,你也得守著。”你是這么說的,然后又坐回繡架前了。

              鏡頭中的你弓身于繡架之上,與它彼此凝視著,那姿勢(shì)像守護(hù)孩子的大雁。

              是的,至少還有你,愿意真心傾注于它,守著它。至少還有你,也許只有你了。

              汗珠劃下來了,有漂亮的蝴蝶飛過。

              你頭也沒抬,繡好了畫布上小貓的一根毛。

            至少還有你作文4

              “嘭!”我將門用力的闔上,泄氣的坐進(jìn)寫字臺(tái)前的圈椅里,久久不能從和母親爭(zhēng)吵的怒火中平息下來。抬起頭,我又看見了它。那是一幅廉價(jià)的油畫仿品,塞尚的《臨近圣維克多山的小路》。那是我十一歲剛開始學(xué)習(xí)油畫時(shí)母親買給我的,從我第一次拿起畫筆,它就靜靜的嵌在那里,而如今我已經(jīng)十八歲了。我起身走上前,從墻上取下它,手在畫框上輕輕摩挲。那是一幅色彩非常鮮艷的油畫,青翠的樹叢里夾雜著星點(diǎn)的引人注目的花朵,然而在它們的映襯下,一條不起眼的土路朦朧的蜿蜒到山腳,樹叢背后的山有著灰藍(lán)色的面龐,溫和而堅(jiān)忍。塞尚把自己的孤獨(dú)與堅(jiān)定都寄寓在這幅畫中了。凝視著它,一顆豆大的淚珠從我臉上滑落,消失在我胸前的衣襟里。

              我還能清晰的記得第一次畫出一幅完整的油畫時(shí)的那種快樂。看著或鮮艷或沉重的色塊從我筆尖瀉出,漸漸拼出一幅淡雅的靜物或是活潑的花草畫,那是來自生命源頭的喜悅。左手端著調(diào)色盤,右手忙不迭的在畫布上涂抹,顏料沾到了我的'手上,臉上,衣服上,我好像也成了這油畫的一部分;蛟S就是這樣吧,這么多年來,畫畫一直是我生活中不可或缺的元素,仿佛每畫一幅畫,我就是在從自己的生命里取一點(diǎn)分給了它。

              我夢(mèng)想著成為塞尚一樣偉大的畫家,夢(mèng)想著找到屬于自己的畫不完的圣維克多山?墒悄翘欤赣H突然跟我說要我放棄畫畫,專心準(zhǔn)備高考。母親是那個(gè)從小鼓勵(lì)我陪伴我堅(jiān)持畫畫的人啊,她怎么變了,變得這樣輕言放棄。事實(shí)上,所有人都變了,一向支持著我的父親,我一直以來喜愛的班主任,他們?cè)趺炊甲兊眠@樣功利?我知道他們的初衷是想給我一個(gè)好未來,可我想他們用錯(cuò)了方法。因?yàn)槭チ水嫻P,失去了我的夢(mèng)想,我不快樂!

              房間里那個(gè)空空如也的角落,我曾經(jīng)在那里作畫,而如今我只能站在這凝視著這幅僅存的油畫淌淚。只有你了,我想。不過,至少還有你。

              我想起塞尚的經(jīng)歷。塞尚早些年一直默默無聞,被人認(rèn)為是生不逢時(shí)的天才,他唯一珍視的好友左拉甚至寫了一部以他為原型的小說,而小說的主人公最后淪為一事無成的失敗者。面對(duì)著人們的不理解,同行的指摘與好友的背叛,塞尚從未背棄自己的夢(mèng)想。終于,他的作品獲得了世人的肯定,他也成為了世上獨(dú)一無二的大師。

              是啊,塞尚面對(duì)著那樣難以排遣的孤獨(dú),卻選擇了堅(jiān)持下去,從孤獨(dú)中尋到了自由,找到了夢(mèng)想,我何嘗不能堅(jiān)持下去,為自己的夢(mèng)想而抗?fàn)幠?這一刻,我的心里涌起一股暖流,我又充滿了力量。擦干眼淚,我挺直脊背,凝視著塞尚的畫,仿佛我經(jīng)過它,穿越了時(shí)空,看到了孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的塞尚!爸x謝你,”我自言自語(yǔ),“至少還有你!

              我推開門,對(duì)著坐在沙發(fā)上的母親,我說:“媽,我必須得畫下去。”那一刻,我知道我的臉上有穿越時(shí)空的堅(jiān)毅。

            至少還有你作文5

              “一為遷客去長(zhǎng)沙,西望長(zhǎng)安不見家……”又是那熟悉的茂腔《西京》里的經(jīng)典唱腔,每次聽罷我都淚如雨下。之后我又會(huì)心生感激,因?yàn)橹辽龠有你……

              兒時(shí),我與奶奶一同住在老家。每逢村中搭臺(tái)唱戲,奶奶都會(huì)帶我同去。即便我不想去,奶奶也總會(huì)用各種辦法把我“騙”過去。

              “一為遷客去長(zhǎng)沙,西望長(zhǎng)安不見家……”

              “奶奶我不聽了,有啥好聽的,每次演的都一樣!”我在奶奶懷中掙扎著要回家。懵懂的我無法從中找到任何樂趣。

              “妞妞,好好聽,其實(shí)不一樣!比缓竽棠叹蜁(huì)給我講她聽?wèi)虻姆N種經(jīng)歷……

              于是每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)發(fā)現(xiàn)奶奶的雙眼閃著淚光,“奶奶你怎么哭了?”我不解地問奶奶,但她只是摸了摸我的頭說了一句:“妞妞,你還小,不懂的!

              隨著時(shí)間流逝,我不再回老家。奶奶也老了,一直留在家鄉(xiāng)。但每每爸爸提出接奶奶來城里住時(shí),她卻總是拒絕,說城里住不慣。直到她病了,再也拒絕不動(dòng)。

              還沒進(jìn)病房,那熟悉的音樂便飄進(jìn)了我的耳朵!澳棠蹋∧愣甲≡毫税!要靜養(yǎng)!”看著病床上的`奶奶,我又生氣又心疼。奶奶吐了吐舌頭,像個(gè)小孩子一樣跟我說“我想聽了,妞妞也陪我聽吧!蔽抑缓脽o奈地坐在奶奶身邊。

              “一為遷客去長(zhǎng)沙,西望長(zhǎng)安不見家……”

              “奶奶我給你換一個(gè)新的吧,這個(gè)聽多少回了!”

              “別,別。妞妞,你不懂得,每次都不一樣……”

              奶奶在茂腔的陪伴下度過了人生的最后時(shí)光。彌留之際,我握著她插滿管子的手,靜靜的陪在她身邊。奶奶看到滿眼淚水的我,艱難地說“妞妞,莫哭啊。等我出去咱們?cè)俾牎?/p>

              清明,我再次踏上故鄉(xiāng)的土地。一路上爸爸給我講了許多奶奶的故事,從年輕到年老。在奶奶墳前,放下錄音機(jī),打開播放鍵,又是那熟悉的茂腔。我突然明白了奶奶為什么總說不一樣:這悠揚(yáng)的茂腔聲中,有她從稚嫩孩童長(zhǎng)為窈窕少女的心事,也有她和曾祖父母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;有她出嫁時(shí)喜悅的淚水,也有她和爺爺?shù)呢鴥钋;有她從漆漆黑發(fā)到縷縷銀絲的感悟,也有她兒女繞膝,子孫滿堂的歡聲笑語(yǔ)。在茂腔聲里我仿佛看到了奶奶的一生。茂腔是故鄉(xiāng)的記憶,是時(shí)間流逝的足跡,更是奶奶與她生命中最重要的人聯(lián)系的紐帶。那一剎那,我淚水像斷了線的珠子,流淌了下來。我好后悔沒有早一天理解奶奶,早一天走進(jìn)她的內(nèi)心。我又好高興,因?yàn)槲医K于知道了在哪里還能找到奶奶。

              后來,每次回到家鄉(xiāng),我總會(huì)到戲臺(tái)前,認(rèn)認(rèn)真真地聽一遍那獨(dú)特的鄉(xiāng)音。每當(dāng)聽到“一為遷客去長(zhǎng)沙,西望長(zhǎng)安不見家……”時(shí),就好像看到奶奶坐在我身邊輕輕地問我:“妞妞,好聽不?”

              謝謝你,茂腔,至少還有你。

            至少還有你作文6

              周末,匆忙地收拾了一下,便離開家準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班上課。我非常不想上,要不是大家都在上,我寧可多玩會(huì)。可是快遲到了,我就夾雜在人群中,順著人流前涌,路上還有許多比我還急的人,他們的手上還有半個(gè)三明治,腿快速地交叉著。

              這時(shí),聽到有人叫我,回頭,原來是鄰居家的大哥。他追上了我,和我攀談?此簧愍(dú)特的裝束,我問他要去干什么。“騎行啊,去山峰、河流中徜徉一下,工作有些過于勞累了,總該回歸一下自然,讓精神找到依托,得到慰藉。于是我把假期攢起來去享受我的生活!闭f話間到了地鐵站。我們道別后,望著他歡快輕松的背影逆著人流離開了。我佇立良久,在這個(gè)城市里,人們都在浮躁地追逐,至少還有你,愿意抽身享受自然。不過,很快我又不得不隨著人流一起喧囂起來。

              地鐵在高峰期的確是快,一分鐘就一趟,但人也多,人擠都擠不過去。我拼命地往里擠,人們也瘋狂地往里沖,就好像這是末班車一樣。我的東西就被擠掉了,下車來?yè)欤娨粋(gè)老爺爺站在那里,一臉的疑惑與無奈,任憑人流從他的身邊湍急流過,他卻好像站在田野中一樣平靜。車走了,我很著急,他便招呼我:“小伙子,過來坐,怎么那么急,等下一趟吧!蔽覠o奈的過去,老爺爺便談起來了,他覺得現(xiàn)在的人生活的太快,不懂得停下腳步享受,其實(shí)人們要的東西很多,但不只是財(cái)富,還有那些與身邊的人一起締造的幸福,不過現(xiàn)在把它們忽略掉了罷了,但還是應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),把生活放慢,去尋找幸福。老人的話給了我很大的觸動(dòng)。是啊,這個(gè)世界越來越快,人們?yōu)榱俗飞蠒r(shí)代的步伐,也拼命追逐著,忘記了感受生活,但至少還有你,愿意停下腳步,欣賞周圍的風(fēng)景,體味幸福。車來了,老人說還要等,我只好擠上車去了。

              下了地鐵,我繼續(xù)前進(jìn),人流依然湍急。走到了天橋上,看到一個(gè)中年男子,站在伸到天橋中的槐樹下,安靜地讀書,不知為什么,我固執(zhí)地認(rèn)為他一定在讀十四行詩(shī)。他佇立在那里,橋上人流涌動(dòng),橋下車流不息,而他只靜靜的看著他的`詩(shī)。這幅畫面給我了莫大沖擊,是啊,在人們努力追求著自己的名利,卻忘記回歸自己的精神故鄉(xiāng)時(shí),至少還有你,愿意超越這一切,關(guān)注自己的心靈,沉浸在自己的精神世界中。

              這個(gè)時(shí)代好似物質(zhì)的洪流,卷挾著人們盲目向前奔涌,而我的鄰居大哥、等地鐵的老人、天橋靜讀的中年人,他們就如同河底的磐石,堅(jiān)守著自己,為這個(gè)急功近利、焦躁繁亂的炙熱城市帶來了一絲清涼。在高速發(fā)展的社會(huì)中,至少還有你們,依舊撐起著為幸福生活而放慢腳步的信仰;至少還有你們,愿意放下世俗事務(wù),回歸自然,享受生活;至少還有你們,讓意境高雅,修養(yǎng)深厚的書籍不再只是藏品或是擺設(shè)。是你們讓人們重新想起生活,讓人們見到幸福生活的一絲曙光啊。

            至少還有你作文7

              失去的,總該逝去;遺忘的,總有一天會(huì)記起;深愛的,總會(huì)拋棄。沒有永恒的時(shí)間,也沒有永遠(yuǎn)的美好,即使獻(xiàn)出偉大的代價(jià),也不可能換回來,但這樣卻能掩飾自己的悲傷。——死去,是人所要經(jīng)歷的一個(gè)必要。

              但是人為何要生在這世界上,又為何而死去呢?

              他卻用死亡告訴了我......

              童年,我的人生這段,每次都是打架,打傷了,卻回到家胡鬧?墒牵瑺敔,是您在家人責(zé)備下,安撫了我,你把我拉進(jìn)房間里,給我茶喝?晌也欢鷧s說茶可以讓人心平靜和,放松壓力。但我那時(shí)一臉疑惑......

              不久,您有次把我約到家鄉(xiāng)的竹林里,說起了一些道理:“孫子,人總有一天會(huì)死的,但你要相信人來到這個(gè)世界上,自然會(huì)有“天”來安排自己的命運(yùn);沒個(gè)人生下來,就有要生的道理,每個(gè)人都有自己要走的路,但不能怨命運(yùn)。既然天已經(jīng)安排了,也就只能這樣了!钡乙荒樢苫,沒有任何表情。之后,爺爺長(zhǎng)嘆一句:“殘花已經(jīng)飄落了,楓葉也已經(jīng)變紅,白發(fā)開始繁殖了......但放心,至少還有我在你身邊”

              每次回到家,都是一身傷,灰塵仆仆,都要挨罵,甚至有家人拿起棒子打我!每次我哭啼啼的時(shí)候,爺爺都會(huì)挺身而出,說:“不要在打了,我會(huì)教育他的!彼职盐依M(jìn)房間里,開始說教我:“孩子,打架是不能解決問題的,打架只是一種錯(cuò)誤的抉擇而已,要不是有原因,別人也不會(huì)找你麻煩,你也不會(huì)去招惹別人。其實(shí)你們之間不會(huì)有其他的解決方法嗎?可以慢慢談和啊,爺爺老了,以后再也不能教育你了......但放心,至少還有我在你身邊

              水灌溉了我心中的田野,風(fēng)吹拂了我這弱小的小草,終于黑暗降臨了我的天空,是爺爺在我的天空,用他老化但靈活的雙手,巧妙地畫出了一道道五彩繽紛的彩虹,但我卻不能對(duì)他有所回報(bào)......

              終于,我受到了學(xué)校的嘉獎(jiǎng),可興高采烈地回到家時(shí),爺爺卻已經(jīng)過世了......這時(shí)的我,完全失去那種開朗,開始失落,崩潰,失去自信......

              我苦過,但沒有這樣哭過:當(dāng)家人遞給我爺爺臨死前寫的'信時(shí),我忍不住回憶起來:孩子,當(dāng)你讀到這封信時(shí),我已經(jīng)不在人世了。還記得嗎?爺爺跟你在竹林里說的那些話,雖然爺爺已經(jīng)不在你身邊了,也無法實(shí)現(xiàn)給你許下的諾言了,但希望你可以像竹筍一樣,能夠可以經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨后,長(zhǎng)得更高,看得更遠(yuǎn),

              當(dāng)你長(zhǎng)大了,你肯定會(huì)明白爺爺說的話的......

              夢(mèng),滅了,思想還在;電,沒了,時(shí)間依然會(huì)走。

              現(xiàn)在我明白了,不管身邊的人都走了,都要拼命地活下去,只有像竹筍一樣,才能不負(fù)逝人地眾望,看到未來,了解自己的命運(yùn)......

              爺爺?shù)倪^去,成了風(fēng),伴隨著我的童年,一路成長(zhǎng)......

            至少還有你作文8

              “嘭”,我的身子被地鐵中迎面而下的人流撞了個(gè)滿懷,我的目光下意識(shí)地向一旁望去,正撞上一對(duì)步履緊湊、衣著襤褸的老夫婦。丈夫拽著妻子破破爛爛的衣襟,緊跟其后,妻子則低頭快步向出口處疾走去,一路上從未抬頭和人對(duì)視。我被這兩人吸引了目光,卻又頓時(shí)覺得有些許眼熟,像在哪里見過……!可不!這二位不是地鐵上的?吐!平日里面色蠟黃,“步履蹣跚”至極,全身上下都被包裝上了“病”,舉著個(gè)小瓷碗,背著一個(gè)大聲放著“人間有真情,人間有真愛”的擴(kuò)音器的乞討者呀。還沒等我再定睛一看,兩人早已從人海中消失得無影無蹤了。

              我心里苦笑一聲,趕在車廂關(guān)門前最后的“嘀”聲前踏進(jìn)了地鐵。列車疾駛,地下鐵里的風(fēng)從我耳旁呼嘯而過,粗鈍的風(fēng)聲中,我的耳邊又回響起了換乘前的那個(gè)稚嫩的聲音……

              “謝謝阿姨……謝謝叔叔……”那是一個(gè)四五歲的小女孩,手中捏著一摞皺巴巴的零錢,裙子上白色的小熊早已變得灰頭土臉的。她眼巴巴地望向每一個(gè)路過的“叔叔阿姨”,搖晃著一雙渴望得到更多的小手。她的身后,一個(gè)中年女人低著頭,靜默地催她前進(jìn)。

              失望,疑惑,憤怒。這個(gè)社會(huì)怎么了?為什么那么多的健全者,那么多本可以靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富的人,都選擇放下尊嚴(yán),以一種索取的方式換取,甚至騙取,他人的`同情與金錢。他們的臉上是麻木的,每一個(gè)被乞討者的臉上也是麻木的,人們似乎已經(jīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)麻木了。

              “賣地圖嘞,10元一本!”地鐵里又響起了一個(gè)聲音,是一個(gè)老年男子的聲音。他的兩個(gè)肩膀上一邊掛著一個(gè)巨大的布包,里面裝著滿滿的地圖冊(cè);蛟S實(shí)在是太累了,他在過道中央放下了包裹,停頓了一下,又“嘿!”地背起。一個(gè)年輕的女孩從包里掏出了10元錢,伸向了他:“看您挺不容易的,地圖我不要啦!”

              他一頓,下意識(shí)地接過了遞來的錢。然而沒走兩步,他像是終于反應(yīng)了過來似的,匆匆折返回來,從布兜里掏出一本地圖,一邊認(rèn)真地展示著,一邊認(rèn)真地塞給那個(gè)女孩:

              “你看,這個(gè)地圖印得可好了,你拿著,上面哪都有,實(shí)用!”

              他堅(jiān)持著讓女孩收下那個(gè)地圖。女孩終拗不過他,將地圖仔細(xì)地放進(jìn)背包,這他才樂呵著,繼續(xù)前進(jìn)——“賣地圖嘞,10元一本!”

              一瞬間,我突然很想沖上前去,好好地看一看這位老伯,告訴他“至少還有你”——至少還有你,讓我在對(duì)這個(gè)社會(huì)中尊嚴(yán)的存在質(zhì)疑之時(shí),看到了一種誠(chéng)實(shí)的生活方式,看到了以勞動(dòng)換取回報(bào)的人的尊嚴(yán),讓我重拾那正義的信念。

              至少還有你,但我又多么希望我不必向你傾吐這句話,多么希望社會(huì)中像你一般的人可以多一點(diǎn)呢。

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