寫作業(yè)的日記模板錦集5篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的寫作業(yè)的日記5篇，希望對大家有所幫助。

寫作業(yè)的日記 篇1

　　在我的學習生活中，經(jīng)歷了許多“酸甜苦辣”，記憶中有好多的第一次，有高興的、難過的、受表揚的、挨批評的.，如果現(xiàn)在讓我說說印象最深的一件事，我要告訴你的就是：我第一次忘記寫作業(yè)。那天，我到了學校，準備交各科作業(yè)，當拿出“摘抄本”的時候，我突然反應過來，

　　“壞了，我忘記寫一周的摘抄了！”給大家介紹一下“摘抄作業(yè)”，這是我們年級的一項特別作業(yè)，就是每天要閱讀老師布置的課外書本，從其中摘錄3個好詞和一個好句子，老師一星期批閱一次。當時，我非常緊張，也特別擔心，沒寫作業(yè)，老師會嚴肅批評的，班上其他同學就有因為忘記寫作業(yè)受到老師批評的，怎么辦呢？我心里嘀咕著：“要不告訴老師我忘了帶摘抄本，回去悄悄補上明天交，這樣老師雖然也會批評我，但比起忘記寫作業(yè)能批評得輕點┅┅，

　　但是這樣為了怕批評而說謊話，不就成了一個不誠實的孩子了嗎，不能這樣！”小小男子漢，做事情敢作敢當，與其欺騙老師，不如面對現(xiàn)實，我做好了挨老師嚴肅批評的準備。于是，老師問我作業(yè)的時候，我說：“老師，我忘記寫了�！币魂噰绤柕呐�評聲、斥責聲，這是大家和我預料會發(fā)生的事情。但出乎意料，老師卻平靜地說：“怎么搞的，沒寫作業(yè)，這可是你第一次呀，課余或找節(jié)副課補上吧。”利用課余時間我完成了作業(yè)，交給了老師，我這才松了一口氣。

　　從此，我接受了這個教訓，作業(yè)都按時完成，每天寫完作業(yè)后將布置題目一個一個挑勾核對檢查�，F(xiàn)在每當一早交作業(yè)的時候，這件事不由自主地浮現(xiàn)在腦海中。

寫作業(yè)的日記 篇2

　　今天是開始寫作業(yè)的第一天，也是最后一天（因為我不到一天解決）。

　　早晨吃完早餐，我就拿起英語書和英語本開始寫英語的抄寫1——3單元一個英語一個漢語，4單元五個英語一個漢語作業(yè)，因為我英語單詞寫的`又快又好看，所以我在寫這個的功夫上不費九牛二虎之力，就像吹灰之力一樣。過不了多久就寫完了。寫完英語的抄寫作業(yè)就開始聽寫，先聽寫4單元，我知錯了三個但要寫30個單詞。聽寫第1單元是很多單詞，但我寫完了沒錯一個。聽寫第二單元的時候，爸爸說了第一個英語的漢語，我就用了不到10分鐘時間，把它背寫下來，一個沒錯（對我們來說很簡單，但我爸爸很吃驚。）。聽寫第三單元的時候，也像聽寫第二單元單元一樣背寫下來，但錯了一個，寫了10個單詞。

　　寫語文也不費力氣，因為在學校我已經(jīng)寫了很多單元，就剩下一個第六單元的詞語盤點，第六單元的詞語盤點讀讀寫寫部分只有25個單詞（大家都知道寫一遍，所以很簡單。），讀讀記記部分只有14個字。

　　數(shù)學的作業(yè)只有一張卷子，但因為有的時候太急匆匆了，所以忘記帶卷子了。但沒關(guān)系，就一張卷子，我會再回校那天，快點到學校，寫卷子。

　　這就是今天寫作業(yè)的過程，你們沒寫完作業(yè)的也要快點寫完呦！

寫作業(yè)的日記 篇3

　　今天放學后，我什么事情也不做，抓緊時間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學老師所布置的口算練習，并檢查完沒有錯誤以后，就在爸爸的督促下寫語文作業(yè)。

　　今天的語文作業(yè)是聽寫第1。2。3。5。6課的生字，格式是112。爸爸拿過我的語文書，一個一個生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了，我正在慶幸的時候，卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫，而我卻偏偏是用的.鉛筆寫的。天呀，這可怎么辦呀!

　　爸爸見了對我說：“誰讓你不細心，錯了也活該。好了，你把鉛筆寫的生字全部擦掉，再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象，二來可以讓你記住粗心會有什么后果。”

　　聽了爸爸的話，我只好按照他說的，將以前寫的字全部擦掉，又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因為粗心而給自己帶來的麻煩，今后我一定要細心，多寫一邊作業(yè)實在是太痛苦了。

寫作業(yè)的日記 篇4

　　寫作業(yè)的日記100字篇三20xx年X月X日 星期X 晴

　　有一天媽媽叫我把作業(yè)分成三分之一做完，我一聽說：“啊，三天就做完!”媽媽說：“沒事咱們慢慢做”。

　　第一天我做了好長時間，第二天我做了一個小時就完了，第三天我一口氣全部做完，第三天也就是我要看《大鬧天宮》的那天，現(xiàn)在媽媽說：“咱們就剩下復習和預習了”。

寫作業(yè)的`日記 篇5

　　一天，我正在寫作業(yè)。突然，我不小心碰灑了水杯，水杯里的水立刻噴涌而出，把我的作業(yè)本弄濕了。我立刻恐慌起來，非常緊張，心想：這可怎么辦呀，作業(yè)本濕了，還能用嗎？

　　我立刻從面巾紙里抽出幾張紙擦，再用抹布把桌子擦了，以防水再把本子弄濕。水是干了，可是作業(yè)本上有很多皺紋，變得非常難看，字也看不清了，我頓時恐慌起來，心想：完蛋了，作文本這么難看，老師肯定要批評。想到這里，我不緊顫抖起來。于是，我想找媽媽幫忙。我對媽媽喊：“不好了，不好了，出大事了！”媽媽急忙跑過來說：“什么事？”“我的作業(yè)本濕了，老師肯定要批評，你能幫我想個辦法嗎？”我充滿期待地說。“當然可以了，這種小事，怎么難得倒我�！眿寢屪院赖卣f。媽媽先把作業(yè)本壓得平平整整的，再放到冰箱了冷凍起來。我好奇地問：“難倒水就不會結(jié)冰嗎？”“你放心，水不會結(jié)冰，我自有妙計讓皺紋消除�！眿寢屪孕诺卣f。

　　我耐心的.等待著，一分鐘，兩分鐘——

　　時間到了，我迫不及待的打開了冰箱，取出來一看，果然完好如初。我欣喜若狂，連忙感謝媽媽，媽媽說：“不用謝，不用謝�！�

　　通過這次經(jīng)歷，我明白了再大的難題，只要細心觀察，認真思考，遇事冷靜，知識豐富，都可以解決出來。我以后一定要多讀書，勤思考，做一個有智慧的人。

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