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敘事優(yōu)秀作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
夏夜很是涼爽與舒適。陣陣清風(fēng)襲人，撲面而來的還有片片稻香。河流在傾淌著，我聽著這妙曲，聞著這花香，便頓生“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的美好感受。月光一瀉千里，乳白乳白的，照到田野間卻成了綠色的波光。她輕悠悠的蕩漾著，浮動(dòng)著夏夜的嫵媚，浮動(dòng)著辛勤的汗水，浮動(dòng)著夏的期盼——這是夏天最獨(dú)特的氣質(zhì)。正沉醉著，田野似乎別成了一個(gè)大舞臺(tái)。銀白色的燈光背景，綠色的煙霧繚繞、漂浮……稻禾們此起彼伏，舞態(tài)輕盈，濤聲陣陣，歌聲悠揚(yáng)。這是一場(chǎng)無與倫比的歌舞劇，它是大自然內(nèi)心的情感流露，真實(shí)而感人。然而他的觀眾席上虛無幾人。盡管這樣，夏夜仍是蓬勃的。
閑步在陽(yáng)臺(tái)，沐浴著月光，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，綠色海洋中萬物都在飽含激情的成長(zhǎng)著，沖破黑暗的阻擾，奪取生命的月光。田野間陣陣清脆的拔節(jié)聲，動(dòng)人心弦。它似乎在激勵(lì)著我們——不管怎樣都向上成長(zhǎng)。稻兒們總是極度熱情的向我這個(gè)晚睡的人闡釋著他們對(duì)于生命的理解：即使黑暗，也決不放棄成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它們是那樣的關(guān)懷著我，給我感悟，給我思考。月光明亮而堅(jiān)定的照亮著它的子民們，不含糊也不拖泥帶水，讓我深感它的純潔與果斷。他射出的'每一道光都不后悔，它無私的奉獻(xiàn)著，為前行的人引路。這維美的夏夜似乎就是一部精美絕倫的人生啟示錄，包裝精美，內(nèi)涵豐富，他的一切都讓人留連忘返。
因?yàn)檫@份留戀，美好的夏夜里便總會(huì)有一兩個(gè)勤勞的人們黑夜泛舟前行。他們面容淡定很是悠然，輕輕劃著，并不覺得疲憊。東瞧瞧，西望望，原來他是來探望親友的。他帶著幾分迷醉，隨手拔掉幾根雜草，放進(jìn)幾許清泉，動(dòng)了動(dòng)土，又洗了洗手，徘徊著左右詢問了幾下，便放心的踏著大步走了回去。然后稻禾們順著清風(fēng)彬彬有禮的彎腰送行著。多么溫暖的一幅畫面！他和他的稻民們就這樣相濡以沫的生活著，他們?yōu)檫@個(gè)夏夜彌漫著一股濃濃的關(guān)懷的氣息。
又是一陣清風(fēng)襲人，清香迎面，我的心中頓時(shí)升起了一輪夏夜的明月。它牽引著我堅(jiān)定不移的往前行著。我懷揣著月朗明潤(rùn)的心情，走在夏夜絕佳的靜謐中，收益者一份又一份人生的真諦。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)雨飄搖，回憶如夢(mèng)。最是夜深人靜之時(shí)，思緒飛揚(yáng)，漸漸陷入人生低谷，看不清前方的路，找一處寧?kù)o的屋頂，思念……流淚?離別?佳期如夢(mèng)的年華，悲傷，在黑夜下彷徨!
回憶，淡淡的。尋不到一處佳音，何處是歸宿?亦是墳?zāi)埂?/p>
鄉(xiāng)村的夜晚，寧?kù)o的充滿了誘惑，有人在黑夜下低吟歌唱，淡淡的聲音，唱出了濃濃的`憂傷。黑夜下迷茫的人，不敢朝著遠(yuǎn)方遙看，唯有唱一首歌，訴一段往事。濃濃的感覺，淡淡的回憶。
沒有了依靠，迷失了自己，我的回憶不再屬于我。
你的承諾，我們的誓言，都被我刻在了深秋的菊花臺(tái)上。從此以后，你真的走了，不再回來，帶走了所有我們一起有過經(jīng)歷過的足音。深夜里，思念隨風(fēng)逝走。埋頭沉默，安靜地寫下對(duì)你的相思。你的目光不再會(huì)看向我，而我的筆還在嘩嘩劃過，觸動(dòng)著你的呼吸。
你走了，真的走了。輕輕地，走了。靜悄悄的，沒有回頭。
我的回憶不是我的，只是內(nèi)心的感覺一直淡淡的，連微笑也變得暗啞。我的夢(mèng)飛走了，鉆進(jìn)了你的記憶了嗎?在你的腦子里，帶走了我的回憶。在你的回憶里，是否還對(duì)我眷戀?淡淡地，飄去了遠(yuǎn)方。留不住歲月的腳步，抹不去回憶的傷痕。
淡淡的你就走了。留下這本該屬于我而不再是我的回憶的東西。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
母愛是我心中的陽(yáng)光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗�！}記
陽(yáng)光普照著大地讓萬物暖洋洋的，曬在人的肩膀上，讓人覺得很有分量。我心中的陽(yáng)光照亮了夜行的路，溫暖了寒冷的黑夜，它就是母親對(duì)我那高過山，寬過海的愛。因此，我堅(jiān)決的記著那奪目的十根手指。
小時(shí)候的我非常淘氣、貪玩，特別是在四、五年級(jí)的時(shí)候。一次，我吵鬧著要去姥姥家，爸爸媽媽無奈只好依著我，領(lǐng)著我到了姥姥家。姥姥家的附近有了一座大土堆，這座看似沒什么用的大土堆卻充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槟抢锸俏覀冃『⒆拥囊煌骠[場(chǎng)所。我和一些小伙伴在上面玩膩了，覺得不盡興就從高高的頂端滾下來，我們覺得非常好玩，于是都把自己當(dāng)成了皮球在“山坡”上滾動(dòng)著。我也忘記了媽媽的叮囑——不要將新衣服弄臟了。我和小伙伴們分別時(shí)殘陽(yáng)正在掙扎著發(fā)出最后的余輝。
我回到家就倒頭便睡以便緩解一下一天的疲憊，接著便是呼呼大睡。半夜里，一泡尿迫使我起來解放它，迷迷糊糊的我推開了衛(wèi)生間的門后被驚得清醒異常。媽媽正在咬著牙搓洗著被我折磨的`破舊不堪的外衣，而握著它的是一雙鮮紅的手，那十根手指由于冰水的浸泡變得更為鮮紅、奪目，它感染了剛剛度過十一個(gè)春秋的童心。我的目光又掃到了那十根手指上，鼻頭一酸，淚水便大顆大顆的撲簌著掉了下來。母親溫柔地說：“乖兒子，你趕快上廁所吧！然后趕快睡覺�！边@語(yǔ)句中帶著一種不可抗拒的力量，我便順從的照著媽媽說的做，上床后我翻來覆去的睡不著覺，心里恨死自己了，我在心里暗暗發(fā)誓：以后再也不能不聽媽媽的話了。
母愛，也許就是這樣吧！
母愛是我心中的陽(yáng)光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
走也走不不了，不管是誰(shuí)，也總會(huì)有一道痕印在心中，無法彌補(bǔ)，即使彌補(bǔ)了，但也會(huì)留下一道無法抹去的疤，那么的令人悔恨，難過，甚至埋怨……
走也走不出，逃也逃不了，忘也忘不了心中那個(gè)下雨的`雨季。
自小，我就被人看不起，也常被人欺負(fù)，我不想再這樣，然而自己也裝酷，壓抑自己不與他人交往，漸漸的朋友一去不復(fù)返了。心中也下起了毛毛細(xì)雨，時(shí)間也很快，但身邊總是孤單單的，找不出一絲頭緒來，看著別人。
幾個(gè)伙伴一起有說有笑的，心里真不是滋味，有時(shí)我也好想身邊有個(gè)人能陪我聊聊天，說說話，但是一個(gè)也沒有。一次又一次，雨發(fā)出“叮咚”的聲音。不久，因?yàn)樘焯煜掠甑脑�，正如整個(gè)六月一般，雨還在不停的下，但心已冷了，找不出一絲的熱情，根本對(duì)寒已無所畏懼了，表現(xiàn)也越來越酷了，但是總讓人覺得瞧不起別人，有時(shí)我也想裝熱情，但是不久就被那場(chǎng)雨澆滅了。
雨還在不停的下，雨季的到來讓我束手無策，走不出你，讓我無可奈何地改變，但是卻讓我更懊悔，當(dāng)初為什么要走進(jìn)這個(gè)雨季，這時(shí)候，想走也走不了……
走不出的雨季，雨還在不停的下著。
心已冷，情已逝。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
今天晚上，我又發(fā)明了一項(xiàng)小游戲，叫“記彩筆”。游戲規(guī)則是一個(gè)人把幾根不同顏色的彩筆放在盒子里，讓另一個(gè)人記，再把彩筆拿出來，讓記的'那個(gè)人來復(fù)原。
為了看看這個(gè)游戲熱度多高，我故意拉著爸爸的衣角，撒嬌地說∶“老爸，陪我玩游戲！”爸爸生氣地說∶“不陪，這么大了還玩小孩子的游戲！”我大聲說∶“不是小孩子的游戲，是我自創(chuàng)的！”“那好吧！”
開始玩了，我選了四根筆，把它放進(jìn)盒子里，讓爸爸記，爸爸記完，便不耐煩地說︰“這明明就是小孩子的游戲嗎！我記完了！”我把筆拿出來，說︰“你來吧！”爸爸很自信地?cái)[好了�！八臉�(biāo)三中，連小孩子的游戲你都 會(huì)錯(cuò)，說明你連小孩都不如！”
我的游戲總是這么有趣。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
最近放假了，老爸老媽覺得兩個(gè)月的暑假太長(zhǎng)，決定讓我去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我一聽，可苦了小女子，我非常討厭英語(yǔ)，所以，我和英語(yǔ)“開了戰(zhàn)”。
第一戰(zhàn)：英語(yǔ)勝
第一輪回，英語(yǔ)派出了“出口成章”的老媽，和我“舌戰(zhàn)”。“你這死娃娃，憑什么不學(xué)英語(yǔ)？”“要去你去，又不是我自愿的！”“那你看看你姐姐，她去了你為什么不去？”“你以為姐姐是自愿的？那還不是逼的，姐姐在QQ上對(duì)我傾訴了的！”“那你也不能不去！現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈得你無法想象，要想長(zhǎng)大后能填飽肚子，從小就該打下基礎(chǔ)！”“別拿那些大道理來壓我，不去就不去！”“我說你怎么這么蠻不講理，學(xué)了英語(yǔ)只有好處，沒有壞處！”“有壞處！忽略了我的興趣！”“有些能依你的興趣，但英語(yǔ)絕對(duì)不能！”……最后，我說不過“出口成章”的老嗎，一頭栽進(jìn)我的'房間，鎖上門。
第二戰(zhàn)：平局
第二輪回，英語(yǔ)派出身強(qiáng)體壯的老爸和我“硬戰(zhàn)”。老爸突然問到：“你為什么不學(xué)英語(yǔ)？”“不??去！”老爸踢了我一腳，我掐了他一把；老爸有用手指敲我的腦袋，我有擰了他一把；老爸又用手指撓我癢癢，我強(qiáng)忍住笑，打了他一下……我們打呀打，老分不出勝負(fù)，只好以平局告終。
第三戰(zhàn)：英語(yǔ)勝
第三輪回，英語(yǔ)派出了一個(gè)勁敵??英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員，這是最氣人的，我只好甘拜下風(fēng)。一天，我和爸爸去商場(chǎng)買雪糕，剛剛到，就被一個(gè)相貌丑陋、普通話又Y的女英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員就神不知鬼不覺地蹦了出來，一長(zhǎng)溜的問號(hào)接踵而至：“小妹妹，你會(huì)英語(yǔ)嗎？學(xué)習(xí)好嗎？讀的哪個(gè)學(xué)校？你英語(yǔ)說得流利嗎？如果不行，你會(huì)去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班嗎？還是來我們這兒，好嗎？你會(huì)電腦嗎？這里可以操作電腦，來吧，好嗎……”這個(gè)丑女人，普通話Y就不說了嘛，居然還帶著口臭！買完雪糕，那個(gè)丑女人還不放過我，硬是拉著爸爸留了聯(lián)系地址，又塞給我了一張名片、邀請(qǐng)函。這一戰(zhàn)，真是損失慘重，摻不忍睹。
我和英語(yǔ)還有許多戰(zhàn)，真是把我打壞了。我真想把英語(yǔ)連根拔起，把它完完全全地從我眼里清除！英語(yǔ)呀英語(yǔ)，誰(shuí)叫你多事呢？
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