有關(guān)不同的考試作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的不同的考試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不同的考試作文 篇1

　　在我們?nèi)松�旅途中，有著無數(shù)大大小小的考試。它無時(shí)無刻的在我們身邊出現(xiàn)。公共汽車上的讓座考驗(yàn)著我們的文明禮儀精神；手中的垃圾考驗(yàn)著我們的保潔意識(shí)；同學(xué)們的求助考驗(yàn)著我們的互助精神。

　　同樣，我們也經(jīng)歷過無數(shù)的`考驗(yàn)，但最令我印象深刻的還是那一次。我記得，事情發(fā)生在那年的夏天。我乘公共汽車去同學(xué)家玩，那一天上車的人非常多，擠得人都喘不過氣來，好不容易的我才搶到了一個(gè)座位。一個(gè)年約七十的白發(fā)老伯伯站在我旁邊，看他弱不禁風(fēng)的樣子，我心想：“這么老的人了，站都站不穩(wěn)，我該給他讓座吧！”我剛想站起來，但是我又想了一下：“為什么就要我讓座呢？車上坐著這么多人，而且我也是個(gè)學(xué)生��！”但在這時(shí)，一位穿著白色襯衣的叔叔站起來說：“大伯，你坐這吧！”那個(gè)老伯，搖搖晃晃地走過去坐了下來。這時(shí)，我仔細(xì)的打量了一下那個(gè)讓座的叔叔，當(dāng)我看到他的腳時(shí)，我的心顫抖了一下，原來他的右腳庫管上，是空空的，他是個(gè)沒有右腳的殘疾人�。�

　　那個(gè)叔叔給我上了生動(dòng)的一課，給我的道德考試打了一個(gè)大大的叉。這件事一直深深的刻印在我的腦海里，我也時(shí)時(shí)用這件事來鞭策我的人生。

不同的考試作文 篇2

　　聽，記憶的風(fēng)鈴再次響起，悅耳的旋律又把我?guī)Щ氐侥谴尾煌瑢こ５目荚囍腥�。因�(yàn)樗�，給了我不尋常的生活啟迪。

　　十月的一天，烏云密布，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，12歲的我第一次參加了“天津市小學(xué)生珠算技術(shù)比賽”。上午的比賽項(xiàng)目是“加減算”，毫無賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的我先被緊張的氣氛鎮(zhèn)住了，接到試卷時(shí)，平日牢記的口訣竟一下子全部忘記，真是考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我已喪失“戰(zhàn)斗力”，像一個(gè)慘敗的.逃兵，手指已僵硬，頭腦已遲鈍，在一片慌亂和恐俱中艱難地答完了試題。

　　上午的比賽結(jié)束后，我獨(dú)自來到休息室，呆呆地坐在窗前，雙眼望著灰暗的天空，心也冷了。老師走到我面前詢問情況，我仿佛像受了刺激一般大喊大叫：“老師，我確實(shí)努力了，但結(jié)果怎么會(huì)這樣糟……”已醞釀許久的眼淚奪眶而出�！安唬�孩子，我相信你的實(shí)力，”老師以我從未聽到過的口吻語重心長(zhǎng)地說：“一次失敗不要緊，關(guān)鍵是不要失掉信心。下午的乘除法比賽是你的強(qiáng)項(xiàng)，比賽時(shí)心別慌，腦別亂，一定會(huì)成功的!”老師的話猶如一股暖流包圍著、溫暖著我的心，沖散了“烏云，，，帶來了“陽光”。兩行熱淚從我的臉頰滑落下來：“是的，老師，我會(huì)的

　　下午，濕渡流的我走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)，不免又有些緊張，但想起我在酷暑炎熱中堅(jiān)持練習(xí)的情景，冰天雪地父母送我去集訓(xùn)的景象，還有老師那親切的鼓勵(lì)，親友的期待，這一切一齊匯成我的動(dòng)力。我順利地答完了試題�？荚嚱Y(jié)束時(shí)，雨己停了，一道彩虹在天邊出現(xiàn)，我心里也充滿了對(duì)未來的憧憬。啊!生活是這樣絢麗多姿，那七色的彩虹屬于奮力拼搏、永不言敗的人。那次考試我獲得了“除算第三名，全能第七名”的好成績(jī)。我成功了!

　　經(jīng)歷了一點(diǎn)兒人生的悲喜榮辱，品嘗了一點(diǎn)兒生活的酸甜苦辣，這次不同尋常的考試使我懂得了失敗并不可怕，成功在于努力。這大概就是生活的真諦吧!

不同的考試作文 篇3

　　這個(gè)星期五,我參加了三年級(jí)的中段考試。發(fā)現(xiàn)這次考試和我一、二年級(jí)的考試有很大的不同。

　　考試前，老師讓我們把課桌拉開距離，大概是防止同學(xué)們考試東張西望。上課后，老師發(fā)給我們的卷子是正反兩面的`，連最后的作文都要求寫三百字以上，不但要求高了，而且題量更大。當(dāng)我做完第一道題，還像以往那樣抬頭執(zhí)筆等待老師往下讀題，同桌看到后小聲提醒我：“到三年級(jí)老師不再讀題了�！蔽亿s緊低頭往下寫。時(shí)間過得真慢，老師說要九十分鐘后才收卷子。因?yàn)槲易龅每欤�就多出許多時(shí)間檢查卷子。

　　通過這次考試，我自己做了一個(gè)小小的比較，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)后的這些不同，表示我們已經(jīng)長(zhǎng)大，以后的學(xué)習(xí)完全要依靠我們自己，獨(dú)立的閱卷、思考、答題�？荚嚂r(shí)間的延長(zhǎng)，也使我們有了更充分的檢查時(shí)間。

　　希望這次中段考試，我能得到自己滿意的分?jǐn)?shù)。

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