介紹老師的作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的介紹老師的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹老師的作文 篇1
時間過得真快，轉眼之間，做您的學生也有一個多月了，在您的教導下，我更加專心地學習，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您說說我的心里話，表達我深深地敬意。
記得您走進教室的第一天，秋高氣爽，陽光和煦，您穿著淺黃色的上衣和一條黑色的褲子，滿面春風地走進教室，您走上講臺，對同學們說：“這個學期我是你們的語文老師兼班主任，我叫孫志霞，有事的話，可以撥這個號碼�！蓖H切而又熟悉的面容，我是多么的興奮��！心中就像揣著一只小兔子怦怦直跳。
您曾經很多次地夸我作文寫得好，字寫得認真。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些作業(yè)，健步走進教室，跟同學們說：“下面，我讀幾篇作文給大家聽，我一邊讀，一邊分析。”沒想到您第一個讀得就是我寫的那篇《我是一個小書迷》，當時我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您堅定美妙的聲音中、在您樸實有序的點評中，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。
我是一個調皮的.學生，所以不經意間惹您生氣了。你還記得嗎？那天英語課前，您和英語老師早已站在了門口，可是我仍舊跟同學沉浸在下課的歡快中，圍著講臺追來追去，當我喘著氣回到座位，沒想到同學又跟著追過來，于是，您把我們一把抓住，拉到前面，嚴厲地看著我們說：“沒聽到上課的鈴響了嗎？沒看見兩個老師站在門口？這樣可不行！下不為例！”那時，我是多么的懊悔呀！我滿臉通紅，不敢抬頭看您的眼睛。真的！如果有個地縫，我肯定會鉆進去的。
“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含著鼓勵，您的嚴厲中蘊含著期望，做您的學生，真好！
我想對老師說的話
光陰似箭,歲月如梭.如今我已是三年級的學生了,在這美好的日子里,我想對老師說聲:"您辛苦了!" 上課了,您繪聲繪色地給我們講課.有時您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了.這讓同學們看見了,都感動得熱淚盈眶.
下課了,操場沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語.可老師卻坐在椅子上,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍.偶爾就算有幾個調皮的同學來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續(xù)努力地工作.
午休時,您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神,而精疲力盡的您還要準備開會的資料等等.
放學了,同學們向自己的家奔去.老師您呢?還要備課. 老師您辛苦了!您不辭辛勞地批改作業(yè),我們的錯誤在您那兒,早已化解成了人生跑道上的一次次進步.在老師的帶領下:吃一塹,長一智.啊!老師您又象一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長. 我愛您,老師!
致敬愛的老師
介紹老師的作文 篇2
老師好，我叫程佳諾。我的個子不高，但是，我可是一個機靈鬼呢!不信?就讓我給你們講一講吧!記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意，我的小伙伴“啪”的一聲，捉住我了。我變成了貓，開始捉老鼠。因為是閉著眼，我看不見東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉。忽然，我想到了一個好辦法：站在原地不動，等他們過來的'時候，速戰(zhàn)速決，快點把他們抓祝這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。我雖然很調皮，但有時候我很專心。
有一次，爸爸說星期天帶我去書店，我高興的跳了起來。終于等到了星期天，我和爸爸來到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的書，津津有味的讀起來。轉眼間，一個小時過去了，兩個小時過去了，爸爸說我們要走了，我賴在書架上怎么也不肯走，爸爸經不住我的軟磨硬泡，只好給我買了一本書，我才戀戀不舍的離開。
介紹老師的作文 篇3
上課了。第一節(jié)課本來是我們最害怕的語文課，但是走進教室的卻是數(shù)學老師。她說：“今天的語文課取消了�！甭牭竭@里，我們都笑得很開心。
數(shù)學老師不是很高，胳膊腿短，一雙寶石般的眼睛，很亮，小鼻子，月牙形的嘴巴，長長的脖子，很像《奔跑吧！兄弟》里的迪麗熱巴。
數(shù)學老師教兩個班，一個是三年一班，一個是我們班。
有一次，老師給我們上了兩節(jié)課，每節(jié)課給我們一張試卷。老師批試卷的時候，老師不是很高興。我們都認為我們考試考得不好。問的時候才知道原來三年一班考的不好。當時只有一個100分的學生，我們班有6個100分的學生，造成了我們的虛驚一場。
還有一次，每個人都能知道一個問題，我卻不能。我不敢告訴老師，因為我害怕。當老師的腳步聲傳入我的'耳朵時，老師說：“如果你有任何問題，大膽說出來�！蔽曳畔驴謶�，終于在老師的指導下明白了問題！現(xiàn)在，我知道如果有什么問題，我可以大膽地問，成績也在不斷提高。
這是我的數(shù)學老師。她總是溫和地和我們說話。
介紹老師的作文 篇4
隨著年級的升高，我們有了第三門主課——英語，同時也迎來了教英語的董老師。
董老師個子高高的'，不胖不瘦，皮膚特別白，戴著一副眼鏡。我第一次見到她，看見她穿著合身的長裙，笑容可掬地走進教室，開始講課。
在第一單元測試中，輪到我了。董老師讓我開始讀，她的手點到哪里我就讀到哪里。一開始我還擔心過不去，到最后老師卻在我學號后面打了A星，我太高興了！董老師用贊許的眼神看著我，仿佛在說：“很棒，下次還要更加努力哦！”
董老師真是一位又溫柔又漂亮的老師，我喜歡董老師！
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