【精華】秋天的風(fēng)景作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的秋天的風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天的風(fēng)景作文 篇1

　　每看起作文書，不可能沒有一篇關(guān)于秋天的作文。作者對于秋天總是長篇大論的，現(xiàn)在秋天來了，我也想感受一下秋天。

　　秋天，踏進(jìn)了樹林，葉子都慢慢地飄落下來了，像一只只隨風(fēng)飄舞的花蝴蝶，風(fēng)一吹，這些花蝴蝶們就滿天飛舞，飄落在地上。我輕輕一跳，想去抓他們，和他們一起享受這些樂趣。

　　腳輕輕地踩在黃葉上，雖然很小心但還是免不了打擾小鳥。沙沙，沙沙——踩在柔軟的樹葉上。不禁在草地上跳了起來，撿起一根樹枝在地上畫了一幅畫，這是秋天的果實、小鳥、草地之間的某個故事。果實落在地上，小鳥飛到草地上啄那些美味的`大餐。我坐在地上，把兩邊的葉子往腿上堆，不一會兒，我的腿就被葉子淹沒了。

　　這一次我聽到了屬于秋天的聲音。秋天的聲音仿佛一首音樂，小河叮叮咚咚地打著鼓，樹葉沙沙沙的成了這場音樂會的主唱。小鳥嘰嘰喳喳的點(diǎn)評這首歌，我只是做個安靜的觀眾，靜靜地聽他們演奏。

　　秋天，走近了小河，從小河中可以看到不同于春夏冬的景象。有著同于春天的微風(fēng)，同于夏天的天空。同于冬天的陽光，還有白云……這些其他季節(jié)的特點(diǎn)合并成一幅畫，就可以用一句詩來表示“空山新雨后，天氣晚來秋”但它有著不同于春天的果實，不同于夏天的炎熱，不同于冬天的寒冷，這就是組成了秋天。

　　秋天來臨，菊花盛開在草地的映襯下顯得格外唯美。這一次我看到了屬于秋的樣子。

　　秋天走進(jìn)了果園，果園里橘子、蘋果、各種水果都熟了。它們從嫩芽到花兒，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才到了成熟的時間。它們使勁往下壓，把直直的樹枝壓成了一條曲線，這一次我感受到秋天的收獲。

　　我感受到了秋，她是一個令人快樂的少女。

秋天的風(fēng)景作文 篇2

　　美麗的秋姑娘拿著魔術(shù)棒悄悄地踏入了我們的校園，校園立刻變了樣。

　　你瞧！高大挺拔的梧桐樹正歡迎著秋姑娘的到來呢！金黃的梧桐葉隨著秋風(fēng)的吹拂輕輕地飄向大地媽媽的懷抱，它們時而像黃蝴蝶一樣翩翩起舞，時而像舞蹈家跳著高難度的`旋轉(zhuǎn)動作。校園的操場就像一塊金地毯，踩上去軟綿綿的。

　　五顏六色的菊花迎風(fēng)開放，有黃的，紅的，白的，黃的像太陽，紅的火，白的像雪。它們各個千姿百態(tài)，有的像千手觀音，有的像漂亮的卷發(fā)。真是美不勝收！

　　哦！對了，還有一棵石榴樹呢！今年可是個豐收年，快看！一個個石榴像大大的紅燈籠掛在枝頭，有的已經(jīng)迫不及待地睜開“眼睛”，想開闊視野呢！有讒嘴的同學(xué)伸手摘了一個，剝開來，里面的果肉晶瑩透亮，像一粒粒紅寶石你挨著我，我挨著你。同學(xué)們爭先恐后地嘗起來，哇！甜滋滋的真好吃！

　　上課了，同學(xué)們各個精神飽滿，全神貫注地跟隨著老師遨游知識的海洋。下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑出了教室，他們有的跳繩，有的丟沙包，還有的聊天，操場上成了歡樂的海洋！

　　秋天的校園真美呀！我愛秋天！

秋天的風(fēng)景作文 篇3

　　看著掛在枝頭的那一片枯黃的葉落了，我知道，秋來了。她那輕快的步伐和恬靜的微笑，讓秋日的一切都變得靈動起來。

　　瞧，桂花藏在樹叢中，羞澀極了。那金黃色的小花瓣，就像穿著金色小裙子的嬌羞的小姑娘。桂花隨著秋風(fēng)的節(jié)奏輕輕搖曳，桂花的香氣便彌漫在空氣之中，讓人心醉。拾起地上被風(fēng)吹落的桂花，小小的一朵乖乖躺在掌心，可愛極了�？拷�輕嗅，滿鼻清香。

　　除了枝頭的那一抹淡黃，另一邊就是火紅一片。那片片楓葉就像一只只凍紅的小手，在颯颯秋風(fēng)中與我們揮手致意。秋風(fēng)是個淘氣的孩子，它拿著那彩色的蠟筆在片片楓葉上進(jìn)行涂鴉。一會把楓葉涂成淡黃色，一會又把楓葉涂成熾熱的紅色。在陽光的照耀下，片片楓葉都泛著耀眼的光。陽光好像被揉碎了一般，細(xì)細(xì)灑在紅色的葉片上。一陣秋風(fēng)拂過，小小的一片楓葉被秋風(fēng)帶了下來，落在我的`手上。看，我抓住它了，我也抓住了秋日里的那一縷暖陽。

　　太陽慢慢落山了，在黃昏掩映下的秋似乎更加瑰麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金色，耀眼奪目。各種色彩交織在一起就像一幅油畫，這是大自然的杰作。黃昏中，鳥兒都慢慢歸巢，太陽終究是看不見了，可是那抹光亮卻留在我的心中。

　　我像一只向往秋天的鳥，在這秋色中展翅飛翔……

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