讀書伴我快樂成長(zhǎng)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的讀書伴我快樂成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書伴我快樂成長(zhǎng)作文 篇1
書是我們的良師益友,更是我們的精神糧食。它會(huì)帶給我快樂與悲傷,讓我了解到什么是喜怒哀樂,什么是酸甜苦辣。在我迷茫的時(shí)候,為我指出一條光明大道;在我左右為難的時(shí)候,為我選擇正確的方向。
我從小就與書結(jié)下不解之緣。我捧著一本書看得淚流滿面或喜笑顏開,毫不夸張地說,我喜愛書達(dá)到了癡迷的程度。但我不是一個(gè)內(nèi)向的人,我時(shí)常會(huì)沉迷在書的世界里,不能自拔。例如我讀安徒生《海的'女兒》時(shí),小美人魚為了心愛的王子而喝下巫婆那有毒的藥水之后,每一步像走在刀尖上一樣痛苦時(shí),我心里十分悲憤;但看到小美人魚不忍心殺害王子,甘愿自己變成泡沫式,我又感動(dòng)萬分。為了別人的幸福,甘愿忍受極大痛苦的精神也深深感動(dòng)了上帝,上帝讓她變成泡沫飛上了天國(guó),并賜予她永遠(yuǎn)的靈魂。讀到這兒,我欣慰地笑了。
讀書,也給我?guī)頍o窮的樂趣。它不僅增長(zhǎng)了知識(shí),也是我的思維更加活躍。老師沒提出的一個(gè)問題,都能被我機(jī)智地解答。一次,老師提出一個(gè)問題:“恐龍是在什么時(shí)候滅絕的?”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題,但全班同學(xué)都答不上來,因?yàn)檫@是課外書上的問題。同學(xué)們思考了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我的手也舉了好長(zhǎng)時(shí)間。老師掃視了全班同學(xué)好幾遍,最后還是我?guī)屠蠋熃饬藝嚎铸堅(jiān)诎讏准o(jì)時(shí)期就滅絕了。同學(xué)們用驚訝的眼光看著我,老師也露出了燦爛的笑容。我別提有多高興了! 讀書帶給我無窮的快樂,也更讓我有信心迎接新一輪的挑戰(zhàn)!
讀書,還帶我去世界各地旅游一番。當(dāng)我讀《百科全書》時(shí),世界各地的人和事,都會(huì)展現(xiàn)在我眼前。我仿佛看見不遠(yuǎn)處沙漠中的一頭駱駝?wù)蛭見檴欁邅;一只孔雀正在展開它五彩繽紛的尾巴我還能看見遠(yuǎn)古文明呢!一群猿人正在吱吱呀呀說著他們才聽得懂得話;也看見了黃道婆是怎樣教古人織布紡紗;還有李世民和武則天的歷史恩怨更看到了可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人希特勒、德國(guó)的殘暴統(tǒng)治者威廉皇帝是如何挑起世界大戰(zhàn)的不知不覺中,時(shí)間也在流逝,知識(shí)在增長(zhǎng),快樂也在我心中流淌
我要感謝書,因?yàn)樽x書本我快樂成長(zhǎng)!
讀書伴我快樂成長(zhǎng)作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基心目中的書;“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,這時(shí)莎士比亞心目中的書;“讀過一本書就像交了一個(gè)益友”,這是藏克家心目中的書。而在我的心目中,書就是一把金鑰匙,為我打開知識(shí)的大門,開闊我的視野;書就是一條小船,載著我在知識(shí)的海洋中遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
不知從何時(shí)起,我和書就結(jié)下了不解之緣,只知道這么多年來,身邊都不乏有好書陪伴著。在讀四年級(jí)的時(shí)候,媽媽就給我買了好多好看的書,《西游記》、《三國(guó)演義》、《一千零一夜》、《橡皮泥大戰(zhàn)》……拿到這些書我就愛不釋手,吃飯的時(shí)候看,睡覺的時(shí)候看,甚至上衛(wèi)生間也要看。有些書我還經(jīng)常拿出來看看,感覺回味無窮。在學(xué)校里,我還發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——學(xué)校的圖書館。圖書館中一本本豐富精彩的故事書,就像磁石一樣吸引著我。一有空,我就往圖書館里鉆,幾個(gè)月工夫,學(xué)校的那塊“綠洲”已經(jīng)全部裝進(jìn)了我的腦子里。
我曾跟著唐僧和他的三個(gè)徒弟一起經(jīng)歷各種各樣的曲折,斬妖除魔,終于在西天取到真經(jīng);曾在城堡中,和國(guó)王一起傾聽宰相女兒講了一千零一個(gè)故事,為他們的真情而感動(dòng);也跟著小橡皮人在浩瀚的宇宙中自由飛翔,看見外星橡皮人和我們地球人大戰(zhàn)而揪心,并和善良的小橡皮人一起拯救地球……
讀書使我快樂,讀書讓我進(jìn)步,我想,我的.一生都離不開它們,有了它們,我的課余生活變得更加精彩、更加有趣。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書不僅僅擴(kuò)展了我的想象力,還提高了我的寫作水平,我的作文還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。因?yàn)橛辛藭呐惆,我將快樂地成長(zhǎng)。
讀書伴我快樂成長(zhǎng)作文 篇3
蘇聯(lián)作家高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯;德國(guó)作家歌德也曾說過,讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談。是啊,書能開闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí),帶給我們無窮的力量,更能蕩滌我們的心靈。正因?yàn)橛袝靼椋业纳罡映鋵?shí)。
很小的時(shí)候,我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事,在媽媽聲情并茂地講述中,我走進(jìn)了充滿神秘氣息的`童話世界。上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了漢字,自己終于能夠獨(dú)立閱讀了!陡窳滞挕、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》……我愛不釋手,在這些作品中,我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主,命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩,調(diào)皮可愛的匹諾曹。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,那種少兒讀物已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求。我開始閱讀經(jīng)典名著,中國(guó)的四大名著每一部都是精彩絕倫,讓我深深地領(lǐng)略了我國(guó)古代文學(xué)的魅力。其中我最喜歡《西游記》,《西游記》帶我走進(jìn)那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,在這部書里,我喜歡正義勇敢的孫悟空,憨厚貪吃的豬八戒。我還經(jīng)常讀外國(guó)文學(xué)作品,《魯濱遜飄流記》給了我無窮的力量。魯濱遜克服很多困難,一個(gè)人在孤島上生活了二十多年,一直不放棄。當(dāng)我生活中遇到挫折時(shí),我就會(huì)想起魯濱遜的故事,就會(huì)激起我努力拼搏的勇氣,是魯濱遜的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。
唐朝大詩(shī)人杜甫說過,讀書破萬卷,下筆如有神。只要多讀書,一定會(huì)有收獲。現(xiàn)在我寫再也不感到困難了,并且我的還經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在班里讀,有時(shí)還發(fā)表在石橫教育網(wǎng)、泰山晚報(bào)上,上學(xué)期我寫的節(jié)水征文還獲得了肥城市一等獎(jiǎng)。每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)時(shí),同學(xué)們總是向我投來羨慕的目光,我心中的自豪感油然而生。
我深知,我的寫作有這么大的提高,與我堅(jiān)持讀書和劉老師的精心指導(dǎo)分不開。
書是一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向;書是一把金鑰匙,帶領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的大門。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,各位朋友們,讓我們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣吧,多讀書,讀好書,讓我們“腹有詩(shī)書氣自華”,讓讀書伴我們快樂成長(zhǎng)!
讀書伴我快樂成長(zhǎng)作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),可以使生活愉快,可以使自己成為一個(gè)合格的人才,讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人,是我親愛的朋友,是一把智慧的鑰匙,是我生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。讀書伴我快樂成長(zhǎng)。
在我幼年的時(shí)候,書就進(jìn)入了我的生活。《格林童話集》和《安徒生童話集》中栩栩如生的人物如:賣火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等,伴我度過了許多美好的日子。當(dāng)我開始學(xué)拼音時(shí),我就依著拼音讀《西游記》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》。我為孫悟空如醉如癡,我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”,為一百零八個(gè)梁山好漢而喝彩。我為書中的人物歡喜,為他們流淚,書就這樣伴我成長(zhǎng),書就這樣伴我快樂。
最叫我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書!叭松钫滟F的禮物就是:把握此刻!”一個(gè)簡(jiǎn)短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個(gè)追尋“禮物”的故事,也是一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程。從一位睿智的老人那里,年輕人聽說了一份神秘的“禮物”,據(jù)說那是每個(gè)人能得到的最好的禮物——擁有它就會(huì)變得更快樂、更成功,但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法,四處探尋,但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天,他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意:使人生成功和快樂的禮物就是:如果你沒有把握此刻,就無法看清正在發(fā)生的事情;如果你沒有從過去的經(jīng)歷中學(xué)到東西,就無法計(jì)劃將來;如果你對(duì)將來沒有計(jì)劃,你就會(huì)搖擺不定。當(dāng)你得到這個(gè)禮物時(shí),就等于得到了一把開起智慧大門的金鑰匙。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢? 斯賓塞·約翰遜用行動(dòng)回答了這一問題。他失業(yè)后,毫不灰心。他毅然拿起筆來,摸索著,堅(jiān)持寫作,每寫一個(gè)字,他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。雖然歷經(jīng)艱辛,他還是頑強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,并且創(chuàng)造了許多膾炙人口的文學(xué)作品。
今天,我也得到了這把金鑰匙:時(shí)間雖然一直在延續(xù),但我們能掌握的往往只有現(xiàn)在的那一瞬間,過去的已無法改變,未來只能期待、只能計(jì)劃。正因?yàn)檫@樣,我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在,過去的`事件也會(huì)影響到現(xiàn)在的進(jìn)行,現(xiàn)在的耕耘是開拓未來的基礎(chǔ),同時(shí)也在使過去結(jié)果更美好。我們必須更好的把握此刻,珍惜現(xiàn)在,努力讀書,創(chuàng)造美好的未來。
有這樣一句話“讀一本好書,就是和高尚的人對(duì)話”。在《禮物》這本書中我學(xué)會(huì)了怎樣去愛、去珍惜現(xiàn)在,在《西游記》這本書中我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng),在《三國(guó)演義》這本書中我學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄。書就是這樣啟迪我的智慧,書就是這樣教我明白事理。如今,書已經(jīng)成為我形影不離的朋友!白x書之樂”已漸漸融入我的生活,我愿在書的王國(guó)里幸福的遨游和快樂的成長(zhǎng)!
讀書伴我快樂成長(zhǎng)作文 篇5
不知不覺中,我漸漸長(zhǎng)大。我發(fā)現(xiàn):書,只有書,才是我心靈的家園;書,只有書,才讓我快樂地成長(zhǎng)。書,只有書,才是我的最愛。
家是一只小小的船,家是溫暖的港灣,家也是永遠(yuǎn)的岸,同樣,我家還是我閱讀的樂土,這塊樂土扶我快樂地成長(zhǎng)著——
小時(shí)候,由于受爸爸的影響,我很喜歡聽故事。聽爸爸媽媽說,當(dāng)我才幾個(gè)月大的時(shí)候,每當(dāng)我一哭鬧,他(她)們就給我講故事,這樣我就乖乖的聽他(她)們講,即不哭又不鬧,眼睛爭(zhēng)的大大的,樣子特別可愛。于是后來爸爸媽媽給我買了許多好聽的故事磁帶讓我聽。當(dāng)我聽到《龜兔賽跑》時(shí),我為兔子的驕傲而氣憤,當(dāng)我聽到《漁父和金魚》時(shí),我為老太婆的貪得無厭而惱怒,當(dāng)聽到《海的女兒》時(shí),我為海的女兒的純潔而感動(dòng),我最喜歡的故事莫過于《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》了,一扇神奇的大石門被窮人阿里巴巴無意中發(fā)現(xiàn)了,幸運(yùn)之神降臨在他身上,他一夜之間成了暴富,并且通過智取,他消滅了那四十個(gè)大盜,成為那批財(cái)寶的繼承人……,讀了那個(gè)故事后,我便時(shí)時(shí)留心身邊的每一樣?xùn)|西,心想:也許,也許我也會(huì)找到一個(gè)那樣的寶藏呢?不勞而獲是多么幸運(yùn)吶!后來讀《幸福是什么》,故事中的三個(gè)小伙伴通過自己的.雙手創(chuàng)造了財(cái)富,此時(shí)的我又為先前那個(gè)幼稚的想法感到可笑,我懂了:幸福要靠勤勞的雙手去創(chuàng)造。!我讀書,我快樂,讀書伴我成長(zhǎng)!@些故事不僅讓我著迷了,而且讓我明白了一些做人的道理。
漸漸地,我結(jié)識(shí)了書,那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:鳥的祖先是恐龍、恐龍是十分高大可怕的,猿是人類的祖先……知道了一個(gè)又一個(gè)的歷史故事:懸梁刺股、臥薪嘗膽、鑿壁偷光……由于長(zhǎng)時(shí)間在“書!敝绣塾,使我腦海里經(jīng)常浮想聯(lián)翩——一只恐龍仿佛向我奔來,尼羅河畔上有成千上萬的人在新建金字塔,綿綿的群山上有數(shù)不清的民工在建造長(zhǎng)城……每當(dāng)我向同伴敘說這些時(shí),他們都十分驚訝,我也十分自豪。我有一種甜蜜的感覺:讀書真快樂!
慢慢地長(zhǎng)大了,我漸漸不滿足于狹小的童話世界,急于去開拓更大的閱讀空間,于是,我向圖書館、電子閱覽室進(jìn)發(fā)了—— 如今,那大本大本的名著像磁石般吸引我,使我如癡如醉,我把大部分的校外時(shí)間都花在其中。就連上廁所的時(shí)間也用上。從書中,我獲取了許多知識(shí),了解了許多奧秘,得到了許多樂趣,我把書視為我生命中的一部分,書已成為我的精神支柱,沒有了它,我仿佛沒有了靈魂。
書,我形影不離的朋友,最喜歡雨天捧著你蜷縮在沙發(fā)上,與你親切的交談,陪你笑、陪你憂。啊,我讀書,我快樂!
讀書伴我快樂成長(zhǎng)作文 篇6
書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)我們毫無目標(biāo)地徘徊,書會(huì)帶給我們理想的目標(biāo),當(dāng)我們無助時(shí),書會(huì)帶給我們知識(shí)與力量,當(dāng)我們煩惱時(shí),書還會(huì)帶給我們快樂。
記得有一次星期六,我在家整理文具,發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了,正準(zhǔn)備吸鋼筆水,又想起沒有衛(wèi)生紙,轉(zhuǎn)身起立,正準(zhǔn)備去拿衛(wèi)生紙,不小心打翻了墨水,墨水全灑在了我的身上,我連忙跑到水龍頭前去洗,可是怎么也洗不掉,我使盡了力氣,使勁的搓,可就是搓不掉。媽媽在廚房做飯,爸爸還在上班沒有回來,這可怎么辦呢?我正急得沒有主意的時(shí)候,突然想起了我在書上看到的小秘訣,上面說,衣服上沾了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上使勁搓,再浸在肥皂水里洗,然后用干凈的.水漂清就洗去了。我何不試一下呢?于是,我跑到廚房,問媽媽要了一勺米飯,倒在污漬處,用力搓呀搓。過了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,墨跡只有淡淡的一大塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并晾上,做完飯后媽媽問我:“你要一勺米飯做什么?”我并沒有回答而是問媽媽:“你看這件衣服。”媽媽問我:“這件衣服不是你剛剛穿的嗎?你怎么洗了?”“我借米飯是因?yàn)槲野涯珴n灑在了衣服上。”“米飯還有這種作用啊?”“這是我從書上看來的!薄芭,書上還有這么多知識(shí)呢!薄拔胰ラL(zhǎng)知識(shí)啦!
同學(xué)們,書是我們永遠(yuǎn)的朋友!多讀書,讀好書,讓我們健康、快樂地成長(zhǎng),快樂的讀書吧!
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