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實(shí)用的朋友作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的朋友作文9篇,希望能夠幫助到大家。
朋友作文 篇1
一身粉嘟嘟的毛,一條圈圈的尾巴,一身肥嘟嘟的肉,加上一個(gè)朝天鼻, 湊成了那樣呆笨可愛的小粉豬。
2月的春日里,陽光明媚,萬里無云,萬物復(fù)蘇,大地上一片生機(jī)勃勃,就連老家豬圈的小豬也活躍起來。只見母豬媽媽側(cè)身仰臥在豬圈里,一群小豬圍繞在豬媽媽身邊,他們你擠我碰,你搶我爭,都想吃到香甜的奶水,他們用強(qiáng)有力的嘴嘬著奶頭,香甜的乳汁流了下來,流向他們的嘴里,多么香甜的奶水啊,他們非常的享受,可這時(shí)候豬媽媽的臉上露出了痛苦的表情,原來是有的小豬已經(jīng)吃飽了,可還是圍在媽媽身邊想吞獨(dú)食,外面的豬寶寶急得哇哇大哭,嗷嗷直叫,他們跑來跑去,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)候豬媽媽看到了就甩著尾巴,四腳微彈,周圍的寶寶嚇得趕緊跑開了,其他的寶寶歡快的`跑向媽媽,開始用嘴吸第1口奶,好甜的奶水啊,他們好像在說:謝謝媽媽,讓我嘗到了香香的奶水。
這時(shí)候他們開始玩耍了,活蹦亂跳,你追我趕,給家鄉(xiāng)的小院增添了許多活力,正中午,陽光正暖和,一群小豬在豬圈里曬著太陽,有的平躺,有的仰臥,有的還打著哈欠,有的打著呼嚕,真是千姿百態(tài),奇形怪狀,這些小豬給小院帶來了安靜,溫馨,祥和的氣氛。
這就是我家的小豬,可愛又呆笨、活潑的小豬。
朋友作文 篇2
你們知道我最喜歡的植物朋友是什么嗎?給你一點(diǎn)小提示吧,天南地北都能住,春風(fēng)給我把辮梳,溪畔湖旁搭涼棚,能散雪花當(dāng)空舞對(duì)!答案就是柳樹。
柳樹是大家常見的樹種!我們經(jīng)常在湖邊,河堤看到它的身影。這是因?yàn)榱鴺湎菜,并且根系發(fā)達(dá)有固定泥土的作用。五九六九沿河看柳,柳樹就像報(bào)春花似的,告訴你春姑娘的到來。你知道嗎?你只要用手輕輕地托起柳條放在鼻子下,就能聞到一股淡淡的清香。你再用手摸一摸,有一點(diǎn)粗糙,像老奶奶臉上的皺紋。柳葉長得細(xì)長長的,就像眉毛一樣,美麗極了。我想柳葉眉就是這么來的'吧。每當(dāng)二三月份,柳樹就抽出嫩芽,長出嫩葉,垂下萬千綠發(fā),好一個(gè)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
柳木可以用來做木船,家具。柳條可以編織成柳籃、柳筐,當(dāng)然小朋友們更喜歡用柳條編成柳帽、柳笛。清明節(jié)時(shí),人們有把柳條插在大門上用來辟邪的習(xí)俗。
易過敏的小朋友們要注意嘍,柳樹和楊樹一樣有毛絮,所以飄絮的時(shí)節(jié),大家最好遠(yuǎn)離它。
這就是我最喜歡的柳樹,你喜歡它嗎?
朋友作文 篇3
朋友是在你困難時(shí),伸出援助之手的人;朋友是在危險(xiǎn)的時(shí)候,奮不顧身前來相救的人;朋友是在你生活中有福同享有難同當(dāng)?shù)娜。莎士比亞曾?jīng)說過:“朋友間必須是患難相濟(jì),那才能是真正的友誼!
——題記
有一句諺語:“多一個(gè)朋友多一條路。”我非?隙ㄟ@個(gè)說法。有一次,勞技課上,老師布置兩個(gè)同學(xué)合作做一個(gè)校園模型,可那天我正好病假。第二天來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的那堆好哥們已經(jīng)和別人組成團(tuán)隊(duì)了。我們班有42位同學(xué),當(dāng)然有位同學(xué)也沒有同伴合作,于是我們倆就成了一個(gè)小組。其實(shí),一開始我是不大愿意和他合作的,因?yàn)樗前嗌先司壸畈畹囊粋(gè)同學(xué),下課后幾乎沒有人和他玩。可和他合作以后,我便大大改變了對(duì)他的看法。他的.動(dòng)手能力很強(qiáng),我們倆合作的模型得了全班第一。我便成了他六年級(jí)的第一個(gè)好朋友。從那以后,我們無話不談,無話不說。直到有一次,我們?cè)诓賵錾吓懿,跑著跑著我的鞋帶送了,右腳踩了左腳的鞋帶,“嘩”的一下人就摔到了,膝蓋上全是血,褲子也破了個(gè)大洞,整個(gè)隊(duì)伍中就他第一個(gè)停了下來,把我扶到醫(yī)務(wù)室。
這雖然是個(gè)微不足道的細(xì)節(jié),但這個(gè)細(xì)節(jié)告訴我們,真正的朋友的幫助并不一定是什么驚天地,泣鬼神的大事,而更多的在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中!
朋友作文 篇4
真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無價(jià)之寶。旦朋友有難,或者事關(guān)道義,他顯得毫無自私自利之心,總是挺身而出,排除萬難。竭誠相助親密無間,乃友誼之最高境界。
友誼永遠(yuǎn)不能成為一種交易;相反,它需求最徹底的無利害觀念.朋友,是每一個(gè)人生命里不可缺少的一部分,他可以幫你分擔(dān)你的憂愁和煩惱,可以陪你一起笑一起開心。
大家知道我的朋友是誰嗎?我先介紹下她吧!她個(gè)子高高的,眼睛大大的,扎著一個(gè)馬尾辮,后面扎著一個(gè)漂亮的.小水晶球,她很文靜,她很聰明.她也愛幫助我。有一次,我們?cè)诓賵錾贤孓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)球。但我只顧著自己,卻顧不著她人。我一邊看男生踢足球,一邊玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球。誰知一時(shí)粗心大一,摔了一跤,手腕好疼,于是,她就趕緊扶我起來,問我沒事吧,我說:沒事!她就把我送到教室去休息。還有一次,今天我下課跟朋友玩石頭剪刀布跳格子游戲,她讓我先來,我們快到終點(diǎn)了,他知道前面有人,還往前沖。把我壓在地上,鼻子好疼,我的好朋友來把我扶起來。朋友說;“告老師吧,我點(diǎn)點(diǎn)頭!鄙险n了,老師叫他跟我說聲對(duì)不起,我說:“沒關(guān)系!
人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。這篇文章讓我知道了,朋友是那么重要。你不開心的時(shí)候,朋友會(huì)讓你開心。我的朋友就是很關(guān)心我。
朋友作文 篇5
親愛的XX:
我叫高一楠,是油田第一小學(xué)二年級(jí)一班的男生,我喜歡看書、拼裝玩具、打卡,看電影……
入學(xué)后的這兩年,我感到非常幸福!一進(jìn)入我們的校園,就能看到很多的果樹,有柿子樹、杏樹、石榴樹……每到收獲節(jié)的時(shí)候同學(xué)們?cè)谝黄鹌穱L果實(shí)的香甜。最值得向往的就是我們那鋪滿塑膠的后操場,學(xué)校的'運(yùn)動(dòng)會(huì),軍樂隊(duì)的排練都會(huì)在這個(gè)場地上。我們的教室寬敞明亮,還可以看電影呢!我們的老師講課非常好,對(duì)我們也很關(guān)心,她們喜歡二一班所有的孩子,我們也喜歡二一班所有的老師,在我的心目中他們都是最美麗的!我們的同學(xué)遵守紀(jì)律,不亂講話,按照老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)。
一年級(jí)的六一開心快樂,二年級(jí)的六一更有意義:因?yàn)槲覀兛梢哉J(rèn)識(shí)同齡的小同學(xué),還可以伸出我們的援助之手幫助條件不如我們的小同學(xué)。非常高興能認(rèn)識(shí)你,我為你準(zhǔn)備了一份禮物——原木鉛筆,這種鉛筆能幫助我們掌握正確的握筆姿勢(shì),對(duì)眼睛也很有好處,希望你收到我的禮物能喜歡。我們兩個(gè)用相同的鉛筆,希望我們能一起成長,一起努力,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在我們共同努力下能取得更好的成績!讓我們一起快樂健康的成長吧!
祝愿我們的友誼地久天長!
此致
敬禮!
你的朋友:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
朋友作文 篇6
每個(gè)人都有自己的朋友,那么,大家有沒有想過,我們能不能與一本好書交朋友呢?我的回答是能!因?yàn),我覺得,沒有書,生活將會(huì)變得枯燥乏味,了無生趣。
那么,現(xiàn)在,我就向大家介紹一下我好朋友,它就是《成語故事》。
我之所以喜歡這本《成語故事》,是因?yàn)檫@本書幫助過我解決難題。說來話長:有一次,爸爸想要考考我,便問我毛遂自薦的意思與由來。我正暗自煩惱,因?yàn)槟菚r(shí),我對(duì)成語不是很精通,驟然間,我腦海里閃過一個(gè)念頭:《成語故事》里會(huì)不會(huì)有毛遂自薦的意思與由來呢?想到這,我急忙從書櫥里拿出《成語故事》,翻到目錄,終于找到了毛遂自薦的標(biāo)題,于是,我翻到相應(yīng)的頁數(shù),迫不及待地看了起來。過了一會(huì)兒,我胸有成竹地走到爸爸面前,將毛遂自薦的意思與由來照著書上所寫,復(fù)述了一遍。話音剛落,爸爸便豎起大拇指,面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說:嗯,答得很好!
就這樣,我迷上了成語,之后,《成語故事》里很多成語的意思與由來,我都略知一二!冻烧Z故事》這本書就像一條船,載著我在成語的.海洋里蕩漾;它又像我們一位不會(huì)說話的老師,教我學(xué)成語;它更像一把金鑰匙,替我打開成語世界的大門。
《成語故事》不愧是我的好朋友!
朋友作文 篇7
友情,就像一條小河,如果你心胸開闊,那么這條小河最終流向大海;如果你心胸狹窄,那你這條小河一定會(huì)變成小溪,最終會(huì)干涸。
在我一年級(jí)的時(shí)候,我結(jié)識(shí)了一位新朋友,他的名字叫﹕陳某,我和他經(jīng)常形影不離,當(dāng)?shù)搅朔艑W(xué)不得不分開的時(shí)候,我們才踏上各自回家的路。有時(shí)候周末空閑出來去圖書館,偶爾也會(huì)碰到他。
在學(xué)業(yè)和作業(yè)問題上,不用說,他的成績比我的好得多,有時(shí)我們還會(huì)去各自的家里做作業(yè),互相進(jìn)步。一年后,我們各自的成績也有所提高了,現(xiàn)在,我的成績和他的成績已經(jīng)不相上下了,不過,我們還是按照原來的方法來提高自己的的成績。
突然,一件突如其來的事打破了我們兩個(gè)之間的友誼。
在我們讀四年級(jí)的.時(shí)候,我們?cè)谕孀矫圆,不過我的手氣一點(diǎn)也不好,因?yàn)槲也氯偸禽敚挥谜f也知道,肯定是我捉啦!
玩前我和他說好不捉他的,不過,不捉他的可能性變小了,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)人贏了,如果捉另外一個(gè),他就贏了,但是,我捉得到另外一個(gè)人的機(jī)率也小了,
我現(xiàn)在面臨著失信和輸這兩條路,只要我踏上任何一條,我都會(huì)!
最后,我還是選擇了第二條路,轉(zhuǎn)身去追另外一個(gè)同學(xué),兩分鐘后,我成功地捉住了這個(gè)同學(xué),他也贏了。突然,他走了過來,對(duì)我說:“這是我們最后一次見面了,因?yàn)槲揖鸵ケ本┳x書了,這,這是我的電話。”忽然,兩行清淚掛在了我和他的臉上,我接了過來,回到家我立馬加了他的QQ號(hào)……
有他陪伴的日子真的非常開心,他應(yīng)該在北京過得好吧。
現(xiàn)在,時(shí)間一眨眼過了三年,我至今難忘有他在時(shí)的時(shí)光。
朋友作文 篇8
我的動(dòng)物朋友是一只小貓,它不是我養(yǎng)的小貓,而是我們小區(qū)里經(jīng)常出沒的一只流浪貓。它因?yàn)楸晃覀冃^(qū)住戶喂得圓滾滾的緣故,也就被我喚做“圓滾滾”了。
每當(dāng)我沖著草叢里小聲地喊“圓滾滾”時(shí),它都會(huì)探頭出來喵喵叫,好像它也已經(jīng)接受它這個(gè)名字,知道“圓滾滾”的就是它了。這只名叫“圓滾滾”的小貓能夠和我成為朋友,是因?yàn)槲蚁矚g它,它也喜歡我。
我看見它的第一眼就喜歡上它了,那會(huì)兒的它還沒有名字,只是莫名不怎么害怕我,這拉近了我和它的距離,后來我時(shí)常去送魚給它吃,輕輕喚它“圓滾滾”,我和它的關(guān)系也就越來越近了。它喜歡我這事兒是我每天上學(xué)放學(xué)時(shí)琢磨出來的,在我每天早上去上學(xué)時(shí),它都會(huì)出現(xiàn)在我走出小區(qū)的小路上,看起來還真的很像是在等我,時(shí)間長了我也就當(dāng)作它真是來目送我上學(xué)的了,晚上放學(xué)回家去,它也會(huì)在小區(qū)的路上等我,看見我了就喵喵叫,直到我輕輕把它抱起來哄一哄,它才會(huì)讓我繼續(xù)往家走去。
圓滾滾已經(jīng)在我們小區(qū)里出沒好久了,從過去那只流浪貓的形象,到現(xiàn)在我時(shí)常去和它玩一會(huì)兒,它似乎已經(jīng)不只是我的朋友,還是我養(yǎng)在碩大小區(qū)這個(gè)“后花園”里的“家貓”了。每天它都要目送我上下學(xué),每天我也會(huì)去給它送好吃的`,空閑的時(shí)候還一起在小區(qū)的草地上打滾,怎么看都覺得它不再是一只流浪貓,而是我養(yǎng)的小貓,是給我?guī)頍o盡歡樂的動(dòng)物朋友了。
有好幾次我都想過把它帶回我家去養(yǎng),可每當(dāng)這種時(shí)候想法出現(xiàn)的時(shí)候,小區(qū)里的小朋友就會(huì)出現(xiàn)在我和它的身邊,讓我明白它不是我一個(gè)人的動(dòng)物朋友,它是大家的動(dòng)物朋友。
朋友作文 篇9
十年了,我已經(jīng)長大了。是朋友和我度過這童年的。
我有許多話想對(duì)朋友說,可是一直不敢說出來。今天我就在這里說出來吧。
說起這件事,我特別謝謝你們。那天我在操場玩耍,突然有個(gè)人沖過來,把我轉(zhuǎn)倒了,那個(gè)人不但跑了,而且還不把我扶起來。其他人見到了我無動(dòng)于濟(jì),而且還在笑話我。你們見到了我,把我扶了起來,而且還關(guān)心地問我:“還疼嗎?”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得眼淚都要掉下來似的',謝謝你們!
想起這件事,我真是后悔莫及!那天我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小事而吵架絕交了幾年的友誼,現(xiàn)在想起來,我非常后悔,對(duì)不起!
還有一次,因?yàn)槲覜]帶課本來,而被老師罵。你們(同桌)見到了我,二話不說就便把課本推到我這邊來,和我一起使用一本課本,是我聽好了這一節(jié)課,謝謝你們。
還有平時(shí)下課是,你們都會(huì)陪我聊天,上體育課的時(shí)候你們也會(huì)和我玩,在我傷心的時(shí)候你們都會(huì)勸我不要傷心了。
朋友,我想對(duì)你說:“謝謝你們!”
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