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珍惜時(shí)間小學(xué)生作文300字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間小學(xué)生作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文300字 篇1
今天下午,老師給我們念了一篇有關(guān)于時(shí)間的文章。聽(tīng)了過(guò)后,我想起了那一件事。
天早晨,媽媽催促我起床早讀。在媽媽的逼迫下無(wú)可奈何的起了床,慢吞吞的'走到陽(yáng)臺(tái)前,那著書(shū),有氣無(wú)力的讀著,讀著。
媽媽聽(tīng)著我這樣懶洋洋的語(yǔ)調(diào)時(shí),生氣地說(shuō)道:你就不會(huì)讀得好一點(diǎn)啊,聽(tīng)著就煩。聽(tīng)后,我不耐煩的說(shuō):你愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng),今天老師說(shuō)早點(diǎn)到校,我走了!還沒(méi)等媽媽反映過(guò)來(lái),我就一溜煙的跑到學(xué)校門(mén)口。剛到學(xué)校門(mén)口,之間那沒(méi)幾個(gè)人,我一看表才6:50分。唉!只好在學(xué)校門(mén)口等幾十分鐘!
想到這里,我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕,俗話說(shuō):一日之即在于晨啊!我竟荒廢了早上美好的時(shí)間啊!
時(shí)間,總是過(guò)的那么快,去了有不復(fù)返。它總在我們不注意的時(shí)候溜走了。一寸光陰一寸金,我們要珍惜身邊的沒(méi)一分沒(méi)一秒。
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文300字 篇2
星期天的時(shí)候,我在電腦看作文的示范,不知不覺(jué)的,時(shí)間就流逝了。
古人常說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睂(duì),時(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的,記得這學(xué)期,英國(guó)人托尼來(lái)我們班,他讓我們問(wèn)他問(wèn)題,像Do you love?只要托尼說(shuō)yes,就得一分,相反,托尼說(shuō)no就不得分,很快,時(shí)間就流逝了。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)101頁(yè)寫(xiě)了金錢(qián)買(mǎi)得到鐘表,但買(mǎi)不到時(shí)間。是的',時(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的。
還有上次成都市信息工程學(xué)院志愿者來(lái)我們學(xué)校教我們猜謎語(yǔ),也是短短兩節(jié)課,好多人都沒(méi)得到獎(jiǎng)品。
我想告訴你們,要珍惜時(shí)間,如果你拋棄時(shí)間,時(shí)間就會(huì)拋棄你,但你珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)珍惜你,要好好利用時(shí)間和安排時(shí)間,正如德國(guó)的歌德所說(shuō)的:“今天和明天之間有一段很長(zhǎng)的距離,趁你還有精神時(shí),學(xué)習(xí)迅速辦事。”
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文300字 篇3
時(shí)間,一個(gè)多么熟悉的字眼,又多么渴望人去理解它,去珍惜他 。它來(lái)去匆匆,人生能有多少時(shí)間?讓我們珍惜它吧!
世界上有一種東西,它最長(zhǎng)又最短;最慢又最快;最平凡而又最寶貴。它是啥?他就是時(shí)間。古往今來(lái),有多少文人圣賢為它詘歌,為它稱贊!
“逝者如斯夫,不舍晝夜”這是哲人的教誨
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”這是詩(shī)人的高歌。
有的人把時(shí)間比做金錢(qián)、天使等,無(wú)非是表現(xiàn)它的`珍貴,可是你想過(guò)沒(méi)有,金錢(qián)花掉了,可以再通過(guò)勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取,而時(shí)間流逝,你能再找回嗎?大家知道天使是神仙,什么都會(huì),所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回,而時(shí)間呢?
我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,不要庸庸碌碌,一生無(wú)為。有人說(shuō):“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?”有人說(shuō):“今朝有酒今朝醉,哪管明日是何非?”所以,我們要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當(dāng)好時(shí)間的主人,千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝。
只有這樣,時(shí)間才屬于自己。o^
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文300字 篇4
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話連我上大班的'弟弟都會(huì)背,可是誰(shuí)做到了呢,人們只是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn)右耳多出,聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi),誰(shuí)也不知道。
時(shí)間就像滔滔江水一去而不復(fù)返,可人們總是花費(fèi)有用的時(shí)間做沒(méi)用的事,總感覺(jué)時(shí)間還多不用擔(dān)心,可你們知道嗎,人生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已經(jīng)過(guò)去了,永不復(fù)返今天已經(jīng)和你在一起,但很快就會(huì)過(guò)去;明天就要到來(lái)但不久就會(huì)消逝。只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀(jì)的主人;時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是一切,只有把握住時(shí)間,時(shí)間才會(huì)為你效勞,如果你只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。
珍惜時(shí)間吧,讓我們成為新世紀(jì)主人,記住時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切。從現(xiàn)在抓緊時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文300字 篇5
同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)這樣一種十分奇妙的東西嗎?它最長(zhǎng)又最短,它最慢又最快。你珍惜它,它就對(duì)你慷慨,你不珍惜它,它就對(duì)你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴,它是什么?它就是時(shí)間!古往今來(lái),有多少認(rèn)為它驚嘆。
在生活中,有許多人把時(shí)間比作金錢(qián),但金錢(qián)是有價(jià)的,而時(shí)間是無(wú)價(jià)的;金錢(qián)可以存儲(chǔ)起來(lái),時(shí)間可以嗎?你也許沒(méi)有想過(guò),金錢(qián)可以浪費(fèi)幾十元﹑幾百元﹑幾千元,甚至更多,但沒(méi)關(guān)系,金錢(qián)可以賺回來(lái),而時(shí)間呢?它可以浪費(fèi)嗎?答案是明顯的,時(shí)間一旦過(guò)去了,就在也不會(huì)回來(lái),它回去的'無(wú)影無(wú)蹤,不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間,千萬(wàn)不能讓它白白浪費(fèi)。
然而,在我們身邊,有的在和時(shí)間奔跑,努力拼搏;也有一些人無(wú)所事事,在消磨時(shí)光;正如大作家臧克說(shuō)的:“有的人死了,他還活著;有的活著,但他死了!”
同學(xué)們,讓我們從這刻起,珍惜時(shí)間,努力拼搏,打造美好未來(lái)。
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文300字 篇6
時(shí)光老人自從覺(jué)得自己做了一件蠢事以后,整天悶悶不樂(lè)。一天,時(shí)光老人來(lái)到了一個(gè)電子游戲廳,看到小明和小華在津津有味的玩游戲……
“不要玩了,趕快上學(xué)去吧!”
“哪兒來(lái)的老頭子,少管閑事!”小明和小華嘟嘟囔囔地說(shuō)。時(shí)光老人說(shuō):“過(guò)一會(huì)兒你們就知道了。”這時(shí),時(shí)光老人讓電腦畫(huà)面變了——兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐低著頭,向行人乞討。
小明對(duì)小華說(shuō):“我們上學(xué)去吧!”
“玩的`好好的,為什么要上學(xué)去呢?剛才可能是電腦中毒了,我們換一臺(tái)繼續(xù)玩。”小華說(shuō)。
小明卻為什么都沒(méi)說(shuō),抓起書(shū)包飛似地直奔學(xué)校。
一轉(zhuǎn)眼,就過(guò)了20年。在一棟樓跟前,時(shí)光老人推開(kāi)大門(mén),年輕人頓時(shí)驚醒說(shuō):“哦!我想起來(lái)了,你就是20年前在游戲廳見(jiàn)過(guò)的老人!蔽艺胝f(shuō):“謝謝呢,可一直沒(méi)有見(jiàn)到你。”時(shí)光老人高興地說(shuō):“你已經(jīng)是一個(gè)成功人士了,不過(guò)下班了,你也要保持好身體!闭f(shuō)完便消失了。
一座破舊的房屋前,一個(gè)醉漢搖了搖頭,苦苦哀求時(shí)光老人再給他一次青春,時(shí)光老人卻說(shuō):“時(shí)間已經(jīng)丟失了,你又哀求什么呢?”時(shí)光老人便消失了,有只留下醉漢——小華在一旁站著……
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文300字 篇7
昨天下午放學(xué)后,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在學(xué)校打鬧,出來(lái)得很晚,晚上做作業(yè)的時(shí)候,我又在那兒開(kāi)小差,一張卷子就做了一個(gè)半小時(shí),結(jié)果做完作業(yè)都十點(diǎn)了,氣得媽媽直跺腳。媽媽和我約定,如果明天上午第四節(jié)課能早點(diǎn)做完作業(yè),能早點(diǎn)出來(lái),就給我獎(jiǎng)勵(lì)。
今天中午,我飛快地做完了語(yǔ)文作業(yè),第二個(gè)出來(lái)了(和第一名只差兩三步),媽媽很高興,夸我是個(gè)說(shuō)話算話的好孩子。我試探地問(wèn):“媽媽,我可以吃個(gè)雪糕嗎?”媽媽很爽快地說(shuō):“可以!”(要知道,媽媽管冰箱里那些雪糕可嚴(yán)了,沒(méi)有她的允許,偷吃雪糕就得挨罵,所以吃雪糕要在合適的`天氣、合適的情況、合適的理由、合適的心情才能吃。。我美美地吃著雪糕,覺(jué)得比什么時(shí)候都好吃。
回到家后,我只用了半個(gè)小時(shí)就把中午的作業(yè)做完了,吃了飯才一點(diǎn)鐘,媽媽又允許我看半小時(shí)電視再午休。我開(kāi)心地看著電視,心里想:抓緊時(shí)間真好啊,又能吃雪糕,又能看電視,真是一舉兩得。
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文300字 篇8
昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中,他們期盼著明天,這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。今天,不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作。今天,不就是一年的1/365嗎?我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗(有些人是這樣想的,也是這樣做的)。朋友,你為什么把要做的事情放到明天,一切從明天開(kāi)始呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。 那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?
莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō):“拋棄今天的'人,今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒(méi)有了明天”。
農(nóng)民種田,不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲(chóng),哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人,哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄?清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾,哪有日復(fù)一日城市的潔凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備,哪有千家萬(wàn)戶永久的安寧?
珍惜時(shí)間小學(xué)生作文300字 篇9
當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)制定計(jì)劃的時(shí)候,真的會(huì)感覺(jué)時(shí)間不夠用。
小時(shí)候?qū)r(shí)間的概念會(huì)比較模糊,更多的印象就是每逢下課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候,講臺(tái)上的老師卻沒(méi)有半點(diǎn)下課的意思,那時(shí)真的感覺(jué)如坐針氈,度日如年。而當(dāng)暑假,寒假即將過(guò)去,要開(kāi)學(xué)的時(shí)候,只會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的如白馬過(guò)隙,過(guò)的.太快。
越長(zhǎng)大就會(huì)越覺(jué)得時(shí)間不夠用。然而這種感覺(jué)也是針對(duì)每個(gè)人的情況有所不一吧。我沒(méi)有制定相關(guān)計(jì)劃之前,日子一天天過(guò)去,竟也沒(méi)有特別的感覺(jué),而當(dāng)定計(jì)劃之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的好快,還沒(méi)有做什么事情,時(shí)間就已經(jīng)跑到了下個(gè)鐘頭。心中就有一種緊迫感,無(wú)形中對(duì)時(shí)間的關(guān)注就高起來(lái),一整天時(shí)間的利用率也高了。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人都是非常重視,珍惜時(shí)間的人。別人在玩,在揮霍時(shí)光的時(shí)候,他在努力學(xué)習(xí),鍛煉,按自己的時(shí)間表穩(wěn)穩(wěn)地踏著自己表中的每一步。
時(shí)間真的會(huì)說(shuō)話,它會(huì)善待珍惜它的任何人!
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