這樣的我作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的這樣的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這樣的我作文1
南方上格林位于黃花園大橋的北面，那里空氣清新，四季如春，是我們生活的好地方。我喜歡這樣的小區(qū)！（開篇點(diǎn)題。）
春天，是個(gè)誘人的季節(jié)。瞧，小草們像睡了個(gè)大懶覺被春風(fēng)吹醒似的，個(gè)個(gè)從地下探出頭來(lái)，張望著四面八方，傾聽春天的'腳步。一出家門，人們便走進(jìn)綠色天地。小道兩旁是剛剛開放的水仙，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，頻頻向過(guò)往的人點(diǎn)頭致意，好像在說(shuō)：“春天好，春天好。”還有那玉蘭花，像個(gè)害羞的花仙子，把自己埋藏在綠葉叢中，不時(shí)還傳來(lái)陣陣清香，多么誘人�。。�(xì)寫春天的花草，運(yùn)用擬人添情趣。）
夏天，小區(qū)成了玩耍的天堂。那里擺放著各種各樣的健身器材，每天都有人在那里鍛煉身體。小朋友們?cè)谀抢锸幥锴�、騎自行車、想互追逐、打鬧、游戲……小區(qū)里還有個(gè)花園，花園的中心有一個(gè)水池，里面有許許多多各種顏色的魚的魚在水里游來(lái)游去，不時(shí)探出頭來(lái)吃人們?nèi)咏o它們的食物，不時(shí)在水里吐著泡泡，樣子可愛極了。晚飯后，人們坐在綠蔭下乘涼，相互拉家常，促進(jìn)鄰里之間的友情。（夏天，小區(qū)成了玩耍的天堂，熱熱鬧鬧。）
秋天，茶花的枝頭開始長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)翠綠的嫩芽?jī)�，慢慢地結(jié)成一個(gè)個(gè)小小的花蕾，直到綻開。你看那紅似火的茶花，在秋風(fēng)的吹拂下，表演著“貴妃醉酒”；還有那白如霜雪的白茶花像個(gè)冷美人似的挺立在那里。（秋天，生機(jī)盎然，鮮花朵朵。）
冬天到了，臘梅開了，滿園的梅花，香氣宜人。它不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)讓人敬佩，它留給人們的香味讓人難忘。（冬天，臘梅盛開，品質(zhì)高尚，令人敬佩�。�
這樣的我作文2
陽(yáng)光洋洋散散灑進(jìn)臥室，光斑斑駁駁地照在了女孩的臉上，她望著面前的一切景象，一切都那么溫暖，又那么神秘。所有的一切都已經(jīng)靜止，在這個(gè)房間里，女孩也是那樣的文靜甜美。
窗外的云懶洋洋的漫無(wú)目的的飄著，似乎故意引逗別人一般。女孩癡癡的望著這一切，她感覺自己就像這一片片云，要是不自我約束，女孩也會(huì)像只無(wú)頭蒼蠅一樣停在路口迷茫。她知道自己選擇了這條路，或許得不到家人、朋友的支持，女孩自己也不知道是否能成功，但無(wú)論如何她都愿意去拼一把，在成長(zhǎng)的道路上不留遺憾地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
對(duì)著鏡子，女孩也明白，自己并不是一個(gè)完美的人，身上的缺點(diǎn)也有許多。自己并沒有琴棋書畫樣樣精通，長(zhǎng)的也不是特別的好看，脾氣還有點(diǎn)暴躁，性情也有點(diǎn)懶散。為此，女孩心底總是會(huì)有自卑的情緒困擾著她。
瓦藍(lán)的天開始變深沉，女孩用手托著臉蛋，歪著頭看著窗外的一切。直至傾盆大雨時(shí)，把窗戶關(guān)上，在房間里練習(xí)著。她的手指頭在琴鍵上跳動(dòng)，音符一個(gè)個(gè)從她手中跳躍出來(lái)；腦袋也快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，勾勒出一幅幅美麗的`圖畫。她熱愛一切音樂，在一首首的樂曲中，她能夠盡情的釋放自己。
雨停了，天漸漸恢復(fù)原樣了，女孩笑了。她感謝父母對(duì)她的養(yǎng)育，她感謝老師對(duì)她的栽培，她更感謝自己沒有放棄過(guò)，對(duì)于這一切，她還是只能拼命的往前走。
這就是我，一個(gè)熱愛生活，喜歡閱讀的女孩，一個(gè)心思敏感，粗心大意的女孩，一個(gè)努力追隨目標(biāo)的女孩。我喜歡現(xiàn)在的自己。
看，彩虹又出現(xiàn)在暴風(fēng)雨過(guò)后的天空中……追夢(mèng)的女孩，加油！
這樣的我作文3
我，一個(gè)平平凡凡的女孩；我，一個(gè)不高不胖的女孩；我，一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。我沒有特殊的本領(lǐng)，也沒有高超智慧，只有一的顆熱愛生活的心……我叫陳燕群，來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)13年了。我是一名4年級(jí)的小學(xué)生，也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我擁有一雙有神且大大的眼睛，我的頭發(fā)短卻直，而且烏黑亮麗，常引來(lái)同學(xué)們的羨慕，這是讓我引以為傲的。
我熱愛生活，熱愛生命。母親告訴我：每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，每一條生命都有它存在的價(jià)值，都是無(wú)價(jià)的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。樂天派的我喜歡那金色的陽(yáng)光，喜歡在它的照耀下玩耍，我覺得陽(yáng)光能給人帶來(lái)希望，帶來(lái)溫暖，有句話說(shuō)的好：陽(yáng)光比金子可貴！這是我多年來(lái)深信不疑的.一句話。我喜歡結(jié)交好友，因此我的好友繁多，但我還想結(jié)交更多的好友，如果你愿意？我喜歡畫畫，看書，唱歌等等。我很外向，但有時(shí)候我也會(huì)一個(gè)人安靜的看書，如果這時(shí)候有人老打擾我的話，我可能會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，這是我的一大缺點(diǎn)――任性……悄悄告訴你個(gè)小秘密哦：我還是個(gè)愛管閑事的女孩！當(dāng)看到男生欺負(fù)女生時(shí)，我會(huì)為她們打抱不平，因?yàn)檫@樣，我在班中，也可算是個(gè)俠女了。嘻嘻！這就是我：一個(gè)任性又愛管閑事且熱愛生活的女孩，你喜歡我嗎？
這樣的我作文4
初次見面
金秋九月，豐收的季節(jié)，陶冶人心的季節(jié)，回歸校園懷抱的季節(jié)。經(jīng)歷了整整三個(gè)月的煎熬，我滿心期待，踏入了陌生的校園。我如約而至，你呢？我心中幻想著你的到來(lái)……
你來(lái)了！我感受到了你帶來(lái)的禮物，你的`眼中射出一道光，那是智慧的光芒，那是對(duì)未來(lái)、對(duì)知識(shí)的渴望。你自我介紹后，我愛上了“她”——語(yǔ)文。
考試失利
我籠罩在考試的陰影下，傷心欲絕�？荚囀Ю�，我頹敗不已，深刻反思，你更是向我伸出援助之手，坐在我身旁，耐心地授我以漁。當(dāng)我聽懂了，你投來(lái)認(rèn)可的目光；當(dāng)我聽不懂，你不厭其煩，更加仔細(xì)地再講一遍。你的耐心是一股清泉，澆灌了我干涸的心靈，恢復(fù)了從前的生機(jī)。你堅(jiān)定的目光讓我信心倍增，迎接下次考試。
給我鼓勵(lì)
足球場(chǎng)上，我們雖然都很努力，但還是敗北了。整個(gè)班的上空聚集著烏黑的低氣壓。
你邁著輕快的步伐，微笑如清風(fēng)，吹散這股烏云，將我的心徹底照亮：“不要怕失敗，失敗了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再重來(lái)。取得成功，對(duì)我們是鍛煉，而遭受失敗，更是鍛煉，這種鍛煉更重要，更寶貴�！蔽冶浪娜松查g有了支撐。
浴火重生
我?guī)е愕南Ｍ妥约旱男拍�，又一次踏上�?zhàn)場(chǎng)�？粗矍啊皟瓷駩荷贰钡念}目，卻一點(diǎn)也不害怕，我手中握著你給我的“神器”，一路“所向披靡，殺出重圍”，自信地取得了勝利！
失敗，你鼓勵(lì)我；成功，你認(rèn)可我；你給了我前進(jìn)的力量，助我成功。
歡笑隨著時(shí)間逝去，曾經(jīng)的經(jīng)歷，在滄桑歲月中踱步。回望歲月，孟老師，你是印刻在我腦海深處最“寶貴的文字”，你是讓我感激一生的人。
這樣的我作文5
我喜歡跟別人不一樣。如果自己變成只是一個(gè)單調(diào)群體的一個(gè)小部分，那該有多么無(wú)趣、無(wú)聊呀！
不一樣，讓生命可以充滿驚奇，不枯燥；我們可以受到他人注意，成為眾人的焦點(diǎn)；可以不落現(xiàn)實(shí)中死板的窠臼，發(fā)展出自己獨(dú)特、亮麗的風(fēng)格。想像一下，當(dāng)自己站在耀眼的鎂光燈下灑灑地?cái)[個(gè)頭、撥一下頭發(fā)，甚至只是眨個(gè)眼，都能讓粉絲們大聲尖叫，��！那該有多好啊！而且跟別人不一樣，會(huì)使人有一種優(yōu)越感，那種感覺正是我想要不一樣的原因。反之，跟別人一模一樣、人云亦云，會(huì)讓人們失去自己的'主見，一味地尋求他人的想法，把自己內(nèi)心的意見埋藏在角落，這樣是多么不快樂！
不過(guò)，我喜歡的不一樣，也會(huì)帶來(lái)一些壞處，會(huì)被人妒忌，說(shuō)自己狂妄自大、自己的一舉一動(dòng)都被仔細(xì)檢視。那些臺(tái)上風(fēng)光的明星們，他們的一言一語(yǔ)都必須仔細(xì)小心，這時(shí)不一樣，就會(huì)讓人很累。反之，跟人一樣也有好處：可以受到大家認(rèn)同，不必承擔(dān)被忌妒的風(fēng)險(xiǎn)、也可以當(dāng)作保護(hù)，不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人意見受到質(zhì)問、指責(zé)。
有些人喜歡獨(dú)特、有些人希望融入團(tuán)體，而我，是屬于前者。雖然不一樣要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，需要勇氣，但那種叛逆的感覺和優(yōu)越感的吸引力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出融進(jìn)群體。我要說(shuō)出內(nèi)心的想法，不隨波逐流，也不人云亦云。我想展現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的格調(diào)，我想要跟別人不一樣。不一樣，讓我好快樂！
我要讓我的不一樣，在鎂光燈下，亮眼地展現(xiàn)！
這樣的我作文6
我喜歡在歷史的海洋里徜徉，喜歡在詩(shī)人的情畫里臨摹出自己的模樣。
一望無(wú)際的大海，如此的蔚藍(lán)，像天空一樣湛藍(lán)的無(wú)邊無(wú)際的容納下整個(gè)地球。那是我理想的天堂嗎？那是你我夢(mèng)想的桃花源嗎？當(dāng)我享受著詩(shī)詞里詩(shī)情畫意的纏綿，呼吸著屈子的浪漫氣息時(shí)，回眸間，遇見了陶醉在小橋流水前的你，就像那“七尺之男兒，八斗的才芳”一樣風(fēng)流倜儻。我聽見自己，逐漸堅(jiān)強(qiáng)的心跳與理想的吶喊。
我想，我愛上了你瀟灑的模樣。
我用杜若侵染我的秀發(fā)，風(fēng)浮著芬芳；我用海棠裝點(diǎn)著自己的鬢角，一枝梨花帶雨，一枝寒梅傲雪的風(fēng)姿婉裳；我用汨羅江的水浣洗我愚昧的.心房，帶著屈子的婉約與你共泛春江。帶著廣寒宮的凄美模樣，感性的風(fēng)帆成了我的翅膀，在浩渺的宇宙中尋望通向你的天堂。無(wú)處話的凄涼，因?yàn)槟銦o(wú)謂的目光，無(wú)視我胭脂淚燙。
我懂，你無(wú)所謂我的長(zhǎng)夜思你未央。
輕吐著山高月小，我有所思在遠(yuǎn)方古道。無(wú)字無(wú)傷你無(wú)聲踏上歸航，徒留我無(wú)意間聞你身在遠(yuǎn)方時(shí)，地裂山崩的絕望。你在那里悠揚(yáng)著琴聲與你的所謂夢(mèng)想，我在危樓高處，遙望思念你的無(wú)窮無(wú)盡感傷。當(dāng)我們背道而馳，天各一方，我恍若隔世的醒悟人生一樣：愛你早已成了無(wú)法觸及的奢望。
江里沉淀了美人未完的理想，塞外的風(fēng)霜，白棕?zé)o處尋奔馳的草場(chǎng)，春江懷不盡孤月的凄涼。曉風(fēng)初曉，慧心成迷茫，我默默不語(yǔ)，愛無(wú)處寄托，你的背影落寞著凄涼。
我愛你，字字句句的海洋有你，更有我的夢(mèng)想。情深意真我已付給你，充滿了堅(jiān)強(qiáng)。
這樣的我作文7
安靜的環(huán)境讓思考的人思路清晰，熱鬧的環(huán)境讓寂寞的人感到快樂；明亮的環(huán)境讓悲傷的人心情舒暢，黑暗的環(huán)境讓勇敢的人更加堅(jiān)強(qiáng)。但我卻向往那種與父母和諧相處的家庭環(huán)境。
世界首富比爾蓋茨恐怕無(wú)人不知無(wú)人不曉，他的財(cái)產(chǎn)多的連自己都數(shù)不清。但這么多的錢他一點(diǎn)兒也不會(huì)留給自己的孩子
孩子們也能理解父親在心里對(duì)他們的愛。在蓋茨的家中總是充滿著和諧的氣氛，蓋茨經(jīng)常和他們一起郊游、野餐，放松心情，從不因?yàn)樽约菏鞘澜缡赘欢鴮?duì)家人冷淡、漠不關(guān)心。這種環(huán)境對(duì)他的子女來(lái)說(shuō)一定有著積極的影響，促使他們將來(lái)也做一個(gè)向自己父親一樣的人。所以和諧的家庭是我所向往的。
《游子吟》中有兩句詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣”，寫的就是作者臨行前母親給他縫衣服的情形。一句“慈母”流露出作者對(duì)母親深深的愛和感激，“臨行密密縫”體現(xiàn)出母親對(duì)兒子的難舍之情，生怕衣服縫得不結(jié)實(shí)，要仔細(xì)的一遍一遍的縫。但母親縫進(jìn)衣服的不僅是線，還有對(duì)兒子的思念。從這首詩(shī)中可以推測(cè)，詩(shī)人與母親的關(guān)系一定是和睦的，也許偶爾會(huì)發(fā)生口角，但他們之間的愛是不會(huì)變的.。早在幾千年前家庭就是和諧的，那我們現(xiàn)在就更應(yīng)該有一個(gè)與家人和諧相處的環(huán)境。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)報(bào)道，講的是一個(gè)父母離異的家庭，其中一個(gè)孩子由于受不了打擊而跳樓自殺了，她的姐姐認(rèn)為一切都是母親的錯(cuò)，于是拿刀把母親殺死了，自己也因此被判了刑。這三個(gè)生命的摧毀都是因?yàn)榧彝サ牟缓湍�，她們所采用的極端解決問題的辦法都是家庭矛盾產(chǎn)生的，由此看來(lái)，一個(gè)和諧的家庭環(huán)境對(duì)我們是多么的重要。
和諧的家庭可以促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)，所以我希望世界上的人都擁有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境！
這樣的我作文8
清晨，我邁著腳步正走向?qū)W校，禮儀大使正對(duì)我說(shuō)：“老師好！”我面帶笑容的向他們問好。我走到門口看到的只是這樣的場(chǎng)景：追逐打鬧，甚至把地搞得臟臟的，做游戲，把書亂擺呢，還有的.還在開心的聊天，把教室搞得雞犬不寧。
唯獨(dú)有一名同學(xué)自己拿出課本來(lái)讀，我心里感覺涼滋滋的，我走進(jìn)教室破口大罵，唯獨(dú)表?yè)P(yáng)剛才那名同學(xué)，要讓大家向他學(xué)習(xí)。我沒多說(shuō)，就喝了水。
音樂響起，同學(xué)們紛紛回到教室，我講解了課文，提到問題時(shí)，那個(gè)同學(xué)主動(dòng)站了起來(lái)回答，說(shuō)的句句有理，還說(shuō)對(duì)了，我饒有興味地關(guān)注著他……
下課了，我從窗外經(jīng)過(guò)時(shí)，看到了那個(gè)同學(xué)自覺的拿出作文書來(lái)看，那笑容仿佛像我小時(shí)候一般，又像上帝的天使那純潔般的微笑，深深刻在我的腦海。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)拐角時(shí)看見一位同學(xué)生受了傷，我正要去扶那位學(xué)生，自個(gè)地扶著他到校醫(yī)室，然后就去上課了。
放學(xué)了，學(xué)生們不約而同地跑向校門口，像馬拉松賽跑一樣。正當(dāng)我證準(zhǔn)備下班的時(shí)候，那名同學(xué)走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師這道題我不懂，你能講給我聽嗎？”他指了指書本中的一道題，我雖然想下班，但我還是耐心的一遍又一遍的講給他聽，直到他能聽懂，：“老師你辛苦了！”那位同學(xué)說(shuō)。的我先是一愣。這句話深深的刻在腦海里。
我望著他的背影嘴唇一動(dòng)，我喜歡這樣的學(xué)生。
這樣的我作文9
今天下午第三節(jié)課是班隊(duì)課，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的小游戲——“青蛙跳水”。老師跟我們講了規(guī)則后，游戲就開始了。
首先上場(chǎng)的是我、陳弈焱、郭宏偉等。開始都很順利，我們流利地輪流說(shuō)著“一只、青蛙、跳進(jìn)、水里、撲通”、“兩只、青蛙、跳進(jìn)水里、撲通撲通”……可到第五只青蛙，有的同學(xué)皺起了眉頭，搖著身子，神色慌張起來(lái)。我見了，倒是胸有成竹，因?yàn)槲抑�，他們要“完蛋”了。果真如我所料，�?duì)手們一個(gè)接一個(gè)下了臺(tái)。最終只剩下蔡玲蓓這個(gè)小淑女。我心想，我可不能輸給她呀，說(shuō)什么也要把男生丟的面子給掙回來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)幾分鐘的對(duì)執(zhí)，我以微弱優(yōu)勢(shì)將她打敗。
經(jīng)過(guò)一盤又一盤的決站，我們8人闖入副決賽，準(zhǔn)備一決雌雄。最后，我和陳文雅從中脫穎而出，成為最終決賽者。
決賽開始了，我們兩人對(duì)答如流，不分上下，漸漸地，我們彼此皺起了眉頭。這可是不祥的預(yù)兆，就如走鋼絲，一不小心便會(huì)跌下去�？蛇@又不是雙冠，非拼個(gè)你死我活不可。完了，我心里那么一震，因?yàn)槲彝苏f(shuō)到第幾個(gè)撲通了。算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。于是我毫不猶豫地說(shuō)了一個(gè)“撲通”。啊，真是瞎貓碰上了死耗子。運(yùn)氣不錯(cuò)！“我對(duì)了”“我對(duì)了”�？蛇\(yùn)氣撐得今住一時(shí)，撐不住一世，我再說(shuō)了個(gè)“撲通”�！板e(cuò)了！錯(cuò)了！”從臺(tái)下毫不留情地傳來(lái)一陣陣哄笑。就這樣，我遺憾地下了臺(tái)。
這節(jié)課，我雖然沒拿到冠軍，但我明白了一個(gè)道理，要辦好一件事，絕不能有半點(diǎn)馬虎，更不能有一絲的`驕傲啊。
這樣的課，我喜歡。
這樣的我作文10
每個(gè)人都有自己的家庭，而家中不可缺少的就是父母，父母有時(shí)會(huì)讓你討厭，而有時(shí)也會(huì)讓你欣喜不已。
父母是不會(huì)變的，但你對(duì)他們的態(tài)度是時(shí)常變化的，這也就造就了喜歡與討厭。
記得小時(shí)候，最讓我欣喜的莫過(guò)于玩具了，總能讓我癡迷。有一次，我與父母去逛商場(chǎng)，一進(jìn)商場(chǎng)我就忍不住到處亂跑，眼前琳瑯滿目的商品，當(dāng)然，也少不了我最喜愛的玩具。無(wú)意之中，我看到了它—一架直升機(jī)，我便呆住了，久久立在那里定神看著它，父母聞此狀也走了過(guò)來(lái)，可我什么也沒說(shuō)，就是那樣看著它，父親立馬就意識(shí)到我想要，可母親嫌家里太多了，堅(jiān)決不讓買，僵持了一段時(shí)間后，終究決定不買，父母合力我把拉走了。
回到家后，我仍一心念著那架直升機(jī)，但我并沒有“造反”，而是一反常態(tài)地乖巧，我覺得這樣才更能動(dòng)搖他們的心，日子依舊一天天地過(guò)著，就在幾天之后，我夢(mèng)想的它來(lái)了！
那是一個(gè)周六，像往常的周末一樣，一直到了十一點(diǎn)，快吃中午飯的時(shí)候，它悄悄來(lái)到了我身旁。我在客廳看電視，正當(dāng)我興味正濃時(shí)，母親讓我去她房間，我便前去，突然間，我心臟加速，全身的血流都匯集在了臉上，是的`，我看見了它，就靜靜地躺在母親身旁，我高興壞了，不由得叫出了聲，我快速靠近它，可被母親攔住了，說(shuō)道：“這些日子看到你一直都很乖，這是對(duì)你這些天良好表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，那天，我看見你很喜歡，就偷偷買了回來(lái)�！蔽壹�(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，只有不住地點(diǎn)頭，母親看見我的樣子也笑了。
晚餐時(shí)，我又向父母表達(dá)了謝意，我喜歡這樣的你！
這件事雖然現(xiàn)在看來(lái)挺幼稚，可正是有那時(shí)的幼稚才會(huì)有現(xiàn)在的成長(zhǎng)，但這依舊讓我銘記到如今，我喜歡這樣的你，以后也依舊如此。
這樣的我作文11
這樣的我是怎樣的我呢？是就讀小學(xué)六年級(jí)卻已經(jīng)常常和初中生玩在一起的我。當(dāng)然，不要以為我像是小混混一樣在外面和高年級(jí)的同學(xué)“玩”，只是因?yàn)槲业母绺缫呀?jīng)上初中啦！
我的哥哥是我的親哥哥，我是哥哥的親弟弟，介紹我的時(shí)候，不能不帶上我的哥哥，因?yàn)槲覀z本身就是兄弟，還能玩到一起！媽媽在哥哥兩歲的時(shí)候，生下了我這個(gè)拖油瓶，后來(lái)又因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，所以照顧我的任�?wù)也就落到我的`哥哥身上了。值得慶幸的是我的哥哥從小就有一副好心腸，他不嫌我煩，不嫌我吵，走哪都愿意帶著我，和誰(shuí)玩都愿意帶著我一起去玩。
這樣的我，說(shuō)得更貼切一點(diǎn)，應(yīng)該是就讀小學(xué)六年級(jí)卻還是跟著上初中的哥哥去玩的我。也正是這樣哥哥對(duì)我“不離不棄”的原因，哥哥的朋友也成為了我的朋友，我從來(lái)不跟我的同齡人一起玩，只跟哥哥以及哥哥的同齡人一起玩，讓跟他們一起玩的我，顯得更矮了。
這樣的我，本身個(gè)子就不是很高，又跟一群已經(jīng)開始長(zhǎng)高的哥哥們一起玩，我也就顯得更矮了。不過(guò)矮小的我卻有一個(gè)讓我不至于自卑的優(yōu)點(diǎn)，那就是我踢球很厲害。別看我個(gè)子矮小，踢起足球來(lái)，就像是一個(gè)足球天才似的，一會(huì)兒踢進(jìn)一個(gè)球，一會(huì)兒又踢進(jìn)一個(gè)球。大概我的哥哥以及這些愿意和我一起玩的哥哥，也是因?yàn)槲姨咔騾柡�，才不嫌棄我比他們要小一些吧�?/p>
哎，管它呢！這樣的我，不管是讀小學(xué)就已經(jīng)常常和初中生玩的我，是上小學(xué)六年級(jí)還跟著上初中的哥哥去玩的我，還是因?yàn)樘咔騾柡Χ袑W(xué)生一起玩的我，反正都是不怎么和同齡人玩，而是混跡在初中生隊(duì)伍里的我。
這樣的我作文12
溫暖的陽(yáng)光流淌在窗前，縈繞著泛紅的臉龐。沒錯(cuò)，這就是我，一個(gè)愛幻想的女生。我喜歡靜靜地坐在窗前，沐浴著金色的陽(yáng)光，那一縷金黃在指尖上跳躍，我會(huì)興奮，會(huì)感到前所未有的舒暢與喜悅。春天的陽(yáng)光，多么美妙，就像我的夢(mèng)一樣。
我喜歡靜。喜歡在沒有約束的地方開始自己的“天馬行空”，在寂靜的夜空下編織一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。
我熱愛寫作，也愛想象。路上匆匆而過(guò)的行人，西裝革履，眉頭緊鎖，目光深邃，他從何處來(lái)，又將到何處去？街旁屹立的古樹，有著繁密的枝葉和挺拔的身軀，一百年前的今天，它是否也是這樣？巷子里的'流浪狗，時(shí)常蜷縮著尾巴，總愛離人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它又到底經(jīng)歷了些什么？我無(wú)從知曉，但在我小小的夢(mèng)里，從來(lái)不會(huì)有沒有結(jié)局的故事。在那個(gè)夢(mèng)里面，我為匆匆走過(guò)的行人找到最終的歸宿；我為歷史悠久的古樹書寫傳奇的一生；我為可憐的流浪狗編寫最好的結(jié)局。我熱愛這一切。我喜歡動(dòng)，喜歡蹦跳著爬上枝頭，喜歡興沖沖地踩著小腳丫下河捉魚，喜歡在秋天與金黃的稻田玩捉迷藏。
“這個(gè)孩子很頑皮。”就是童年是大人們給我的評(píng)價(jià)，可是他們不知道屋前屋后，田間坡頭，那一棵棵或高大，或粗壯，或茂密的樹，給了我多少兒時(shí)的快樂。我踮起腳尖，使勁撥弄著高處的枝葉，落下一顆顆淡黃色的花蕊，或是使勁搖晃著粗壯的樹桿，飄上一場(chǎng)芬芳撲鼻的花瓣雨。我光著腳丫四處跑，徜徉在鋪滿鵝卵石的小路上。跳繩時(shí)我將兩端打成死結(jié)系在樹上，秋收時(shí)我拿起麥桿站在高處學(xué)魔法公主。
奶奶總是愛叫嚷:“小祖宗喲！慢點(diǎn)兒！”我依然我行我素，因?yàn)橥陙?lái)不及等，我還要去追逐夢(mèng)想呢！這就是我，一個(gè)不完美但是獨(dú)一無(wú)二的我。
這樣的我作文13
“丫頭，快把我的紅頭繩遞給我”奶奶大聲喚著我，只見她稀疏的黑白交錯(cuò)的頭發(fā)扎成了兩條小辮子，穿著帶有花邊的裙子，我忍不住笑出了聲。奶奶，您這是要干啥呀？奶奶笑著問我：“好看嗎？”“好……看”，聽了這話，她頓時(shí)笑得像個(gè)孩子。聽見門外有人呼喚她，她便慢慢地出門向公園的方向走去，我一直跟蹤在她后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她那早已發(fā)胖的身軀，邁著小碎步，那樣子還真有點(diǎn)可愛。
我跟隨她來(lái)到了公園，公園里早已有了幾個(gè)像奶奶一樣年紀(jì)的人，她們?cè)谄婀值嘏帕兄?duì)形。不一會(huì)兒，音樂響起來(lái)，節(jié)奏拍起來(lái)，她們就開始跳起來(lái)。帶有花邊的裙子上下擺動(dòng)，艷麗的紅頭繩上下翻飛，映著天邊粉色的夕陽(yáng)，與紅頭繩，構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
她們的步伐隨著音樂的節(jié)奏，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速，時(shí)而又做出些花樣來(lái)。在夕陽(yáng)的映襯下格外動(dòng)人。旁邊還有一位老爺爺也在悄悄的模仿這個(gè)舞蹈，學(xué)著大伙們的節(jié)奏和樣子跳的可歡呢，看著他那滑稽的姿勢(shì)，我好奇地問：“老爺爺，跳舞真這么好玩嗎？”“當(dāng)然了，跳舞心情好，還能鍛煉身體，可謂是一舉兩得呢！你也跟著試試？”看著他們那輕松的舞姿和臉上慈祥的微笑，夕陽(yáng)暖暖的.照在他們的臉，溫暖卻又不刺眼，映出了三輪彩色的光輝，若有若無(wú)，夕陽(yáng)透過(guò)樹葉的縫隙，撒出了碎片點(diǎn)點(diǎn)，葉子隨著風(fēng)兒紛紛落下，輕輕地飄在空中，洋洋灑灑，隨著風(fēng)兒打幾個(gè)旋。風(fēng)起，斑斕的葉子如同紛飛的蝴蝶；風(fēng)停，它們便井然有序地鋪成了一條華麗的地毯。
奶奶還在跳著舞，青春的氣息在她們的身上散發(fā)著。你若問：什么是不朽的？我便回答你：只有青春和那些追求青春的人是不朽的。我喜歡那個(gè)傍晚，喜歡上下翻飛的裙邊和艷麗的紅頭繩，但我更喜歡這樣的奶奶。
這樣的我作文14
在我們的身邊有應(yīng)該有一些好朋友、家人、老師，陪伴在我們身邊，讓我們幸福吧。
我的——好朋友
在寒假的假期里，有一天晚上，我和鐘明珠跑完步回來(lái)，我拿起了手中的寒假作業(yè)語(yǔ)文的，開始讀《木蘭詩(shī)》，我遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，我要去百度找。她說(shuō)，我來(lái)教你吧，我聽到這句話我的心里不知道多么開心。有一個(gè)字把我給難住了，鐘明珠把可汗的汗讀成了這個(gè)音“hán”。我說(shuō)，鐘明珠你是不是讀錯(cuò)了，應(yīng)該是流汗的汗呀。鐘明珠一直說(shuō)，我沒有讀錯(cuò)，是你讀錯(cuò)了。我說(shuō)，是你讀錯(cuò)了，真是的。后來(lái)鐘明珠并沒有選擇跟我一直吵下去，而是耐心的教我。跟我解釋說(shuō)我到底是哪里讀錯(cuò)了，解釋了三分鐘左右，我終于明白了。她說(shuō)可汗的意思是：我們國(guó)家在古代北方最高領(lǐng)袖的`稱呼。聽鐘明珠這么一說(shuō)，我就想到了電視劇中很多配音演員把可汗音讀成了流汗的音。那一舉動(dòng)讓我有了幸福感。
我初中的——老師
在二零一七年九月一號(hào)的時(shí)候，我第一天入學(xué)對(duì)學(xué)校還不是完全熟悉。我在四樓和一些新同學(xué)在那打掃衛(wèi)生，方老師叫我把墻壁擦一下，擦完之后，我不知道我有沒有去簽到。我和方老師說(shuō)我先去報(bào)告廳簽一下到。方老師微笑的對(duì)我說(shuō)，你還沒簽到啊，快去吧。她還告訴我了，我報(bào)告廳在哪里？該怎么走。在那一句話中，我和方老師，當(dāng)時(shí)完全不認(rèn)識(shí)。她既然會(huì)對(duì)我說(shuō)出那一番話，老師的課也很有趣。
我的老師，我的好朋友，感謝你們?cè)谖疑磉�，讓我幸福與快樂。
這樣的我作文15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”劉向曾說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！标悏壅f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！泵珴蓶|曾說(shuō)：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看�！边@些名人名言，不是用來(lái)點(diǎn)綴的，因?yàn)檫@些名人名言的確帶給我許多感觸。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”
“ 天呀！爸爸，你又給我買這么多書！我的書架都快放不下了！”這些話是我在二年級(jí)的時(shí)候?qū)Π职终f(shuō)的。可是，爸爸像沒聽見似的，又開始幫我買書了�，F(xiàn)如今，爸爸沒有再給我買書了，因?yàn)闀芤讶皇恰皶綍！绷�！爸爸教我“書籍是人類進(jìn)步的階梯”也深深地烙印在了我的心里。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”
這句話我深深地認(rèn)同。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)著低燒，無(wú)力地躺在床上。雖然極度疲勞，但我卻沒有閑著。我的眼睛到處搜索著，猛然間，我看到了那本書，撐著身子拿起了書，如饑似渴地看起來(lái)，我的病也似好了大半。
“一日無(wú)書，百事荒蕪”
確實(shí)如這句名言所說(shuō)，我一天不看書，就會(huì)感到無(wú)聊，干什么也沒興趣，和青草一樣沒有雨露的滋潤(rùn)，而逐漸荒蕪。“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看�！边@句毛主席的名言，讓我受益匪淺，我曾經(jīng)用3天的.時(shí)間試驗(yàn)過(guò)。第一天，只吃飯不做其它的事情，結(jié)果渾身上下不舒服。第二天，只睡覺不做其它的事情，日子過(guò)得也是渾渾噩噩的。第三天，只看書，卻無(wú)暇顧及其它事情，結(jié)果我渾身充滿了活力，成功了！這名言我真的要給它一個(gè)大大的贊！
這就是我最喜歡的一些名言，雖然它們只是名言，可它們給予我的力量卻不容小覷，它們激勵(lì)著我，鞭策著我向前！
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