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            六一兒童節(jié)快樂作文

            時(shí)間:2024-06-10 18:14:37 六一兒童節(jié) 我要投稿

            【精選】六一兒童節(jié)快樂作文三篇

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)快樂作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【精選】六一兒童節(jié)快樂作文三篇

            六一兒童節(jié)快樂作文 篇1

              上午,陽光明媚,我和大姨,外公乘車去省青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng)。

              到了青少年活動(dòng)中心,我們都下車了,放眼望去,到處人山人海,熱鬧非凡。過了一會(huì)兒,易老師來到了二年級(jí)的大本營,幫我們簽到,我簽完到,就開始了一次難忘的旅行。

              首先,我們走進(jìn)了3D畫展館去拍照,這兒的畫真的是蔚為壯觀。∮歇{子,有大象,有變色龍,還有一幅精美的中國大地圖……這些畫栩栩如生,好逼真啊!

              之后,我去了鐵環(huán)區(qū),我手拿著撐桿,推著鐵環(huán),來回滾跑著,我滾了好幾個(gè)來回,真好玩。

              最后,我來到了寶貝達(dá)人秀,看到了很多小朋友都在跳著歡快的舞蹈,我也情不自禁地跳起舞來,正當(dāng)我跳得正起勁的.時(shí)候,被顏老師看見了,她大聲說:“請(qǐng)解璐菲到前面來伴舞,我連忙走上前去,興高采烈地帶領(lǐng)同學(xué)們歡快的跳起舞來,大家跳得津津有味,誰也不肯停下來。

              快到一點(diǎn)了,我們依依不舍地離開了青少年宮,今年的六一兒童節(jié),我們過得真快樂,晚上,我依然沉浸在這快樂和幸福之中!

            六一兒童節(jié)快樂作文 篇2

              時(shí)間飛逝,日月如梭,我們既將迎來屬于我們自己的節(jié)日-"六一"兒童節(jié)。這次"六一"兒童節(jié)對(duì)我來說有特殊的意義,因?yàn)檫@是我在小學(xué)階段的最后一次屬于自己的節(jié)日,并且我知道了,"六一"兒童節(jié)的真正的涵義,那就是,這一天不僅僅要自己快樂,還要讓別人快樂!

            學(xué)校為了迎接這次兒童節(jié),在31日為我們開辦了屬于我們自己的舞臺(tái),讓我們?cè)谖枧_(tái)上充分展現(xiàn)自我,我們也為了有更好的表現(xiàn),每天都努力的去排練.我相信我們?cè)谀翘煲欢〞?huì)發(fā)揮的'很好!

              在"六一"兒童節(jié) 里我要做一些有意義的事,讓我永遠(yuǎn)記住這難忘的日子!

              首先,我要和爸爸去孤兒院,和那些孤兒一起玩耍,讓他們快樂的度過這美好的節(jié)日。晚上,去敬老院和爺爺,奶奶們?cè)谝黄,讓他們感受到少先?duì)員給他們帶來的溫暖。

              讓我們放飛一群白鴿!

              在"六.一"兒童節(jié)的清晨,

              讓白鴿帶著我們的夢(mèng)想,

              飛向世界各地,

              飛向未來時(shí)空!

              帶走我們所有的祝福飛向世界!

              在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂,展現(xiàn)自我!

              祝:所有的少年兒童節(jié)日快樂!

            六一兒童節(jié)快樂作文 篇3

              3月8日是婦女節(jié),9月10日是教師節(jié)。我們也有我們的節(jié)日,那當(dāng)然就是6月1日兒童節(jié)了。在兒童節(jié)的前一天,也就是5月31日,我們?cè)趯W(xué)校度過了一個(gè)快樂的“6·1”節(jié),快樂的一天開始嘍!

              這次的“6·1”節(jié)呢,學(xué)校組織每班準(zhǔn)備1—2個(gè)游戲,每個(gè)人可以拿著學(xué)校發(fā)放的評(píng)分表到各自的年級(jí)中玩游戲,打評(píng)分,知道自己年級(jí)的游戲你都玩過之后,可以到別的年級(jí)去玩其他的兩個(gè)游戲,最后從同學(xué)的分?jǐn)?shù)情況評(píng)為一、二等獎(jiǎng),領(lǐng)取獎(jiǎng)品。這聽起來的確很不錯(cuò)哦!我們班的同學(xué)聽到這個(gè)消息后當(dāng)然都是興奮不已,想著待會(huì)該玩什么游戲才好。我們班玩的游戲挑選好了,確定了目標(biāo),一切都好辦了!大家都忙活起來:打掃教室的打掃教室,準(zhǔn)備道具的準(zhǔn)備道具,布置教室的布置教室,大家都忙得不亦樂乎,全部同學(xué)都在為這次的“6·1”活動(dòng)做準(zhǔn)備,絲毫沒有馬虎的意思……

              活動(dòng)開始了,我看見每個(gè)教室門口都排起了長長的隊(duì)伍,一起工作人員都全部到位了。同學(xué)們按照次序,依次進(jìn)場(chǎng)游戲,各班的工作人員全都熱情接待前來游戲的同學(xué),不管他是別的班級(jí)的.,還是自己班的。瞧!同學(xué)們的臉上充滿了笑容,個(gè)個(gè)都興致勃勃的,高興地玩著游戲,讓自己盡情玩耍,盡情奔放,不受拘束,不受限制,這真是一件高興的事情啊……

              快樂的“6·1”節(jié)在同學(xué)們的歡笑中漸漸接近尾聲。在這所學(xué)校里,活動(dòng)雖然會(huì)結(jié)束,但同學(xué)們?cè)谶@一天中快樂的笑臉,興奮的歡呼,美麗的記憶都不曾抹去……

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