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            成長(zhǎng)的作文600字

            時(shí)間:2024-07-29 23:19:49 話題作文 我要投稿
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              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

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            成長(zhǎng)的作文600字 篇1

              嘩、嘩、嘩,院子里傳來(lái)了樹枝顫動(dòng)的聲音,剛剛睡醒的我一邊揉著眼睛,一邊從窗口探出了頭,驚訝竟使我喊了出來(lái),進(jìn)而轉(zhuǎn)變成一種惱怒。

              我套上外衣穿上鞋,竟然連鞋帶兒都忘了系,就奔出了家門。跑到院子里,一下被鞋帶兒絆了一跤,摔在了一地殘花之中。奶奶放下手中的竹條,慈愛地說(shuō):“大孫子,你怎么這么不小心,忘系鞋帶兒了呢?奶奶扶你站起來(lái)”,聽到這番話,我一下就蹦了起來(lái),氣憤地質(zhì)問(wèn)奶奶:“為什么要抽打花櫻桃樹?為什么要抽落那么漂亮的櫻桃花?”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“它開的花太多了,如果不抽落一些,會(huì)把樹累垮的,它也結(jié)不出好果子!蔽胰耘f聽不進(jìn)去,媽媽不停地在旁邊勸說(shuō)我,我才極不情愿地去吃早飯了。

              放學(xué)回家,我直奔櫻桃樹,眼前的情景令我無(wú)法接受:花繁葉茂的櫻桃樹已經(jīng)變成了另一副模樣,長(zhǎng)滿綠葉的枝條上只剩下了為數(shù)不多的小白花,而地上則堆積著無(wú)數(shù)被抽落的殘花。我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面,櫻桃花被那可憎的竹條紛紛抽落,冰清玉潔的櫻桃花憤然落地,多么凄慘的場(chǎng)面!

              第二天早晨,奶奶又開始抽打另一棵櫻桃樹,我急忙上前阻攔,奶奶停了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“這棵不打也好,就讓你親眼見見,我說(shuō)的道理對(duì)不對(duì)。”

              六月,正是櫻桃成熟的季節(jié),經(jīng)過(guò)抽打的那棵櫻桃樹,果實(shí)圓潤(rùn)而飽滿,紅彤彤的綴滿了枝頭,我又將目光投向那棵沒經(jīng)抽打過(guò)的櫻桃樹,果實(shí)青綠而干澀,葉片也小小的,過(guò)了幾天,這棵櫻桃樹的'葉子和果實(shí)全都掉光了,成為了一棵毫無(wú)生氣的枯枝,我久久凝望著它。奶奶撫著我的頭,又一次語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次你該明白當(dāng)初我為什么抽打它了吧!

              這次用櫻桃樹事件,使我懂得了一個(gè)深刻的人生道理:貪心的結(jié)果只能是一無(wú)所獲,只有學(xué)會(huì)取舍才能得到收獲。抽打心中的櫻桃花吧,讓我們不再痛惜過(guò)去;抽打心中的櫻桃花吧,讓我們不再一無(wú)所獲;抽打心中的櫻桃花吧,讓我們面向未來(lái),充滿信心,滿懷收獲,向著明日的朝陽(yáng)!

            成長(zhǎng)的作文600字 篇2

              十年彈指而過(guò),鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見了,原來(lái)她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現(xiàn)在,一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長(zhǎng)的道路,它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失敗;享受過(guò)成功的'樂(lè)趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。 那時(shí),我正在上小學(xué)三年級(jí),媽媽為了提高我的寫作能力,于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進(jìn)一個(gè)寫著“初級(jí)作文班”,我進(jìn)門就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認(rèn)真聽講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí),那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過(guò)我的出色表現(xiàn),也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準(zhǔn),她決定要我當(dāng)作文班班長(zhǎng)了。剛剛上任班長(zhǎng)的職位,我就得意洋洋的目中無(wú)人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀(jì)律,還不好好聽講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評(píng),就撒了謊說(shuō)沒帶網(wǎng) ,再課上,我心神不定,跳大神了。

              到了下課,老師說(shuō):“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒,媽媽一聽大發(fā)雷霆,就著我的耳朵說(shuō):“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠(chéng)實(shí),如果你騙了別人,你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任,這個(gè)你知道嗎?”我聽了恍然大悟,這才醒悟過(guò)來(lái),我連忙寫好放在電腦桌上,最后,我寫了一句:老師,對(duì)不起,發(fā)生了這件事,你還會(huì)相信我嗎?對(duì)不起,我騙了您! 我的成長(zhǎng)道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調(diào)味盤。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責(zé)??-——誠(chéng)信!

            成長(zhǎng)的作文600字 篇3

              我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中流過(guò)很多眼淚,有成長(zhǎng)喜悅的眼淚、有痛苦難過(guò)的眼淚、還有后悔遺憾的淚水。這些眼淚就像是寶貴的珍珠,我們的眼淚在臉上流淌,內(nèi)心同樣也在經(jīng)受著成長(zhǎng)的洗禮。

              喜悅的眼淚留在了那些快樂(lè)的時(shí)光。如果我們本來(lái)不擅長(zhǎng)一件事情,但是經(jīng)過(guò)不斷的努力,我們最終取得了很大的進(jìn)步并得到了別人的認(rèn)可,這時(shí)我們的內(nèi)心可能會(huì)百感交集,喜悅的心情化成了臉上欣喜的淚水。

              記得六年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)到縣城的私立中學(xué),那時(shí)我剛接觸英語(yǔ),而周圍的同學(xué)大部分從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),每次上課我都特別的自卑,不敢開口講英語(yǔ),我害怕同學(xué)笑話我。后來(lái)班主任了解到這一情況后,他主動(dòng)幫我尋找合適的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,并且鼓勵(lì)我在課堂上多加練習(xí)。之后我在課余時(shí)間很多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),周圍的'同學(xué)也主動(dòng)幫助我。英語(yǔ)課上我鼓起勇氣練習(xí)對(duì)話,我的英語(yǔ)水平慢慢提高了很多。學(xué)期末班主任在班上還表?yè)P(yáng)了我,這時(shí)我想到中間付出的努力偷偷抹眼淚,不過(guò)這是開心的淚水。

              痛苦難過(guò)的眼淚留在了我們真正成長(zhǎng)的瞬間。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)而傷害了父母和朋友的心,但是我們心里明白自己做錯(cuò)了,我們也想盡辦法彌補(bǔ),可是有些過(guò)錯(cuò)無(wú)論如何都存在缺憾,我們對(duì)于生命中這些無(wú)能為力的事情會(huì)難過(guò),但是我們的心智在這個(gè)過(guò)程中得到了很大的提高。這些難過(guò)的眼淚留在了我們真正成長(zhǎng)的瞬間。

              后悔遺憾的眼淚留在了過(guò)往的瞬間。因?yàn)槲覀円恢辈粩喑砷L(zhǎng),因此我們會(huì)對(duì)過(guò)往做過(guò)的事情感到有遺憾,但是我們不應(yīng)該過(guò)分沉溺其中,我們后悔遺憾的眼淚是為了更好地看清楚過(guò)往,在之后的前進(jìn)道路上走的更有力量。

              那些眼淚是我們生命中寶貴的一筆財(cái)富。

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