- 尋找身邊的雷鋒作文 推薦度：
- 尋找優(yōu)秀作文 推薦度：
- 尋找秋天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)尋找作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的尋找作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找作文 篇1
坐在去番陽(yáng)的大巴車上，我望著窗外湛藍(lán)的天空。
小城的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉進(jìn)，城市邊緣的景象陌生又熟悉。
我想慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，好讓我想起從前的時(shí)光�？墒菈焊挥糜昧ο�，所有的回憶都浮現(xiàn)在腦海，即使我早已把它們埋藏。
下了車，走在街上，街道好像更干凈了，路中間修了柵欄，對(duì)面有兩個(gè)男生左顧右盼，等車一少便跨過(guò)欄桿跑進(jìn)心心念念的網(wǎng)吧。
這么多年了，我還是害怕過(guò)馬路，不，只是怕獨(dú)自一人。
在繁華又聒噪的大城市，我寧愿跑到瞇著眼才能看清的天橋，也不敢獨(dú)自走過(guò)眼前的斑馬線。
“姑娘，可以走了。”
身旁的一位老奶奶把我的思緒拉了回來(lái)。
“我扶著你吧！”
我不知道哪來(lái)的勇氣扶著老奶奶走到了對(duì)面。
“姑娘，謝謝你�。 �
“不用謝！”我笑著揮了揮手，沒(méi)過(guò)多久，老奶奶的身影在我的視線中消失。
熟悉的路口，曾經(jīng)在這里有位站得筆直的男生對(duì)她旁邊的女生說(shuō)，害怕就抓著我的手，我?guī)氵^(guò)去，女生害怕車流的目光換成了對(duì)男生的信任，抓著男生襯衫的衣角，跟隨著男生的步伐，男生卻悄悄地牽起了女生的手。
那個(gè)陽(yáng)光般的少年，你過(guò)得好嗎？
又或者，牽著另一個(gè)姑娘的手出現(xiàn)在某個(gè)城市的路口。
我一直沿著街道走，那家掛著很大一個(gè)牌子的朵壹奶茶店變的更大更氣派了，里面的留言墻還在，曾經(jīng)我那些便利貼留言應(yīng)該早就不在了吧，便利貼之所以便利，只是因?yàn)樗虝r(shí)間的存在，過(guò)后就被舍棄了，畢竟連愛(ài)情都有保質(zhì)期。
我忘了貼了多少?gòu)�，但我記得�?nèi)容全是關(guān)于牽過(guò)
我手的男生。
路過(guò)那家書店，看到有幾個(gè)姑娘打著買參考書的名義最后擼走幾本雜志，順便又問(wèn)一句：“老板，新一期的雜志什么時(shí)候到？”
那時(shí)候的我們，也熱衷于言情小說(shuō)，顧漫的，郭敬明的，每次偷偷地蒙在被窩里看，然后哭的稀里嘩啦。我們沒(méi)錢買新出的，就和老板討價(jià)還價(jià)，讓他把舊的低價(jià)賣給我們。
對(duì)啊，這是曾經(jīng)的我們。
前邊有塊路牌，寫著“前有學(xué)校，請(qǐng)減速慢行。”
如果說(shuō)我的記憶是座城市，那這學(xué)校便是城市的中心，我把青春都留在了這里，連同著那個(gè)男生。
學(xué)校門口的門衛(wèi)室還是門衛(wèi)室，偶爾出來(lái)幾個(gè)學(xué)生，被保安攔著不讓出，他們只好拿出請(qǐng)假條，互相交換了眼神大搖大擺地走了出去。
一看就是模仿班主任的簽名，準(zhǔn)是出去玩了，看來(lái)，保安叔叔的眼神不太好了。
進(jìn)門就是偌大的`操場(chǎng)，每個(gè)星期一的早晨全校師生到這里舉行升旗儀式。我好像看到了曾經(jīng)六班的影子，從左邊移到了右邊，從高一走到了高三。
操場(chǎng)兩旁的梔子花全部綻放，香味彌漫著整個(gè)校園。
所有穿著校服的學(xué)生里我看到還是那個(gè)站得筆直的男生拿著一本書幫前面披肩中長(zhǎng)發(fā)的女生擋著刺眼的陽(yáng)光。
旁邊的同學(xué)瞥了又瞥，細(xì)細(xì)碎語(yǔ)，男生好像看不見(jiàn)，只盯著女生的后腦勺，不為所動(dòng)。
在所有不被提及的時(shí)光里，我最喜歡你。
在所有物是人非的景象里，我最想念你。
那個(gè)曾經(jīng)為我遮風(fēng)擋雨的男生，你還會(huì)想起我嗎？像我想念你一樣。
來(lái)到教學(xué)樓，我走到了那間熟悉的教室，停在窗外走廊，我們六班是理科重點(diǎn)班，高一到高三都是這間教室，這條路我整整走了三年，白天到黑夜，蟬鳴到動(dòng)物冬眠，閉著眼都能找到。
教室里學(xué)生都在埋頭刷題，盡管他們才高二，偶爾有同學(xué)抬頭瞥下墻上的高考倒計(jì)時(shí)。好像所有人都有這同一個(gè)目標(biāo)，想努力做得更好，以前的我也如同他們一樣。
如果我告訴他們無(wú)論怎么過(guò)，青春總是會(huì)遺憾，他們肯定不會(huì)理我吧，畢竟只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得。
我記得幾年前對(duì)面靠窗那個(gè)位置有個(gè)女孩在桌子上貼著“高考加油”誓言，旁邊還貼著飛輪海的貼紙。
同桌的那個(gè)曾站得筆直的男生卻在低著頭為女生講解著物理題，一遍又一遍，不厭其煩，最后敲一下女生的腦袋，女生瞬間懂了。
男生又坐得筆直地對(duì)女生說(shuō)：“你一定要努力，我們能考同一所學(xué)校，我會(huì)很開(kāi)心的。”
女生使勁地點(diǎn)頭，害怕高考過(guò)后，彼此就離別在分岔路口，再也見(jiàn)不到了。
最終，還是分別了，我一直拒絕見(jiàn)你。如果我們注定無(wú)法在一起，那我寧愿只記得和你一起度過(guò)的時(shí)光，我不想看到你不屬于我的樣子，只做朋友，我好不甘心。
下課鈴響了，教室里的同學(xué)紛紛走了出來(lái)，幾個(gè)女生手拉著手走向廁所，男生一個(gè)個(gè)排在走廊，靠著欄桿，討論著長(zhǎng)發(fā)女孩好看，還是聲音甜美的女生更可愛(ài)。
有個(gè)學(xué)妹走到我面前：“姐姐，你來(lái)找人嗎？”
“沒(méi)有，我就是來(lái)看看�！睂W(xué)妹沖我笑了笑，走進(jìn)了教室。
對(duì)啊，我不是來(lái)找人的，我只是來(lái)找我遺留在這的青春。
看著他們稚嫩又可愛(ài)的面孔，他們就是青春吧。
其實(shí)青春一直都在，只是我們提前離開(kāi)了。
尋找作文 篇2
走了那么遠(yuǎn)
我們?nèi)ふ乙槐K燈
你說(shuō)
它在大海旁邊
想金桔那么美麗
所有喜歡它的孩子
都將在早晨長(zhǎng)大——題記
我想把所有華麗絢爛的意象，畫在干凈潔白的紙上，讓大風(fēng)帶走塵封的記憶，去尋找海鳥(niǎo)的歸宿，再讓海鳥(niǎo)投擲到海里，翻起的那一串波浪中將出現(xiàn)一座燈塔，孤獨(dú)的光照耀著來(lái)往的'船只，看著它們靜靜地駛過(guò)，帶走時(shí)間的痕跡。
海面瞬時(shí)化為一間被純白的墻壁所圍繞的鋼筋水泥結(jié)合體，里面放滿了可以活動(dòng)肢節(jié)的塑料假人。因?yàn)闈嵃�，你不忍心弄臟；因?yàn)榘察o，你不忍心破壞。
我想悠遠(yuǎn)的未來(lái)往往是這樣的，綿延而又漫長(zhǎng)。我們?cè)谶@條路上不停地奔跑，忘卻了時(shí)間，忘卻了回憶，忘記了生命的輪回，忘記了各種選擇的錯(cuò)綜復(fù)雜和因迷惘而產(chǎn)生的絮絮叨叨。我們跑累了，停下來(lái)了。世界只有鐘表還在滴滴答答不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)然，光波鐘除外。我們感受到血液安靜地流過(guò)身體的聲音，撫摸到之前還留在回憶中的傷疤。
每天的白天都被黑夜所追趕，而這群黑夜又被另一群白天所追趕。
微雨街頭，細(xì)數(shù)落在窗簾后細(xì)密的雨滴，一種不可名狀的感覺(jué)悠然涌上心頭，蒼白的梨花像孤獨(dú)的吻凋零，百草豐茂早已變成陳年舊枝。我又在哪里守望，在哪里靜候最美好的年華。
頭頂上的海鳥(niǎo)漸次走過(guò)，飛近而又飛遠(yuǎn)。一切如同黑白默片般安靜地流淌，帶走了那些黃昏的記憶。
我眼前又幻化出一個(gè)鐘乳石洞，那懸掛在千年石洞上的鐘乳石倒掛在壁上，好似懸著的達(dá)摩克利斯之劍。而世間奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。進(jìn)入鐘乳石洞，我們深刻的體會(huì)到光潤(rùn)圓滑，但又不失冷冽僵硬。只有每當(dāng)我們看完這些時(shí)光盛宴返回原地時(shí)，方才得到些許冰冷的安慰。
世界本是無(wú)聲的，輕飄飄的，找不著頭緒。黑暗中畫滿了窗子，我們習(xí)慣了黑暗也習(xí)慣了光明。有時(shí)找到的，失去了，找不到了，忘卻了。流水帶走了光陰，在睡夢(mèng)中將原景一一重現(xiàn)，像進(jìn)入時(shí)光城堡的感覺(jué)，培養(yǎng)著時(shí)光饕餮。把壓抑的放縮，安靜地演繹成喧鬧。孩子們手中的風(fēng)箏被切斷，那飛入無(wú)邊蒼穹的精靈們，將越飛越遠(yuǎn)，而線的那頭仍握在手中。
又是狂風(fēng)吹起，海面變得喧鬧起來(lái)，樹(shù)枝開(kāi)始噼里啪啦地折斷，而詩(shī)人靜靜地喟嘆道：
走了那么遠(yuǎn)
我們?nèi)ふ乙槐K燈
你說(shuō)
它在大海旁邊
想金桔那么美麗
所有喜歡它的孩子
都將在早晨長(zhǎng)大
尋找作文 篇3
校園生活本是非常安靜的，可最近卻越來(lái)越鬧騰。我們迫切地想安靜一會(huì)兒。
我們走下樓去，小z沮喪地說(shuō)：“唉，前不久剛發(fā)現(xiàn)個(gè)秘密基地，可馬上就被端了�！薄澳鞘牵瑢W(xué)校這么小，哪容得下這么多人？”我抱怨道。正當(dāng)我們仨議論時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“洞天”——民樂(lè)教室。我們便在此“安營(yíng)扎寨”。利用安靜時(shí)間休息一下，順便畫些畫。
“呼——”我們剛歇下腳來(lái)，卻又有一幫在民樂(lè)團(tuán)排練的一年級(jí)小孩來(lái)踢門，“給我出來(lái)！”我們憤怒了，“呀嘿喲？我們的安靜豈容你等鼠輩破壞？”我們死死堵住門，可小孩卻越來(lái)越多，他們可不止踢門那么簡(jiǎn)單了，開(kāi)始大打出手，拿鋼管扔門。我們只得回到教室。
在教室歇了半天，同學(xué)們都去玩了，感覺(jué)還挺安靜�！耙晃覀兙痛诮淌依锇��！眞提議。可閑下來(lái)沒(méi)多久，那幫鼠輩又來(lái)?yè)v亂了，更有甚者把球踢了進(jìn)來(lái)。我們無(wú)奈，只好棄教室而走。天吶，老天爺為什么就不肯給我一些安靜？我有點(diǎn)苦惱。
我們?nèi)チ撕枚嗟胤剑w樓，實(shí)驗(yàn)室，大隊(duì)部，食堂……凡是能去的地方都有我們的足跡，不是被清潔工趕掉就是被“惡勢(shì)力”占領(lǐng)。連樓上的`廁所都緊閉著門。好不容易找到好地方，沒(méi)過(guò)幾天又是同樣的命運(yùn)，為什么安靜老是跟我們過(guò)不去？
旁邊是吵吵鬧鬧的人群，眼下又是“龍盤虎踞”的安靜處，我懊喪極了，難道我命中注定不該有片刻的安靜時(shí)間嗎？
尋找作文 篇4
小時(shí)候，我不知道快樂(lè)是什么東西？只知道每個(gè)人都擁有快樂(lè)。我卻沒(méi)有快樂(lè)？這是為什么？別人有我卻沒(méi)有？是我和別人不同嗎？這些問(wèn)題一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
我去問(wèn)鄰居阿姨：“阿姨什么是快樂(lè)？”阿姨回答：“快樂(lè)就在你身邊�！痹谖业纳磉叀�？
我走出我家大門，看看東看看西，什么都沒(méi)有。我又抬頭仰望天空，想想空中應(yīng)該會(huì)有吧！腦子里又顯示出那些問(wèn)題。也沒(méi)有，我只好低著頭沮喪的回了家。
我又想了想：是不是我路線走錯(cuò)了！拿起地圖在地圖中尋找快樂(lè)，可什么也沒(méi)找著。鄰居家和我同齡的小白對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你要尋找快樂(lè)，這談何容易？”我說(shuō)：“我堅(jiān)信有這東西。我不放棄，不能泄氣，路是人走出來(lái)的`，有這么多人走過(guò)這條路，我就不信我找不到這條路。”
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我上了小學(xué)。我理解了快樂(lè)的意思。但我為什么不能擁有它？
我來(lái)到五馬街，看到青年靚仔和火辣的少女，他們?cè)谝黄鸱浅？鞓?lè)，臉上的笑容一直綻放！又看到一對(duì)年輕夫婦抱著小嬰兒，多么開(kāi)心，多么快樂(lè)！
他們這么開(kāi)心，我卻還是不開(kāi)心！
我尋找勞累，我決定回家。
回到家，桌上有一杯苦茶，還有幾本書，我拿起書，品著茶，看著書，陶醉了，腦中的問(wèn)題可以放一下，休息一下……
第二天，我疑惑不解得去問(wèn)老師，“老師‘快樂(lè)在那里’？”老師笑著說(shuō)：“快樂(lè)就在你的身邊？在老師夸獎(jiǎng)你時(shí)，你是不是很快樂(lè)很開(kāi)心呢？你媽媽給你買新衣服新褲子新玩具……時(shí)你有沒(méi)有感到很快樂(lè)很開(kāi)心？我紅著臉回答：“有”。老師笑呵呵的說(shuō)：“你懂了吧！這就是快樂(lè)，快樂(lè)是要你去發(fā)現(xiàn)的！”
到了初中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)總是不注意地出現(xiàn)在我的身邊！尋找快樂(lè)時(shí)，我并沒(méi)有到快樂(lè)，但是在這過(guò)程中我并沒(méi)有在自己身上找。
晚上又想起問(wèn)題我情不自禁地說(shuō)：
“快樂(lè)，是我‘眾里尋他千百度’。的快樂(lè)！”
我找遍周圍，去尋找一份屬于自己的快樂(lè)�！嚾换厥�，它卻在燈火闌珊處’卻發(fā)現(xiàn)它在我的身上。
尋找快樂(lè)，尋找到一條屬于自己的通向心靈快樂(lè)的這條路！感悟到心底的快樂(lè)，尋找心底的快樂(lè)！
【尋找作文】相關(guān)文章：
尋找的作文12-30
尋找秋天的作文03-02
有關(guān)尋找的作文03-06
尋找夏天作文03-07
尋找春天作文（精選）10-11
尋找優(yōu)秀作文11-09
尋找幸福作文02-19
尋找昨天作文03-07
尋找梅花作文04-21
實(shí)用尋找作文03-03