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介紹杯子的作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的介紹杯子的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹杯子的作文 1
昨天，媽媽給我買了一個新杯子，我特別喜歡。
它是一個圓柱形的保溫杯，能夠耐熱。它的杯身是一種亮紫色的漂亮連衣裙。杯身看過去感覺撒著亮粉。
我給你介紹一下杯蓋。蓋子上面有圓圈。當你按下按鈕時蓋子就會被打開，里面會有一個兩邊不平的東西。喝水時，要把嘴伸到凸起來的地方，這樣就能喝到水了。蓋子旁邊還有鎖，可以隨時鎖住。
杯子距杯底的表面畫著一只小象，旁邊寫著ＺＪＩＲＵＳＨＩ。杯子的底面也和蓋子的`上邊一樣有著圓圈。
介紹一下手感吧！當我手拿時，是很光滑的，但手里出汗了，再去拿時會很粘的。
這個杯子用來給我喝水，帶水，它的作用很大很大，是一個任勞任怨的服務(wù)員保溫杯子。它也永遠是我的好朋友！
介紹杯子的作文 2
我有一個喝水的杯子，是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。我的杯子有一個粉色的杯身，有一個可愛的'圖案小白兔。杯子里面是一個溫馨的顏色藍色。
我的小杯子會說話呢。
每當我傷心時，小杯子好像在安慰我說：主人，主人，別哭了，一哭就不好看了！我笑了笑，便不哭了；每當我高興時，小杯子好像在說：主人，主人，遇到什么好事了？講給我聽一聽吧！我便一五一十地告訴了它。
記得我在三年級的時候，有一天，突然狂風(fēng)大作，寒風(fēng)呼呼地吹著，但是，那時暖氣還沒有運用，我在教室里凍得直打哆嗦，那時，我好像看見我的那個小杯子在向我招手，我趕緊打開杯蓋，倒出一杯冒著熱氣的白開水，拿在手里，喝到嘴里，暖和極了。頓時寒意跑了很遠很遠，我朝著小杯子開心地笑了。
我有一個喝水的杯子，好像魔杯、也像寶杯、還想一個懂事的孩子。我家門前的花壇。
介紹杯子的作文 3
杯子：我寂寞，我需要水，給我一點水吧
主人：好吧，擁有了想要的水，你就不寂寞了嗎？
杯子：應(yīng)該是吧。
主人把開水倒進了杯子里。
水很熱，杯子感到自己快被融化了。杯子想，這就是愛情的力量吧。
水變溫了，杯子感到很舒服。杯子想，這就是生活的感覺吧。
水變涼了，杯子害怕了，怕什么他也不知道。杯子想，就是失去的.滋味吧。
水涼透了，杯子絕望了。杯子想，這就是緣份的杰作吧。
杯子：主人，快把水倒出來，我不需要了。
主人不在。杯子感到自己壓抑死了，可惡的水，涼涼的，放在心里，感覺好難過。
杯子奮力一晃，水終于走出了杯子的心里，杯子好開心。突然，杯子掉在地上。
杯子碎了，臨死前，看見了它心里的每一個地方都有水的痕跡。它才知道，它愛水，它是如此的愛水，可是，它再也無法把水完整的放在心里了。
杯子哭了，它的眼淚和水溶在一起，奢望著能用最后的力量再去愛水一次。
介紹杯子的作文 4
我靜靜地看著它，好像貓捉老鼠一樣認真，它一下子就抓住了我的眼球�？粗�，我覺得好像看見了奇物。我看的很仔細，沒有半點馬虎，我著了迷，如癡如醉。你要問我看的究竟是什么？是一個杯子。
聽了我的回答，你們可能覺得好笑，一個杯子有什么好看的？別著急，聽我娓娓道來。眼前的這個杯子造型奇特，它的外形猶如一個淡紫色的蘑菇，半圓形的蓋子就象蘑菇的菇蓋；粗壯的杯身好似菇柄，穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。
此時，我不由自主地靠它更近一些，發(fā)現(xiàn)這個杯子還像一位美麗的仙女下凡，身穿繡有白花、紫草的衣裙，頭戴繡著紫花、白草地的帽子，格外美麗。杯把就像這位仙女纖長的手臂，輕輕地插在腰間，形成半心形，好像在告訴我她正在對我敞開心扉，準備和我分享它的秘密。
親愛的朋友們，這就是我眼中的.它。呵呵，雖然它的外表如此叫人著迷，猶如一件藝術(shù)品，叫人愛不釋手。但請大家不要忘記住它的本分：它永遠是用來喝水的杯子。
介紹杯子的作文 5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼到了2117年，人們的生活也變得高級多了，讓我們一起去看看吧。
未來的世界變得奇妙多了，連不起眼的杯子也變得奇妙起來。這種智能杯子，它跟人一樣，有一雙眼睛，一對耳朵，一個鼻子和一張嘴巴，像人一樣和人類生活著。
假如有一天，天氣變得很潮濕，智能杯子就會自動用鼻子吸走空氣中多余的水分，如果天氣干燥，智能杯子就可以釋放濕潤的空氣。
主人生病的時候，主人只需要告訴智能杯子要吃什么，它就會去廚房按照編好的程序做給主人吃。有客人來的時候，客人們?nèi)绻人涂梢园醋蠖�，右耳朵是可口可樂等其他飲料。晚上，如果寶寶餓了就可以按下眼睛，左眼是寶寶喝的奶，右眼是米糊。如果寶寶睡不著，就可以按下杯子的'嘴巴，這時會發(fā)出柔和的音樂，這樣可以幫助主人哄寶寶睡覺呢！
這種智能杯子給人們生活帶來了很大的便利，人們都非常喜歡它。你喜歡這種智能杯子嗎？
介紹杯子的作文 6
今天雖然只是做了個小實驗，卻給了我很大的啟發(fā)。
實驗的材料有：一個空杯，一個裝滿沙土的杯，一個盛滿水的杯，還有一堆小石子。
老師先把兩粒石子放入水杯中，只聽見“撲通”一聲，兩粒小石子沉入水中，水杯里的`水溢了出來。
老師又將兩粒較大的石子放在沙土上，石子并沒有沉下去，只是高出杯沿，沙子也沒有變化。
老師又把兩粒石子放入空杯中，問：“還可以放些什么呢？”“沙子和水！”我們異口同聲地喊道。老師把一半的沙土倒了進去，沙子填到石頭縫里。老師又將水倒入杯中，水慢慢滲進沙土中，沙土上還冒了一會兒小泡泡。
過了一會兒，老師讓我們談?wù)勛约旱母惺�，我說：“在表面上看沙土是滿的，可是水一倒入沙中就會滲進去，說明了學(xué)無止境。
是啊，我們就像那只空杯子，只要有東西裝，慢慢地都能裝進去。人無完人。金無足赤，我們只有多學(xué)多問才會有進步。
介紹杯子的作文 7
一天，媽媽讓我洗茶杯。我拿起杯子一看，杯子里面是一圈一圈黃色的茶垢，外面也是斑斑點點的茶垢，連上面的小花都垂下了頭，因為他臟兮兮的，一點也不漂亮了。
我先把杯子泡在清水里，用手指使勁地搓著，搓的我手都紅了，又酸又痛，可茶垢還是老樣子，這個茶垢真頑固�。∥彝蝗豢匆娕_子上的`牙膏，眼睛一亮，牙膏的去污力可是很強的，不妨來試一試。我拿起一把舊牙刷，擠了一點牙膏，就在杯子里面使勁地刷呀，刷呀，刷得我胳膊都酸了，里面刷完了，再刷外面�？墒�，杯子滑溜溜的，于是，我把杯子放在臺上，一只手按著杯子，另一只手小心地刷著。里里外外都刷遍了，我又把它放到清水里，沖洗了幾遍，它光潔閃亮，幾乎和新的一樣。
杯子上的小花好像在對我說：“謝謝你，小主人，你把我變得更漂亮了�！眿寢屢部湮沂且粋�非常能干的好孩子。
介紹杯子的作文 8
前天是我非常不開心的一天，因為我平時喝水的杯子讓我摔壞了。更糟糕的是我在亞泰超市買了一個次貨—破杯子，它的筒上面有一條裂縫，當時沒有檢查出來，并且我把購物小票給扔了，沒有辦法到超市去換了。我非常傷心，我又要花錢去重新買一個了。
經(jīng)過上次教訓(xùn)，今天，我們有經(jīng)驗了，又去亞泰超市買杯子了！
我們很快就找到了賣杯子的地方，那里的杯子有許多種，都非常好，我本來想買一個用吸管吸的，但是奶奶不讓我買稀奇古怪的，那樣喝熱水會燙嘴，所以我就買開蓋的`，我自己看好了兩個杯子，一個是太空杯，但它是黃色的，我想要藍色的。另一個是藍色的，但是那個把總掉。我正在猶豫不決地想著買哪個呢，我大大拿出了一個把不掉，并且顏色也是藍色的，我非常喜歡他，我們就買了他。
這次買杯子給了我許多經(jīng)驗，從顏色到功能，從價格到質(zhì)量的檢查，我以后肯定不會再買次貨了。我要好好珍惜我的東西，不要輕易損壞，避免亂花錢。
介紹杯子的作文 9
小櫻從柜子里拿出杯子，里面卻有一朵奇花。是什么花？小櫻送到了孟醫(yī)生家。孟盯著它看了三個小時，最后告訴小櫻，這是一朵冰玫瑰，一種生長在南極大陸的奇怪的花。想知道南極的花是怎么長出來的。小櫻找了幾個朋友，決定趁著醫(yī)生不在，用時光機去南極看看。
雖然小櫻等人安全抵達南極，但是前方出現(xiàn)了一個怪物，抓住了梅子和詹妮弗。所有人都去追怪物，怪物帶著巨大的.翅膀飛走了。小櫻等人只好扎營過夜。
晚上，一個巨大的樹怪從帳篷的洞里抓起楓葉�，F(xiàn)在只有櫻花，茶菊，白虎。三個人走到一起，發(fā)現(xiàn)計時碼表不見了。白虎馬上轉(zhuǎn)身去找其他人和手表，小櫻和茶菊正在準備作戰(zhàn)計劃。這時，樹怪和鳥怪都來到帳篷前，另外三個人從怪物的背上跳了下來。
到底是怎么回事？三個人怎么接近怪物？為什么白虎還沒回來？待續(xù)！如果你想知道發(fā)生了什么，聽聽我的聲音！
介紹杯子的作文 10
我有一個水杯，是媽媽送的生日禮物。我很喜歡。我的杯子有粉紅色的杯身和可愛的圖案白兔。杯子里面是暖色藍色。
我的小杯子會說話。
每當我難過的時候，小杯子似乎都會安慰我說:師傅，師傅，別哭了，哭了不好看！我笑了笑，不哭了。每當我高興的時候，小杯子好像就說:師傅，師傅，有什么好消息？告訴我！我什么都告訴它了。
記得我上初三的時候，有一天，突然刮起了大風(fēng)，寒風(fēng)凜冽。但是當時沒有用集中供暖，我在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖。當時我好像看到我的'小杯子在向我招手。我趕緊打開杯蓋，倒出一杯熱氣騰騰的開水，拿在手里，喝進嘴里，很溫暖。突然寒意跑得遠遠的，我朝著小杯子開心地笑了。
我有一個杯子喝水，像魔杯和寶杯，我想做一個懂事的孩子。我家門前的花壇。
介紹杯子的作文 11
杯子：“我很孤獨。我需要水。給我點水。”
師父：“好吧，如果你有你想要的水，你不會寂寞嗎？”
杯子：“我覺得是。”
師傅把開水倒進杯子里。
水很燙，杯子感覺要化了。杯子想，這就是愛情的力量。
水變暖了，杯子感覺很舒服，杯子想，這就是生活的感覺。
水涼了，杯子就害怕了。他不知道他在害怕什么。杯子想，這就是輸?shù)淖涛丁?/p>
水涼了，杯子絕望了，杯子想，這就是命運的`“杰作”。
杯子：“師傅，快把水倒掉，我不需要。”
師傅不在。杯子感覺壓抑，可恨的水涼了，放在心里，好難過。
杯子使勁搖晃，水終于從杯子里出來了。杯子好開心。突然，杯子掉到了地上。
杯子碎了。死前，他看到了。他心中的每一個地方都有水的痕跡。直到那時，他才知道他愛水，非常愛水。
但是，它再也不能完全把水放在心里了。
介紹杯子的作文 12
它是在我生日時“出生”的，它是媽媽送的生日禮物，它也是我的心愛之物——杯子。
別的杯子我都不是很喜歡的，但是，這個杯子我是極為喜歡。它有著兩只長長的耳朵粉粉噠，增一一分嫌太長，減一分嫌太短，淡之一忽嫌太素，黛之一忽嫌濃。它的胡須很可愛，不像別的動物一樣，胡須特長，每每看到它的胡須，我都會想起妹妹賣萌的樣子。
我喜歡它的笑容，因為它的眼睛笑得瞇成了一條縫，每次看到它的笑容，我都會想到大家的快樂情景，家人的快樂情景和我的快樂。說到這里，大家應(yīng)該知道我的杯子是什么動物了吧？對，就是兔子。兔子的牙齒方正方正的`，而我的門牙就像兔子牙，兔子喜歡吃胡蘿上，而我也喜歡蘿卜青菜。
我喜歡我的兔子杯，每當看到它，我會想到快樂，想到家人，想到我的媽媽，想到妹妹賣萌的樣子和大家對我的關(guān)愛，但是，我還是忘不掉媽媽對我的這一份情和媽媽的一份關(guān)愛。
這就是我的心愛之物——兔兔水杯。
介紹杯子的作文 13
今天上課時，我盯著桌子上的杯子忽然發(fā)起了呆，突發(fā)奇想我要發(fā)明一種奇特的杯子。
杯子的顏色是粉紫相間的，容量很大，可以裝500ml的水。杯子很結(jié)實，摔不壞，燒不壞，踩不壞……你一定想知道是什么材料，告訴你吧，是一種特殊的材料。
它不僅結(jié)實還有兩種奇特的功能。第一種功能是聲控，我說加水，它可以自動添水。我說變涼，它可以從熱水變成涼水，我說變熱，它可以從冷水變成熱水�？傊憧梢噪S心所欲，發(fā)號施令。它都會無條件滿足。對你言聽計從。
第二種功能是人臉識別。如果你的杯子被別人拿走，他想打開，杯子會自動上鎖，如果他暴力打開，水杯會立刻發(fā)出報警：“嘟嘟”的聲音，而主人的手機上會立刻顯示杯子的`定位。
“王瑞雪”，同桌叫了我一聲，把我從幻想中拉回了現(xiàn)實，但我多么希望，在不久的將來，我的奇思妙想會變成現(xiàn)實。
介紹杯子的作文 14
本學(xué)期一開學(xué)我就交了一個好朋友，那就是——迷你加菲貓茶杯。
它是以贈品的形式來到我家。一支牙膏附贈一個小杯子，我一眼就看中了它，所以，它也幸運地成了我的第一個杯子。
大大的身體，圓圓的杯口，彎彎的手柄，再加上一幅幅可愛的圖案。我真喜歡它了。每次用完它，我都會小心翼翼地把它放回盒子。好好地保存起來。
還有Garfield，再加上一張大大的貓臉。這就是它的`蓋子了。胖胖的一圈上，只見加菲貓用腳狠狠地將歐迪踢飛，杯上還寫著幾個字：瘋在一起！
每次放學(xué)回家，我總會迫不及待地將它打開，放進茶葉、金銀花等泡茶食品，沖進開水，細細品嘗后，總會情不自禁地流露出會心的笑容。
由于加菲貓碰碰杯，制作的特別精致。每次我總會把它三百六十度地觀察一遍。越看越喜歡看。
我愛這個碰碰杯，便會好好地珍惜它。讓它成為一個；敬業(yè)；的杯子。
介紹杯子的作文 15
今年爸爸送了我一個新年禮物——神奇的杯子。
這個神奇的杯子是用白色陶瓷做的，還配了一個綠色葡萄狀的蓋子。杯子上還印著圖案：一個戴綠帽子，表情害羞，穿黑色小連衣裙，后面還有一條黑黑的小尾巴的小姑娘�？瓷先ズ芷胀�，不過，裙子很神奇。
小姑娘的.裙子每天都會變色。有一次，我一直著小姑娘的裙子，看了半天都沒有新消息。還有一次，我倒了一杯白開水，準備喝，可看見小姑娘的裙子變色為綠色了，想：原來不倒水就會變成黑色，而倒水就會變成綠色�。∥矣职寻组_水倒掉，發(fā)現(xiàn)綠色并沒有變成黑色，“難道，冷水會變成黑色，熱水會變成綠色？”我又做了個試驗。果然是這樣。我又去問媽媽：“為什么工人要設(shè)計這種神奇的杯子呢？”“因為這樣看看顏色就可以知道里面是熱水還是冷水了�！�
我很喜歡我的杯子。
介紹杯子的作文 16
首先，我們按照老師的要求，準備好了一瓶空的牛奶盒和一把剪刀。我用剪刀把盒子頂上的長方形剪掉，再沿著盒子旁的直角邊剪開，牛奶盒就變成了一張紙一樣的了。隨后，我將這張牛奶盒的紙拿到水龍頭下，將里面的奶漬清洗干凈，用抹布把水抹干凈。接著我把牛奶盒紙對折，把多余的部分剪掉，就成了正方形了。
我將正方形完全展開，再將它邊對邊地的折成一個大三角形。然后，我把右邊的銳角折到左邊的邊線上，再把左邊的銳角折到右邊的邊線上，最后，將頂部的直角往下折，剛好包住兩個銳角。我將中間的`口輕輕打開，一個紙杯就做好了。
我試著用它來盛水，哇，真的，一滴水都不漏呢！
真是一節(jié)有意義的科學(xué)課，讓我學(xué)會了用空紙盒制作小紙杯，讓它變廢為寶！我今后外出時，就可以準備一張張的牛奶紙，現(xiàn)場制作一次性杯子，就可以直接飲用了，省得帶那么重的水杯！嘻嘻！
介紹杯子的作文 17
我有一個水杯，是媽媽送的生日禮物。我很喜歡。我的杯子有一個粉紅色的身體和一個可愛的'——白兔的圖案。杯子里面是暖色——藍。
我的小杯子會“說話”。
每當我難過的時候，小杯子似乎都會安慰我說：“師傅，師傅，別哭，哭了不好看！”我笑了笑，不哭了。每當我高興的時候，小杯子好像就說：“師傅，師傅，有什么好消息？”說說吧！“我把一切都告訴它了。
記得我上初三的時候，有一天，突然刮起了大風(fēng)，寒風(fēng)凜冽。但是當時沒有用集中供暖，我在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖。當時我好像看到我的小杯子在向我招手。我趕緊打開杯蓋，倒出一杯熱氣騰騰的開水，拿在手里，喝進嘴里，很溫暖。突然寒意跑得遠遠的，我朝著小杯子開心地笑了。
我有一個杯子喝水，像魔杯和寶杯，我想做一個懂事的孩子。我家門前的花壇。
介紹杯子的作文 18
“杯子吸進墨水啦”我歡呼的喊起來！
這是今天晚上，媽媽教我做的一個有趣的實驗，會“吸水的杯子”。剛開始，媽媽準備了一個盤子、一小段蠟燭、大約兩厘米的.墨水、一個玻璃杯。
實驗開始了，媽媽先把蠟燭點燃放在盤子的正中央，再將墨水倒在盤子里。我迷惑不解的問媽媽“奇怪，杯子怎么能吸進墨水呢？”媽媽笑著不答。我伸長脖子，瞪大眼睛，盯著媽媽的一舉一動。想看看究竟。這時，只見媽媽將玻璃杯倒扣在點燃的蠟燭上。我發(fā)現(xiàn)蠟燭慢慢的滅了，盤子里水也漸漸“跑”進玻璃杯里。啊！真有趣。
這是為什么呢？媽媽告訴我：“因為玻璃杯里的空氣被蠟燭燃燒掉，所以水慢慢的被吸進了杯子里。”
科學(xué)實驗真好玩！下次我還要跟媽媽玩一個新的實驗。
介紹杯子的作文 19
我靜靜地看著它，像貓和老鼠一樣嚴肅，它立刻引起了我的注意�？粗粗�，感覺好像看到了什么奇怪的東西。我仔細看了看，沒有一點大意，看得入迷，看得如癡如醉。你要問我在看什么。是一杯。
聽了我的回答，你可能會覺得好笑。杯子有什么好的？別擔(dān)心，聽我說。我面前的杯子形狀奇特，形狀像薰衣草蘑菇，半圓形的蓋子像蘑菇的蘑菇蓋；厚杯像個蘑菇柄，穩(wěn)穩(wěn)地立在桌上。
這時，我忍不住走近它，發(fā)現(xiàn)這個杯子就像一個美麗的仙女，穿著繡有白花和紫草的連衣裙，戴著繡有紫花和白草的帽子，非常漂亮。像仙女纖細的手臂，杯柄輕輕插在她腰上，形成半心形，仿佛在告訴我，她在向我敞開心扉，準備和我分享它的秘密。
親愛的朋友們，這就是我眼中看到的。呵呵，雖然它的.外形如此引人入勝，卻像一件藝術(shù)品，讓人愛不釋手。但是請不要忘記它的職責(zé):它永遠是一個喝水的杯子。
介紹杯子的作文 20
一天晚上，我做了一個夢，夢見自己成為了一個發(fā)明家，發(fā)明了一個多功能杯子。
這個多功能杯子可以分為五種顏色，有藍色，黃色，紫色，綠色，粉紅色。藍色=薄荷香，黃色=檸檬香，紫色=葡萄香，綠色=青蘋果香，粉紅色=水蜜桃香。這個杯子可以隨身帶著，它能使你的包里有各種水果的香味。
這個多功能杯子能讓你隨時吃到你想吃的水果，當你想吃這其中的一種水果，那你就按杯底下，寫有“fruit”的按鈕；再按你想要的'那種水果顏色的按鈕。
這個多功能杯子能制作出果汁，當你要喝果汁時，那你就先按杯底，寫著“juice”的按鈕，再按你想要的水果顏色按鈕。如果去沙漠探險的人買了這種杯子，那就不怕沒水喝了。
我真希望這個夢能成為現(xiàn)實，那樣大家都能用到這種多功能杯子。
介紹杯子的作文 21
今天我的舊杯子杯蓋不見了，還有點漏水，所以我和姥姥下樓到華潤萬家買新杯子了。我們找了好半天才找著買杯子的那塊，那塊都是買保溫杯的，我們想要的是塑料杯，然后我問超市的服務(wù)員阿姨，阿姨給我和姥姥指了一下買塑料杯的地方，這時姥姥也突然看見了，就急急忙忙的跑了過去，我們在哪里左看右看都沒有我想要的杯子，直到我往下看時我才找到了我喜歡的杯子，我喜歡的杯子是藍黑色的，一按按鈕那個蓋子就開了，和之前那個比較，這個顯得容量更大，更好看。
我喜歡的杯子旁邊還有一種杯子，姥姥推薦這種杯子，我看了一下，也行，可是我擔(dān)心我的'書包的側(cè)兜放不下，我想起來了媽媽叫我們快去快回，于是我跟姥姥爭論了一會兒，最后姥姥還是同意了我喜歡的這個杯子。
介紹杯子的作文 22
同學(xué)們，你們覺得一根筷子能把一瓶米給提起來嗎？大家都會說不可能吧！我一開始也不相信，但是我做了一個小實驗以后改變了我的想法，這個實驗的名字叫筷子提米。
首先，準備一根筷子，一個小瓶子，一些大米。我把米裝進瓶子里，一邊裝米一邊把米壓實，直到米裝到離瓶口差一點就可以了，接著，我把那根筷子用力地插進米里面，最后就是見證奇跡的時刻了，我握住筷子的上端，屏住呼吸把筷子慢慢提起來，筷子好像變成了一個力氣十足的吊重機的手一樣把整個裝滿米的.瓶子給牢牢地提了起來！
但是，我在想為什么一根筷子能提起一瓶米呢？爸爸好像看明白了我的心思，走過來笑瞇瞇地對我說：“這是因為摩擦力增大，米和瓶子都會阻礙筷子向上運動，結(jié)果就會被提起來了。”我恍然大悟：原來是這樣�。∥蚁嘈旁谏钪兄灰粜挠^察，就一定會發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象。
介紹杯子的作文 23
我最喜歡的生日禮物是一個杯子，它是我的好朋友芃芃送給我的。
這個杯子在我眼里有點小，它有一個粉色的像鑰匙似的杯柄，非常難抓，每次拿起它我都會小心翼翼。它的顏色五彩斑斕，有藍色的文字、紅色的`花朵、黃色的土地……它正面還有一幅畫，畫的是一名戴著灰色鴨舌帽的小男孩和一名穿姜黃色短袖，留著一頭長發(fā)的小女孩。他們倆一起坐在遮陽傘下欣賞著春天的美景。天空中，太陽公公照耀著大地，周邊還有幾片云彩陪伴著它，不時還有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過……草地上，幾朵五顏六色的小花點綴在草叢中，一只可愛的小狗正在歡快奔跑，遠處還有幾只美麗的蝴蝶在飛舞……好像在說：“這兒的景色真美啊！”
這個杯子最特別的地方就是它有隔熱效果，這樣我用的時候就不會燙到手。雖然每次拿起來的時候都不太順手，但是我只要想到它是我的好朋友送給我的，就覺得連喝白開水都是甜甜的呢。
介紹杯子的作文 24
今天是母親節(jié)，前幾天我親自做了一張賀卡送給媽媽，還有一朵康乃馨。這一天，我想為媽媽做點事。
我悄悄地起了床。我看見房間整整齊齊的，想：一定是媽媽昨晚深夜整理的.。當我再仔細打量整個房間，發(fā)現(xiàn)桌子上的杯子亂七八糟的放著。有的杯子里裝滿了茶葉；有的杯子里有果汁；有的杯子里有一股氣味。我什么也沒有想，一把抓起杯子拿到了水槽里。
我先找了一塊小毛巾，把它弄濕，接著把玻璃杯口上面的臟東西給擦干凈，再把毛巾全部塞進杯子，把杯子底部也擦干凈。有茶葉的杯子，先把茶葉倒進漏籃，把茶葉過濾掉以防堵塞水管。最后幾個快完成了，可媽媽起來了，把我最后幾個杯子搶過去洗完。原來媽媽也舍不得我干活��！
媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！
介紹杯子的作文 25
“成功了，成功了，筷子把米提起來了！”伴隨著一陣歡呼聲，我的小實驗完成了，那就是筷子提米。
實驗需要準備一個玻璃杯，一根筷子和一些大米。一切準備就緒，就開始做實驗了。
首先，把那杯大米倒進玻璃杯里，直到裝滿。然后，把筷子插進裝米的'杯子里，你會發(fā)現(xiàn)筷子會像軍人一樣筆直地站在那兒。接著，再加點水，米會吸水膨脹，從而把筷子牢牢壓緊，就像用手抓住，怎么拔都拔不出來。這時再用手把大米壓瓷實。最后，將筷子小心翼翼地往上提，輕輕地提到半空中，一定不能著急。成功了，杯子沒有掉下來。這時的我眉飛色舞，心花怒放，好像心臟都快跳出來了。
我無比好奇，一直在想：筷子提米的原理是什么呢？于是就去問爸爸。爸爸說：“筷子提米，它的原理就是將水加入米中后，米粒膨脹，壓力變大，那它的摩擦力同時也更大，所以米能把筷子緊緊的‘抱’住。”
生活處處有科學(xué)，我要探索科學(xué)更多的奧秘，學(xué)到更多的知識！
介紹杯子的作文 26
昨天早上，因為我的杯子被妹妹摔破了，媽媽就幫我買了一個新的陶瓷杯。這個杯子很漂亮，讓我看了愛不釋手！
這個新杯子雖然和普通的杯子沒什么不同，但我認為它是最漂亮的。杯蓋上有一朵花，它象未開的荷花花骨朵，上面有兩片“花瓣”，是白色的，如果涂上淡粉紅色，那它在我眼里就獨一無二，完美無雙了。在杯蓋的尾端，綁著一根黃繩子，直通杯子的把手上，媽媽說用根繩子系著是預(yù)防杯蓋摔破，蓋子和杯子是一個組合體，還有那杯子的把手象足了人的耳朵。
那杯子的把手貼在杯身上，杯身很長，足足有九厘米，周長有23厘米，有7厘米寬。杯身上印著許多花，有紅的、黃的、粉的、紫的，五顏六色、形態(tài)萬千，有的開了花，露出了黃色的'花蕊，有的還是花骨朵�；ㄉ线�有幾片葉子，就像書中所說：“綠葉襯托著紅花。”在杯蓋、杯口、杯底各有一圈深綠色的線條，把綠葉紅花襯得更加美麗。
我喜歡我的新杯子，它不僅漂亮，還是媽媽對我的一片愛意。
介紹杯子的作文 27
我有一個喝水的杯子，是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。我的'杯子有一個粉色的杯身，有一個可愛的圖案——小白兔。杯子里面是一個溫馨的顏色——藍色。
我的小杯子會“說話”呢。
每當我傷心時，小杯子好像在安慰我說：“主人，主人，別哭了，一哭就不好看了！”我笑了笑，便不哭了；每當我高興時，小杯子好像在說：“主人，主人，遇到什么好事了？講給我聽一聽吧！”我便一五一十地告訴了它。
記得我在三年級的時候，有一天，突然狂風(fēng)大作，寒風(fēng)呼呼地吹著，但是，那時暖氣還沒有運用，我在教室里凍得直打哆嗦，那時，我好像看見我的那個小杯子在向我招手，我趕緊打開杯蓋，倒出一杯冒著熱氣的白開水，拿在手里，喝到嘴里，暖和極了。頓時寒意跑了很遠很遠，我朝著小杯子開心地笑了。
我有一個喝水的杯子，好像魔杯、也像寶杯、還想一個懂事的孩子。我家門前的花壇。
介紹杯子的作文 28
我上完微機課，回了教室，拿了我的歌單去上趣詩班上課了。我用我最快的速度，咯噔咯噔，幾下就跑到了二樓，這時的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，于是只好慢慢地，一步一步地走到了三樓。一年級可真吵，有跳繩的，有大喊大叫的我走到了一年級十四班的'旁邊，正要走過去，忽然看見一個一年級的小弟弟拿著水杯說：大姐姐，請你幫我擰開這個杯子好嗎？我聽成了他想讓我?guī)退弥�，于是接過杯子，拿著。
小弟弟見我一動不動，就再說了一遍：大姐姐，請你幫我擰開杯子好不好？我這次聽清了，就把手放在被蓋上，用力轉(zhuǎn)了幾下，擰開了。小弟弟滿心歡喜：謝謝你！大姐姐！我羞紅了臉：沒關(guān)系沒關(guān)系！就趕忙跑到趣詩班教室里去了。我今天一天的心情都很好，因為我?guī)椭诵〉艿�，這還是我第一次幫比我小的孩子呢！
介紹杯子的作文 29
杯子，就是我們喝水用的杯子。看似不起眼的東西，到了未來，就是一個神奇的東西。
未來的杯子，和普通的杯子沒什么兩樣。但它可是未來的杯子。自然有不可思議的功能。
普通的杯子，只是盛盛水什么的。甚至還有的杯子內(nèi)側(cè)有個吸管，還有的杯子會根據(jù)水溫而變色。對于未來的杯子來說，這些功能都OUT啦!不過，吸管你想要就要，不想要就拆了，對杯子也沒什么損害。
未來的杯子會調(diào)節(jié)溫度。根據(jù)人的體溫來變化。如果你很熱，水就變成冰的。以此類推。
未來的杯子幾乎也代替了鬧鐘。未來的杯子上面有個表，可以顯示時間，你還可以上鬧鈴，鬧鈴的聲音響到你醒來為止。并且鬧鐘是太陽能的。
未來的`杯子的外表，也是隨心所欲，想弄成什么樣的，就弄成什么樣的。為什么呢？因為杯子有一個智能系統(tǒng)，你想要什么“皮膚”就用手按哪個，這樣，這個杯子就“整容”啦!
介紹杯子的作文 30
一天夜里，一顆流星落到了李明的家里，牙膏、牙刷和杯子看見了，連忙過去撿。
牙刷說“你們算什么，要是沒有我，你們還不知道要怎么漱口呢！而且我有一頭漂亮的.頭發(fā)，苗條的身材，你們能比得上嗎？”牙膏說：“如果沒有我，你們連口都不能刷白！”最后杯子說：“要是沒有我，你們還不都是廢物！”這時，流星開口了，“你們都覺得自己都是最棒的，那我們就來比試比試！”說完，他們就來到了李明床邊，牙刷幾次都有沒有把牙齒刷白，到頭來還弄得一身狼狽，牙膏在那兒擠來擠去，弄得李明滿嘴都是。杯子一下子潑上去一杯水，指把李明驚醒了。他們害怕極了，連忙跑回到原來的地方。
流星說：“你們都只看到別人的短處，沒有看見自己的短處，這怎么行呢？”牙膏、牙刷和杯子這才知道自己錯了，連忙向?qū)Ψ秸J錯。
介紹杯子的作文 31
今天，科學(xué)老師讓我們做了一個實驗，叫筷子提大米。我們要準備：一個瓶子、大米、一根筷子。
首先把瓶子洗干凈，接著把大米倒入瓶子里面，倒?jié)M了之后就把大米鋪平，然后我小心翼翼地把筷子插入瓶子的中央，我?guī)еo張的心情輕輕的把筷子拿起來，可是，竟然只是筷子被我提起來了，而大米和瓶子還好好的擺在那兒，然后我又試了第二次，這次我先把筷子拿出來，然后又插入另一個地方，因為這樣更容易提起來，最后我把筷子提了起來，“耶，真是太棒了，我做到了！我做到了！用筷子把大米提起來。”我興奮地說。然后我一次又一次的重復(fù)嘗試，可是只有幾次提了起來。有很多次都是沒有提起來的，這是為什么呢
原來有時候把筷子插入瓶子里，大米會產(chǎn)生摩擦力，有時把筷子插入瓶子里，但是大米卻是松散的。
通過這次的實驗讓我學(xué)會了要養(yǎng)成善于思考的.、勤于動手的好習(xí)慣。
介紹杯子的作文 32
這其實是一個普普通通的杯子，可我卻非常喜歡它，這里有兩種原因，第一種是因為是爸爸買給我的！我爸爸在我一年級的時候就去別的城市上班了，一年難得回來一次。
前幾年我爸爸回來了，媽媽一見到爸爸回來了！就大聲喊：“寧寧，快過來，你爸爸回來了，他給你買了一件禮物！
我一聽見爸爸回來了，就飛快的跑到爸爸跟前，問：“爸爸，你怎么現(xiàn)在才回來？”爸爸說：“我去給你買禮物了呀，你瞧這就是我買給你的禮物！”當我看到那只杯子心里就像是躺在溫暖的懷里！
第二種原因是因為它長得非�？蓯�，他的眼睛園溜溜的.，嘴巴張的像柿子那么大，像一條“貪吃蟲！”
過了幾天，爸爸走了，可我還是覺得爸爸一直在我身邊，我的心里話都對它說，它就這樣使我天天非�？旎睿�
可是，好景不長，在我讀二年級的第二學(xué)期的時候，一不小心把它打碎了，從此我不像以前天不怕，地不怕了！
直到現(xiàn)在我還是非常喜歡那只杯子！
介紹杯子的作文 33
星期天，小強照例幫媽媽洗碗。不過，今天家里來了不少客人，碗啊，盤啊，酒杯等有點多。小強可不在乎，他一邊歡快地唱歌一邊洗碗，水嘩嘩地流著，像是給歌聲伴奏呢。
突然，一只酒杯被筷子碰了一下，掉進了水池里，一頭撞在了水池邊上。小強愣住了，歌聲嘎然而止。嘴里嘀咕著：“你這調(diào)皮的杯子，該當何罪?”他小心地拿起破了一個缺口的杯子，用鉗子把碎片鉗掉，又自言自語了：“你這杯子，破得還蠻文氣的嗎!
”他看著看著，忽然高興起來，快速地把碗洗完，然后把破杯子洗干凈用布擦干水分。拿出卡紙和雙面膠，在卡紙上寫上“小心翼翼，努力做好每一件事。”再把卡紙沿著杯口破的.地方補上，往里面放了幾支筆，一個自制的筆筒完成了。他甭提有多高興了，歌聲又響起來了……
小強會動腦筋，變廢為寶，我們要像他學(xué)習(xí)，把廢物利用起來，這樣，我們的生活就會越來越美好。
介紹杯子的作文 34
我是個杯子，我過著無趣的生活。我主人的媽媽她每天早上六點起起床，第一件事就是用牙刷瘋狂地敲我，把小主人叫醒，我無耐地掉了一大塊。
一天，我火了，逃走了。因為我臉上有一只小貓的圖像，我被貓拿走了，當成了寶貝。它天天舔我，我很幸福。
那只可恨的狗總是打我。我問它為什么，它道："把你弄壞，那只貓不用你的時候，我把你當成水盒喝水!哈哈哈??"
我真的`變成了它的水盆。
我忍無可忍，跳上了火車。我在火車上度過了漫長的黑夜，我遇到了一只礦泉水瓶，它經(jīng)說道："你這破爛，還想跟我做朋友，想得倒美，太臟了吧?"
真是"惡語傷人六月寒"。我一氣之下跳進了海里，漂啊漂，過了三天三夜，終于于被人撈出并修好了我。我身上有小主人的名字，好心人將我送了回去。我再也不離家出了，原來可做回自己真的好幸福啊!
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