- 相關(guān)推薦
困獸之斗作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的困獸之斗作文，希望能夠幫助到大家。
困獸之斗作文1
其實(shí)我們每個(gè)人都像是一只被困在籠中的獸，為了重生，我們竭盡全力去斗，以至于放棄了另外一些生命里同樣重要的東西。別人如此，我，亦如此。
漸漸長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)很多東西根本不象想象中那么美好，而我們?cè)陂L(zhǎng)大之前，就像是在過(guò)一座獨(dú)木橋，橋的一端是快樂(lè)，另一端是憂傷。當(dāng)我們離開了中點(diǎn)，才知道我們已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)離快樂(lè)，逼近憂傷，直至終點(diǎn)，那是我們長(zhǎng)大的印記。并且永遠(yuǎn)沒(méi)有退路也沒(méi)有歸路。而我們，只有獨(dú)自一人默默承受那種與世隔絕的無(wú)奈。
我為不能自己選擇學(xué)業(yè)而感到悲哀，沒(méi)有人知道，我是那么強(qiáng)烈的熱愛藝術(shù)，熱愛文字，也沒(méi)有人知道我多想去考中文系，也去設(shè)計(jì)屬于自己的廣告�？墒沁@一切離我都太遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲沂抢砜粕�。如果可以，我愿意付出所有的汗水去努力�?shí)現(xiàn)它們，至于中文系，它注定只是我的一個(gè)美麗的夢(mèng)。面對(duì)家長(zhǎng)的壓力，學(xué)校強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，我真的有些力不從心的感覺(jué)，那種理科生的天分又沒(méi)有幸運(yùn)的降落在我身上，但是，既然已經(jīng)選擇了，我決定堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我坐在教室里，看到每個(gè)人都在用筆譜寫生命的篇章時(shí)，我更加害怕了，自己勢(shì)單力薄，又如何去贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)？我知道，無(wú)論結(jié)局如何，必定傷亡慘重，這就是困獸的命運(yùn)。
到處都是沉悶的空氣。我一個(gè)人躲在家里的陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外的籃球場(chǎng)，他們的身影輕快矯捷，像是沉睡的雄師剛被驚醒，怒吼著，那種灑脫在教室里是永遠(yuǎn)沒(méi)有的，他們用籃球的.爆發(fā)力戰(zhàn)勝了壓力，也戰(zhàn)勝了自己。我也在爭(zhēng)斗，不是用怒吼，而是用沉默，因?yàn)槌聊澈蠖〞?huì)有驚人的鳴聲。
我們是同樣的獸，經(jīng)歷著同樣的斗，留下的是同樣的痛。也許將來(lái)一切都會(huì)好的，但那份痛將會(huì)一直在我捫心底，如果你已感受不到，說(shuō)明它已與你溶為一體，因?yàn)�，時(shí)間不會(huì)讓我們忘記痛，只會(huì)讓我們習(xí)慣痛的感覺(jué)。
這場(chǎng)困獸之斗，何時(shí)才能結(jié)束？何時(shí)才能勝利？
困獸之斗作文2
實(shí)際上大家每一個(gè)人都像是一只受困在籠中的獸，以便再生，大家竭盡所能去斗，以致于放棄了此外一些生命里一樣關(guān)鍵的物品。他人這般，我，亦這般。
逐漸長(zhǎng)大了，才發(fā)覺(jué)很多東西壓根不象想像中那麼幸福，而我們?cè)陂L(zhǎng)大了以前，就像是在過(guò)一座獨(dú)木橋，橋的一端是開心，另一端是憂愁。在我們離開中點(diǎn)，才知道大家早已慢慢杜絕開心，靠近憂愁，直到終點(diǎn)站，那就是我們長(zhǎng)大的印痕。而且始終沒(méi)有退路都沒(méi)有歸路。而大家，僅有獨(dú)自一人默默地承擔(dān)那類與世隔絕的無(wú)可奈何。
我來(lái)不能自己挑選課業(yè)而覺(jué)得可悲，沒(méi)有人了解，我是那麼明顯的喜愛造型藝術(shù)，喜愛文本，也沒(méi)有人了解我多想去考中文系，也去設(shè)計(jì)方案歸屬于自身的廣告宣傳。但是這一切離我還太漫長(zhǎng)，由于我是理科生。假如能，我愿努力全部的汗液去努力創(chuàng)造他們，對(duì)于中文系，它終究?jī)H僅我的一個(gè)美麗的夢(mèng)。應(yīng)對(duì)父母的工作壓力，院校強(qiáng)勁的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)局勢(shì)，我確實(shí)一些心有余而力不足的覺(jué)得，那類理科生的天賦又沒(méi)有好運(yùn)的著陸在我的身上，可是，即然早已挑選了，我打算頑強(qiáng)的走下來(lái)。當(dāng)我們坐在教室里，見到每一個(gè)人都會(huì)用筆鑄就生命的章節(jié)時(shí)，我更為擔(dān)心了，自身勢(shì)單力薄，又如何去獲得這次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)？我明白，不管結(jié)果怎樣，必然傷亡慘重，這就是困獸的運(yùn)勢(shì)。
到處都是低沉的氣體。我一個(gè)人躲在家里的陽(yáng)臺(tái)上，看見窗前的籃球場(chǎng)地，她們的`影子歡快矯捷，像是沉睡的雄師剛被嚇醒，怒吼著，那類瀟灑在教室里是始終沒(méi)有的，她們用籃球賽的暴發(fā)力戰(zhàn)勝了工作壓力，也戰(zhàn)勝了自身。因?yàn)槲以诙窢?zhēng)，并不是用怒吼，只是用緘默，由于緘默身后定會(huì)出現(xiàn)令人震驚的鳴聲。
我們都是一樣的獸，親身經(jīng)歷著一樣的斗，留有的是一樣的痛�；蛟S未來(lái)一切都是好的，但這份痛可能一直在我捫心里，假如你已體會(huì)不上，表明它已與你溶為一體，由于，時(shí)間不容易使我們忘掉痛，總是使我們習(xí)慣性痛的覺(jué)得。
這次困獸之斗，什么時(shí)候才可以完畢？什么時(shí)候才可以獲勝？
困獸之斗作文3
沒(méi)有一成不變的天空，不管艷陽(yáng)高照還是混沌污濁，就算是人生巨大的涂鴉之作，有色彩的地方都是潔白的純真無(wú)處可逃的累贅，承受，是完成夢(mèng)想的代價(jià)。
在繽紛的美麗世界，造出一個(gè)絢爛的人生是不足為奇的，但能真正擁有自我的生活，卻不是那么容易做到的事。放縱之后的失敗，我們學(xué)會(huì)自責(zé)；歸零后的出發(fā)，我們學(xué)會(huì)勇敢；挫折時(shí)的安慰，我們學(xué)會(huì)努力�？墒敲鎸�(duì)全世界的壓力，這弱小的心靈，如何學(xué)會(huì)承受，不堪入耳的輿論會(huì)是途中的拌石，堵塞我們的'勇氣。模糊的雙眼會(huì)是崩潰的黑夜，令我們找不到努力的方向。就算是成功的喜悅也難免變成陣陣暈眩迷失了自己。在這么一個(gè)自由的國(guó)度里奴隸卻無(wú)處不在。被自己關(guān)進(jìn)牢籠里，劃清了自由的界限，作著無(wú)力的掙扎，如同一只被困的野獸，帶著沉重的牢籠游移。
把心放寬些吧。不管成功與失敗，都不過(guò)是過(guò)往的回憶。何必念念不忘。面對(duì)羞辱，我們堅(jiān)定了意志。面對(duì)重壓，我們退一步海闊天空。面對(duì)折磨，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。面對(duì)鮮花，我們無(wú)愧的承受。面對(duì)名譽(yù)，我們坦然一笑。學(xué)會(huì)承受，我們可以重頭再來(lái)；學(xué)會(huì)承受，等于擁有一雙隱形翅膀�！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟蕭且徐行。竹林芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蒙煙雨任平生�！碧谷怀惺懿坏扔谂橙跬讌f(xié)。承受可以換來(lái)華麗的紀(jì)念，但也需要理性的指導(dǎo)，而不是無(wú)節(jié)制的揮霍。困獸也許可以承受牢籠，但卻無(wú)法卸載它，雖然留住自我，世界卻因此縮小不見。
如果不是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)大海把夢(mèng)想冷冷拍下，又怎會(huì)知道能承受的人，才走得到遠(yuǎn)方。如果不是因?yàn)樯n白月光把倒影狠狠印下，又怎會(huì)知道，經(jīng)歷承受的人，還在做著困獸之斗。
【困獸之斗作文】相關(guān)文章：
我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)作文 - 精選作文12-25
優(yōu)秀作文作文04-05
“討厭”的作文作文04-14
往事的作文優(yōu)秀作文04-22
作文的苦與樂(lè)作文04-16
享受作文優(yōu)秀作文04-18
寂寞作文優(yōu)秀作文06-12
告別作文優(yōu)秀作文04-30
作文學(xué)游泳作文05-22
中考作文優(yōu)秀作文09-10