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怦然心動的一刻作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的怦然心動的一刻作文，歡迎大家分享。
怦然心動的一刻作文1
安靜的夜，窗外游絲般的雨勾起無端的思緒，我閉上眼睛，一股熟悉的清香在微微濕潤的空氣中蕩漾。哦，梔子花又開了嗎？剎那間，我又回憶起那個讓我怦然心動的瞬間……
那是在祖父母家住的期間。一天早上，我睜開朦朧的睡眼，穿好衣服后，喊了幾聲祖父母，竟然沒人回應我。我走出院子，看見祖父正推著坐在輪椅上的祖母往外走�！八麄儯陕锬�？”我沒有打擾他們，靜靜地跟著他們走。
祖父推著祖母拐進了一條小路，小路的盡頭是一課小樹，小樹上開的花，潔白，潔白的。�。∧鞘亲婺缸類鄣臈d子花。當時正值梔子花開時期，梔子花的香氣正濃，濃郁的花香讓我沉醉其中。微風吹過，梔子花和葉輕輕地擺動。剎那間，香氣更濃了，而那一朵朵白色的梔子花，猶如一個個小精靈在枝間輕輕跳動。
“諾，你最喜歡的梔子花，我專門為你種的�！碧嵉穆曇粼诙呿懫�，這是祖父的聲音。祖母微微低下了頭，臉上緋紅，繼而，祖父輕輕地摘下枝頭那朵開得正燦爛的梔子花，小心地插到祖母的.發(fā)間，那朵純潔的白花盛開在祖母幾乎全白了發(fā)間，祖母微笑著望著祖父，祖父深情地望著祖母……
那一刻，我怦然心動，愛人間，不需言語，感情已在微微醞釀。事后，我問祖父什么時候種的梔子花，“那時，你祖母病了，腳不能走了，便沒有時間照顧門前的梔子花，一次，不知誰將這梔子花連根拔起，你祖母為此沉默了，常常一個人望著空空的泥土發(fā)呆。我便想著種一棵梔子花，給她一個驚喜……”
我沉默了，再次怦然心動，一種異樣的，說不出的感覺在心中蕩漾開來，久久不能散去。梔子花飄香的季節(jié)里，重溫那怦然心動的感覺，我陷入了沉思……
怦然心動的一刻作文2
如煙的往事有很多，大多都被我淡忘了。如被微風吹散的煙般，又如被炎陽蒸融的霧般，在我腦海中消逝了。唯獨那么幾件小事銘刻在我心中，久久無法忘卻。
小時候，我不太合群，總是與其他小朋友們吵架，吵完后就一個人躲起來生悶氣。也就是這樣，我發(fā)現(xiàn)了在墻角生長的這朵小野花。
上了小學，苦悶也日益增多。我時常在墻邊一坐就是半天，陪伴我的只有這朵小野花。
有天晚上，一場突如其來的暴風雨席卷了整座城市。窗外的驚雷嗥鳴著，暴雨密集的落在地上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。屋里的我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡，心里仍惦記著我的'朋友小野花。
我走到窗邊，看見小花幾次差點被粗魯?shù)目耧L卷了起來。但它仍堅持屹立在那，用自己嬌小的身軀抵抗狂風的一次次打擊。一滴雨水落在它身上，要摧殘它，但它昂起頭，絲毫不懼困難與打擊。雷驚嚇它，雨攻擊它，狂風吹打它，但它像一個英雄似的屹立在那，沒有絲毫的驚恐。
第二天早晨，我走出房子，看見昨夜的雨水從它身上滑落，顯得分外美麗。那一刻，我怦然心動。
人生的道路上總有許多困難與打擊，有的人懼怕困難，選擇了逃避；有的人鼓起勇氣向困難挑戰(zhàn)。自然，逃避的人最終會被打倒；勇敢向困難挑戰(zhàn)的人，最終會像那朵小花一樣，戰(zhàn)勝狂風暴雨，獲得新生。
怦然心動的一刻作文3
夜像塊漫無邊際的黑布籠罩在整個城市的上空，月亮拗不過濃云，薄薄的月光被盡數(shù)隱蔽，連云層邊緣好不容易滲透出的光亮，也已暗淡無輝了。
破舊的樓房里，回蕩著一聲聲的跺腳聲，伴隨著的是那只年久失修的聲控燈泡釋放出的微弱光亮。周圍異常安靜，我一邊跺著腳一邊咒罵著這明明滅滅的燈光。每一次燈泡熄滅，我的心跳便開始加快，眼前的一片黑暗，讓我感覺到陣陣涼意。我無法忍受這種黑暗籠罩的感覺，終于又跺起了腳。隨著燈泡應聲而亮，我心里稍稍輕松了些。
“吱呀”我聽到門開的聲音。我的大腦被這響聲刺激醒了，眼中本來彌散的困倦瞬間消逝，隨之而來的則是恐懼。我的.呼吸開始急促起來，我朝著聲源望去，一道影子閃現(xiàn)在樓道的階梯上，我的心跳驟然加快，胸口似乎無法承受那心跳的沖擊，一陣通通作響。
“鑰匙沒帶吧？”一聲細語從樓道傳來。胸口的小鹿已經(jīng)沒有了剛才的躁動，我怯怯地答道：“對，在等著父母把鑰匙送來。”接著我聽到了她不急不慢的腳步聲，終于，我看清了那是位穿著睡衣的老人，看上去像是剛起來的樣子。
“我聽到你那一次次跺腳聲，也睡不著！你上來吧，我把燈開著，別站在那兒！”
說著，那老人竟下來拉我上去，我本不想去，但在她的強拉下，我還是上去了。樓道口在燈光的映照下，真得很明亮。她退回自己的房間，敞開大門，留給我一片光明和溫暖。我就站立在門口，沐浴在那溫潤的光亮中，心中一片安寧。
等了一會兒，我終于收到了父母發(fā)來的信息，得知他們馬上回來。我抬起頭，看著那燈光，好亮、好暖，隱約間我似乎聽到了老人的呼嚕聲，我的心又開始突突地跳動，但不再是恐懼，不再是不安。
我走到門口，輕輕地鎖上了門。
怦然心動的一刻作文4
升入初三年級的第二個月，我便已覺察出了畢業(yè)年級的緊張和充實，和三年前我在家鄉(xiāng)的小學中讀書大不相同。繁多的作業(yè)也和即將到來的期中考試壓得我們無法喘息，課間的歡聲笑語逐漸沒了蹤跡，取而代之的是低沉的背書聲和摞得高高的習題，不知不覺中，我已經(jīng)一個多月沒回家了。
今天上午，這仍是一個枯燥無味被知識和書本塞得滿滿的一個上午。上課發(fā)呆是每個同學夢寐以求的.，但我心中那根弦緊崩著一刻也不得放松，到了中午，已是坐得腰酸背痛。便抄起一本書，想一躍進入食堂，可剛一出門，就看到了一張以前日日夜夜陪著我，我傷心以至絕望時給我力量的面孔，那就是我的母親。
忽然，我想起幾天前的一個晚上母親給我打來電話，說要來看看我，我以路途遙遠，學業(yè)正忙拒絕了。哪個漂泊在外的學子不想回家？可我怕她受旅途勞累之苦，便婉言拒絕。到現(xiàn)在，那件事早已讓我忘記。
面對著坐了一上午車卻仍容光煥發(fā)的母親，沉重學習壓力一揮而散，我似乎不再是初三生，而是抱著媽媽大腿撒嬌的“壞孩子”兒時無邪的趣事涌上心頭，時間好像越流越慢，無數(shù)的稀奇事在我腦中游蕩——打雪仗，和媽媽一起堆雪人，坐在田間找蛐蛐，夜里聽家中的蟈蟈歌唱……。一瞬間，我仿佛又回到那個溫馨小鎮(zhèn)，聆聽自然的聲音。這一刻，我永遠不會忘記。
母親只留下來陪我吃了一頓飯就走了，雖然時光短暫，但這是對一個離家求學的孩子的無限安慰，知識仿佛也變成了田間跳躍的音符，以后我也將更如饑似渴地學習。那一刻，我怦然心動，那種歡愉和喜悅至今仍籠罩在我心間，將知識的枯燥抹去，增添上無盡的樂趣。
怦然心動的一刻作文5
還記得，那年，那月，那個你。陽光暖洋洋地照進屋子，一剎那，黃金滿屋。
媽媽，我校服破了，你幫我補補吧！我深吸一口花香，對媽媽說。你這孩子，校服都破幾次了，也不知道小心點兒。媽媽埋怨著，順手拿過校服。我皺皺眉，媽媽總是這么嘮叨。
她走到屋里，拿過深灰色的線軸，帶上頂針。又穿過針線，動作一氣呵成，毫不拖泥帶水。手指在衣服間來回穿梭，她的頂針在金色的陽光下閃閃發(fā)光，如一只絢爛的金蝶。我看得有點入神，目光轉(zhuǎn)向媽媽的面龐，不知不覺，皺紋已經(jīng)爬上了她的眼角，膚色越來越黯淡，皮膚也變得松弛。時光真的不饒人��！但這一切又難掩她的美貌，兩者以一種奇怪的'形式結(jié)合，卻又毫不沖突，也許，這種美叫歲月積淀。
她依舊在陽光里穿針引線，陽光為她鍍上金色的光輝，如安靜祥和的娃娃，待字閨中的姑娘。
這一刻，我的心不禁隨她的手而怦然心動。
不禁又想起一句經(jīng)典的話我終于長大了，可是你卻老了。是啊，你盼著盼著，用自己的青春，用自己的美貌，用自己如花似玉的年華去澆灌了一朵花，那朵花越來越茁壯，你卻衰老了。她又不禁嫌棄你的容貌，你的身材，你的嘮叨
這個女人用自己的一切換來我所擁有的一切，給予我生命，給予我懷抱，卻又給自己留下了皺紋，白發(fā)。我從來沒有意識到我的媽媽是如此美麗，也從未像今天這樣怦然心動。那一刻，我仿佛明白了什么。
也許，多年后一個初夏的午后，我會忘記童年的趣事，成長的逆反，偶然想起那年那月那個令我怦然心動的時刻，想起那個愛我的你。
怦然心動的一刻作文6
總有一天，自己也會滿頭白發(fā)，坐在搖椅上，看墻壁上陳舊的掛鐘滴答滴答地帶走逝去的光陰。那時，想起那日午后一定會有當時的觸動，那怦然心動的一顆讓我難忘。
一路成長，母親對我太多的束縛壓制著我的內(nèi)心，我不甘心，母親又不放心。一次又一次的'對峙攪得我心緒不寧。直到那日午后，母親被我尖刻的話語驚呆在一旁，我微張著嘴一時語塞，我不敢看母親花白的雙鬢，低頭徑直走進臥室。
鬧鐘的指針滴答滴答地響，聽見母親緩慢的腳步聲，我只好低頭寫作業(yè)。偷偷看見母親搬著椅子坐在窗前，熟悉的聲音如往常一樣平靜：“不打擾你吧？”我慌忙搖了搖頭。她捧著杯子，深深吸了一口氣，又緩緩呼出來。
我甩甩頭發(fā)，從玻璃窗的反光中看見母親捧著水杯靜靜坐在那里，安詳從容，沐浴在陽光的溫暖里。那一刻，我想祈求陽光填滿母親臉上淺淺的皺紋，染黑母親斑白的兩鬢……
時間，你能否走得慢一些，讓我就這樣看著她，看著這個生我養(yǎng)我陪我哭陪我笑的女人，水杯里冒出的熱氣模糊了窗子，也模糊了我的雙眼……
那令我怦然心動的一科，讓我此生難忘，我漸漸理解了母親嘮叨背后的暖，也學會了傾聽在人生路上母親給我的勸誡。我會像她希望的那樣變得堅強，學會微笑。
回憶在陽光下被分割成許多細碎的片段，分不清哪段是開端，哪段是結(jié)局，我依然記得那日午后令我怦然心動的一刻，伴隨著陽光在心頭閃爍。
怦然心動的一刻作文7
雨下得越來越大。我坐在窗戶旁，向外眺望，心中那希望的火焰也被這雨水澆得越來越小。早上媽媽已經(jīng)囑咐過今天放學不能來接我，讓我把雨傘帶上，可我離開家時，還是忘了。
看來我今天勢必要被淋成“落湯雞”了。
耳邊鈴聲突然響起，似乎是在為這瘋狂的雨勢伴奏。我目送著老師離開教室，看著同學們把書本放入書包，迅速地離開教室。可我始終沒有做任何動作，我希望借此來拖延時間，等雨勢小些時再回家。然而這雨勢不僅沒小，反而越來越大，好像原來裝滿水的天空被人一下子捅了個大窟窿，越來越多的雨水傾瀉下來，它們一定是在嘲笑我心存的一絲僥幸。教室里只剩下我自己了，于是我開始整理書包，走出教室，時間像過了一個世紀那么長。
我決定借老師的手機給媽媽打電話，讓她來接我，可是學校里早就空無一人。我把外套脫下，遮住頭，想這樣狂奔回家。我剛跑到空地，嘩啦啦的雨水瞬間就浸透了我的衣服，脖子上、臉上、手臂上到處都留下水的`痕跡，我只好又退回原處。糟糕的心情觸動了淚腺，一顆顆晶瑩的小淚珠在我眼中打轉(zhuǎn)。我吸了吸鼻子，牙齒咬住下嘴唇，不想讓自己流淚，但眼中的淚珠還是在重力的作用下，滑落臉頰。臉上混雜著雨水和淚水，它們又結(jié)合在一起，滴在厚重的地板上，可惜聲音被瘋狂的雨水淹沒，像石沉大海一般，完全沒了音訊。
我抬頭望著天，倔強地不再讓眼淚滴落。忽然遠處一個黑影吸引了我的視線，我的心急速地跳動起來，她越來越近，直到她來到我的面前，先前好不容易控制住的淚水重新溢滿眼眶。我一下抱住眼前的人，哭聲中夾雜著我對她的呼喚：“媽”很快我在媽媽的雨傘下恢復了歡快的心情，心卻不可抑制地快速跳動著。
怦然心動的一刻作文8
兒時上學，總要經(jīng)過一段沙路，附近原有一個砂礦，或許是由于長久未動的緣故吧，沙地上長出了許多蘆葦，我們就經(jīng)常待在那兒玩耍，你可以抓一種蟲子，至于什么名字，實在記不清了。不過在一次嬉戲后，卻忽然對它生了幾分敬意……
又是一個艷陽天，午后攜著飽飽的肚子，朝著學校走去，再次路過沙地，小風一吹，葦葉動起，頓覺舒爽，實在發(fā)覺有些熱了，反正離上課的時間還早得很，于是乎就在那里小憩片刻。突然，眼前出現(xiàn)幾只小蟲，我以那嫻熟的動作輕而易舉地抓住了一只，先撥去一只大腿，折斷內(nèi)翼，使之飛亦不能行亦難，然后置其于地，我便蹲在那兒細細地觀看著，小家伙真是厲害，攜著殘身，艱辛地走著，很緩慢，看它一動一斜一蜷曲的.樣子，實在覺得好笑。漸走遠了，想跑，沒門。我用手擋住了它前進的方向，他轉(zhuǎn)向，我撥向，弄得它無路可走，不過，我發(fā)現(xiàn)一點，它倒是挺聰明，竟學會了裝死，不過要逃得出我的法眼，又怎會那么容易？接著一腳將它踹進沙土里，雖有力不大，不過該是夠它嗆的了。沒想到這家伙還真“拽”，爬了出來，夠味，我就喜歡如此！正準備與之大戰(zhàn)一場，發(fā)現(xiàn)時間已不早，于是挖了個深坑，放進，埋土，就讓它去死吧，反正我是無所謂的。
次日清晨，我亦走早，路經(jīng)沙地，忽想起昨日埋下的那只小蟲，不知今日已成何死相。撥開土，細一看，頓時，一顆幼小的心靈怦然而動：它還在動，微微地，雖已是欲罷不能。我后悔了，在我無知的嬉鬧下，卻褻瀆了一個生命，一個不屈、不甘于生命輕易就終的頑強的生命，它教會了我應該敬畏生命。
怦然心動的一刻作文9
這天，陰雨蒙蒙，狂風吹得呼呼響，把梧桐樹葉子吹掉了許多，白楊樹的樹冠也被雨打得抬不起頭來。
我和朋友正走在上學的路上，我聽見這嘩啦啦的雨聲，心情十分煩燥，覺得這雨，也像在捉弄我一樣。我們正抬著沉重的步伐，一步一溜地向?qū)W�；ァＳ暝较略酱罅�，幾棵小草也被風連根拔起，天空中如同潑倒下來的`一盆水，前面的路變得模糊不清了。
忽然，一個身影闖入了我們的視線，他是一位老大爺，正披著雨衣，拉著推車，把一車煤送去工廠。只見他十分吃力，腳已經(jīng)被水給淹沒了，臉上淌著雨和汗。朋友看見了，說：“我們一起去幫幫他吧！他多么敬業(yè)，下雨天還在拉煤。”我回答到：“不用了吧，你看看現(xiàn)在幾點了，七點五十六分了，再過四分鐘就遲到了，我們不去上學，還來幫他干什么？”可朋友二話不說，跑了過去，在車子后面推著。老大爺似乎輕松了許多，一下子就拉出五六米。
朋友對我說：“你還在那里干什么，快來幫忙啊，要不然，老爺爺就拉不動車啦！”
這一刻，我怦然心動，馬上跑過去，幫他一起推車。這時，老天爺也感動了馬上不下雨了，露出燦爛的笑容，照亮了大地，使小草變得生機勃勃了。
幫老爺爺拉車去工廠后，我們飛奔到學校，發(fā)現(xiàn)這一路上，花朵都朝我們開放，小草也擁著我們。我這才知道，樂于助人是一種多好的美德��！
怦然心動的一刻作文10
一女子，舞鼓上，予見之，怦然心動。
題記
不知你有沒有看過一個舞蹈，叫《鼓舞》。一個被雙腿截肢到膝蓋的女子，身著一身紅衣，在紅色大鼓上，跳起令人為之震撼的舞蹈。
這個殘疾的舞蹈演員，就是汶川大地震受傷中的舞蹈老師廖智。
廖智生來喜歡舞蹈，從小學習舞蹈。長大后也從事舞蹈老師這個與舞相伴的職業(yè)，那時的她還有著健壯的雙腿，還可以穿喜歡的長裙。
可是，老天總喜歡捉弄別人。一場突如其來的地震改變了一切，她在地震中失去了她的雙腿，也失去了她的孩子。
面對著空蕩蕩的褲管，她擦干眼淚，憑什么沒腿就不可以跳舞！她堅定地脫下病號服，穿上她的練舞服，回到她喜愛的舞蹈室。
從鼓面上的一次次摔下，一次次扭傷，她都沒有放棄，擦干汗水，咬牙堅持，她要讓大家看到：沒有腿，照樣可以跳舞！
《鼓舞》，鼓舞。多么好的名字�。〈┲笳飨Ｍ募t色，她在鼓面上盡情地舞著。砰砰、砰砰，隨著那鏗鏘有力的鼓聲，她舞的動作越來越快，簡直就像一只涅槃的鳳凰，浴火中重生！那有力的鼓聲，那激奮的舞蹈，那堅定的眼神，那柔美的'身段，使每一個觀眾都怦然心動。在鼓上，我看到了她的堅強，她的向上，她的靈魂在舞蹈中升華。
一舞終了，她昂頭向上，望向未來和希望。全場響起雷鳴般的掌聲。在電視機前，我也情不自禁拍起了手。那舞蹈，直到現(xiàn)在，每當我想起的時候，還是有一種怦然心動的感覺。
鼓舞，時念之，每念，心復怦然。
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