春天的日記范文集合8篇

　　一天終于結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編整理的春天的日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的日記 篇1

　　我家住在一個(gè)美麗的小區(qū)——東龍世紀(jì)花園。小區(qū)里有一個(gè)美麗的花園。今天，我突然發(fā)現(xiàn)花園里的柳樹(shù)都抽出啦嫩芽，花園里的'小草都穿上啦綠色的新衣。草地上的幾棵玉蘭樹(shù)也開(kāi)滿啦紫色的花朵，美麗極啦。下午開(kāi)始下雨啦，媽媽說(shuō)這就是春雨�；▓@里的花草象被水洗過(guò)一樣，更好看啦！

春天的日記 篇2

　　春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，春姑娘吹著她那優(yōu)美的曲子，領(lǐng)著五顏六色的花兒嫩綠的草兒，從雪白的夢(mèng)中醒來(lái)。

　　溫暖的春天的清風(fēng)撲面而來(lái)，散發(fā)出迷人的香味。使人入迷，感覺(jué)自己仿佛就是其中的一朵，隨著其它的花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)著。春天的.清風(fēng)的氣息溫暖著我，嗯嗯，花真香�。∥蚁襁M(jìn)入夢(mèng)中一樣。

　　小鳥(niǎo)向一位鋼琴家，伴隨著春姑娘，花兒們快樂(lè)地跳起來(lái)了。當(dāng)然，我也是其中一朵，我和花兒唱起了：春天在那里呀！春天在那里。

　　這么美的情景真美啊！我愛(ài)春天。

春天的日記 篇3

　　春來(lái)了，太陽(yáng)公公剛上班，公園里就有了歡樂(lè)的聲音在春姑娘的帶領(lǐng)下蕩漾著，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)春的公園吧！

　　公園的早晨，衛(wèi)生阿姨就開(kāi)始默默工作了，打掃得公園一塵不染，眼前一亮。晨練的爺爺奶奶帶著錄音機(jī)開(kāi)始晨練了，那個(gè)架勢(shì)十分威武；還有遛鳥(niǎo)的，小鳥(niǎo)吱吱喳喳；還有釣魚(yú)的，大家都屏息凝視，不一會(huì)兒魚(yú)就上鉤了，大家很開(kāi)心，臉上露出燦爛的笑容。說(shuō)：“這條魚(yú)好，是一條大魚(yú)呀！”也有些人把釣上的魚(yú)放生了親切的說(shuō)：“魚(yú)兒們，去玩吧，再見(jiàn)了�！�

　　公園的中午，鴉雀無(wú)聲，大家都回家吃飯了。花兒五顏六色，有桃花，梨花，玉蘭花，風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙的落了下來(lái)，不一會(huì)春雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了，花兒上流淌著雨水，雨水打到地下啪嗒啪嗒的'，讓花兒洗了個(gè)澡。雨過(guò)天晴，又起了太陽(yáng)，太陽(yáng)公公來(lái)代班了，笑呵呵的！

　　公園的下午，小朋友們來(lái)放風(fēng)箏了，兩個(gè)人合作，一個(gè)放，一個(gè)拉，很快風(fēng)箏就放飛了，小朋友們開(kāi)心的手舞足蹈；大樹(shù)底下，老爺爺們搬來(lái)桌子，椅子，下下象棋，打撲克，喝茶聊天，自?shī)首詷?lè)，真高興；草坪上，好幾戶(hù)家庭春游，搭帳篷，小孩子玩游戲嘻嘻哈哈，大人們休息還帶了小狗，小狗汪汪叫了幾聲也睡著了，真放松呀！

　　公園的晚上，真熱鬧，被廣場(chǎng)舞大媽帶動(dòng)了，一下《最炫民族風(fēng)》，一下《小蘋(píng)果》，大家動(dòng)作一致，領(lǐng)舞的大媽都是跳的十分棒，旁邊的觀眾看的笑呵呵的；還有唱京劇的，這邊有，那邊有，好像比賽。有一對(duì)夫妻，有的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，旁邊都圍滿了人。

　　春的公園是歡樂(lè)的，春的公園是漂亮的！

　　春的公園是優(yōu)美的，夏天的公園是炎熱的，秋天的公園是涼爽的，冬天的公園是寒冷的。我最?lèi)?ài)優(yōu)美的公園，讓我跟著春姑娘一起踏進(jìn)春吧！

春天的日記 篇4

　　春天是個(gè)奇妙的季節(jié)。漂亮的蝴蝶在草叢中自由自在地飛舞；可愛(ài)的蜜蜂卻在花叢中采著蜜；小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，仿佛在傳達(dá)春天的喜訊。

　　河邊的桃花競(jìng)相開(kāi)放，各種各樣的鮮花爭(zhēng)妍斗艷，把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。柳樹(shù)甩著它的長(zhǎng)頭發(fā)，那柳枝上長(zhǎng)處了小芽，嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹來(lái)，她就像媽媽溫暖的'手撫摸著我的臉，向山上看去，哇，到處都是綠茵茵的一片，有翠綠、墨綠、茶綠……美不勝收。我被深深地吸引了，陶醉了，我甚至忘了自己在哪里。

　　看著綠油油的小草，我忍不住想坐下來(lái)。剛走到草坪邊，就好像聽(tīng)到小草的叫聲，不要坐下，我趕緊走了下來(lái)。這時(shí)，小草已經(jīng)昂首挺胸，又開(kāi)心地笑了。小草頑強(qiáng)的生命力使我想起了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔前�，這句詩(shī)用來(lái)贊美小草，最合適不過(guò)。

　　春姑娘邁著腳步迎來(lái)了春天，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧！

春天的日記 篇5

　　年后回老家，農(nóng)村的太陽(yáng)眷顧曬暖陽(yáng)的村民，多數(shù)留守村中的男女老少聚在一處，談?wù)摷议L(zhǎng)里短，八卦張王李趙。只有一位，平素不喜好閑言碎語(yǔ)的，按照輩分我該叫爺爺?shù)膹埨蠞h，卻趕著驢車(chē)早早把農(nóng)家肥送到地里，村口遇到，攀談幾句，二爺問(wèn)了我們的情況，我夸贊老人勤快，老人說(shuō)，春天不趕人，人趕著找春，才能算個(gè)莊戶(hù)人。

　　我無(wú)意中聽(tīng)到這樣一句十分樸實(shí)卻又深含哲理的話，為之一動(dòng)：“春不趕人，人要趕春”對(duì)于哪一個(gè)不該有春風(fēng)般教益呢？

　　我知道，我們老家所在的村子，位于山谷里，地陰，春來(lái)得遲，山外的田地都已入種，我們村的多數(shù)田地都還沒(méi)法開(kāi)犁，種得早不僅不可能早早發(fā)芽，而且有遇到春霜凍死芽苗的可能，所以一般莊稼人都不急著開(kāi)始春播。再說(shuō)現(xiàn)在不再是過(guò)去只靠人畜種地的時(shí)代，人們有了國(guó)家給的各種補(bǔ)貼，也不太在意多種幾畝地的那點(diǎn)收成，何況山坡上的那些地早已退耕還林還草，不讓耕種，可種的田地只有原來(lái)的三分之一，所以留守家中的老人們都不急著趕春。正因如此在別人都閑著掰長(zhǎng)弄短戀著熱陽(yáng)灣的時(shí)候，二爺卻冒著料峭春風(fēng)早早運(yùn)送農(nóng)家肥，就成了別人眼中的另類(lèi)。

　　這是愚不可及的頑固做法嗎？小時(shí)候就聽(tīng)老人們說(shuō)：好莊戶(hù)沒(méi)有農(nóng)閑日。確實(shí)，村中過(guò)去那些最勤快的人，一年四季忙著有關(guān)田地的活兒。這些人即使在春節(jié)完全消閑的時(shí)候，要不是整理繩械農(nóng)具，要不是給牲畜切草備料；雨雪天也總是能找到一點(diǎn)活，不讓手閑著。用莊戶(hù)人的話說(shuō)，就是閑著難受。其實(shí)這樣的一年四季天天忙，就是農(nóng)閑時(shí)未雨綢繆的準(zhǔn)備工作和農(nóng)忙時(shí)的搶種搶收的張弛搭配。對(duì)于這樣的勤快人，閑時(shí)也不圖舒服懶散，忙時(shí)也不會(huì)慌亂，是村里活得比較從容的人。

　　用趕春形容這樣的莊稼人，不是把他們?cè)娨饣�，而是他們把�?shī)意形象化。每到春節(jié)過(guò)后，大江南北、塞外嶺南、黑土朔漠的農(nóng)人，早早趕春的何止千萬(wàn)？正是勤勞樸實(shí)的他們，在草長(zhǎng)鶯飛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香之前的裸土地上，描繪著一幅幅充滿生機(jī)的春景，等到人們忽然覺(jué)得該出郊外踏青賞春之時(shí)，他們把春景依然遍灑大地。

　　教書(shū)二十五年來(lái)，面對(duì)小溪流水般歡快的孩子們，常常覺(jué)得，與大自然疏遠(yuǎn)了，對(duì)真正的春的感覺(jué)淡漠了。有一天，我開(kāi)學(xué)提前到校園，在一個(gè)僻靜拐角的暖陽(yáng)處，一位小女生把幾棵剛剛冒頭的小草，用樹(shù)葉遮蓋起來(lái)，我知道那是對(duì)生命的一種精心呵護(hù)。在樓門(mén)的出口，一個(gè)女生暖暖地叮囑一位男生，好好學(xué)習(xí)，我們一起加油，讓他們看看，我們也是有骨氣的人。聽(tīng)話的男生眼里閃現(xiàn)著堅(jiān)執(zhí)的憧憬，那位女生眼里流露的是兩汪純凈明澈。

　　這樣的眼神，為什么很少能在課堂上看得見(jiàn)？我們作為教師，名義上做的是教書(shū)育人的事業(yè)，實(shí)際上，是否用盡心事傾注一腔熱情呵護(hù)過(guò)這些稚嫩小草？是否在孩子們的心底點(diǎn)燃信念的火炬？是否早早在孩子們這片還未蘇醒的大地上勤快地趕春、尋春、育春？孩子們心中的那棵小草，也可能只是一棵小草，也可能是需要更多呵護(hù)關(guān)愛(ài)的自己，甚或那就是普天下所有需要關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)的生命？而我們呢，在抱怨薪水低入不敷出的時(shí)候，在指責(zé)社會(huì)不能實(shí)現(xiàn)公平的時(shí)候，群聚在一起談?wù)摲孔榆?chē)子的時(shí)候，在一心只想著自己的子女的時(shí)候，在背后批評(píng)孩子缺乏集體意識(shí)、公德意識(shí)的時(shí)候，在挖苦有些孩子只顧自己心無(wú)憐憫的時(shí)候，在大罵有的孩子早早陷入戀愛(ài)之中的時(shí)候，在埋怨孩子缺乏理想、沒(méi)有動(dòng)力、意志不剛的時(shí)候，我們伸出手給那些急需要溫暖的小草蓋過(guò)什么？我們張開(kāi)嘴給一顆顆渴盼鼓勵(lì)的心樹(shù)立了什么？我們給那些明知自己在一步步滑向邊緣，溜出健康生活的孩子伸出過(guò)有力的援手沒(méi)有？

　　上周臨放假的晚上，我打開(kāi)電腦和白板，準(zhǔn)備給孩子們放映一部電影，找了很多，因?yàn)槔锩嫣�多的兒童不宜只好關(guān)掉重選。選的時(shí)候，孩子們就像待哺的鳥(niǎo)雀，嘰嘰喳喳嚷著要看動(dòng)畫(huà)、武俠、槍?xiě)?zhàn)、懷舊、青春等等影片。我最后給他們選了韓國(guó)的《壞電影》。說(shuō)實(shí)話，這部影片，不是孩子們需要的。那陰暗的背景，那齷齪的畫(huà)面，那無(wú)聊的語(yǔ)言，那骯臟的生活形態(tài)，那沒(méi)有完整情節(jié)的故事，連我都不愿看到底。最后只好半途而廢，只看了一半。看到孩子們茫然的眼神，我感覺(jué)對(duì)孩子們傷害的有點(diǎn)過(guò)分，就問(wèn)孩子們：“你們感覺(jué)怎么樣呢？”想通過(guò)影片用心良苦的教益挽回一點(diǎn)顏面�？啥鄶�(shù)孩子們并沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn)，似乎在我解釋后若有所思，似有所悟。思沒(méi)思，悟沒(méi)悟，只有孩子們自己知道，但我想說(shuō)的更多的是，影片把社會(huì)中青少年最陰暗的生活不加修式地展現(xiàn)出來(lái)，意圖喚醒孩子們把即將伸出或已經(jīng)伸出正常生活范圍的腳拉回來(lái)；意圖讓每天生活在幸福中的孩子們懂得，當(dāng)失去這些令他們厭倦的“幸�！睍r(shí)，他們可能面臨的是什么；意圖讓已經(jīng)掙扎在污濁不堪的社會(huì)陰暗角落中的孩子們幡然悔悟，回頭上岸。盡管這樣的教益對(duì)任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是有益的，就像影片中反復(fù)勸告孩子們，一定要看完這部影片。但毋庸諱言，孩子們對(duì)難能可貴的一次觀看影片的機(jī)會(huì)痛失在這樣的“拙劣”劇情中，每個(gè)人的`心中都有戚戚，只是不敢多言。而我明知道孩子們不情愿地順?biāo)炝艘淮位蛟S根本不需要的思想政治教育，卻仍然要堂而皇之地告誡他們要懂得珍惜現(xiàn)在。我知道這給孩子們帶來(lái)了遠(yuǎn)比影片政治教化正面作用大得多的對(duì)老師產(chǎn)生的心理陰影。一意孤行，剛愎自用，把太過(guò)深沉的歷史社會(huì)文化等不良產(chǎn)品，強(qiáng)行推銷(xiāo)給對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)充滿春景的幼小心靈，猶如給需要澆水灌溉的稚嫩花秧撒了一把鹽，給嘰嘰喳喳待哺的幼雀喂了一根棘刺。

　　在一年級(jí)讀書(shū)的孩子，這一周有一個(gè)手工或者畫(huà)畫(huà)兒的作業(yè)，孩子認(rèn)真地催促一定要好好完成，而且以近乎央求的口氣請(qǐng)我?guī)退�，以完成想讓老師表�(yè)P(yáng)并得到展示的心愿。起初我覺(jué)得這該是孩子自己的事情，越俎代庖是不合適的，可孩子自己動(dòng)手做了不少，除了弄?dú)堃粡埉?huà)紙，污濁一張花紙外，別無(wú)所獲。這時(shí)的孩子明顯有點(diǎn)心急，不愿再聽(tīng)大人的嘮叨，他的心里除了自己的愿望，根本沒(méi)有別的能力智慧什么的東東。我也知道，學(xué)校展出的低年級(jí)學(xué)生的作品，絕大多數(shù)出自家長(zhǎng)之手，甚至有美術(shù)老師在私下的補(bǔ)課班幫助孩子完成的作品。孩子想憑一己之力完成的心愿落空后，就極力讓大人幫助全力完成，自己一時(shí)陷入一個(gè)心理困境：替孩子完成吧，這是自欺欺人；讓孩子自己完成吧，等于讓孩子滿心渴望的一次機(jī)會(huì)喪失。我和妻子以前幫孩子完成其它作業(yè)時(shí)，為一點(diǎn)點(diǎn)小毛病大加指責(zé)孩子，有時(shí)激起很大的矛盾沖突，也始終沒(méi)有放棄讓他自己完成�，F(xiàn)在究竟該如何？執(zhí)意讓孩子完成，顯然，明天早晨上校時(shí)，只會(huì)是都不愉快；自己加班替他畫(huà)了一幅，心又十分不順�？煽粗�孩子睡夢(mèng)中那張?zhí)鹛鸬哪�，那蜷縮在被子里的弱小的身體，只好順?biāo)焖�的所愿。不過(guò)，那張畫(huà)究竟能不能讓孩子臉上、心上漾滿春意，我還不得而知，但為了孩子滿懷的得到表?yè)P(yáng)的對(duì)“春”的憧憬，我加一個(gè)夜班，給尚不具備畫(huà)圖或獨(dú)立完成手工作品的孩子心中的“春”添一筆畫(huà)意，未嘗不是一次趕春、尋春的所為，盡管這樣的趕春有揠苗助長(zhǎng)之嫌。

　　每年有不少?lài)?guó)人專(zhuān)程到江南趕春、賞春，為的是或心中，或精神、或思想、或文化的那幅春景。也有很多人專(zhuān)程到富士山觀看櫻花爛漫的現(xiàn)場(chǎng)直播，為的也有或這或那的春景。這些人都是趕春、尋春者。我們看到的更多的是日出而作日入而息，奔忙于生計(jì)的人們，他們眼里、心里少有春天的美景，即使面對(duì)春花爛漫，也渾然不覺(jué)；但他們對(duì)自己家庭的未來(lái)和孩子的前景，所付出的心血，趕得可是最讓人踏實(shí)而如意的春景。

　　難怪，村里二爺沒(méi)等我問(wèn)，就一一述說(shuō)他的孩子們令他滿心歡喜的現(xiàn)狀，對(duì)仍然不懈進(jìn)取、有所追求、給他描繪過(guò)未來(lái)的孩子的前程，更是話里溢滿幸福。這樣的趕春尋春者，春天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在眼前。我們呢？

春天的日記 篇6

　　寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘伴著三月的風(fēng)來(lái)了。春天是希望的`季節(jié)，我喜歡春天的風(fēng)。春風(fēng)吹開(kāi)了花朵，桃花、梨花、迎春花。。。。。。萬(wàn)紫千紅的鮮花開(kāi)滿花園。春風(fēng)也吹綠了小草，吹化了小河的冰水，吹來(lái)了南方的燕子。春天是希望的季節(jié)，我喜歡春天的雨。春天的雨是輕柔的，春雨灑在柳樹(shù)上，柳樹(shù)綠了。

　　灑在大地上，大地蘇醒了。灑在屋頂上，灑在身上，滋潤(rùn)萬(wàn)物。春天是希望的季節(jié)，我還喜歡春天的太陽(yáng)。陽(yáng)光照在禾苗上，照在果園里，照在校園里，還照在了學(xué)生一張張笑臉上。陽(yáng)光是多么溫暖，多么燦爛。春天是多么溫暖，多么輕柔，多么燦爛呀！“一年之計(jì)在于春�！蔽姨�喜歡這充滿希望的春天啦！

春天的日記 篇7

　　也曾期待，也曾聆聽(tīng)。期待百花爭(zhēng)妍的美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。在每一個(gè)春天。

　　隨著三月的風(fēng)潛入楹檐，一股溫潤(rùn)的氣息已悄悄臨近，軒窗靜倚，空氣沁涼卻已不帶一絲寒意，輕盈地掠過(guò)青草地，掠過(guò)楊柳梢，掠過(guò)城邊潺潺的小河，掠過(guò)路旁搖曳的花朵。

　　冬日的沉郁正從這個(gè)陰冷的角落緩緩?fù)巳�，隨之而去的，是一如冬日的憂郁心情。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，春天又至，院中的薔薇又會(huì)再度織出滿墻的錦繡，這一株桃樹(shù)，也會(huì)再度暈上了一抹微紅，牽引我所有的視線。而我，很想這樣以草色為簾，以花香為茶，手握一卷詩(shī)書(shū)，默默地品，靜靜地讀，擯除了紅塵里的喧囂，世俗的濁氣，讓一顆浮躁的心片刻間沉靜，在淡淡的春的花語(yǔ)中，將如花的心事匯成一條潺潺流芬的河，蜿蜒過(guò)將要干涸的心。

　　“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌”，是水仙的淡雅，“一枝淡貯書(shū)窗下，人與花心各自香”，是桂花的清怡，“只道花無(wú)十日紅，此花無(wú)日不春風(fēng)”，是月季的淡定，“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛”是薔薇的纏綿，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”是梨花的脫俗，“一朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠云鬟”是榴花的嬌艷，“紅影到溪流不去，始知春水戀桃花”是桃花的風(fēng)情，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”是牡丹的高貴……書(shū)中自有花如霞，書(shū)中自有香如故。想著百花婷婷綻放的模樣，想著這份屬于春的喜悅即將來(lái)臨，我已經(jīng)頗為迫不及待了。

　　經(jīng)過(guò)一冬的沉寂，終于又盼到了花開(kāi)的日子，終于又可以輕挽秀發(fā)，輕揚(yáng)素裙，如兒時(shí)般輕輕哼著一首歌兒在星星點(diǎn)點(diǎn)的花叢中穿過(guò)，聽(tīng)百鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)，聞百花飄香，讓裙角灑滿屬于青春的芬芳。

　　終于可以端坐撫琴，用如潮的思緒撥時(shí)光的琴弦，彈奏出泠泠如水的音韻，繚繞過(guò)手中的一杯清茗�！坝奶m生庭前，含薰待春風(fēng)”，植滿新綠的歲月中，欣喜地發(fā)現(xiàn)這一個(gè)春天的早晨是怎樣的明媚。

　　抑或，細(xì)雨中夢(mèng)回這一條童年的`小溪，去傾聽(tīng)“時(shí)有落花至”的清音，去輕嗅“遠(yuǎn)隨流水香”芬芳。讓淡淡的春水在眼眸中蕩漾，濃濃的春意在眉梢凝結(jié)，隨著一汀煙雨一樹(shù)杏花氤成一幅恬淡而又飄渺的山水渲墨。

　　讓歲月隨風(fēng)影植成了花季，幽幽的花香，將彌漫在心間的年少輕愁吹散。

　　而記憶也如同這些永不凋謝的花朵，在某一次個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，某一個(gè)戀戀的回眸中，于心底某一處?kù)o謐的角落悄然開(kāi)放，溢出淺淺的芳香，耐人回味。

　　再次期待，再次聆聽(tīng)。期待百花爭(zhēng)妍的美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。在這一個(gè)春天。

春天的日記 篇8

　　春夏秋冬，四季輪回，每一個(gè)季節(jié)都有它與眾不同的美，我最喜歡春天。

　　春天風(fēng)與日麗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，片片白云在天上快樂(lè)地玩耍著。我與小伙伴們騎著自行車(chē)去田野找春天。

　　哇！春天的田野好美呀！有綠油油的一望無(wú)垠的麥田、剛剛破土而出的嫩綠的小草，牡丹花枝上長(zhǎng)出了紅紅的小芽?jī)�，柳枝上露出了一個(gè)小腦袋。池塘里的蓮藕吐出了片片嫩芽，真有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的味道。

　　走進(jìn)表田，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，麥苗跳起歡快的舞蹈，綠色的波浪一起一伏，好象在贊頌美麗的春天。

　　腳下的土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的小草從地下探出頭來(lái)，多可愛(ài)的小草��！細(xì)細(xì)嫩嫩的，嫩得似乎輕輕一碰就會(huì)成為碎片，黃綠黃綠的.顏色有些淡，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小草毛茸茸的，摸上去十分舒服。

　　我與小伙伴們來(lái)到柳樹(shù)林，我發(fā)現(xiàn)柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西，走近一看，啊！竟然是柳樹(shù)上發(fā)出的小芽，小芽扁圓扁圓的，紅色中帶著嫩綠，綠中帶著淡淡的粉紅，好漂亮的顏色，真美��！

　　深綠色的水蕩漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風(fēng)吹來(lái)，我們贊嘆道：“春天真美��！我們愛(ài)你——春天”。

　　我們依依不舍地離開(kāi)田野，去回味我與小伙伴們找到的春天！

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