銘記那份美好作文集合13篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的銘記那份美好作文，歡迎大家分享。

銘記那份美好作文1

　　在我的記憶中，我是牽著爸爸媽媽的手長(zhǎng)大的。

　　終于有一天，我七歲了。那是我上小學(xué)的第一天，那天早晨，媽媽像往常一樣牽著我的手，去學(xué)校的路途中，媽媽告訴我說(shuō)：“新學(xué)校有很多新朋友，你們要一起玩�！蔽倚蕾p著沿途的風(fēng)景，對(duì)新的一切十分憧憬。

　　雖然路途中的我很開(kāi)心，但到新學(xué)校的大門(mén)口時(shí)，一絲酸意便涌上心口，緊接著莫名的淚水已經(jīng)溢滿(mǎn)了眼眶，對(duì)學(xué)校所有的好奇都變成了恐懼，在那時(shí)，這個(gè)世界上除了家人以外，都好陌生，那個(gè)膽小的我，想到一天都要處在陌生的世界里，恨不得鉆進(jìn)媽媽的懷里。

　　看看旁邊嚎啕大哭的小朋友，我再也忍不住了！“嗚！”的一聲，淚水從我的眼中涌出，媽媽慈祥的看著我，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，在這個(gè)世界上，除了爸爸媽媽?zhuān)�你還要學(xué)會(huì)與更多的人交往，除了拼音，你還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……”

　　我知道，我不可以流淚，媽媽也告訴過(guò)我，眼淚不是解決問(wèn)題的方法，于是我不再哭了。媽媽看著我，對(duì)我微笑，“放學(xué)后你可不能忘了我呦”我擔(dān)心地提醒道，“我們拉鉤吧”“拉鉤上吊一百年不許變……”在陽(yáng)光下的我們微笑著，就在那一刻，媽媽給了我一個(gè)擁抱，那時(shí)的.我好幸福，在媽媽的懷里享受著多么溫暖的母愛(ài)，那一刻深深的印在了我的心里。

　　小鷹幼年時(shí)被老鷹愛(ài)戴著、保護(hù)著。老鷹教會(huì)小鷹飛翔和生存，因?yàn)樾→椷t早要長(zhǎng)大，自己飛翔，我想，我也是。歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著心靈的書(shū)籍，卻發(fā)現(xiàn)，在某一頁(yè)、某一行、某一個(gè)字中，有一種不可名狀的觸動(dòng)，它在記憶中留下不可磨滅的痕跡，難以忘懷。

　　這便是生命中的美好，它無(wú)處不在。

銘記那份美好作文2

　　站在青春的轉(zhuǎn)彎處，站在一個(gè)生命與另一個(gè)生命的間隙，只是為了追求那些難忘的擁抱。

　　——題字

　　在我的記憶中，我牽著父母的手長(zhǎng)大。

　　終于有一天，我七歲了。這是我上小學(xué)的第一天。那天早上，我媽媽像往常一樣牽著我的手。在上學(xué)的路上，媽媽告訴我,“新學(xué)校有很多新朋友。你們應(yīng)該一起玩�！蔽倚蕾p沿途的風(fēng)景，期待一切新的事物。

　　雖然我在路上很開(kāi)心，但當(dāng)我在新學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，一種酸楚的感覺(jué)涌上心頭。然后莫名的淚水充滿(mǎn)了我的眼睛。我對(duì)學(xué)校的所有好奇都變成了恐懼。那時(shí)，除了我的家人，世界上所有的人都很奇怪。膽小的那個(gè)以為我會(huì)整天呆在一個(gè)陌生的世界里，想進(jìn)入母親的懷抱。

　　看看附近哭泣的孩子。我再也忍不住了！“嗚！”我熱淚盈眶，母親慈祥地看著我，對(duì)我說(shuō):“兒子，在這個(gè)世界上，除了父母，你必須學(xué)會(huì)和更多的`人交流，除了拼音，你必須學(xué)會(huì)更多……”我知道，我不能流淚，母親也告訴我，眼淚不是解決問(wèn)題的方法，所以我停止了哭泣。我媽媽看著我，對(duì)我微笑�！胺艑W(xué)后你不能忘記我，”我擔(dān)心地警告道，“讓我們拉鉤吧。”“鉤子一百年都不會(huì)變……”我們?cè)陉?yáng)光下微笑。那一刻，我媽媽給了我一個(gè)擁抱。那時(shí)候，我很開(kāi)心。那一刻，我在母親懷里享受的母愛(ài)深深印在我的心里。

　　小鷹幼時(shí)受到鷹的愛(ài)和保護(hù)。鷹教會(huì)鷹飛翔和生存，因?yàn)辁椷t早會(huì)長(zhǎng)大并自己飛翔。我想我也是。沒(méi)有時(shí)間的痕跡。當(dāng)我們驀然回首，翻閱我們心中的書(shū)籍時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)在某一頁(yè)、某一行、某一句話(huà)中有一種難以形容的感動(dòng)，這種感動(dòng)在我們的記憶中留下了不可磨滅的痕跡，令人難忘。

　　這就是生活的美，它無(wú)處不在。

銘記那份美好作文3

　　看了這個(gè)題目你大概會(huì)問(wèn)：怎樣留住時(shí)間?我來(lái)告訴你：只要你珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，那就算留住了時(shí)間。

　　時(shí)間就像一滴水，無(wú)聲無(wú)息的悄然而去，讓太陽(yáng)蒸融了。時(shí)間就如此，默默的"走”了。

　　你察覺(jué)到了嗎?如果你察覺(jué)到了，你就會(huì)在這一天有所收獲。如果沒(méi)有，我奉勸你一句話(huà)：“一滴水可以被太陽(yáng)蒸融，一點(diǎn)時(shí)間可以被你給“蒸融”。有一句格言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果你珍惜一點(diǎn)時(shí)間，不就賺了一些金子嗎?你說(shuō)實(shí)惠吧!你既學(xué)到了許多知識(shí)，又賺了一筆錢(qián)。這難道不是一舉兩得嗎?

　　在我們社會(huì)當(dāng)中，也可以努力一下留住時(shí)間。怎么做?怎么努力留住時(shí)間呢?可以在干活的時(shí)候多干一點(diǎn)，雖然是微不足道的一點(diǎn)，它的作用會(huì)很大很大。這可以使你提前完成任務(wù)，干一些別的活。這會(huì)使你的生活更加富裕，這就是珍惜時(shí)間的好處。

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)?什么是時(shí)間?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間是一個(gè)跑步冠軍，它在短短的一秒內(nèi)可以跑出幾千米，我聽(tīng)了很害怕，就問(wèn)：“那怎樣才能抓住它呢?”媽媽告訴我：只要你珍惜時(shí)間它會(huì)是你的`生命更加長(zhǎng)久，一旦，不珍惜它會(huì)跑完你人生的全部路程，那你的人生就到此結(jié)束�！�

　　從那開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，你把握住時(shí)間了嗎?

銘記那份美好作文4

　　外婆，外婆，你在哪?是我身旁的這棵桂花樹(shù)，還是那天上數(shù)不盡的繁星。

　　——題記

　　桂花氤氳

　　外婆家的院子旁有一棵桂花樹(shù)，很高，很大，至少仰望看不到頭。每逢桂花盛開(kāi)之際，我就迎來(lái)了一年中最快樂(lè)的時(shí)光了。不出意外，我都會(huì)和外婆拿著小板凳坐在桂花樹(shù)下享受午間的安逸。外婆在左，我在右。她總是用她那雙結(jié)著老繭，永遠(yuǎn)不會(huì)閑著的大手，撫摸著我的小手。

　　自然而然地，我就會(huì)把頭輕輕依偎在她的懷里。她的嘴里總是唱著“金桂樹(shù)，開(kāi)金花;銀桂樹(shù)，開(kāi)銀花，開(kāi)金花，開(kāi)銀花，秋風(fēng)一吹香萬(wàn)家�！迸d奮起來(lái)的我偶爾也會(huì)隨著她的歌聲拍起小手。

　　那時(shí)，兩個(gè)背影，老人與小孩，兩張凳，一棵桂花樹(shù)，享受著生活的寧?kù)o與美好。

　　桂花落盡

　　隨著我不斷成長(zhǎng)，我便與爸媽搬到城里生活。遠(yuǎn)離了農(nóng)村的安寧，習(xí)慣了城市的喧囂，漸漸地喜歡上了現(xiàn)在的生活。每次爸媽說(shuō)帶我去看望外公，外婆，我總是沒(méi)來(lái)由的內(nèi)心煩躁。即便到了外婆家，即便外婆把她認(rèn)為最好吃的菜都燒好端到我面前，我還是有些不屑一顧。我其實(shí)是不過(guò)是"少年不知愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁"罷了。我沒(méi)有讀懂外婆的痛心，或許只是看到她蒼老臉上的.慈愛(ài)。

　　桂花盛開(kāi)

　　每天清晨，我都會(huì)沿著一條小路去學(xué)校。忽然有一天，我看見(jiàn)了一棵桂花樹(shù)，上面含苞待放的桂花十分惹人喜愛(ài)，我便駐足觀賞。記憶突然像打開(kāi)了一道缺口，我想到了外婆院子里的那棵桂花樹(shù)。清晨的陽(yáng)光并不明媚，但是我的內(nèi)心充盈而快樂(lè)。

　　再次回想，兩個(gè)背影，兩張凳，一棵樹(shù)，十分美好。初三的生活緊張了不少，可以去外婆家的次數(shù)并不多，但是很多次會(huì)想起那份單純的美好，便覺(jué)得格外暖心。

　　在鋼筋水泥的城市，守住這份美好。

銘記那份美好作文5

　　在鄉(xiāng)間的田野上，有一份美好，永遠(yuǎn)那么燦爛奪目，讓人難以不銘記它。

　　小時(shí)候，我與伙伴們共同擁有一塊小田，巴掌大的土地，樸素的南瓜，卻給我們帶來(lái)了難以忘卻的美好。

　　春天是南瓜田里最熱鬧的時(shí)候，大人們帶著我們到了田里，教我們?cè)趺床シN、澆水、施肥。小孩們也十分認(rèn)真地學(xué)著。幾乎每天，我們都會(huì)到小田里去看看它們。直到細(xì)細(xì)的'柄上長(zhǎng)出手掌似的小葉兒時(shí)，我們才放心地等待著夏天的到來(lái)，夏天，南瓜藤繁茂的葉間點(diǎn)綴著大塊兒大塊兒如金子般的黃色，這是南瓜花。它不像其他花一樣小巧玲瓏，也不像其他花那樣在烈日下垂頭喪氣。它們大朵大朵地開(kāi)著，絲毫不畏懼陽(yáng)光，反而顯得它們更加燦爛耀眼。有時(shí)，清晨的露珠愜意地躺在她們身上，花瓣微微下垂，好似一個(gè)身披黃色長(zhǎng)裙的姑娘。在翠綠的南瓜葉下顯得更加美麗。

　　收獲的季節(jié)是我和小伙伴們最期盼的時(shí)候。一到傍晚，我和小伙伴們便飛快地跑到田地里，彎著腰，仔細(xì)地尋找著成熟的南瓜。暮色撒在南瓜葉上，一層絨毛清晰可見(jiàn)。斑駁的光點(diǎn)透過(guò)它們?nèi)雎湓诠麑?shí)上，更增添了幾份金黃。有時(shí)，我們便陶醉在其中，竟停下腳步，靜靜地站立在那兒，久久不愿離開(kāi)，似乎是想把它們?nèi)�部裝進(jìn)腦海里。

　　如今那塊小田已建成了石頭房。南瓜葉、花、果都已不復(fù)存在了，但這份美好將被我永久地銘記在心中。

銘記那份美好作文6

　　短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是一次小小的爭(zhēng)吵，或是一次和老師的短短談話(huà)，亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……

　　在初中，我們的`班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了尖銳的字眼;在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……

　　但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。

　　在初二時(shí)，我們換了個(gè)班主任，也是教英語(yǔ)的，她是個(gè)很要強(qiáng)的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，說(shuō)了幾句話(huà)，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲。接著，兩個(gè)班長(zhǎng)互相低聲說(shuō)了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……

　　后來(lái)的幾節(jié)英語(yǔ)課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……

　　幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰(shuí)發(fā)起的，買(mǎi)了棵圣誕樹(shù)，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個(gè)圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個(gè)班長(zhǎng)送到班主任辦公室……

　　美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……

銘記那份美好作文7

　　小時(shí)候的我們過(guò)得并不是很好，很少能吃到零食�？偸亲钇谂我晃焕先藖�(lái)我們這里，老人是賣(mài)爆米花的。

　　他是一個(gè)60多歲的老人，白發(fā)很多，滿(mǎn)臉的皺紋，總會(huì)不定期的來(lái)我們這里。一看到他出現(xiàn)，我們便取出早已準(zhǔn)備好的玉米粒，然后飛似的圍攏到他的'身邊。他推著一輛破舊的小車(chē)，車(chē)子走的時(shí)候還會(huì)發(fā)出刺耳的聲音。他先天殘疾，走路的時(shí)候一瘸一拐的。我們看著覺(jué)得好笑，有時(shí)便會(huì)學(xué)他走路。他不但不生氣，而且還笑瞇瞇的，通常弄得我們不好意思。我們?yōu)榱藢⒐ρa(bǔ)過(guò)，便去幫他們推車(chē)、搬東西。他一看我們?nèi)�幫他，就�?huì)立馬把我們的手撥開(kāi)，并往手心里吹幾口氣，還和藹的說(shuō)：“小孩子手皮嫩，磨壞了就不好了�！蔽覀冞B說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的�！�

　　他在爆玉米花的時(shí)候很投入，身子微微前傾，一手轉(zhuǎn)著像大炮一樣的東西，還時(shí)不時(shí)的往上滴些什么。我喜歡吃甜的爆米花，便讓他多放一點(diǎn)糖。他總是大手一揮說(shuō)“好”。每次快要爆好的時(shí)候，他便會(huì)大喊一聲“要開(kāi)炮了。”膽子大的孩子便會(huì)湊上去，膽子小的便會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，玉米花爆好了。所有孩子都往前沖，抓起爆米花便往嘴里塞，連夸好吃。我們抓一把讓他吃，他總會(huì)微笑著搖搖頭。

　　如今的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，幼時(shí)的玩伴也走的走，散的散，也無(wú)心思去買(mǎi)爆米花了。而如今的小孩口袋里都已被糖果所占領(lǐng)，很少有人去吃那古老的爆米花了。老人的生意漸漸淡了下來(lái)。起初幾個(gè)月來(lái)一次，再后來(lái)半年來(lái)一次，不知什么時(shí)候他再也不來(lái)了。

　　直到有一天，我走在大街上，聽(tīng)到了熟悉的吆喝聲：“賣(mài)爆米花了。”我才想起那位老人，雖然他已不知去向了，可我會(huì)永遠(yuǎn)銘記他和他的甜味兒爆米花……

銘記那份美好作文8

　　窗外，微風(fēng)撫過(guò)樹(shù)梢，紫風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳，一朵白云悄悄地飄過(guò)。有些東西，擁有的時(shí)候并不懂得珍惜，當(dāng)失去是才發(fā)現(xiàn)無(wú)法挽回那遺失的美好。

　　她是我小時(shí)候最好的朋友，她有一顆單純而又善良的心。是她，陪我走過(guò)了金色的童年，我們倆之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我珍藏在那本記憶的相冊(cè)中。記得有一次，我們倆共同報(bào)名參加了英語(yǔ)夏令營(yíng)，可碰巧我的腳不小心扭傷了，我的心里很著急卻很猶豫：去吧，那我的腳……可是如果不去，這個(gè)名額有浪費(fèi)了，也失去了這次難得的機(jī)會(huì)。可就在這時(shí)，她的一句話(huà)讓我重有充滿(mǎn)了信心：別擔(dān)心，你的腳就是我的腳嘛!我的眼睛濕潤(rùn)了，心里涌出三個(gè)字：謝謝你，可是話(huà)到嘴邊有咽了回去。

　　歲月匆匆流走，在六年級(jí)的時(shí)候，我們被分到不同的班級(jí)里，也許是學(xué)習(xí)緊張的原因吧，我們倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，即使見(jiàn)了面，也總感覺(jué)有一絲說(shuō)不出的陌生感。習(xí)慣性地打開(kāi)抽屜，里面堆著一疊厚厚的信，那是我們倆之間的'通信，也是我們友誼的見(jiàn)證，總是一遍又一遍地閱讀著，臉上不禁露出一絲微笑;閉上眼睛，我們倆在一起的畫(huà)面又重現(xiàn)眼前。

　　啊，我的小伙伴，雖然我們分開(kāi)已久，但是我仍然銘記著我們那份友誼，我想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝!”

　　童年的美好終會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)的蛻變而消散，像蝴蝶一樣飛入記憶深處的花叢中，只留給我遺失的美好。

銘記那份美好作文9

　　桂花

　　外婆家院子旁邊有一棵桂花樹(shù)，很高很大，至少抬頭看不到。每當(dāng)桂花盛開(kāi)，我就有一年中最快樂(lè)的時(shí)光。不出意外，我和奶奶會(huì)坐在桂花樹(shù)下的小板凳上享受中午的舒適。奶奶在左邊，我在右邊。她總是用長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的大手愛(ài)撫我的小手，從不閑著。

　　我自然會(huì)把頭輕輕依偎在她懷里。她嘴里總是唱著桂樹(shù)，開(kāi)著金花；銀桂樹(shù)，銀花，金花，銀花，秋風(fēng)吹千香。激動(dòng)之下，偶爾會(huì)和她一起拍手唱歌。

　　當(dāng)時(shí)兩個(gè)背，老人小孩，兩個(gè)凳子，一棵桂花樹(shù)，享受著生活的寧?kù)o與美好。

　　桂花筋疲力盡

　　長(zhǎng)大后，我和父母一起搬到了城市。遠(yuǎn)離了寧?kù)o的鄉(xiāng)村，習(xí)慣了城市的喧囂，漸漸喜歡上了現(xiàn)在的生活。每次爸媽說(shuō)帶我去看望爺爺奶奶，我總是莫名其妙的煩躁。即使到了外婆家，即使外婆把她認(rèn)為最好的菜都做好了帶給我，我還是不屑一顧。其實(shí)我只是一個(gè)不知道悲傷滋味的少年，為了賦新詞而努力表達(dá)悲傷。我不明白奶奶的`苦惱，也許我只是看到了她老臉上的愛(ài)。

　　桂花盛開(kāi)

　　每天早上，我沿著一條小路去上學(xué)。突然有一天，我看到一棵桂花樹(shù)，上面的含苞待放的桂花很誘人，就停下來(lái)看了看。記憶仿佛突然打開(kāi)了一個(gè)缺口，我想到了外婆家院子里的桂花樹(shù)。清晨的陽(yáng)光并不明亮，但我的心是充實(shí)而快樂(lè)的。

　　再回頭看，兩個(gè)背，兩個(gè)凳子，一棵樹(shù)，很美。初三的生活很緊張。去外婆家的次數(shù)不多，但很多時(shí)候想起那種單純的美好，覺(jué)得很暖心。

　　在鋼筋水泥的城市，保留這個(gè)美好的地方。

銘記那份美好作文10

　　每個(gè)人心中都有一份美好，是一樣事物，是一句言語(yǔ)，是一個(gè)動(dòng)作，亦或是一派景象······我的那份美好，則是一棵桂花樹(shù)。

　　初踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)，就聞到一陣沁人心脾的香味，這是什么香？從哪里散發(fā)出來(lái)的呢？我很是好奇。放學(xué)之后，我就開(kāi)始尋這香味的來(lái)源，是從后園飄來(lái)的！我一看，原來(lái)這兒種著幾棵桂花樹(shù)。這是我第一次見(jiàn)到桂花，不禁仔細(xì)端詳起它來(lái)：花是淡淡的鵝黃色，有著米粒一般大小的骨朵兒，陣陣清香隔著老遠(yuǎn)都能聞到。忽然刮起了風(fēng)，初秋時(shí)節(jié)竟有些冷，為什么這桂花要在清冷的時(shí)節(jié)開(kāi)放呢？我想，這要有多么頑強(qiáng)的生命力以及堅(jiān)強(qiáng)的意志啊！它不屑與春花爭(zhēng)艷，只在這深秋的清冷里悄然綻放，遠(yuǎn)不像桃花那樣張揚(yáng)。我想著想著，便不由地愛(ài)上了桂花。此后，我就經(jīng)常捧著一本書(shū)來(lái)這兒，與它為伴。

　　不知是哪一夜過(guò)后，那滿(mǎn)樹(shù)的'黃花落了一地，說(shuō)來(lái)也奇特，那桂花落在地上也還散發(fā)著香味，它似乎不甘凋謝，不甘就這樣墜在地上，我看著桂樹(shù)那只有枯綠的葉，心中十分悲傷。

　　轉(zhuǎn)眼，又是一年，當(dāng)我再次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是那熟悉的清香撲鼻而來(lái)。它，又開(kāi)花了！心中一陣欣喜。有了桂樹(shù)的陪伴，我對(duì)這新的學(xué)年充滿(mǎn)了信心與希望。

　　年復(fù)一年，那年，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)間很緊張，我已很少有時(shí)間去陪我的桂花樹(shù)了。六年學(xué)習(xí)生涯，桂花樹(shù)與我相知相伴，已在我的心中悄然埋下了種子，它在我心中生根、發(fā)芽、蓬勃生長(zhǎng)，如今已枝繁葉茂，開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)的金黃！

　　當(dāng)下，我已成為一名初中生，離開(kāi)那桂花飄香的小學(xué)校園了。但是這棵桂花樹(shù)卻深深地扎根在我心中，它激勵(lì)著我一路向前，向未來(lái)走去。

銘記那份美好作文11

　　美好似一個(gè)個(gè)美麗的貝殼；似一個(gè)個(gè)短暫的夢(mèng)；似一個(gè)個(gè)熾熱的太陽(yáng)……

　　一不留意林花謝了春紅，一不留意小荷又露出尖角，一不留意春去秋來(lái)，年華匆匆，一不留意你的眼角抽出了眼紋，發(fā)絲中隱匿著銀白，但你依舊陪伴在我身旁。

　　那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，記得我那一次數(shù)學(xué)考了全班倒數(shù)第一名。天空陰沉沉的，好像有點(diǎn)兒雷陣雨的樣子。我垂頭喪氣漫無(wú)目的走在街道上，心想：回去又得挨罵。唉！好煩��！搞不好又要跪地板！還跪一整夜的！

　　那天晚上，我躺在床上怎么也睡不著，翻來(lái)覆去了一個(gè)多小時(shí)。只聽(tīng)，非常小的`腳步聲由遠(yuǎn)漸近。門(mén)突然輕輕地推開(kāi)了，原本以為是老爸來(lái)看試卷結(jié)果，是你偷偷地悄無(wú)聲息地走過(guò)來(lái)。我趕緊把眼睛閉上，一動(dòng)不動(dòng)地裝睡。你的舉動(dòng)讓我大吃一驚！當(dāng)我透過(guò)眼睛的一條縫，心想：完蛋了！這次，既要挨打，又要跪地板。結(jié)果，你輕輕地走到我面前。我趕緊把頭埋進(jìn)被子里，把被子往上拉一點(diǎn)兒。你輕輕地用手慢慢蓋到肩膀，動(dòng)作是那么的輕柔，使我心頭一震。沒(méi)想到，平日里嘮叨又健忘的母親竟有這樣的一面。

　　你幫我蓋好被子后，并沒(méi)有立刻走出我的房間。而是，悄悄地來(lái)到書(shū)桌旁，點(diǎn)亮小臺(tái)燈，把我做錯(cuò)的題目抄在紙上，明天交給老爸，打算明天讓老爸為我講解。接著，又認(rèn)真地看了一遍錯(cuò)題。燈光將你的背影照到墻上，從你微微彎彎的背影中，我能感覺(jué)你對(duì)我的關(guān)心，你對(duì)我的愛(ài)。想到這兒，我的雙眼蒙上了水霧。

　　這一刻，我無(wú)法忘懷。

　　這一刻，是美好。讓這一份美好永駐心田，使我快樂(lè)成長(zhǎng)。正是這個(gè)背影，使我在知識(shí)海洋中盡情遨游。

銘記那份美好作文12

　　站在青春轉(zhuǎn)動(dòng)的大街上，站在一個(gè)生命與另一個(gè)生命的縫隙里，只為追求那些刻骨銘心的擁抱。

　　題詞

　　在我的記憶里，我是牽著父母的手長(zhǎng)大的。

　　終于有一天，我七歲了。那是我上小學(xué)的第一天。早上，媽媽像往常一樣牽著我的手。上學(xué)路上，我媽跟我說(shuō)，新學(xué)校新朋友很多，你們一起玩吧。我欣賞沿途的風(fēng)景，期待新的`一切。

　　雖然在路上很開(kāi)心，但是到了新學(xué)校門(mén)口，心里涌起了一絲酸意，然后莫名的熱淚盈眶，所有對(duì)學(xué)校的好奇都變成了恐懼。那時(shí)候除了我家，世界都很奇怪。那個(gè)膽小的人以為我會(huì)整天在一個(gè)陌生的世界里，想投入媽媽的懷抱。

　　看著旁邊哭哭啼啼的孩子，我再也忍不住了！喔！淚水奪眶而出，母親慈祥地看著我，對(duì)我說(shuō)：孩子寫(xiě)。在這個(gè)世界上，除了爸爸媽媽?zhuān)�你還要學(xué)會(huì)和更多的人交往。除了拼音，你還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　我知道我不能哭，我媽告訴我眼淚不是解決問(wèn)題的辦法，我就不哭了。我媽看著我，沖我笑了笑。放學(xué)后，你不能忘記我。我焦急地警告，讓我們把自己勾起來(lái)，在陽(yáng)光下吊死一百年。我們笑了。那一刻，媽媽給了我一個(gè)擁抱。那時(shí)候，我好開(kāi)心。我享受著母親懷里溫暖的母愛(ài)。那一瞬間深深的印在了我的心里。

　　小鷹從小就受到鷹的愛(ài)護(hù)和保護(hù)。鷹教小鷹飛翔和生存，因?yàn)樾→椷t早會(huì)長(zhǎng)大，自己飛翔。我想我也是，沒(méi)有時(shí)間的痕跡。當(dāng)我們驀然回首，閱讀靈魂之書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)某一頁(yè)、某一行、某一個(gè)字，都有一種說(shuō)不出的觸動(dòng)，在我們的記憶中留下不可磨滅的印記，刻骨銘心。

　　這就是生活的美好。到處都是。

銘記那份美好作文13

　　光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個(gè)個(gè)閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動(dòng)。

　　暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級(jí)了，心里必然會(huì)緊張，但是那一個(gè)喜悅的消息使我忘記了憂(yōu)愁和煩惱。

　　有一天，我背著小山重的書(shū)包無(wú)精打采地回到家里，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，去奶奶家?guī)蛬寢屇命c(diǎn)白菜。”我疑惑不解，都進(jìn)入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費(fèi)我的時(shí)間呢?可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來(lái)了一條小狗!”我聽(tīng)了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門(mén)，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個(gè)大絨球似的，絨毛在太陽(yáng)光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰(shuí)知，小狗嚇得躥到車(chē)底下，我怎么叫也叫不出來(lái)。我突然想起“珍珠鳥(niǎo)”一課，我才知道，要去的別人的信賴(lài)，要慢慢地讓對(duì)方看到自己的.真心嘛!

　　我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。

　　一天天過(guò)去了，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂(lè)，天天陪伴著我，似乎整個(gè)家庭都充滿(mǎn)著快樂(lè)的氣氛，洋溢著追逐的樂(lè)趣。

　　我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會(huì)看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非常快樂(lè)。

　　豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂(lè)。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，豆豆在大老遠(yuǎn)接我，張著嘴一點(diǎn)兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿(mǎn)身是土，可那卻是快樂(lè)的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友啊!

　　時(shí)間就是一只飛翔的鳥(niǎo)，雖然豆豆在遙遠(yuǎn)的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。

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