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            她的眼神作文

            時間:2024-10-06 20:31:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

            她的眼神作文

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的她的眼神作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            她的眼神作文

            她的眼神作文1

              夏天真是一個奇妙的季節(jié),總是能帶給我許許多多的驚喜。

              去年的夏天我和她初識,那時的她文文靜靜的,還有一個特點(diǎn):在她臉紅的時候,臉是粉嫩嫩的,像極了盛開的櫻花!懊黜X,巧笑倩兮”用這句話來形容她也毫不夸張,我覺得再合適不過了。

              她是一個很直白的人,經(jīng)常有意無意地來懟我們,但和我們在一起時,她的眼神總是很明亮的。她的眼睛仿佛有星辰大海,明亮而深邃。這是我看到的第一個眼神。

              體育課上,我們坐在平坦的草坪上一起聊天,她總會高興的笑出來,在陽光的襯托下是那么的明媚。

              她喜歡寫作,經(jīng)常把自己聽到、見到的語段記錄下來。她文采過人,寫的作文也優(yōu)秀。在她寫東西的時候,神情專注,眼神仿佛進(jìn)入到寫的東西里,是那么的投入,不被外界所影響。

              而今年的夏天,我發(fā)現(xiàn)意外的驚喜。

              我和她是這個學(xué)期才做同桌的,所以先前并不知道這件事。

              那是一次偶然的機(jī)會,我看到她捂著下半部分臉看著前面的.人。我問她:“干嘛呢?”她笑著說之前她倆同桌時,她老是這樣盯著那個人,長時間下來,那個人就特別怕她盯著看自己。說完,她捂著下半部分臉,露出一雙犀利的眼神。當(dāng)手放下去時,才知道原來她一直都在笑。

              她真的是一個極其有趣的人,總是能帶來歡樂。偶爾,也會有些逗,我曾見過她的精分現(xiàn)場,真的特別有趣。她就是我們的宿舍長——一個寶藏女孩。

              夏河始溢,夏木始密,夏夜萬星,未及卿。

            她的眼神作文2

              她,有一雙水靈靈的大眼睛,一張能說會道的小嘴,可愛的臉蛋上總是掛著笑容,我每天下午放學(xué)都能碰到她。

              記得那一次,我的媽媽和姐姐帶著我們?nèi)ビ螛穲@玩,一進(jìn)公園,她在那左顧右盼,好像在尋找著什么游樂設(shè)施,突然,她目光閃爍了一下,又用懇求的眼神看著我和我的家人,我看透了她的心思,原來,她是要玩游樂園之王——過山車。媽媽知道了我們要玩過山車,便同意了,我和她飛一樣的跑去,像脫了韁的野馬,又像離弦了的火箭,當(dāng)過山車開始的時候,頓時她那激動的眼睛瞪得圓溜溜的,好似有什么神秘大禮等待著她。

              我還記得有一次,是她的生日,她邀請我去參加她的生日派對,我買了一個蛋糕,和一個小玩偶送給她,她一見到我,雙眼眨巴眨巴了幾下,用那期待的眼神看著我,我便知道了她的'心思,我便連忙回答:“對不起,我沒有準(zhǔn)備你的生日禮物!彼瞧诖难凵褚幌罗抢讼聛,變成失落的眼神了。但是當(dāng)我突然從背后拿出一個蛋糕和一個玩偶放在她眼前的時候,她那失落的眼神又一下子又放出了異樣的光芒,連連邀請我進(jìn)來,笑得合不攏嘴呢。

              可愛的她擁有著那么多的眼神,她就是我最要好的朋友——李美旗啦!

            她的眼神作文3

              一雙干凈潔白的小手,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙閃爍著光芒的眼睛。她是誰?日月如梭,我早已忘記:。

              但,我記得她的面孔,她的聲音,她那雙手,最重要的是--我記得她的眼神。

              我僅僅和她一共待在一起一個學(xué)期,之后,我轉(zhuǎn)學(xué)了,最終我再也得不到她的消息了。

              “請問……你叫什么……我……可以……和你交個朋友嗎?”她緊張地問。

              “嗯,可以。”我興奮地答應(yīng)了。

              我比較膽小,與班里的同學(xué)說話,千年難一見,但因?yàn)橛辛怂,我很快就加入了班級的朋友圈,和同學(xué)熟悉起來。

              我最喜歡的是她的眼神,當(dāng)我做錯事時,她的眼神似乎在責(zé)備我;當(dāng)我做了有益的事時,她的眼神似乎在為我喝彩;當(dāng)我緊張時,她的`眼神似乎在為我加油;當(dāng)我害怕時,她的眼神似乎在說,沒關(guān)系,不要怕。

              她的眼神會安慰我、幫助我、贊揚(yáng)我……但這一次是我印象最深的,我會一直記在腦海中。

              這是一節(jié)數(shù)學(xué)課,真?zhèn)X筋,我最討厭數(shù)學(xué)了。有一道題,我苦苦思考了很長時間,也沒想出來。我問同桌,他不理我。所以我只能--抄。我偷偷摸摸地靠近他,迅速地瞟了一眼,然后我奮筆疾書地抄了起來。這一幕她正好看見,她瞪了我一眼,似乎在說:“你居然能做出這種事!”我頓時慌了,心想:怎么辦?我該怎么辦?

              下了這節(jié)課,我非常后悔,我感到自己真是愚不可及。

              她的這個眼神讓我明白了一個道理:抄就等于“偷”,不要“偷”別人的知識,這讓我受用不盡。

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