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腳步的作文(匯編15篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的腳步的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
腳步的作文1
時間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長。每個人的成長是經(jīng)過不同的坎坷的，每個人的成長也經(jīng)過不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感覺。
從我生下來的那一刻起，直到小學，我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢，我是一只住在姑姑家里的。每當我想媽媽時，只能想想媽媽每個月來看我的情景，我不會哭，因為我試過，哭是沒用的，姑姑只會哄哄我，并不會打電話給媽媽。自打那時候起，我就養(yǎng)成了有什么事情都悶在心里的習慣，不會動不動就哭。
上了幼兒園，雖然媽媽把我接回了南平，可是，我還是不能天天見到媽媽(她把我全托給了幼兒園)。因為我不會怎么哭，老師也就不怎么管我。又一次，我坐在門后玩捉迷藏，正好老師推門進來，把我的腦袋重重打了一下。我愣在那里，什么生硬也沒有發(fā)出，老師可急了，把我送到醫(yī)務室去，醫(yī)務室的人員說沒什么關(guān)系，就是腫了一點。說完，拿了一瓶茶油個老師，交老師按時給我涂上。因此，我還被評為了“;勇敢之星”呢!
上了小學，我終于扳回了自己的家，有了屬于自己的小天地�？墒牵l頻的考試把我“培養(yǎng)”成了一個書呆子，動不動就會抱起一本書看，成績也算馬馬虎虎，說得過去，在一次鋼琴比賽中，不負眾望，抱回了一個二等獎，看著媽媽欣喜的'表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜……
上了初中，更加繁忙，望著長輩們的臉上日亦見多的的皺紋，想起了12年來大家為我的付出，我下定決心，說什么也要好好讀書，考上一所好的高中，好的大學，找到一份好的工作，好好回報為我付出的長輩，好好回報親愛的祖國……
成長的路是快樂的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會到達成功的彼岸，成為一個國家中有用的人!
腳步的作文2
“春來了，春來了，它在哪里誰知道，藏在枝頭得桃花里，躲在花叢得懷抱里……”
難得今天得陽光這么好，我踏了尋春之旅。
來到林間，正是清晨，在那鮮嫩得小草上一滴滴晶瑩剔透得露珠，順著葉間劃下，叮咚，聽它落入了土地公公得懷抱，好愜意得一刻�。≈︻^鳥兒在相互和鳴，唱著春天得贊歌！那路兩旁得一朵朵絢麗得小野花啊，沒有牡丹得富貴，沒有月季得大氣，卻成為如今都市難得得一景，點綴著春天�！傍S飛戾天者，望峰息心，經(jīng)倫事物者，窺谷忘返。”又有誰能經(jīng)受得住大自然如此得誘惑。
那一刻，我怦然心動，春天來了，它就藏在那小野花點綴著得林間。
穿過田野，小草們已經(jīng)忍不住得鉆出了腦袋，大口大口得呼吸著春天清新得空氣。一陣微風吹來，輕輕得，柔柔得，我得發(fā)絲搖晃著，我奔跑起來了。我知道，春姑娘在與我賽跑，帶我領(lǐng)略屬于她得季節(jié)，那生機盎然得季節(jié)。路邊，伴著春風，柳條兒盡情舞動，似乎像春姑娘展現(xiàn)出她婀娜得身姿，春風輕輕敲開了花朵得臉龐，花兒露出了孩兒般天真得笑臉。
那一刻我怦然心動，春天來了，它就躲在田野吹拂得風中。
“你拍一，我拍一……”咦！什么聲音，我尋著聲音，來到家鄉(xiāng)一片空地上，一群天真無邪得孩子們，他們有得在跳皮筋，有得在捉迷藏，有得在踢毽子。那一刻，我得腦海中回憶出了我童年時期玩耍得模樣�！敖憬�，快和我們來玩吧！”一位小弟弟揮著手邀請我，我忘乎所以，盡情玩耍著，孩子們歡聲笑聲連成一片。
那一刻，我怦然心動，春天來了，它就在孩子們歡樂得笑聲中，我們微笑得心里。
“萬紫千紅總是春”是啊！春天本來就是一個“花海、草綠、歡笑”得季節(jié)。
我尋覓著春天得腳步，我找到了，我情不自禁地向全世界呼喊。
怦然心動得感覺，讓我怦然心動得春天。
春天，好美！
腳步的作文3
歲月悠悠，任飄逸的白云牽走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻想，在不知不覺間，我們已站在青春的門檻前——徘徊、張望……前村的腳步中總也少不了磕磕絆絆。
記得還是一個寒風呼嘯的冬天，我正在家里悠閑自在的`寫著作業(yè)，突然，一只攔路虎迎面而來，正絞盡腦汁時，媽媽讓我去扔一下垃圾，我一聽，沒好氣的說：“誰有那閑工夫，自己去扔呀！真煩人”。媽媽一聽這語氣，很不高興，邊訓起我來：“不去就不去，你急什么急，我也忙了一天了，你看你，懶死了�！拔乙瞾砹似�，索性不做作業(yè)了，與媽媽吵起了嘴架。我們娘倆你一言，我一語，互不相讓，最后，我滿腹委屈，噙著眼淚，甩門而去。
來到小時候常玩的小樹林里，坐下來靜靜的想著心事�！昂�，媽媽太壞了，我以后再也不要理她了�！拔以谛闹幸槐橐槐榈暮爸�。四周靜極了，只有我的呼吸聲。不知過了多久，天空有些暗了。我的心情平靜了許多，突然，我隱隱約約聽到了一個聲音，好像來自天邊，不，來自我的心里�！昂⒆�，回去吧，媽媽在等你。這事怎么能怪你媽媽呢？孩子，好好想想，媽媽收拾家務一天了，腰酸背痛，讓你去扔垃圾，你都不愿意，再說，你那樣對你的媽媽說話，她聽了該有多傷心呀！你遇到難題心情不好，她正是想讓你扔垃圾休息一下，再去攻克這道難題呀，你怎么不懂那。她養(yǎng)你，愛你了十三個春秋，你甩門而去，她該有多么的傷心呀！你看到她眼角的淚水，頭上的白發(fā)了嗎？回去吧，孩子！你的媽媽在等你�；厝グ�，回去吧……”我心底的聲音震撼了我，我站起身來，急急忙忙的往家趕。走到家門口，我一眼看到了門前張望的母親，媽媽這時也看到了我，幾步邁到我面前，說：“孩子，回家吧，媽媽有話跟你說。”我低著頭，不敢正視媽媽的眼光，跟著媽媽回了家。
青春的成長大概就是這樣，酸澀中有著一絲絲的甜蜜，痛苦中有著一絲絲的快樂，只有經(jīng)過一次次的磨礪，才能造就一個完整美好的青春。
腳步的作文4
今天的天氣不錯，風很軟很柔，吹在臉上時微微涼爽，盡管太陽當頭。
體育課，同學一起到操場打網(wǎng)球。我忘記帶球鞋，只好一個人到足球場去觀看。
奇怪的是整個足球場上一個人也沒有，似乎連鳥兒也沒有停留。既然如此，何不趁這個機會在四季常青的草地上躺下，一個人仰望天空呢?難得有這樣的時間，這樣的興致，我便跑到球場中央，不顧弄臟白襯衫的后果，不管沾滿泥土與雜草的頭發(fā)，懶洋洋的躺到了草地上。
天很高很藍，一片云彩也沒有，真是個出奇的好天氣。不知道有多久，我沒有這樣悠閑的仰望天空了。我不敢往右看，因為太陽的光芒很刺眼。于是我把頭轉(zhuǎn)向左邊。這是我看到了一個從未見過的世界--那樣靜，那樣美，安詳卻充滿生機，顏色單調(diào)卻簡單明朗。我有些驚訝，這樣美的地方為何自己從未發(fā)現(xiàn)?其實這個世界沒什么特別，是樹，是學校后山上成林成海的樹。它們經(jīng)過一冬天的冰冷，還沒有長出新的.綠葉�？墒鞘裁茨Хㄗ屗鼈�?nèi)绱嗣利惸?我想應該是天氣，是微風，甚至是看樹人的心吧?是呀，很久很久，我沒有在草坪上看天，更別說換一個角度來看這些美的發(fā)白的“橫著“長的樹了!此時心里不禁有些憂傷，自己是怎么了?自己那雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛跑到哪里去了?是城市的喧囂將它們攆走了罷，還是它隨著童年悄悄溜走了?
“Echo，你這是怎么了?“睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)好友正站在不遠處向我微笑。我站起來，沖他擺擺手，“沒事兒，沙子進到眼睛里了�！拔逸p輕的跑了幾步，追趕上了他，和他手挽手向校園內(nèi)走去。
眼淚不必擦，就讓風把它吹干吧!
或許，我們真的應該給我一個停下腳步，盡情擁抱大自然的機會吧，我的天空將絢麗無比。
腳步的作文5
愛能夠溫暖于心，即使在黑夜之中也會感到光明。這的確是一種愛的關(guān)懷。愛的溫馨。也許這愛總是會來的很慢。又總是會在經(jīng)過很多磨難后才會出現(xiàn)。愛的腳步，近在咫尺。有相見恨晚。愛的腳步，只希望這會一直的存在。只希望我們都能夠更好地生活下去。即使生活很難，但卻仍要堅持。相信我們終究有成功的那一天！
陪伴
也許，愛的腳步來臨之時就是陪伴。陪伴都將會是最長情的告白。陪伴的許久都將會來臨。父母對我們又總是那么的呵護有加。而我們又總是能夠更好地成長，成熟。父母把去哦們打造的是如此的好，我們的`這種享受都將會永伴。愛的腳步有同樣是如此。只希望我們都將會以愛相伴。卻一直不曾失去。父母的關(guān)懷，愛的腳步，你都將會一直擁有！愛的腳步，不曾改變，愿我們都擁有愛！
守護
或許，守護著那便會是永遠。也許守護就是所謂的陪伴吧。但是又會有誰真正的陪伴于你。那都將會是著生命中的一個過客罷了。陪伴的彼此則會是永遠。愛的腳步也將在于此時。世間萬物，因有盡有。回想著最初，一切都將會在你的眼中。那就是擁有愛，讓愛伴我們長存。愛的腳步，只希望我們都能夠擁有。一直陪伴，一直守護，一直堅持，相互陪伴。這便會是永遠。如果這人間消失了愛，那邊都將會是一個黑暗的社會。那樣我們的內(nèi)心也同樣是黑暗的。那樣的黯淡無光。那樣的沒有色彩。只希望這世間愛能夠溫暖一個人。這樣，人與人之間才能夠更好的相處下去！
愛能夠溫暖一個人，愛又同樣會伴一個人的成長。這患得患失的感受，只希望永遠都不要出現(xiàn)。畢竟那都不是我們所想要的生活！這世界的完美，相信會一直的長存！而愛的腳步又同樣會向我們而襲來。擁有該擁有的，明天的明天都將會更加美好！
愛的腳步，永遠陪伴，永不離棄！
腳步的作文6
匆匆忙忙，慌慌張張；顫顫巍巍，磕磕絆絆；輕盈跳躍，響亮緩慢。生活的腳步是一個印，是一陣風，是一個人，也是一支我們共同演奏的樂曲。
——題記
熙熙攘攘的的大街上，灰色的柏油路街沿上，看著那些面無表情的上班族一路嘆著氣，仿佛把你當成空氣一般地走過。人和人之間好像彌漫著半透明的霧氣，愈來愈濃，直到看見它變成乳白色。
我想，也許閉上眼睛傾聽這個世界的聲音有趣得多。
這似是一個高中生。膠底球鞋與路面的摩擦聲刺耳且響亮，與汽車的鳴笛聲相應合。我想到籃球場上那穿行于對手之間的一抹身影，散發(fā)著青春獨有的活力。高跟鞋與皮鞋清脆的“噠噠”聲，一絲不茍而雷厲風行的專業(yè)人士忙碌的模樣蹦入了了我的腦海。拖鞋、涼鞋、不同季節(jié)的靴子……它們或者步履輕快的學生，活潑蹦跳的孩子，忙于工作的父母。就連拐杖杵在地上透露出的蒼老，都與每個人的`腳步一樣，變得如此親切。
我傾聽到人們的腳步聲，竟具有著平常無法察覺的，似“觸手可及”的溫柔。原來，它不與那層寒冷的霧氣一樣。它那樣暖。
仰起頭來，被高樓大廈遮掩的都市，患著霧霾，幾乎隔絕了自然與四季。不愿淋雨的心情埋沒了“一夕輕雷落萬絲”的春；空調(diào)房內(nèi)舒適掩蓋了“炎炎日正午，灼灼火俱燃”的夏。紅葉在秋日默默無聞地被掃凈；冬季的雪花降在地上之前或已消失在空中，在每一刻被忽視著。
來到并無幾人的公園，閉上眼睛，我感到一陣清香縈繞在鼻尖——那是剛被春雨洗禮過的茵草的香味。我感到陽光照在發(fā)絲上的溫熱氣息；秋日氤氳的水汽；寒風刮過臉的生疼與冰冷。手邊的一朵小花，頭頂?shù)臐鉂饩G蔭……
這是市民們褪色的記憶。
一層霧。他們忘記了交流，遺忘了理解，在不知不覺中失去了那顆熱愛生活的的心。
或忙或閑，或疾或緩，生活的腳步是我們一步一步尋的，一段一段探的。
風云變幻，無論如何，追逐著它吧。
記得，懷著一顆初心。
腳步的作文7
看啊，一個扎著雙馬尾的、手里攥著水果糖的小女孩正歡蹦著上樓梯，她嘴角帶著天真的笑，腳步是如此歡快。
或是今天買到喜歡的娃娃了，或是今天被老師表揚了，亦或是剛剛瞧見可愛的小狗了？
看啊，那個小女孩長大了。她背著書包，手中拿著訂閱的雜志，任憑上樓梯時書包里的文具盒隨著幅度上下震晃，發(fā)出“咣啷咣啷”的聲音，期盼到家翻看雜志，她的腳步是如此急切。
看啊，她背著沉重的書包，但是神色之中透出自信和陽光，正屬蓬勃之氣又富有中華少年之強，腳步是這樣的堅定從容。
最近，他邁入南京師范大學鹽城實驗學校就讀高中。她感到有些不適應，中考完的漫長假期使她的生活節(jié)奏放慢。晚間睡不著時還可以打開mP3收聽電臺……
而剛開學，她從未親自收拾過自己東西的小女孩要一躍成為高效率質(zhì)量高的“生活能手”——疊被子、整理洗漱臺、洗衣服、晾衣服等等，現(xiàn)在這些都不在話下。
寢室就寢鈴響后她被“拘束”于小床上，平日里家中一米八大床任由她翻來滾去、輕松入睡；如今卻是輾轉(zhuǎn)反側(cè)也無濟于事。她無助、迷茫，甚至差點忘了自己的初心和夢想，她透過陽臺透來微微的月光，她在想——初中同學他們又在做什么呢？他們適應高中的`學習嗎？他們正為自己的理想開始“千日工程”了嗎？他們……
良久，她終于在思索之中睡著。第二天她好像又充滿了活力，找到了自我，她開始明確未來和遠方！下了晚自習后，她在去宿舍樓的路上狂奔，跑啊，沖�。楣�(jié)省下時間去追尋夢想。
她仍然會想家，想自己的母校，也想競爭對手，但她的心已載著夢想出發(fā)，她堅信這三年之前，他們同窗共讀；三年之間，不在一方但心之所向相同；三年之后，他們還能在名校大門前遇見，相視一笑，恭喜對方夢想成真。
想到這里，她明白：他們像自己一樣，漸入佳境，在藍天白云，霧靄星塵、廣袤蒼穹之下共進。
她在成長，她在蛻變。
看啊，她的腳步輕快，她在成長的道路上逐夢！
腳步的作文8
平凡的昨天已隨晚風而去，而我，又站在昨天相同的起跑線上，面對太陽疑問：今天會不會也隨風而去呢?答案總是相同的，我又像昨天一樣無奈的嘆惜，又多想停下腳步，再觸摸那些可愛的生命。
晨光總是把那寶貴的金色投在那碧綠的矮松上，而有些陽光穿過葉間投在地上，一束束的陽光照耀著灰塵，我忍不住停下了腳步，伸出手撫摸那柔軟的陽光，好像要捕捉到了似的.，當我正沉浸在這溫暖之時，看到許多的同學已往教室趕，我留戀的望了望，也隨著同學們的腳步往教室趕，我是多想停下腳步再去撫摸那些陽光啊!
午后的陽光，火辣辣的，這時，我便會用雙手托著下巴，閉上眼睛，讓陽光暖暖的照在每寸肌膚上，暖融融的照在人的心里。忽然上課鈴響了，我又回到了那冰涼的人世間，忙碌著……，我是多想再多淋浴一次陽光啊!
傍晚時候，我走在校園里，和煦的微風吹在面頰上，我望著校園的一切感到無比輕快，我也邁著輕盈的步伐，可是作業(yè)仍在召喚著，我又如疾風似的飛到了教室，我是多想再感受一下那暖風的愜意。
萬物多美好，纖塵不染的白蓮，深不可測的盈盈一水，古木參天，山巒起伏這一切美好的景物使我有時也想停下腳步，去欣賞，去聆聽，去訴說。去憧憬太陽的那端，溫暖的陽光照到我的窗前，仿佛這一切就是一個夢，在這個夢里只有我和我最喜歡的泡桐樹。我坐在樹下嗅著泡桐花開的清香，看著它那淡紫色的花瓣匯成一片紫色的海洋。在這個夢里聽不到嘈雜的人聲，汽車的鳴笛聲，只有清揚的音樂回旋在耳邊還有那發(fā)自內(nèi)心的聲音。但畢竟，山外有山，人外有人，那些驅(qū)逐著我們前進的話語徘徊在耳邊，這時，我們不得不迎頭趕上。還是，加快步伐，向前沖吧。
腳步的作文9
時光易逝，歲月易流。
那青春亦是如此吧。
天陰。
雨行。
雨還是在淅淅瀝瀝的下著，不停地滴落在我的臉上，像是辛酸而又苦澀的淚水。
在又一界畢業(yè)生的又一屆畢業(yè)典禮上，我們這些曾經(jīng)的學生陸續(xù)來到這個曾經(jīng)讓我們快樂、膽怯的學校中，那個當年嚴厲的校長也早已沒了當年的氣勢，那個充滿歡笑聲的操場早已鋪滿了生機勃勃的綠草地，柳樹也早已成蔭，若不是看著這些背著小書包的一年級新生，我是不愿承認的——我們都早已長大，早已回不到過去。
雨繼續(xù)在淅淅瀝瀝的下著，寂靜中帶有一絲無奈和悲涼，像針般尖般的刺傷內(nèi)心地深深的懷念。
上課時的小動作、老師的經(jīng)典語言，同學們的嬉笑打鬧，以及那個人群聚集的角落，主席臺，當然，還有那最微不足道但卻讓我記憶猶新的最美的小道風景——我記得，那時的陽光會溫柔的撒過一片金色的光澤撫過鑲著綠瑪瑙的樹葉，風會輕輕拂過樹葉的'臉，微微蕩漾著，樹葉上有時會帶著晶瑩的露珠，它會滴在我的臉上，然后害羞的擺擺頭。
夢是該醒的，不是等到完全失去所有美好。才懂得挽留與珍惜。
雨慢慢停了，天氣漸漸由涼轉(zhuǎn)溫，彩虹七色在陽光的滋潤下，又添生彩。樹葉上的雨滴慢慢滑落滴在我的臉上，也滴在我的腦海里。
或許青春，會在某一天突然開始轉(zhuǎn)動，印入你的記憶里；又或許，會在某一天突然停止轉(zhuǎn)動，印入你的心里。他是摸不著、聽不見、聞不到的未知數(shù)，它是人們看見卻無法用語言描述的，如果用畫來繪示的話，我想，那就是一片動人的光芒吧！
時光易逝，青春匆匆，你的青春，握緊了嗎！
腳步的作文10
一勞卻節(jié)那天，我與父親一齊去登山。由于我的學習壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。
炎陽高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿，心想自我必須能夠輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時腳步輕盈，兩三級臺階跳著跑上去了，還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時，腳步變慢了些，人也有點氣喘，但依舊精力充沛，一向向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅定信心往上爬著。
一會兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。這時抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車里享受那冷氣。
這時爸爸看出了我的處境，他對我說：“不要著急，此刻你不要想著到終點會有多遠，你只要告訴你自我，每次只走一個腳步，走一步再走一步，你試試看�！蔽衣犃税职值脑挘辉偃ス芮懊孢�有多遠，只是專注于面前的一個腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個腳步地往前走著。
最終，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠。
是的，積少成多，積小成大，你一個腳步一個腳步地前進，最終也可到達頂峰。這就和我們實現(xiàn)目標一樣，不要期望能夠一飛沖天，也許你將你的.目標定為一個腳步，你便能夠到達了遙遠的目標。不是嗎
站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續(xù)前進。記住，積累腳步，就會走得更遠。我對自我說。
腳步的作文11
“媽，我出門了！”
“��？那么早？離畫畫課還有一小時呢！這么著急！”母親往圍裙上擦了擦洗碗沾上的水漬，從廚房里探出頭來。
“沒事，反正在家也挺無聊的，就當做采風吧�！蔽覍⒆鲌D工具一股腦扔進自行車籃子里，出了門。
時正秋季，我在綠道內(nèi)慢慢悠悠地踩著車鏈子，車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動，滾動著的車輪碾過層層枯葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲。一陣夾雜著水汽的秋風拂過我的臉頰，靈活地穿梭于我的碎發(fā)間，與秀發(fā)共舞。公路兩側(cè)的高大樹木被風卷落的片片黃葉，沒有豎直下落，而是在空中群魔亂舞一番，最后化作仙女般翩翩旋轉(zhuǎn)落到地上，那壯觀的景象，就像我一不留神誤闖了枯葉蝶的巢穴，而它們恰好在舉辦一場舞會盛宴。
金色的葉片頑皮地躲在我的發(fā)間，我也不想伸手拂去，任由它把頭發(fā)當家。不知我眼下看起來像不像酋長呢？我樂呵呵地傻笑起來。
“對不起”。
“沒關(guān)系”。
簡潔明了的兩句對話勾起了我的注意。哦，原來是兩個人都匆匆地趕著上班，結(jié)果撞上了對方。這時的他們，簡短的對話過后，根本來不及看清對方的'樣貌，就抓著公文包向相反方向快速奔去。我看見其中一人煩躁地將落在頭發(fā)上的枯葉拍掉，皺著眉，將落葉踩得更響了——“啪嚓啪嚓”的巨大聲響一直伴隨著他遠去的腳步聲減弱，最后消失。
這幅畫面，讓我不禁陷入沉思：當今社會發(fā)展腳步加快，城市人生活節(jié)奏過于匆匆，很多人在抱怨生活的苦與累，卻吝嗇給自己一點放慢腳步的時間，去觀察、去體驗這個世界的美與樂，這又何嘗不是這個時代的悲劇？
放眼望去，街道兩旁遍地黃葉，樹木的旁邊正佇立著一個仰頭觀望著它的上班族男人，又是一幅畫。
我決定給這幅畫命名為——放慢腳步。
腳步的作文12
春天緊追冬天沉悶的腳步，蹦跳著來到了人間。
如果說夏天是如陽似火的，那春天就是萬物回春的�？茨谴禾煺龘]灑著畫筆，畫出了錦繡畫卷：楊柳長出了翠綠的長發(fā)，她一邊照著鏡子，一邊搬弄著自己的頭發(fā)；桃花也展開了笑顏，不過她似乎有些害羞，把臉都羞紅了呢；小溪也破冰解凍，歡笑著從遠方奔來；草兒從土地里鉆出來了，她東張西望，好奇的仰望著這個奇妙的世界；遍地的`花朵爭芳斗艷，開得燦爛多姿，沐浴著春天的曙光，在春風中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。此刻的春天充滿了歡聲笑語，盎然生機。
如果說秋天是婉約凄涼的，那春天就是溫柔嫵媚的。春天的風是柔和的，不像冬天北風呼嘯，冰冷刺骨。春風溫暖的如同一只無形的大手，輕撫著人們的臉龐。在春風的傳遞下，遠方的大雁也收到了春風帶來的信息，排著一字或人字形的隊伍飛回來了。沉睡了一個冬天的小動物們也睜開了惺忪的睡眼，走出了洞穴。此刻的春天是那么可愛俏皮，豐富多彩。
如果說冬天是莊重冷清的，那春天就是熱鬧非凡的。人們沉寂了一個冬天，現(xiàn)在到春天了，他們脫去了雍腫的大衣，穿上了輕便的春裝，到處都是踏青的人群。老年人走在寂靜的樹林里，一邊傾聽著鳥叫蟲鳴，一邊開懷大笑；情人手牽手漫步在花海之中，一邊嗅著醉人的芳香，一邊深情凝望著彼此；小孩子則歡快地奔跑在草地上，一邊環(huán)顧著煥然一新的大地，一邊泛起天真的笑容。此刻的春天充滿了鳥語花香，歡樂開懷。
聽，春天的腳步離我們越來越近，春天來了！
腳步的作文13
天色暗沉，薄雪隨意地鋪向遠方，映著路燈的微光，那些薄雪好像忽然被召喚，婆娑跳躍出迷人的光彩，星星點點，煞是可人。我心里一喜，不由得加快了腳步。
雪天不堵車，出租車也少得出奇。路面顯然寬闊了許多，一眼望去，純白傾城�？諝鉂u漸喧嚷起來，車站挨挨擠擠皆是學生族、上班族，有一些孩子急匆匆跑到了路的對面，欲結(jié)伴打車趕往學校，卻苦等無果。我豪氣地放行了一輛輛16路，可執(zhí)著守候24路的耐心如殘雪的飄零，一瓣一瓣，化為烏有。出發(fā)！先到火車站，好在這一段還算順利，誰料，我乘坐的1路車，今早賴站，出走半步，退后半步，如此反復練習著在僅有四厘米厚的薄雪上蝸行摸索，我的心也跟著希望一寸又失落一寸。輾轉(zhuǎn)至市醫(yī)院附近，車流量大了起來，雪經(jīng)不住眾車的碾壓，化作雨的精魂。公交車不太利索地行駛向一個又一個目的地，風雪無阻，載著焦灼的心緩慢前行，前進一寸就生出一寸歡喜，終于，我到站了。
擠下車，我隨著人群又開啟了競走模式，來到班級，孩子們早已安坐在各自的領(lǐng)地，讀著寫著，一分一秒皆是滿滿當當?shù)氖斋@。瞧，這個早讀，孩子們吟誦的一句句詩文正與紛紛揚揚的雪花共舞，舞出思想的繽紛多樣，思琪筆下洋洋灑灑的準確背默收獲了紅紅火火的100，就像純白世界里的妖嬈紅妝，噴薄出勝利的希望。教室里的孩子們個個精神抖擻，正與寒風中婀娜舞蹈的雪精靈媲美呢！在雪花的舞步中，我仿佛看見了一大早踏雪求學的孩童們堅定的腳步，似乎聽見了一路上熙來攘往的'小小愿望。我也曾擔心，有孩子會被滯留在路上，不能參與晨讀課堂，可教室里的書聲朗朗，分明告訴這個雪天：再大的風雪，都無法阻擋我們奔赴目標的腳步！
這個如雪般晴亮的晨讀，我的腳步從焦灼變得輕盈，孩子們的心上生出了更堅定的信仰。天作奇花浩宇巡，但攜冰心傲骨行。風雪載途又何妨？飛雪迎春心昂揚。
腳步的作文14
幸福似陽光，似水流，似花開，正向你慢慢走來……
童年中的幸福，像靜謐的春天里一絲特殊的陽光，照灑在身旁。
小時候，每到周六都會特別開心，因為有姥爺給我扎的玩具。那時，姥姥家的墻邊總是立著很多直立的玉米稈，而那些玉米稈也是在我記憶中最熟悉讓我感到最親切的玩具材料。中午，在太陽的照射下，姥爺都會選根標致的玉米稈，一邊忙著扎玩具一邊又說：“給你，你看這個像不像馬？”他那面容那么和藹慈祥，我坐在一邊只是抿著嘴笑著看，好像成了我的習慣，也好像是我記憶中的一幅畫。
童年的快樂時光，有姥爺扎的玩具陪我，就像一縷陽光，溫暖了心房。
記憶中的幸福歡樂，像深邃的山谷中一條潺潺的溪流，情意綿延。
隨著汗水地流淌，眼睛也漸漸模糊起來，突然腳下不聽使喚地倒在地上，只聽周圍的人“啊”了一聲，沒有了歡呼聲，幾個人都跑了過來，問我的情況，你也著急地上前把我扶起。陣陣疼痛從腳下傳來，我伏在桌上，你從包里拿出紙巾擦拭著我的傷口，并耐心地和我等待老師地到來。處理傷口時，你也小心地在旁邊幫忙，時不時問我疼不疼還一直鼓勵我戰(zhàn)勝疼痛，總是微笑著對我說：“沒事，忍一忍就好了�！蹦愕脑捠悄敲从H切。
幾年的同學情，有你的關(guān)心和陪伴，就像涓涓的細流，友誼長存。
偶遇的時節(jié)，像春天里一朵朵醞釀甜蜜的花朵，含苞開放。
熱鬧的集市上人山人海，我在街上走著，突然一個玩具掉在鞋前，我彎腰撿起，向四周搜尋，這時一個小男孩和他的父親走來，我微笑著給了他，他的父親對小男孩說：“快和這個姐姐說謝謝�！币粋�童稚的聲音傳來：“謝謝姐姐。"我笑著回答道：“不客氣。”在他那青澀的'臉上掠過一陣笑容，用他那大大的眼睛望著我，那甜美的笑像一朵花開的燦爛。
平凡的生活，人與人之間的禮貌相待，就像一朵花絢爛開放。
幸福無處不在，幸福的腳步總跟隨著我，像陽光像水流像花開，唯美一個個故事。
腳步的作文15
期末考試已經(jīng)進入倒計時了，我今天觀察的重點是老師的腳步。
今天上午第二節(jié)是美術(shù)課。一向以漂亮著稱的金老師踏著溫柔的腳步緩緩地向教室走來，盡管她的腳步輕得像小貓咪，但坐在門口的“探子”早已現(xiàn)場播報。金老師的腳剛跨入教室，“哦也！哈哈哈哈……”教室里一片歡呼，美術(shù)期末抽考已經(jīng)結(jié)束，金老師說這節(jié)課她要親自做手工作品送給我們，同學們都特別期待。金老師友好地向我們擺擺手，教室里頓時安靜下來。
“咯噔，咯噔，咯噔……”一陣急促的高跟鞋聲從走廊上傳來，這聲音，我們?nèi)嗤瑢W是再熟悉不過啦！她人都還沒進教室，但她的影子已經(jīng)投到了樓梯間的墻壁上。她就是我們班主任王老師，走起路來像奔跑的老虎，仿佛在追趕自己的.獵物。她風風火火走進教室，頭發(fā)一甩，笑瞇瞇地對金老師說：“我能來讓他們改改卷子嗎？”金老師禮貌地點點頭，然后向我們抱歉地聳聳肩，我們眼巴巴地望著金老師又踏著溫柔的腳步走出了教室。但王老師的功夫絕不是吹的，先對我們大大表揚了一番，說什么臨近期末，被我們不怕苦不怕累的精神大為感動，說得我們心甘情愿地改起語文試卷來。
語文卷子終于改完了，我們長長舒了一口氣，都在想：第三節(jié)課是信息課，可以打游戲啦！
第三節(jié)課上課鈴剛響，教室里的小喇叭響啦：“通知：請全校老師和同學們注意啦，今天學校所有信息老師外出學習，請班主任老師協(xié)調(diào)安排，再說一遍……”“咚！咚！咚……”廣播聲音都還沒停，我們已經(jīng)聽到數(shù)學老師宋老師的腳步聲從走廊的那邊傳來�！鞍ィ 痹谝黄瑖@息聲中，宋老師踏著高傲的步伐走了進來，手里拿著一疊厚厚的考試卷，她環(huán)顧四周，然后一字一頓地說：“宋老師知道，同學們期末復習很辛苦，但俗話說的好，堅持就是勝利！你們能堅持嗎？”“能�！蓖瑢W們異口同聲地回答�！澳懿荒埽俊彼卫蠋熡謫�。“能！”那聲音真是響徹云霄，久久在學校上空回蕩。
今天的觀察結(jié)果：不一樣的腳步，一樣的愛！
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