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            成長(zhǎng)作文300字

            時(shí)間:2024-10-10 06:27:23 話題作文 我要投稿
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            成長(zhǎng)作文300字合集5篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            成長(zhǎng)作文300字合集5篇

            成長(zhǎng)作文300字 篇1

              人生就像個(gè)四味瓶.有酸.有甜.有苦.有辣,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我從出生到現(xiàn)在這11年中的酸甜苦辣吧!

              酸

              在我五歲那年,我和我表弟玩警察抓壞人的游戲,表弟不小心把媽媽最心愛的白玉花瓶給摔碎了.媽媽回來(lái)后,問誰(shuí)把花瓶摔碎了,表弟卻指著我說(shuō)是我打碎的,我真是百口莫辨,心里覺得酸酸的.

              甜

              在我讀三年級(jí)時(shí),我期中數(shù)學(xué)考試得了100分,全班第一,而且整個(gè)年級(jí)就只有三個(gè)一百分,我心里比吃了蜜糖還甜.

              苦

              有一次,我數(shù)學(xué)考試只考了88分,回到家后,原以為媽媽會(huì)狠狠地罵我.怎么也沒有想到,媽媽不僅沒有罵我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):上課要認(rèn)真聽,考試要仔細(xì).媽媽雖然沒有批評(píng)我,但我心里卻苦澀澀的.

              辣

              在我三年級(jí)的時(shí)候,我因一時(shí)頭腦發(fā)昏,欺騙了老師和家長(zhǎng),做了件不誠(chéng)實(shí)的事,最后還是在老師的'一再追問下才承認(rèn)了事實(shí).現(xiàn)在回想起來(lái),心里還是火辣辣的.

              如果你的生活中缺少了這四味瓶,那你的生活就會(huì)沒了味道哦.

            成長(zhǎng)作文300字 篇2

              有一件事讓我成長(zhǎng)了不少:我有一個(gè)毛病,本子用了一大半,就不要了。上了四年學(xué),不知不覺作業(yè)就用去了一大堆本子。對(duì)于一本本被淘汰的本子,我沒有一絲可惜之情,新的代替舊的,這是理所當(dāng)然的嘛。

              有一天,陳老師上我把上學(xué)期的作業(yè)本整理好全部交給她。沒過(guò)幾天,本子便還給了我;氐郊依,我仔細(xì)翻閱著作業(yè)本,突然,我看見了幾本空白的本子,莫非是我自己太慌,把新本子也放進(jìn)去了嗎?但是,我明明記得我沒有放新本子呀!我真解不開這個(gè)謎。于是我把這件事情告訴了爸爸。爸爸看了這個(gè)不知從哪里來(lái)的`本子。又看看被淘汰的本子,說(shuō):“這些新本子是老師用你沒有用完的紙,給你訂的。”我聽了爸爸的話,我恍然大悟了。

              老師的行動(dòng)深深地教育了我,于是,我把過(guò)去用過(guò)的本子都找來(lái),把后面沒寫完的紙撕了下來(lái),訂了好幾十本本子,從此,我養(yǎng)成了節(jié)約本子的好習(xí)慣。就是這件事讓我成長(zhǎng)了不少。

            成長(zhǎng)作文300字 篇3

              題目1:日記能伴我們成長(zhǎng),會(huì)給自己留下美好的回憶。我也來(lái)寫一篇日記,與好朋友交流一下。

              日記一則

              20xx年11月21日 星期三 天氣陰

              我們班同學(xué)張嘉軒生病了。昨天下午,我們?nèi)タ此o他帶了許多水果,他也給我們瓜子吃。我們?nèi)嗤瑢W(xué)還親手做了賀卡送給他,祝他早日康復(fù)。

              題目2:本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《日記兩則》,你能仿照寫一篇日記嗎?相信你一定行。寫一篇試試吧!

              20xx年1月17日 星期四 晴

              貓捉老鼠

              下午第二節(jié)課下課的'時(shí)候,老師帶我們到校園里玩貓捉老鼠的游戲。首先我們手拉手圍成一個(gè)圓圈,然后用剪刀石頭布的辦法選出貓和老鼠。圈子里是老鼠的家,貓進(jìn)不去。老鼠出來(lái)偷糧食的時(shí)候,貓就去捉它。老鼠飛快地跑到糧食庫(kù),偷了糧食就跑回圈子里。就這樣,老鼠贏了很多次,貓才贏了幾次。我們玩得可真開心!

              題目3:二一班正在召開“保護(hù)我們的動(dòng)物朋友”主題班會(huì),大家紛紛發(fā)言。蘭蘭說(shuō):“我把自己編的拍手兒歌,說(shuō)給大家聽!毙(qiáng)說(shuō):“我寫了幾句順口溜,提醒大家不要傷害小動(dòng)物!毙∮⒄f(shuō):“我和麗麗做了一個(gè)鳥巢,準(zhǔn)備放到樹林里去!

              小朋友,你有什么保護(hù)動(dòng)物的金點(diǎn)子或者好想法?趕快寫下來(lái)吧!

            成長(zhǎng)作文300字 篇4

              周三下午,我校全體師生家長(zhǎng)都來(lái)到操場(chǎng)上,觀看了張?jiān)茥澙蠋煹母卸鹘逃葜v《讓生命充滿愛》。我和媽媽看完之后感動(dòng)不已,讓我感觸很深。這次演講,讓我們經(jīng)歷了一次愛的洗禮。

              “你們愛父母嗎?”現(xiàn)在的孩子十分任性、蠻橫:把父母當(dāng)成免費(fèi)的傭人、保姆。張老師的講座中有一個(gè)這樣的環(huán)節(jié):請(qǐng)你拉著父母的手,仔細(xì)地看看他(她)的臉上是否布滿皺紋;頭上是否已變白;手上是否長(zhǎng)著老繭?我握這媽媽的手,心中好像被什么東西堵著似的。當(dāng)張老師讓我們跪在父母的.前面、抱住父母的時(shí)候,我“哇”地一聲哭了出來(lái),媽媽也淚流滿面。

              “滴水之恩,涌泉相報(bào)!蔽覀儜(yīng)該學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)感恩。祖國(guó)、父母、老師、同學(xué)。所有幫助過(guò)你的人,都得感激,只有心存感激,才能在自己的上方撐起一片藍(lán)天!

            成長(zhǎng)作文300字 篇5

              童年像一串串風(fēng)鈴,叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長(zhǎng)。有的清脆悅耳,有的噪音震耳。讓我摘下其中一串,細(xì)數(shù)她的芬芳,與你分享。

              記得去年的夏天,爸爸媽媽要去田里插秧,我便嚷著也要去,爸爸媽媽無(wú)奈只好帶我來(lái)到田里。我揣著好奇心,想體驗(yàn)一下爸爸媽媽種田的滋味。

              開始插秧了,我戴上帽子,穿上水鞋,拿著禾苗,像一位勇敢的戰(zhàn)士,一下子就跳進(jìn)田里,那動(dòng)作真滑稽,“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說(shuō)了,還是專心插秧吧。我挖了一個(gè)坑,把秧苗插進(jìn)去,可是秧苗變歪了,我左扶右扶,秧苗還沒入土,就被我殺害了。我有些心疼了,也有些后悔了;仡^看看爸爸媽媽,豆大的.汗珠從他們的臉頰流下,但他們依然埋著頭插秧,而且已經(jīng)插了很多很多。失敗后的我索性罷工了,專注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧,鼻尖酸酸的,想哭……

              從這件事過(guò)后,我真正弄清楚“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說(shuō):有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤。今后我們要行動(dòng)起來(lái),不要讓光盤只是一個(gè)傳說(shuō)!

              成長(zhǎng)中有父母、有老師、有同學(xué)相伴,悄然地,我們就長(zhǎng)大了!

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