就這樣作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的就這樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就這樣作文1
一直到我離開，也不見她為我送別，我知道，她相信我會再回去，至少我們會再重逢。遺憾的是，整個冬天，那個屬于北方的城市沒有飄落一片雪花，我多希望有一場雪，純白無暇的雪，來見證我與蕊的友誼。
我愛雪，而我的家鄉(xiāng)卻在南方，這里幾乎見不到雪。也許，這樣的遺憾會伴隨我一生，如同我們的友誼或許會因為距離產生間隙，我一直都恐懼。
然而有一天，蕊給我發(fā)了個彩信，那是怎樣的美景！像是老天上演的一部款銀幕的'黑白電影，樹、房屋和行走的人在雪花中閃閃爍爍，蒼茫而溫暖。她說，天津下雪了，不再會有遺憾了。我明白她指的是什么，友誼像雪一樣圣潔，不會有褪色的可能。
我學會在感動中理解友誼，我總是渴望被感動，卻一直都被你感動。
就這樣作文2
家里的書已經堆成一座山，那座山里的每一塊石頭我都精細的`研究過，每一塊石頭也都有著自己的閃光點，這每一塊石頭都讓我從心底里明白些道理。
在馬路上走路，我也會捧著一本書看，在吃飯時我也會拿著書看。早上醒來我也會先看會兒書，睡覺前我也得看書，我每時每刻都在看書，離不開書一刻，我就這樣樂意看書。
“謝怡，我們要去玩了，快點！”“哦，來了！”就算出去玩，也得帶上《兒童文學》吧，反正不怎么重�！爸x怡，吃飯了！”“哦，再看一會兒，沒事，反正還有一盤我最愛吃的——魚沒煮好呢！等煮好了再吃，嗯嗯！就這樣說了�！薄爸x怡，過馬路不要看書了！”哦，反正沒什么車，看一會兒沒關系的�！薄澳阍趺催@么早起床，在看書啊？”“謝怡，這么晚了還不睡覺？別看書了，明天還有讀書�！�
我就這樣樂意看書！書是我最好的伴侶！每一時每一刻我都會讓書陪伴在我的左右，在書中我一定還會明白更多道理的，知識也會越來越豐富的！
就這樣作文3
上了初中，我就不會只局限于上兩類書了，只要是書，都會有興趣拿來讀。四大名著、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，早就不在話下了，只是那些書感動得我時時落淚，仿佛他們的憂愁是我的'憂愁，他們的喜悅牽動著我的喜悅。
感謝書，讓我開拓了視野，感謝書，讓我增長了智慧。宋代詩人孫洙說了熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，讀了這么多書，即使不會寫書，但也會用了吧。讀書，是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發(fā)現(xiàn)未來的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力！
就這樣作文4
上五年級了，我開始嫌棄那把直桿傘，喜歡方便的'自動傘；喜歡看電視，也因此成了近視眼；不再參加任何課余活動，越來越沉默，開始喜歡安靜地看書；變得越來越懶，能坐著決不站著，不挑食導致越來越胖，開始有了“雙下巴”。
生活上總是越來越拖沓，老愛把該做的事一再推遲——洗碗啦、洗衣服啦，到頭來幾乎是外婆包攬了�？粗馄殴且呀浻行⿵澢募贡硠谧�，我不是沒有過愧疚，也不是沒有想過改掉這拖癥，只是到了下次又犯了這改不掉的老毛病。
就這樣作文5
這次的考試得了好成績，本該高興的心情卻在回來又一次面對著這空落落的家時顯得那么無力。媽媽剛出差回來，卻又到醫(yī)院去照顧因這種天氣犯病的外婆。手中的考卷被我緊緊地攥住，為什么總是不陪我，在看到其他孩子能和父母一起高興地回家時，自己卻只能孤單地走回來。憤怒的我忽然有些委屈，抓起桌上幾顆鮮艷的.櫻桃張嘴便咬，卻又忽然想起這可是媽媽的最愛�。∫粋�想法浮現(xiàn)在我的腦海，我拿起手機撥通了媽媽的電話，撒嬌的讓她回來陪我吃櫻桃。心想：這樣你總該回來了吧！心情一下子舒暢了很多把櫻桃用膜包好放進冰箱又在上面貼了一張小字條：媽媽，櫻桃在冰箱里，明天我們一起吃。
說不上那一刻的心情如何，想起我的任性要求她都一一答應，無論如何都溫柔對我，我一把沖到媽媽面前感動地握住她的手，輕聲道了句對不起。那個瞬間，我仿佛長大了。
就這樣作文6
我不禁倒吸了一口氣——“今天要發(fā)期末試卷！”同學們開始瑟瑟發(fā)抖。天空頓時暗淡，太陽被烏云遮住，小草低下了頭，花兒也垂頭喪氣，有氣無力。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！睌�(shù)學老師大步流星地走進教室，本來沸騰的班上剎那間安靜下來，同學們眼睛一眨不眨地盯著數(shù)學老師手上的試卷，我的心跳開始加速，班里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音也能聽得一清二楚。
誰知，數(shù)學老師滿面春風地說：“我們7班這次比8班考得好，還有一個好消息，我們班上本來幾個成績不怎么好的同學成績也上來了！”班級里炸開了鍋，“我會考多少呢？”“我肯定比上次進步了許多�！薄斑@次李涵同學會不會出糗呢？”同學們議論紛紛，但主題只有一個——考試成績。
“我們全班的.最高分是100分！而八班的最高分是96分，所以，我們班很成功地把八班征服了�！币驗檫@個消息，我們班歡呼雀躍了許久……
就這樣作文7
“叮鈴鈴……”是幼兒班的小朋友放學的鈴聲響了。
我坐在教室里聽著老師講課。教室的門半開著，可以聽到滴答滴答的.雨聲。我一會兒看著書本，一會兒瞅瞅老師，還時不時地盯盯門外——那半個小小的、圓溜溜的腦袋在門框里晃，我知道那是我媽媽超生的上幼兒園大班的小弟弟（我們這兒小學和幼兒班不分校），他正等著我送他回家呢。
放學后，我撐開了三年前那把貉子花樣大傘，姊弟倆躲在大傘下，姐姐牽著弟弟的小手，行走在雨中。
爸媽把我和弟弟托付給外婆，外婆上年紀了，現(xiàn)在又把弟弟交給了我，每天帶著弟弟上學放學回家，成了我的例行公事。
就這樣作文8
我孤寂，孤寂到再沒有什么孤寂。
臨近期末，同學們的桌上滿是復習資料，你爭我搶爭奪那一片領地——而我桌上卻空空如也。雖已勤奮復習，但固然不比他人，心里是孤寂。
幾次考試，我都考得不錯，卻不很拔尖，僅有數(shù)學與我這個科學課代表——我的數(shù)學和科學拿了滿分。我要說，我作文不寫的很好，閱讀理解也一般般，僅有口頭交際與文言文好點。英語嗎，總是作文扣分，分數(shù)能保持在九十八附近，雖沒有同學一百，但九十九，九十八的數(shù)不勝數(shù)。
我還得孤寂下去，直到期末，能有幾何？月考第二，終究不是我的理想。
心情還是一直沉重。
今天，星期日，星期三就開考了，心情能好起來嗎？我，不再，只把思想寄托給學習，希望能在期末考后過個好年！但現(xiàn)在，更改顧及的.，是期末考。兩天，這重要而又漫長的兩天！
不，奮進，我要依然就這樣孤寂下去。
就這樣作文9
寒假來臨了，我在家里打起了小算盤：這個寒假該怎么消磨過去呢？天天坐在電腦前？不行，這樣會弄壞眼睛的。出去玩？我已經在學校報名參加了。和同學一起玩？在家孤獨地度過？和姐姐在一起……否定，否定，再否定。好無聊啊，救命！怎么辦？聽天由命吧！
剛開始的幾天，我在家里玩玩電腦，看看書，日子過的'挺悠閑。
后來，和同學結伴一起去玩，玩的興奮極了，好久沒這樣玩過了。回到家后，美美的睡了一覺，夢里都是甜的，差點都笑醒了。
沒多久，因為新年的到來，我也越來越忙，忙著在新年來臨前寫完作業(yè)。過年了，跟著爸爸媽媽到處走親訪友，喊累都沒時間.
終于，新年過去了，又可以自己安排時間了。過了幾天，又該上學了。我說寒假怎么這么短哪！一眨眼工夫就又上學了。怎么這樣？算了，讓我們一起期待下一次的放假吧！
就這樣作文10
20xx，我們畢業(yè)了，沒有預想的撕書、撒紙、沒有擁抱、沒有淚水。沒有人說我舍不得，沒有失落感、連最后看一眼對對方說一句再見都沒有，大家就是考完試了收拾東西趕快走，沒有舍不得就像周一還會來學校一樣。
初中生涯開始了。進入中學的大門，心里激動萬分，熱血澎湃。我預想肯定會有學長他們的熱烈歡迎、到班里一定會有同學的互相介紹認識、互相說話、但是沒有。當我進學校大門。學長們都是讓一下。妹妹，你快點。當進到班里，沒有互相介紹，都是各自干各自的。吵得吵、鬧得鬧、在班里我沒有意識到這會是班。我懵然的對別人說這是：7（5）班嗎？他們說：是啊當時我震驚了。在班里沒有一個學生安靜的讀書，進班里，我拿起書。剛剛準備讀，一個男生過來對我說：你叫？我剛要說我的名字，另一個人打斷了。唉，就這樣我懵然的.上了7年級的第一天。
我想，盡管是那樣，悲慘的開學、我也一定會努力學習，爭取考上內高班。
就這樣作文11
今天聽到了一個讓我很驚訝又很傷心的事。自我懂事以來，第一次體會到自己的親人的離去。讓我有點不知所措。聽到這個消息時我并沒有太多表情，可是心里那種感覺卻久久揮不去。驚訝，傷心等等復雜的感覺夾雜在一起，糾結著。寫到這才發(fā)現(xiàn)眼淚已浸時枕巾……
不得不感慨，在我們成長的過程中，有的人已離我們遠去，有的人正在離開。所以我們要珍惜，珍惜遇見的人，珍惜時間。歸向死亡前的`平靜，壓抑的空氣。生命的輪回轉世就在我們面前上演。下一世，你是誰？你在哪里？你是否還是我的親人，是否還是我的朋友？我們能否相遇在這個地方？在這些未知面前，我們唯有做好現(xiàn)在的。
緣，是個奇妙的東西，它將我們拉在一起，纏纏繞繞，纏纏繞繞……
就這樣作文12
今天早晨我又起晚了，當時高一學弟學妹已經開始上操了。和我一樣遲到的一個人在我前面，我仔細一看，原來是一個朋友。哈哈！都遲到了。彼此快樂的說幾句話，匆匆的走向教室。
教室窗外有一個身影出現(xiàn)，我專注的看書。窗戶被打開，一個石榴進來了。我扭頭一看，是剛才的哪個朋友。我看到一臉微笑的她，伸著手――手里有一個石榴！我竟然有點懵了。
朋友的關心竟會在我意料之外突然的到來，我說不出一句話，我覺得說什么都是多余的。我把我衷心的`微笑，充滿感動與感謝的微笑全都展現(xiàn)在臉上。希望能傳達我內心突然升起的感動。朋友，你能感受的到嗎？
就這樣作文13
我們每個人都有不一樣的成長足跡，我們會從一個天真無邪的小孩子變成一個有著多重心事的青春少年，就這樣，我們在慢慢地長大。
六年級的結束，意味著童年時期的結束。此時的我們，都不曾想著下一秒將要干什么，只顧著此時的愉悅歡快。此時的我們，擁有著天真純潔的心靈和寬廣的胸懷，以為一切都是美好的，一切都值得信賴。
然而，這一切都因為我們升入初中而宣告結束。進入初中，代表著我們已經長大，不再是那個懵懂無知的自己，我們的.內心也慢慢地在變化著，我們與父母的溝通漸漸地變少了。叛逆就猶如一道屏障把我們的內心世界與外界隔開了，我們每天沉浸在自己的內心世界中而我行我素。
“風不懂云的飄蕩，月不懂夜的黑暗”，是的，誰也不了解我們的內心。就這樣，我們在慢慢地長大。
就這樣作文14
我想，就這樣一個人，一直這樣下去，也挺好的。孤獨終老，未嘗不幸福？
有時候，維持這樣一種貌似自閉的狀態(tài)，沒有人理解，也不需要人理解。不是永遠活在青春中，但卻一直有青春里的活法。
這樣下去，也未嘗不可。
女人，不怕孤獨一生，就怕遇人不淑。如果變成怨婦，妒婦，還不如一個人，活在自己的詩情畫意里，每天與詩詞書畫做伴，沉迷于音樂古曲中，偶爾逛逛街散散心，坐坐公交車找找靈感，寫一些發(fā)自內心的`文章。
誰規(guī)定的，女人這一輩子，熬到頭就一定要找個依賴，并且那個依賴一定是個男人呢？
我不信。
我相信，女人一樣也可以成為依賴。
女漢子，女強人比比皆是。為什么我不能成為其中一員？其實我沒有這樣的野心的，不做女強人也可以，僅僅能夠自保就夠了，不用依賴任何人，靠自己的能力，養(yǎng)活自己和愛的人，享受生活，充實快樂。
就這樣作文15
現(xiàn)在，教室里黑板上醒目的“88”像一對紅色的雙鐮，以密集的鐮口督促著我們。理著“蘑菇頭”的.他坐在講臺下方，原本就不靠窗的他只能借著前后兩排燈間隙的光亮照亮語文復習書本上的詩句。他時而舉起課本，身體傾斜；時而皺眉，湊近書本細細琢磨；時而大聲背誦，時而小聲嘀咕。
“時光如白駒過隙，世事如白云蒼狗”，時間過得真快，轉眼間就已經初三初春。黑板上鮮紅的“77”晃了他的眼，他盡力撇開“77”帶來的聯(lián)想，集中注意。
班會課上老師讓每人走上講臺發(fā)言，給自己打氣，他帶著慌亂的嗓音卻一字一字鏗鏘有力地說出他的志向：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“飛鷹踏云出，祝我中考鷹擊長空！”
對的，就是我。我想要告訴大家的是：中考在即，排除干擾，調整心態(tài)，戰(zhàn)勝自我，克難向前……就這樣，你就能慢慢長大。
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