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            成長的故事初二作文

            時間:2024-11-04 22:54:44 話題作文 我要投稿

            成長的故事初二作文7篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的成長的故事初二作文,歡迎大家分享。

            成長的故事初二作文7篇

            成長的故事初二作文1

              我是一個淘氣的男孩子,回想我走過的11年成長路程,有好多好多值得我回憶的故事,這些故事記錄著我的酸甜苦辣,閑暇時我會獨自一人回味著那些故事……

              家中我是父母心中的寶貝,是爺爺奶奶的心頭肉,從小一直沒做過家務(wù)活,認為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的.工作,而且挺容易;為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務(wù)的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗,看著盆里的碗我挺高興:不就洗幾個碗嘛,小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好,因為碗太滑差點掉地下,幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去,為了不讓這樣的事再發(fā)生,我把自來水開到最大,兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事,當費半小時把碗洗完放好時,嘩嘩的自來水流了不少,碗還是沒先干凈,我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服接著我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地,看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了,當我用掃把清掃地面時習(xí)慣用很大的力,地面的東西都被揚起在半空,“要輕輕地掃!眿寢屧谔嵝。掃完地我已經(jīng)挺累了,所以在擦地時我一塊抹布擦得很臟臟時才用水洗,不像媽媽抹布剛有點臟就洗干凈,所以我很快就把第二項工作完成了,我癱倒在地上,看看這時的我衣服濕了好多,出了很多的汗,臉上還有挺多的灰印。

              當媽媽檢查我的兩項工作完成情況時表揚了我,同時指出了一些不足之處(我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。這次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦,我以后一定會多幫媽媽做一些事。

              在我的成長過程中這樣的事有挺多的,這樣的成長讓我快樂不斷,我喜歡。

            成長的故事初二作文2

              讓我感到最困難的事——和好朋友吵架而無法和好。這困難就像狹窄的小巷,讓人無法穿越,痛苦難受。它也像一顆不定時炸彈,一爆炸,就使我的身體遍體鱗傷,要治癒好久好久。

              每次和好朋友吵架,在我看來都是一些芝麻小事,但對同學(xué)而言就是天大的事情。有時學(xué)?荚嚪謹(shù)高過好朋友一、二分,她就斤斤計較,要我下次和她考一樣的成績,甚至不能比她高分,讓我哭笑不得;有時規(guī)定我不能和誰太好,如果違反了,就不跟我玩,這樣限制我交朋友,真讓人受不了;還有的時候意見不和,她像一只瘋狂的獅子,大吼大叫的一直無法溝通,脾氣大的讓我和同學(xué)一個個面面相覷;更多的時候都是要我做什么事都要等對方,她根本就不了解“時間就是金錢”,即使上課快趕不及了,她仍然像“慢郎中”的慢吞吞的走,急死我這急驚風。這些事使我們?nèi)煲恍〕,五天一大吵,甚至吵到最后就翻臉了。有時就算我想說“和好”也說不出口。害我喜怒哀樂的心情像坐云霄飛車般飛上飛下的,痛苦極了!

              老師說:“宰相肚里能撐船!薄暗灭埲颂幥茵埲恕!本褪且覀冇袑捄甑男亟螅瑢Υ齽e人。最好是能“嚴以律己,寬以待人!泵靼走@些道理后,我和好朋友都靜下心來討論我們之間的`情誼,雖然過程中還是有爭吵,但我們都能知道對方的心意。也更珍惜這得來不易的情感。

              每個人都會碰到困難,而且每個人的困難都不相同,困難帶給我們憂愁、痛苦、煩惱,所以當我遇到困難的時候,我學(xué)會堅強的面對它,將這些困難帶來的酸甜苦辣,做為我人生的成長。

            成長的故事初二作文3

              成長是一個深遠的話題,在一個人漫長的成長過程中,總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長,但昨天的歡笑似在耳邊,昨天的淚水猶在嘴角,一路的百般滋味仍歷歷在目!我們在長大,一路上有我們成長的故事。生活中的酸甜苦辣,其實都是生活中的一種經(jīng)歷,一種享受。

              清楚的記得,小時的`我是那么淘氣,那么貪玩。

              一年夏天,還在院子里樹下玩耍的我,被突然響起的雷聲下了一跳,剛才還陽光普照的好天氣,才一會兒就變了臉。不一會兒,淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來,落在大地這架大琴鍵上,奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼,于是,踮起腳尖,在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊,脫下鞋子,路出腳丫,抬頭望向天空——烏云漸漸散去,太陽揉了揉惺忪的睡眼,打著哈欠,伸著懶腰,將它那溫暖的光芒撒向人間……

              我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上,卻看見迎面走來的爸爸,心一緊:又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水,著急的說:“下這么大雨也不回家,生病了怎么辦?”而我只是驚訝的眨著我的眼睛,爸爸想了一會兒接著說:“生病可是要打否則的話就得扣10分!

              鈴聲一響,我就開始認真的答題了,我小心翼翼,生怕出錯。時光飛逝,一眨眼,一個半小時就過去了,那時我已經(jīng)做完了。正在我認真檢查的時候,我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個同學(xué),我也沒有多想就遞給了她,誰知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個正著,監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣,寶貴的十分丟掉了。我當時真是“啞巴吃黃連有苦說不出”啊!

            成長的故事初二作文4

              每個人都在成長,今天我就來跟大家說說我成長的故事。

              在我們成長的過程中,會發(fā)生許多的故事,長大了,小時候的事成為回憶,美好的回憶,成為我們童年的見證。

              從牙牙學(xué)語到長大成人,這個過程需要很長時間,而父母則是在這個過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲,牽動了父母的心,證明了一個小生命的.存在。第一次走路,拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話,催化了父母的眼淚,我們聲聲的叫著爸爸媽媽。

              人生如戲,當然戲的主角是自己。在家里,我們是父母的孩子。在學(xué)校里,我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的角色。這是我們的任務(wù),也是必完的任務(wù)。一場戲里有主角配角。那么老師,父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路,就看我們怎么走這條路,當然自己的人生自己主宰。

              小時候的我,唱唱在爸爸懷里撒嬌,讓爸爸給我講這樣那樣的故事,總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因為不寫作業(yè)挨過罵,最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫作業(yè),可是媽媽畢竟是媽媽,她曾在寒冷的冬天到學(xué)校給我送過棉襖,也曾在我發(fā)燒時悉心照顧我,長大的我們,有些叛逆,時常跟父母吵架,傷他們的心,但是在我的心里從來沒恨過他們,畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母,是陪伴在我身邊的人。

              在夜晚,我想象過無數(shù)我長大的情境,想自己長大干什么,在哪個地方工作等等。在這些想象里,充滿了美好的幻想,不再像小時侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子,像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋,像小紅帽一樣打死大灰狼,而是想一些更現(xiàn)實的問題,當然目前不需要想那么遠,只是偶爾想一下。

              成長的故事還有很多很多,每一個故事都將成為今后人生的一個美好回憶。

            成長的故事初二作文5

              我的童年五彩繽紛,它像一本書,記載著我童年里的酸甜苦辣;它像一顆閃亮的星星,拍下錄下我童年里的快樂時光;它像一條小木船,陪著我前進在童年的故事里。

              我的童年是多姿多彩的,有時我害羞,有時我生氣,有時我平靜,有時我快樂!

              就說一件事吧。星期六的那天,作文課上,爸爸接我來遲了。我寫完作文,遍靜靜得等待爸爸的到來。坐在那也不是很無聊。看,我成了五六年級聽課的.小老師,我坐在那認真的聽老師講。老師開始寫作文要注意的問題,“舞臺上有個漂亮的人,鏡頭就要以她為重點,臺下觀眾也要拍”“那么我說的這個舉例,是寫作文的一方面,同學(xué)們,你們知道這叫做什么嗎?”教室里寂然無聲,沒有一個人舉手,老師的臉頓時有些灰暗,就在這緊急關(guān)頭,我的腦袋突然靈活起來,想都不用想,我就聲音洪亮地回答到,“點面結(jié)合”,老師的臉色比翻書還快,變得紅彤彤的,“掌聲送給這位3年級的同學(xué)”,雷鳴般的掌聲向我撲面而來,我害羞死啦,不過心里卻暗暗高興!

              在我們班上,我算笨又不算笨,算聰明又不算聰明,聰明時再難的題都答得出來,笨時可以與豬相提并論了!不過我卻是我們組的小醫(yī)生。以前,我們組有個女同學(xué)和個男同學(xué)總喜歡吵,都是些雞毛蒜皮的小事。下課后我總會把他們拉到一邊,像小雞啄米一樣,開始教育起來。天長日久,組里的同學(xué)都已習(xí)慣我了,每當那位同學(xué)再發(fā)生爭吵,我都會迎難而上,教育他們這樣做不好。

              不留心的童年里卻洋溢著孩子們的氣息,童年,它在波濤的浪花中,它在蔚藍的天空中,它在濕潤的泥土中,它在美麗的夜空中,美好的童年,它在我們的心中。

            成長的故事初二作文6

              一大早,我推開家門,看到地上覆蓋著厚厚的一層雪,外面成了一個裹著銀子的世界。看到這樣的白雪我太高興了!要是我們能打雪仗就好了!

              我興奮地走出家門,這時鄰居們一個接一個地跑出來,站在雪地里欣賞美麗的風景。我做了個手勢,說,嘿,我們打雪仗好嗎?很好!朋友們聽了,非常高興,異口同聲地回答。

              我們分成小組后,雙方行動迅速,尋找隱蔽的地方進行掩護。Mat躲在水泥平臺后面忙著做貝殼。我們準備好了,在我的指揮下,我們已經(jīng)發(fā)動了攻擊。雪球在空中飛來飛去,但是兩邊隔著場地隱藏的很好,很難命中目標。我觀察過敵人的隱藏點,我對他們的位置了如指掌。趁他們不注意,我弓著腰摸了摸敵人的左側(cè)。夏冬一出現(xiàn),我就突然直起身來和他打起來。當他發(fā)現(xiàn)我的時候,已經(jīng)來不及再躲閃了。斯諾鮑準確地擊中了他。正當我得意的時候,突然發(fā)現(xiàn)一個雪球從正前方向我走來。我突然摔倒在地,雪球從旁邊經(jīng)過,在離我不遠的'地方破了。我起身繼續(xù)戰(zhàn)斗,無視身上的積雪,像個圣誕老人,逗得大家哈哈大笑。我趁著大家都開心的時候出去躲了起來。我立刻抓起一個雪球,對準正在笑的王正頭。沒想到他低著頭扔雪球失敗了。我又開始扔第二個和第三個

              笑聲在空中回蕩,我們在雪地里開心地玩游戲。在銀裝素裹的世界里,我們似乎忘記了一切。家鄉(xiāng)的雪,我愛你!

            成長的故事初二作文7

              小時候,非常向往自己能長大,而當長大了才發(fā)現(xiàn),時間還是慢點兒好啊。但是沿途的風景,卻給了我們美好的回憶!

              在成長的過程中,讓我明白了許多事,它讓我成熟。在我剛上初中的時候,我的愿望是擁有一輛自行車,讓我自己騎著上學(xué),不用再勞煩我爸爸,每天早上起那么早來送我。之后我就天天念叨著讓我爸爸給我買一輛變速自行車。我每天早上的第一個念頭,就是那件事,但事實不盡人意,我等了一年都沒有等到那個自行車。在等待的這個煩悶過程中,我已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了等待的那種郁悶、憂傷。我每天就以這個目標為動力,讓自己的學(xué)習(xí)成績提高,這樣我爸爸就有可能給我買輛自行車了,所以在這段時間里面,我拼命努力地向上沖,向著那個遙遠的.目標奔去。這段時間里學(xué)習(xí)成績就如我預(yù)料的那樣,很快地提升,就在初二上學(xué)期的期末考試,我的生物考了滿分,我爸爸給我買了一輛很好看的自行車。

              我總結(jié)了,我這段時間成績?yōu)槭裁磿岣撸侨且驗槲矣心繕,我有遠大的理想,所以就如周星馳的那句話一樣“人活著必須要有理想,不然又和那咸魚有什么區(qū)別呢?”所以我在這個成長片段里面領(lǐng)略了人生的一個重大道理,也讓我在以后的生活中越來越好,受益終生!

              成長不等于變老,而是讓自己明白在這個世界上的意義,是讓老天給我們追求自己夢想的過程。成長的故事,永遠在繼續(xù)而我們在這個故事里邊不斷地成長,不斷得變強,不斷得成熟。我希望我可以在以后的生活中活出自己,讓我的成長變得更有意義,讓我成長的故事,變得更加精彩、完美!

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