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            受傷的小鳥作文

            時(shí)間:2024-06-20 04:04:39 優(yōu)秀作文 我要投稿

            【精選】受傷的小鳥作文7篇

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的受傷的小鳥作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【精選】受傷的小鳥作文7篇

            受傷的小鳥作文 篇1

              放學(xué)回家,我意外地在陽臺上發(fā)現(xiàn)了一只燕子,走近一看,發(fā)現(xiàn)它的右腿斷了,渾身顫抖。心想:這只燕子可能活不了了。我揪住它的羽毛,手舉得高高的',想把它給扔下樓去?墒,看著它那可憐相,又把手收了回來。

              我把燕子捧進(jìn)屋,把它傷口包扎了一下,輕輕地放在紙盒里,小鳥好像明白什么似的,朝我嘰嘰地叫,好像在說:“謝謝你,善良的女孩!彪S后,在紙盒里蹦蹦跳跳,我越看越喜歡它。

              整整一個(gè)星期過去了,燕子恢復(fù)了元?dú)夂突盍。不但能行走,還能歡蹦亂跳呢!這也告訴我,和燕子分別的時(shí)候到來了,我捧著它來到陽臺,張開雙手,燕子撲打著翅膀向天空飛去,看著遠(yuǎn)去的燕子,我還真有點(diǎn)舍不得,希望它每一天都健健康康的。

            受傷的小鳥作文 篇2

              一天,小明放學(xué)后,看見路邊有一只小鳥受傷了。小明心想:這只小鳥離開了伙伴

              又受傷了,太可憐了。老師教育我們要保護(hù)野生動(dòng)物。于是小明把小鳥抱回了家。

              到家后,小明把小鳥的傷口包扎好,又給它喂鳥食吃。過了一個(gè)星期,在小明的精心護(hù)理下,小鳥的傷好了,可以回家了。

              在一個(gè)晴朗的`早上,小明戀戀不舍地把小鳥放飛了。小明說:“小鳥,再見了,找你的朋友去吧!”小鳥也撲棱著翅膀沖著小明“唧唧”叫了幾聲,好像在說:“謝謝你,我的朋友!”

            受傷的小鳥作文 篇3

              放學(xué)了,小明背著書包走在回家的路上,這時(shí),只聽“咚”地一聲,小明看到一只小鳥從樹上掉了下來。他趕緊走上前去,看見小鳥“啾啾”地叫著,好像在說:“救命。 彼岚蛏狭髁嗽S多鮮血,痛苦的在地上掙扎著。小明想:這只小鳥肯定是受傷了。于是他小心翼翼地把小鳥捧在手心里,對小鳥輕輕地說:“小鳥,別害怕,我一定會救你的!

              小明飛快地跑回了家,把小鳥遞給了爸爸,著急地說:“爸爸,這只小鳥受傷了,快給它包扎一下吧!”爸爸先觀察了小鳥的傷勢,然后拿來救護(hù)箱,在小鳥的`傷口上涂了一些藥膏,最后把小鳥的翅膀小心地包扎了起來。

              小明把小鳥放進(jìn)了籠子里,給它食吃,給它水喝。從這以后,小明每天放學(xué)了就給小鳥喂食物,而小鳥呢,卻是給小明唱歌。這歌聲是多么的悅耳、動(dòng)聽。聽了就感覺來到了美麗的大自然。漸漸地,小鳥的傷好了,應(yīng)該把小鳥放回大自然了。

              小明和爸爸提著籠子,來到美麗的山谷里。小明彎下腰,打開籠子,放小鳥出來。小鳥輕輕地飛上了湛藍(lán)的天空。小明和爸爸對小鳥揮了揮手,說:“再見了,小鳥,祝你一路順風(fēng)!”小鳥回了回頭,唱起了歌,好像在說:“謝謝你們這段時(shí)間對我的照顧,我很感謝你們!

            受傷的小鳥作文 篇4

              一天,我到公園散步,忽然看見有一束草叢在動(dòng)。我扒開草葉一看,是一只小鳥,不知被誰用彈弓打了,它受傷的翅膀在流血,身體微微顫抖——好可憐呀!我將它輕輕捧起,暗暗下定決心一定要把它的傷養(yǎng)好,讓它重新飛上藍(lán)天。 我飛快地跑回家把小鳥給爸爸看,爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消了毒,并用紗布包扎了一下,又去鄰居家借了一個(gè)鳥籠,我把小鳥放進(jìn)了鳥籠。又找來兩個(gè)小碗放進(jìn)去,一個(gè)裝水,一個(gè)裝米。從此以后,照顧小鳥成了我每天要做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇,總是小心翼翼地注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動(dòng)翅膀,想要努力地飛走。那無助的.樣子真讓我心疼。于是我每天耐心地給小鳥喂水喂食,精心照顧它,還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期......轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了,小鳥的傷好了。它在籠子里可以到處跳躍,還歡快地歌唱。 我想它回家的時(shí)候到了,就打開鳥籠,用手把小鳥托起,走到窗前放開手,小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋,久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上,躲了起來,偷偷地看著小鳥離去的身影,忍不住落下了傷心的淚水,我真的舍不得小鳥離開。但是小鳥傷好能回家了,我在心里又為它高興。

              自那以后,我總愛抬頭望望天空,看著天空我就會想那只小鳥怎么樣了?過得好嗎?它還記得我嗎?那些日子也成了我的一段美好回憶。 和小鳥相處的日子,讓我懂得:要愛護(hù)身邊的每一個(gè)生命!

            受傷的小鳥作文 篇5

              一個(gè)陽光明媚的下午,小明放學(xué)走在回家的路上,忽然,聽見了一陣“嘰嘰”的慘叫聲,他急忙跑過去,原來是一只小鳥躺在地上,翅膀上還有一點(diǎn)血,它應(yīng)該是從樹上掉下來摔傷的。

              小明輕輕抱起小鳥,急忙往家里跑,一進(jìn)家門就喊:“爸爸,爸爸,快來呀!”爸爸從書房里跑出來,問:“乖兒子,出什么事了?”小明著急地說:“爸爸,這只小鳥摔傷了,您快救救它吧!”爸爸說:“別急,跟我來!毙∶鞲职诌M(jìn)了書房,爸爸先用棉球消毒,再拿出剪刀剪小鳥的羽毛,小明吃驚地問:“您要干什么?”爸爸說:“剪它的羽毛,不然怎么幫它上藥呢!薄边遣粒遣痢,緊接著就聽到剪刀剪翅膀的聲音,隨后,爸爸小心翼翼給小鳥包扎好紗布。

              過了幾天,小鳥的'傷好了。小明用自己的零花錢買了一個(gè)金色的籠子,小鳥在里面跳上跳下,非?蓯。這時(shí),爸爸說:“兒子,我們該把小鳥放飛了。”小明說:“不行,它是我的好朋友,我要把它留在身邊!”說完,小明就帶小鳥出去玩了;氐郊液螅瑒倓傔很高興的小鳥一下子耷拉起腦袋,無精打采的。小明看到后,心里不忍心,還是決定讓小鳥回到大自然。

              第二天,小明帶著小鳥來到公園,親手放飛了小鳥。一想到再也見不到自己的好朋友了,小明的淚水就嘩嘩地流了下來,忽然,小鳥飛回來“嘰嘰”地叫了兩聲,好像在說:“謝謝你!”小明在心里默默的祝福著:“飛吧!飛向藍(lán)天吧!你會飛得更高,更遠(yuǎn)!”

            受傷的小鳥作文 篇6

              一天早晨,我在操場上跑步,忽然,看到草坪上躺著一只毛色漂亮卻受了傷的小鳥,它那白花花的羽毛上還有漂亮的斑點(diǎn),翅膀上有些血點(diǎn),而血正一點(diǎn)一點(diǎn)地染著它那雪白的羽毛,長長的.尾巴像一把扇子拖在身后,小鳥的眼睛里流露出悲傷的神色。我走過去輕輕地?fù)崦难凵窈孟裨谡f“好痛呀,請救救我!”我不知道這只小鳥是如何受的傷,但我想救它!

              于是,我也顧不上跑步了,從口袋里掏出餐巾紙,將小鳥輕輕放在上面包好,捧在手上,快步向家走去。一進(jìn)家門便將小鳥的傷口進(jìn)行了處理,過了幾天小鳥康復(fù)了,嘰嘰喳喳地對我叫個(gè)不停,仿佛在說“謝謝你,”呢。

              我想藍(lán)天是鳥兒的自由天堂,如果將小鳥關(guān)起來,那失去自由的小鳥一定十分痛苦,就像我們小孩子,整天被關(guān)在家里,肯定要被悶壞的。于是,我打開窗戶,把它放回了大自然,讓它重新回到大自然的懷抱中,自由的飛翔。

              小鳥回到大自然的懷抱時(shí),我既傷心又高興。因?yàn)楹貌蝗菀子辛艘粋(gè)“伙伴”,現(xiàn)在又離開了,高興的是小鳥又回到了以前自由自在的生活中了!

            受傷的小鳥作文 篇7

              在我上小學(xué)二年級的時(shí)候,有一次,我去爸爸媽媽工作的地方玩兒。我正在電腦前玩游戲,爸爸進(jìn)來說:“快看,我在樓下?lián)斓揭恢皇軅男▲B!”爸爸邊說邊伸出手,只見他的手里躺著一只小鳥。哇!這只小鳥可真漂亮,紅紅的小嘴,黑豆一般的眼睛,身上是褐色的,頭上有一撮白色的'羽毛,可就是頭歪在一邊,無精打采的。它無力的拍打了幾下翅膀,可始終無法飛起來,也許是受傷的緣故吧,我猜想。

              我叫來媽媽,讓她找來碘伏和棉簽。我用棉簽蘸了點(diǎn)兒碘伏給小鳥受傷的翅膀消了消毒,還用一個(gè)原來盛放鞋子的盒子和棉花做了一個(gè)窩,還放了一些米粒給它吃,可是它并不領(lǐng)情,依舊站在那兒一動(dòng)不動(dòng)?墒蔷窨雌饋砗枚嗔,黑寶石般的小眼睛看著我,好像在感謝我呢!

              第二天早晨,我吃早飯的時(shí)候,看到放在陽臺上的盒子里的小鳥望著窗外,不停的撲棱著翅膀,神情看起來很焦急。我望了望窗外,發(fā)現(xiàn)窗外大樹的樹枝上有兩只大鳥,顏色和小鳥一模一樣。我想也許那兩只大鳥是小鳥的家人吧,它們也許正在為丟失了的孩子著急吧。我覺得我應(yīng)該幫助它們,使它們一家團(tuán)圓,于是我輕輕的把窗子打開,就去上學(xué)了。

              下午放學(xué)回來,我到陽臺上看的時(shí)候,小鳥已經(jīng)不見了。我想它應(yīng)該是跟著它的爸媽飛回自己的家了吧!

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