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            身邊的同學(xué)作文

            時(shí)間:2024-10-06 12:29:18 優(yōu)秀作文 我要投稿

            精選身邊的同學(xué)作文合集10篇

              無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的身邊的同學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            精選身邊的同學(xué)作文合集10篇

            身邊的同學(xué)作文 篇1

              記得有一次,我生病沒有去上學(xué),在家里休息。已經(jīng)兩天了……

              快到放學(xué)的時(shí)間了,我著急地心想:“這下怎么辦呢,今天老師有沒有上新課?都兩天了,我的功課拉下不少。學(xué)習(xí)要是跟不上了,多著急呀!”就在我一籌莫展時(shí),門鈴聲響了。

              我打開門一看,原來是李子怡啊!“你怎么來了呢?”我驚訝極了。李子怡笑嘻嘻地說:“我是來給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來了!薄翱煺(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)。”我心想:“我的“救星”終于來了!

              我忙請(qǐng)李子怡坐下。李子怡把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的主要內(nèi)容,她還給我出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會(huì)了嗎?”“嗯,我會(huì)了!薄澳銜(huì)了,我就走了!

              我說:“謝謝你,是你在我無助的時(shí)候幫助了我,你真是我的好朋友!崩钭逾f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,平時(shí),在我不會(huì)做題目的時(shí)候,你也十分熱心地幫助了我,這也使我們互相之間更信任對(duì)方。”

              望著她遠(yuǎn)去的'背影,我感慨萬(wàn)分,我懂得了要互相幫助,在別人有困難時(shí)伸出熱情之手,才能成為真正的好朋友。

            身邊的同學(xué)作文 篇2

              在我的身邊讓我敬佩的同學(xué)有很多,但是最讓我敬佩的是她——楊曼君。

              楊曼君是一個(gè)很溫柔的女孩,眼睛炯炯有神那櫻桃小嘴,真可愛。她不只好看,成績(jī)也好看。說起成績(jī)好我就想起了一件讓我敬佩的事。

              有一次下課,我想向楊曼君學(xué)習(xí),于是跑到她的座位旁邊,看到她在寫數(shù)學(xué)創(chuàng)優(yōu),我便問:“你在寫什么?這不是數(shù)學(xué)創(chuàng)優(yōu)嗎?難道這是你媽要你寫的?”

              她便對(duì)我微微笑,說:“是的!怎么了嘛?”

              我不好意思的對(duì)她說:“沒有!只是在想,如果是我,我肯定死都不會(huì)寫,不對(duì)!不對(duì)!死也不會(huì)讓我媽買的!”

              “呵呵!是嗎?”

              我便羞愧起來,心想:她不只成績(jī)好,還會(huì)做一些另外的作業(yè),我還真該學(xué)習(xí)楊曼君。

              剛好他的桌上放著語(yǔ)文書,我隨手拿起,隨手一翻,我驚嘆:“哇!你做的`筆記好精致!”她剛好拿起一本語(yǔ)文筆記說:“還好吧!”她拿這一本語(yǔ)文本被我看到,我的心里充滿好奇,便問她:“這是什么啊,可以借我看嗎?”

              “可以啊”她依然微笑的對(duì)著我,我一翻開語(yǔ)文本,我就立志要想楊曼君學(xué)習(xí),里面寫著每一課的筆記,還有很多自己出的題目,讓我實(shí)在太震驚了!

              “這都是你寫的嗎?”

              她臉上充滿疑問的表情:“是的!怎么了?難道有哪里錯(cuò)了嗎?”

              我不敢相信這竟是人做的,但是現(xiàn)在我相信了!我說:“沒有。戇@個(gè)要花很多功夫吧?我也要向你學(xué)習(xí)!”

              “還好,只是有空就盡量把這些寫完!

              我還有一個(gè)問題要問她,于是我趕緊轉(zhuǎn)移話題文明:“那你每天都要寫這些筆記和家庭作業(yè),不會(huì)很忙嗎?而且你還要幫老師做事!”

              她笑瞇瞇的說:“不會(huì)啊,只不過要抓緊時(shí)間,把該做的作業(yè)寫完,其實(shí)只要認(rèn)真寫,也沒有你說的那么夸張的。”

              上課鈴響起,我很感謝她的教導(dǎo),便對(duì)她說:“謝謝你,我會(huì)向你學(xué)習(xí)的,我先回座位了!彼龑(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。

              對(duì)啊!我們是學(xué)習(xí)人士,不讀書那我們要干些什么呢?黑發(fā)不知勤學(xué)早,白手方悔讀書遲,這句話就是告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不讓自己后悔。我們要更加努力學(xué)習(xí)班上的榜樣,成為別人的榜樣,讓自己成為自己的驕傲。

              她——楊曼君就是一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。她,就是讓我最敬佩的同學(xué)。

            身邊的同學(xué)作文 篇3

              “快,快,快,把這再刷刷!”

              一聽這聲兒,就知道又是我們班的勞動(dòng)委員在組織大掃除啦。

              只見一個(gè)高高瘦瘦的男生正提著一只水桶正在潑水。他雖然近視,眼鏡卻不常戴,大概為了方便勞動(dòng)吧。平時(shí)他待人親切,但在工作崗位上,他的小眼睛可容不得半點(diǎn)馬虎。

              身為勞動(dòng)委員的他管理著餐廳衛(wèi)生。

              每當(dāng)學(xué)校要大掃除,餐廳里都少不了他的身影。他不會(huì)像有的班干部一樣站在邊上指指點(diǎn)點(diǎn),自己卻不動(dòng)手。他總是親力親為,把別人不愿意做的臟活累活搶過來做。

              餐廳衛(wèi)生主要有兩點(diǎn),第一是地面,除了要掃干凈外,還要把地面上的.污漬刷干凈。別以為這活兒簡(jiǎn)單,要想做好這件事,可要花上好大的勁。這時(shí),他就會(huì)用洗衣粉在要刷的地方撒上一些,然后往上潑水。做完這些他自然不會(huì)傻站著,而是抄起掃把上來就是一陣猛刷,也就初現(xiàn)了最開始的一幕。很少有污漬能逃出他眼睛和雙手,往往都是很快就棄械投降了。他嚴(yán)格要求,自己也參與其中,即使鞋子濕透了也依然奮斗在“第一線”,讓其他同學(xué)心服口服地跟著一起干。

              第二就是瓷磚。有人會(huì)說擦瓷磚不是女生的活兒?jiǎn)?大多女生都怕臟,泔水桶周圍那黑漆漆的一帶就成了“無人區(qū)”,于是他義不容辭地承包了這一片。無論多臟多臭,他都是拿起抹布沖在最前面。橫擦擦,豎擦擦,撒點(diǎn)洗衣粉再擦擦。最后,無論多臟的瓷磚都能被他擦得干干凈凈。

              有這樣一位勞動(dòng)委員在,我們班的餐廳衛(wèi)生能不好嘛。

              我認(rèn)為他就是我們班最美的勞動(dòng)委員——胡奕航!當(dāng)別人都逃避臟活累活的時(shí)候,他一聲不吭地做了;當(dāng)別人都站在旁邊休息的時(shí)候,他還埋頭苦干著;當(dāng)別人都忙著邀功的時(shí)候,他嘿嘿一笑就算了。這樣的同學(xué)不正是我們所尋找的最美的同學(xué)嗎?

            身邊的同學(xué)作文 篇4

              我有一個(gè)同學(xué)叫彭佳睿,今年8歲了。個(gè)子高高的,扎著一個(gè)馬尾辮,頭上還戴著一個(gè)發(fā)夾,顯得很有精神。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙黑葡萄似的眼睛,高高的'鼻梁,一笑起來,露出兩顆大門牙,可愛極了!

              她喜歡寫字,看書,畫畫。只要一有時(shí)間,她就會(huì)看課外書。有一天,其他同學(xué)有出去玩了,班上只剩下她一個(gè)人靜靜地坐在教室里津津有味地看書。我悄悄地走到她身邊,用手彈她的頭,她沒反應(yīng),我大聲喊了一句,她才轉(zhuǎn)過頭來。難怪大家都叫她“小書迷”呢!我們班的同學(xué)一有不懂的問題就去問她,她都能一一解答。她參加了書法培訓(xùn)班,上課時(shí),虛心聽取老師的教導(dǎo),一筆一畫寫得可認(rèn)真了!課后她刻苦努力地練習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成。上課認(rèn)真思考,積極發(fā)言,每次老師提問,她總是第一個(gè)舉手,而且回答得很好。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她是個(gè)聰明的孩子。這個(gè)學(xué)期,她參加演講比賽獲得三等獎(jiǎng),書法比賽獲得一等獎(jiǎng),語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽獲得第一名,成為了三年級(jí)的“小名人”呢!

              我覺得她真了不起,她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣!

            身邊的同學(xué)作文 篇5

              每一次擦肩都是一次緣,一生中與你擦肩而過的不知有幾人,能在記憶中停留的,也不過幾人吧。

              20xx年9月1日,47個(gè)人組成了一個(gè)班級(jí),成為了一個(gè)新集體。開學(xué)那幾天,我并不能記下所有人的名字,但唯獨(dú)一人,我卻將她的名字記下了。她很高,長(zhǎng)得也秀氣,最令人難忘的,是她笑起來的兩顆虎牙。

              她很熱情,我作為語(yǔ)文課代表,深知作業(yè)本的份量,平時(shí)都是我和另一個(gè)同學(xué)J去交作業(yè),可那時(shí)J卻被作業(yè)“纏身”,脫不出身來。在班上還沒有相熟的人,即使認(rèn)識(shí),也不會(huì)放下自己還未做完的作業(yè)來幫別人一起交作業(yè)吧。我呆呆的站在位子上,嘗試一人將笨子端起來,可這委實(shí)困難了些,重重地坐在了椅子上,泄了氣。突然的,桌上的作業(yè)本少了半堆,抬頭看看,是曾經(jīng)從未有過交集的`她。

              “走,我?guī)湍阋黄!”她笑瞇瞇的,露出兩顆虎牙。

              “好啊,謝謝!

              在交作業(yè)的路上,我并不多話,也不知道該講些什么。她卻不像我想象中的那樣文靜乖乖女,相反,是個(gè)“話癆”。我們倆走在一起還真是奇特的組合,一問一答。在這依然燥熱的九月,我認(rèn)識(shí)了她。

              她的成績(jī)很不錯(cuò),次次名列前茅。她經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑問,每次都是耐心地講解解題思路。她也經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事。黑板報(bào)上的字,工整且有味道,也是出自她的手。

              時(shí)間如白駒過隙,這個(gè)班組成的時(shí)間大概有一百天了。下課時(shí),坐在位子上,看同學(xué)打打鬧鬧,看他們歡聲笑語(yǔ),我也不再獨(dú)自懷念曾經(jīng)在一起六年的哪個(gè)班,也不再懷念那時(shí)形影不離的朋友。在這里,我依然有朋友,依然在這樣一個(gè)和諧的班級(jí)里。而她也將成為我記憶中的一道深痕。

              一個(gè)班級(jí)的組成很不容易。人生何其短,最多不過百年。期間會(huì)遇到各種各樣的人。有些銘記于心,有些不過瞬間。

            身邊的同學(xué)作文 篇6

              她烏黑的的頭發(fā),圓圓的臉蛋,黑黑的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,彎彎的小嘴,白白的牙齒,機(jī)靈的耳朵,她是我心中最美的人。

              她的美麗不是體現(xiàn)在外表,而是她的內(nèi)在。

              原來的我們并不是很熟,而且對(duì)她有一點(diǎn)反感,因?yàn)榭傆X得她學(xué)習(xí)好,有一點(diǎn)清高,不怎么愿意和她親近。慢慢的,我們?cè)诤退慕佑|中,發(fā)現(xiàn)了她的美。

              有一次,在上課時(shí),老師說我們要向她學(xué)習(xí),老師再?zèng)]說之前,她就已經(jīng)將所有的預(yù)習(xí)作業(yè)都完成了,作業(yè)從來沒有不交過。那是我覺得很吃驚,覺得她和我們根本不是同一個(gè)世界的人。想要在學(xué)習(xí)上超過她幾乎是不可能的事情,但是,我一定要努力。她是數(shù)學(xué)課代表,最近,我們做作業(yè)的時(shí)間雖然很多,但是速度卻沒有很快,有時(shí)候,有部分同學(xué)已經(jīng)交了作業(yè),可是我還沒做好,于是匆匆忙忙地跑過去,叫她等一下,我就快做好了,她都會(huì)應(yīng),然后等我們。

              她,其實(shí)就是我們的班長(zhǎng),她是一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng),她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的班長(zhǎng),她是一個(gè)讓老師信任的班長(zhǎng),他是一個(gè)受學(xué)生愛戴的班長(zhǎng),她是我見過最好的班長(zhǎng),也是我心中最美的同學(xué)。

              她之所以是最美的,是因?yàn)樗龕弁瑢W(xué),也愛老師,我從來沒有看見她去過小店里,她從來不浪費(fèi)一分錢,從來不浪費(fèi)一分一秒的.時(shí)間,她勤勞負(fù)責(zé),她熱愛運(yùn)動(dòng),她善解人意,懂得安慰人,我們有任何的事情,都愿意告訴她,找她幫忙,她就像我們的大姐姐一樣。

              我雖然和她只是同學(xué),但是很多話都愿意跟她說,總感覺有一種心安,就像是一個(gè)大姐姐一樣。

              人世那么大,人那么多,可她卻是我心中那個(gè)最美的人,最美的同學(xué),我記憶中一道最美的風(fēng)景線。

              總覺得她給自己定的目標(biāo),太高了,到后來,才發(fā)現(xiàn),不是她的目標(biāo)太高,而是她比我們都努力,比我們付出的汗水都更多,比我們更加熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。不怕目標(biāo)高只要努力了,就算失敗,也不會(huì)后悔,沒有努力過,就不知道失敗的滋味。一個(gè)人一生都從來沒有努力過的話,那跟沒來到這個(gè)世界有什么區(qū)別,沒有半點(diǎn)痕跡,沒有一絲值得讓人敬佩的經(jīng)歷。

              我平常總愛叫班長(zhǎng)“班長(zhǎng)大人”,是因?yàn)橛X得這個(gè)稱呼更加親切。她比我們都成熟,更理性,知道自己到底想要什么。她的美是能讓所有人感動(dòng)的,是深刻的印在我腦海中。

            身邊的同學(xué)作文 篇7

              你曉得我最要好的同學(xué)是誰(shuí)嗎?他就是我的同學(xué)許勇。許勇,個(gè)子不高也不矮,有點(diǎn)胖。他的性情就像他的'名字一樣英勇堅(jiān)強(qiáng),他不僅學(xué)習(xí)特棒,而且樂于助人,是校紅花少先隊(duì)員。

              一天,我跟他一起走在放學(xué)的路上,一位老奶奶不警惕摔倒在地上,老奶奶手里籃子里的蘋果像一個(gè)個(gè)機(jī)動(dòng)的小孩子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她腳都流血了,我看見了,說:咱們不要管她了,很遲了,她家人也必定會(huì)來找她的。許勇說:不,我們是少先隊(duì)員,不能見逝世不救。我來扶她起來,送她回家。我聽了覺得慚愧萬(wàn)分,許勇把老奶奶扶起來,我?guī)屠夏棠虛焯O果。這時(shí),老奶奶的家人找來了,對(duì)我們連連鳴謝。我們說,不必謝謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了,咱們高愉快興地回家了。

              還有一次,我腳摔破了皮,許勇看見了,關(guān)心地問:你沒事吧?老段。我說:我沒事。他立刻把我扶起來說:我送你回去吧。我說:不要啦,我本人會(huì)回去的。許勇說:仍是我送你回去吧,這樣我才會(huì)釋懷的。我聽了好激動(dòng)。

              許勇就是這樣樂于助人,他是我最敬仰的人。

            身邊的同學(xué)作文 篇8

              我們班的李雨音同學(xué)和我是同桌,她臉盤白白凈凈,眉眼清清亮亮。一笑起來,嘴瓣兒像恬靜的彎月,說起話來,聲音像黃鶯打蹄。她的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。

              星期三,數(shù)學(xué)李老師把昨天100道口算比賽題發(fā)下來,一邊發(fā)一邊說:“這次最高分80分,我目不轉(zhuǎn)睛的`看了看李雨音的分?jǐn)?shù),卷子上寫的是70多分,快成了我們班的正數(shù)第一名了呀,我可真羨慕她。

              李雨音同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好還特別愛看書,很好學(xué),碰到好書,她常常廢寢忘食,孜孜不倦看到深夜。

              每次下課,她都在教室里看書,她很喜歡看《小王子》。一次,上學(xué)時(shí)媽媽叫我?guī)А缎⊥踝印纺潜緯也幌霂,媽媽偏讓我裝在書包里,到了學(xué)校之后,語(yǔ)文老師讓我們讀書,我剛從書包里拿出《小王子》,李玉音就要給我換書,我同意了,她讀書的樣子就像饑餓的人撲在面包上一樣,像魚兒來到了大海里。

              她喜愛讀書,喜愛《西游記》里聰明勇敢的孫悟空;喜愛《鋼鐵是怎樣煉成的》里不畏艱難的保爾·柯察金;喜愛《水滸傳》里武藝高強(qiáng)的林沖……李玉音同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)很多,在學(xué)習(xí)上我要向她學(xué)習(xí)。

            身邊的同學(xué)作文 篇9

              時(shí)間流逝,換了地點(diǎn),換了天氣,換了你們。有那么多時(shí)候,我會(huì)想,你們又可曾記得,身邊的我?

              不記得是什么時(shí)候在我身邊出現(xiàn)了你們一個(gè)個(gè)幼稚的摸樣,那時(shí)候我們還年少,你愛談天我愛笑。

              不記得是什么時(shí)候在我身邊出現(xiàn)了你們一個(gè)個(gè)年輕的摸樣,那時(shí)候我們桀驁不馴,你說我必定是你的手下敗將。

              還有多少個(gè)那時(shí)候等著我們一起回憶,又有多少個(gè)身邊的你們是我回憶里的主角。

              滄?梢猿蔀樯L,人世可以輪回。換了一處又來到別處,風(fēng)景這邊獨(dú)好?

              不,我知道在我心里,你們有著別樣的光環(huán),別樣的風(fēng)采,在我不同的時(shí)期,遇見你們,注定是我人生道路上的精彩。

              身邊的你可曾知道,因?yàn)橛心,我的`學(xué)習(xí)在枯燥乏味中多了多少精彩的瞬間。

              同學(xué),我身邊的同學(xué),你們是我學(xué)習(xí)生涯,最美好的回憶,與存在。

            身邊的同學(xué)作文 篇10

              在我身邊有很多優(yōu)秀的人,每個(gè)人都有有所長(zhǎng),但是我今天要夸獎(jiǎng)的同學(xué)是我們班的.宣傳委員龔小旺。

              他個(gè)子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

              記得去年元旦前,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶;顒(dòng)。老師問:“誰(shuí)愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試!蔽翼樦曇敉ィ!原來是龔小旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了!

              下課了,龔小旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。

              下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動(dòng)手,很快就布置完了?粗粗蠹铱傆X得少了一點(diǎn)東西。龔小旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會(huì)兒,他買來了一個(gè)紅燈籠,笑嘻嘻地對(duì)我們說:“有了這個(gè)燈籠,事情就好辦多了!蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法,就連不時(shí)經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔小旺干得真不錯(cuò)!

              龔小旺真的是一個(gè)積極的人,是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人,我一定會(huì)以他為榜樣努力地讓自己變得更好。

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