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            小學(xué)生打乒乓球的作文

            時(shí)間:2024-10-01 19:09:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生打乒乓球的作文

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生打乒乓球的作文,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生打乒乓球的作文

            小學(xué)生打乒乓球的作文1

              傍晚的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起去學(xué)校打乒乓球,我們打的不亦樂乎。

              我們這次玩的是積分制玩法。贏一局得2分,如果以11:3勝出得3分,如果以11:0獲勝得5分。我贏得的分?jǐn)?shù)算作我的電視時(shí)間。第一局,我和媽媽之間的.pk。由于最近一直在練足球,很久沒有好好打乒乓球,媽媽竟然以11:2輕松打敗了我。爸爸也同樣敗給了媽媽。

              又到我和媽媽之間的對(duì)壘了。這次,我開始沉著應(yīng)對(duì),慢慢適應(yīng)媽媽的節(jié)奏,慢慢去找媽媽的不足。結(jié)果,在關(guān)鍵時(shí)間我真的反超了,最終我以11:9打敗了媽媽。

              現(xiàn)在擂主變成了我。不知怎的,我開始越打越熟練,漸漸地能他們很大優(yōu)勢(shì)。有一局,我竟然一路廝殺,很快便11:10來到了賽點(diǎn),爸爸也不甘示弱,開始絕地反擊。我一下把球抽過來,球像離弦的箭一樣飛了過去,打了一個(gè)漂亮的擦邊球。我以11:0取勝!

              我和媽媽打時(shí),也出現(xiàn)過這樣的情況。我當(dāng)時(shí)是10:3媽媽,如果贏了便可以獲得3積分。媽媽發(fā)球,我用橫拍把球用力扣過去,球像子彈一樣快速地射出,轉(zhuǎn)眼就到了媽媽那兒。媽媽沒接著,我贏了!

              轉(zhuǎn)眼已到黃昏時(shí)間,該回家吃飯了。我們只好“收兵回營”了。這次打乒乓球,不光鍛煉了身體,我還贏得了那么多電視時(shí)間,可真是兩全其美啊!

            小學(xué)生打乒乓球的作文2

              最近我們班同學(xué)喜歡上了打乒乓球,我們的數(shù)學(xué)劉老師在下午班級(jí)體育活動(dòng)課上也會(huì)給我們指點(diǎn)一二,興致高時(shí)更會(huì)露一手,打得同學(xué)們“落花流水”,看得我心癢難耐。我決定好好練球,像劉老師那樣厲害。

              媽媽成了我的教練和陪練。下午放學(xué)后或者周末我便拉了媽媽陪我練球。剛開始,看到小小的乒乓球從媽媽的球拍中“嗖”地一下就蹦到了我面前,我手足無措,慌慌張張?zhí)忠粨,小不點(diǎn)在我的`球拍上輕快地一彈,便飛奔到了球桌外。小家伙總不肯聽我的指揮:我想打到東,它就竄向西。漸漸地我摸到了些門道,不再害怕這蹦蹦跳跳的“小調(diào)皮”,手中運(yùn)力,球拍微斜,果斷削向它,球像子彈一樣射出,迅速撞向媽媽那邊球桌的右角。媽媽舉拍飛救,可惜為時(shí)已晚了,球掉到了地上。一次次,一天天,我越練越有信心,與媽媽的比分差距越來越小。我時(shí)而海底撈月救球,時(shí)而猛虎下山殺球,時(shí)而輕輕一挑,吊個(gè)網(wǎng)邊球,時(shí)而身手敏捷來個(gè)擦邊球?粗鴭寢屪分业那驏|奔西跑,上竄下跳,我開心極了。球在我和媽媽之間不停地穿梭,比分不斷地你追我趕。

              我越來越喜歡這蹦蹦跳跳的小精靈。打乒乓球不光是動(dòng)手,還需要?jiǎng)幽X。不但鍛煉了眼和手的協(xié)調(diào)性,還在奔跑中增加了身體的敏捷性,更讓我學(xué)會(huì)了如何控制緊張情緒,F(xiàn)在,只要一有空我就會(huì)去打乒乓球,希望能早一點(diǎn)成為像劉老師那么厲害的高手。

            小學(xué)生打乒乓球的作文3

              我的拿手好戲是打乒乓球,也許在別人眼里那么小的球桌,就是用一根手指打乒乓球都是輕而易舉,可在我眼里,卻不是那么一回事。

              我的學(xué)球之路從五年級(jí)開始,最開始,我要練的是姿勢(shì),可是,一遍不行,兩遍不行,三遍還是不行,教練有些生氣了,拿來一個(gè)鐵做的球拍讓我練,我一拿,手都快提不起來了,我一狠心,猛地一舉,球拍紋絲未動(dòng),手臂上忽然有一種撕裂般的疼痛,教練趁我不備打來一個(gè)球,我下意識(shí)不揮,球拍在我心中揮了,可在現(xiàn)實(shí)中絲毫未動(dòng),“啪”,球打在我身上,雖然只有些微麻,但我的心,像被砸出了一個(gè)大口子,又一個(gè)球,又沒球住,再一個(gè)球,還是沒球住。我在心中怒吼一聲,不管三七二十一揮動(dòng)球拍,鐵球拍似乎挪動(dòng)了一點(diǎn),我興奮地對(duì)教練說:“再來一個(gè)球”。球飛過來了,我認(rèn)定一定接得住,“啪”,球打在了我的衣服上,是的,我又沒接住。我的臉開始變得蒼白,豆大的汗珠從額頭滴到球桌上。我惱怒了:“再來”?墒,這一次我仍舊沒有接住。

              我冷靜了下來,默念:“萬事開頭難!睌[好姿勢(shì),“迎接”球再一次到來,球又來了,速度比平時(shí)都快,在我心中,它卻已經(jīng)慢了下來。再近一點(diǎn),再近一點(diǎn),“啪”一聲脆響,我成功打了過去!教練笑了,他把鐵球拍拿走,拿回我的木球拍,我提在手里,卻感覺一點(diǎn)重量都沒有,手和球拍融為一體了,手就是球拍,球拍就是手。

              回到家,我的手臂徹底沒知覺了,甩一甩,隱隱脹痛,但我笑了,笑得無比的.甜,因?yàn)槲抑,老師在教我形成肌肉記憶,后來,我一拿到球拍就能擺好陣勢(shì),準(zhǔn)確地把球打過去。

              從那以后,我的球技如火箭竄天般進(jìn)步,那個(gè)木球拍,已經(jīng)被汗水浸得斑斑駁駁,它凝結(jié)了我的汗水、歡呼和艱難。

              拼搏過就是精彩。

            小學(xué)生打乒乓球的作文4

              每個(gè)人都有自己喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球了,因此媽媽給我找了一個(gè)乒乓球教練-楊教練,這是一個(gè)和藹可親的教練,經(jīng)過他對(duì)我一年的培訓(xùn),本人的`水平突飛猛進(jìn)。很快,我就在班上排名第一了。

              楊教練見我進(jìn)步神速,就給我介紹了一位對(duì)手。他叫楊智成,一個(gè)六歲的嫩小孩,五官清秀,非常頑皮,在什剎海體校練過一年乒乓球,看了這個(gè)小男孩,我心想:這么個(gè)“小孩”,比我矮一個(gè)頭,肯定厲害不到哪去!

              這天,排到我們倆都訓(xùn)練,于是,楊教練鄭重地要我和“小孩”進(jìn)行一場(chǎng)比賽。一上場(chǎng),我就故意先讓他先發(fā)球,想試探一下他的能耐。只見他擺出了專業(yè)的架勢(shì):身體向右側(cè)90度,手端穩(wěn)球,向上拋,球觸到拍面后向斜下方削,發(fā)了個(gè)下旋球。我心想:喲,還有點(diǎn)能耐嘛!我輕松地推了過去,誰知他猛地上手把球抽回來,把我嚇了一跳,我沒接著,這球他贏了,原來他是個(gè)高手。

              這之后,我心說不能再大意了,怎么能輸給“小孩”呢?于是,我拿出了看家本領(lǐng):側(cè)下旋球,他有點(diǎn)招架不住了,潦草地推了過來,我手伸向前方,手腕一轉(zhuǎn),將球加轉(zhuǎn)了,球路變成曲線,他沒接到。在下面的比賽中,我把我所有的發(fā)球、接發(fā)球招數(shù)全使上了,他也不甘示弱,你來我往,廝殺地十分激烈!

              最后,七局四勝制,我贏了四局,“小孩”贏了三局。雖然他輸了,但我鼓勵(lì)這個(gè)乒乓球小健將:“別灰心,好好練習(xí),下回再定勝負(fù)!彼男膽B(tài)很好,也很高興。

              從此以后,我再也不敢小瞧對(duì)手,學(xué)會(huì)了尊重他人。

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