【實(shí)用】小學(xué)生環(huán)保作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生環(huán)保作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命是我們的一切。沒(méi)有了生命，我們會(huì)怎樣？然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著自己的需求，像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！
人類，世界的領(lǐng)袖，造了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……
我不禁疑問(wèn)：到底是人類造了世界，還是世界成了人類？
是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給了我們，自己卻毫無(wú)怨言。
舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長(zhǎng)江？長(zhǎng)江，中國(guó)人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國(guó)人贏回了一次又一次的尊嚴(yán)，但如果現(xiàn)在細(xì)看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真看去，原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的'已經(jīng)舊的不能再舊了，應(yīng)該是好久以前扔下去了；有的則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ摹？梢娙藗儗?duì)“環(huán)保”二字陌生了起來(lái)。
滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有了以前的宏偉壯觀了，又有誰(shuí)可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價(jià)！
雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝，但我堅(jiān)信，只要我們行動(dòng)起來(lái)，一切都會(huì)有所挽救！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小紅和小明在回家的路上。在途中，他們經(jīng)過(guò)了蛋糕店、游樂(lè)場(chǎng)，當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾箱里面空空的。外面垃圾成堆，小明對(duì)小紅說(shuō)：“這些亂扔垃圾的人直不自覺，咱們把垃圾撿到垃圾箱里吧！”小紅說(shuō)：“好啊”于是他們高高興興的撿了起來(lái)。不一會(huì)兒，通過(guò)他們的一番努力，終于把地上打掃得干干凈凈的.。小明怕明天又會(huì)變成這樣，于是寫了張紙條貼在了垃圾箱上。只見紙條上寫著：“文明------只著一小步！”
看吧，這就是我們天天口口聲聲的說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，可是實(shí)際還是有那么一小部分人只說(shuō)不做，停在嘴上。也許你覺得丟一點(diǎn)無(wú)所謂，他扔一點(diǎn)沒(méi)事，總有一天我們生活的地球就會(huì)變成垃圾堆.。到那時(shí)森林里沒(méi)有樹，沒(méi)有草，也沒(méi)有了小動(dòng)物，那是多么的可怕呀！因?yàn)榄h(huán)境被破壞，我們的生活將會(huì)改變。比如：水，如果小河里漂滿了垃圾，水會(huì)一天比一天臟的，就會(huì)讓我們?nèi)祟惿〉摹?/p>
所以為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，同時(shí)呼吁大家一起來(lái)愛護(hù)環(huán)境。讓我們做一個(gè)小小的環(huán)境衛(wèi)士吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
今天爸爸帶我去到附近的一間書店，里面有很多各種各樣的書，我很想把它們?nèi)慷假I下來(lái)，可是這是不可能的，我只好挑幾本我喜歡的來(lái)買。
回到家我拿起一本書來(lái)看，里面寫著很多有關(guān)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的問(wèn)題�？赐赀@本書后我有著有很深很深的體會(huì)。自然環(huán)境是人類棲息之地，也是人類生活的物質(zhì)之源，環(huán)境在多種方面使我們的生活更加美好，而我們又是怎樣對(duì)待環(huán)境呢？
要砍伐樹木，滿足各種各樣的需要；要采油挖煤，恨不得掏干地殼里的`一切資源。更讓我知道地球上的生物（動(dòng)植物）正以每天滅絕一種的速度消失，生存問(wèn)題從人類已擴(kuò)展到地球上相互依存的所有物種。假如某一天，樹木沒(méi)了，水沒(méi)了，動(dòng)物也沒(méi)了，那么人又將怎么生存呢？所以讓我們記住保護(hù)環(huán)境、接約能源是多么重要。熱愛我們的地球就快來(lái)球球地球吧！
那么，讓我們從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴地保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
保護(hù)地球媽媽，凈化校園環(huán)境。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了很多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了很多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到很多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的.綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是我們現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球媽媽，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
【小學(xué)生環(huán)保作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生環(huán)保作文10-23
小學(xué)生環(huán)保作文（優(yōu)秀）12-04
小學(xué)生環(huán)保作文優(yōu)秀10-31
小學(xué)生環(huán)保作文精彩02-13