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孤獨(dú)世界作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的孤獨(dú)世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孤獨(dú)世界作文1
不知何時(shí)，她闖進(jìn)了我的世界。
那時(shí)，我正站在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，靠著窗戶看遠(yuǎn)處港口縹緲的燈塔，為心里對(duì)未來的那些迷茫而隱約焦慮。你靜靜的從我身后走過，拍了拍我的肩膀說：”天冷了，把窗戶關(guān)上吧�！拔夷狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。你又走了，空氣里只留下你走過的絲絲味道，可是漸漸的被風(fēng)吹散。
不知怎的，我發(fā)現(xiàn)我們的家離的很近，發(fā)現(xiàn)你也會(huì)出現(xiàn)在我回家的路上，發(fā)現(xiàn)你也會(huì)邊走路邊哼著歌。
但我還是不太注意你，我還是習(xí)慣一個(gè)人坐在湖邊的石頭上望著星空發(fā)呆。你卻突然出現(xiàn)在我的身旁。你也是一言不發(fā)，陪著我一起發(fā)呆。等到了很晚的時(shí)候，你拍了拍我的肩膀說：”天冷了，回家吧。“我依舊點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)回頭想看你的時(shí)候，你的身影卻在風(fēng)中若隱若現(xiàn)。
風(fēng)中你消瘦的身影顯得那么蕭條。
你說你喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗寻自茠煸谧约荷砩希d著溫和的陽光，一切都顯得那么清爽。
還記得六月的鄉(xiāng)下游，你和我被分到了一組。當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下經(jīng)常斷電，一斷電你不會(huì)像其他女孩那樣大呼小叫，而是喜歡拉著我的手，讓我陪你去看星空。你對(duì)星空喜歡至極，抬頭仰望星空，像是個(gè)貪吃糖果的孩子。你總喜歡向我講故事。故事里總會(huì)有兩個(gè)人、一件事。
不知何時(shí)，你已經(jīng)闖進(jìn)了我的`世界。
一天清晨，沒來得及吃飯就急忙上學(xué)，到了學(xué)校更是餓的不行。你看了我一眼就已經(jīng)明白了情況。不經(jīng)意間塞給我一袋面包就匆匆的走了，好像什么都沒有發(fā)生過一樣。雖然一切發(fā)生太快，可是我還是看清了，你那冷清的眼睛里，多出了一絲柔和。
你沒有朋友，也不和其他人來往，萬幸認(rèn)識(shí)了我，可有時(shí)我也要避著流言，與你保持適當(dāng)?shù)木嚯x，你就一直那么高冷著。
時(shí)間過得飛快。畢業(yè)以后，我們?cè)趯W(xué)校花園的亭子了見面，你望著我，眼里泛著光問道：”你就沒有什么話對(duì)我說嗎？“我佇立良久，卻不敢轉(zhuǎn)頭看你。黃昏的時(shí)候，我們一起種下了一粒丁香的種子，埋好之后，澆水，然后各自離開。
不知道那棵丁香是否發(fā)了芽，生了莖，有了綠葉，開了鮮花。
如果可以，我希望回到那個(gè)冬天，不在看向窗外，也不會(huì)遇到你。
疼痛總是四處追逐著快樂，我可能還會(huì)望著窗外，想著你：不要太孤獨(dú)啊。
孤獨(dú)世界作文2
在校園偏僻的角落里有一座花園，花園里只有幾棵竹子與雜草為伴，除此之外，似乎再也沒有其他植物了，竹子的翠綠加上雜草的嫩綠顯得整個(gè)花園十分的單調(diào)無趣，連來游玩的人都不愿意拍照。因?yàn)槲恢闷抢锏年柟獠怀渥�，所以我們也都不愛去那里玩，慢慢的花園便無人問津。它孤零零的待在角落里看上去無比凄涼。若是到了秋天，當(dāng)竹子那精神抖擻的綠也退掉以后，只留下黃色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，花園越發(fā)顯得空落與孤獨(dú)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我站在教學(xué)樓上俯看花園，發(fā)現(xiàn)花園竟有不同尋常的美。我看到了它除綠色以外，竟然還有星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色。我心中疑惑這到底是什么。待下課后我立馬跑到花園去尋找原因。我穿過陰森森的竹林后竟發(fā)現(xiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色原來是臺(tái)階旁開的小野花。野花的顏色頗多，有黃色、嫩紅、紫色……五顏六色的花朵在陽光的照耀下，向我展示著它們最燦爛的笑容。原來這個(gè)花園并不是我們看到的那樣單調(diào)，它在我們不注意的時(shí)候偷偷的開出了小花朵。
也許平時(shí)沒有人會(huì)來這個(gè)花園，自然不會(huì)注意到里面的驚喜。倘若知道，在大多數(shù)人眼中那也不過是幾朵花，幾棵竹子罷了。但如今它們?cè)谖业难劾镆呀?jīng)不光是植物那么簡(jiǎn)單。挺立的竹子，綻放的花朵，它們都生機(jī)勃勃，是生命的.象征。竹子即使在微微陽光的照射下，也拼命的生長(zhǎng)起來，嫩綠的葉子中也有七八片枯黃的葉子，但不妨礙他們?cè)谶@個(gè)落魄的花園中閃耀著奪目的光彩。你看竹子旁邊茶花的花瓣都落了，只剩下深綠的葉，但那兩個(gè)奄奄一息黑黃色的花苞上，卻又透著一絲淺淺的綠，它也要重生了。不只這些，所有的植物都在寒冷中顯露出自己最好的一面，盡管沒人欣賞它，但它還是生長(zhǎng)。
花園是孤獨(dú)的，沒人欣賞它的美。即使這樣，它也在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，豐富自己，告訴我們它也是有生命的有活力的。這一刻我覺得花園它不再是孤獨(dú)的。
孤獨(dú)世界作文3
夜，我透過燈光看著外面的世界不禁想起一句話:“世界這么大，我想去者看�！笨墒沁@時(shí)大腦中不禁又崩出一月話“世界這么大，你憑什么去看看？”憑什么？
“為什么？有的人可以站在金色的舞臺(tái)上向著太陽，迎著掌聲、伴鮮花倪倪而談，而有的人卻在只能在田里風(fēng)吹日曬飽受折磨……”答案是:物競(jìng)天擇，適者生存。
“在戰(zhàn)亂年代弱者是強(qiáng)者的奴隸，在和平的現(xiàn)代窮人也依舊要為富人打工�！比跞鈴�(qiáng)食的法則從未改變“世界”？無論說的再怎么漂亮，在我看來不過是一片血色的森林，我們都是獵手，每天做們事不過是狩獵，準(zhǔn)備狩獵，或者被狩獵。
世界沒有你想像中那么美好，光明的`背后埋藏著黑暗與污穢，忠城的背后是天盡的欺詐與背判，遷讓的背后是不屑與做慢。光輝艷麗的外表下是一張張麻木腐朽的靈魂，它們會(huì)在夜間化成獸，撕碎你，啃食你。
我走入這復(fù)雜且多變的世界，“不做，無言，不語無行”僅是瞇著眼笑看紅塵、笑看輪回，獨(dú)自一人靜等花開花謝。當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣了黑夜后就不會(huì)再渴望白晝，同樣孤獨(dú)也是需要習(xí)慣的，人生到底不過是獨(dú)自一人的修行，也許會(huì)有伴你一段旅程但你的道，你的路只能由你一人完成，路只能一個(gè)人走，一個(gè)人，到最也只是一個(gè)人。
但無論世界怎么變，要牢記“我不是他，更不是你，我不是任何人，也不必模仿任何人，我就是我，獨(dú)特且不平凡的自己。”無論有時(shí)都要保持那顆原初的赤誠之心，即使身陷囹圄也要心向正義，要牢記“世界不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。”
人生雖是獨(dú)有一人的修行，但若執(zhí)意不相信任何人，獨(dú)自大步向前，終有一天會(huì)迷失，無盡的空虛與迷茫會(huì)將你吞噬，所以在路途中你可以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ嗔粢馍磉�，總�?huì)發(fā)現(xiàn)有幾件值得你回味的事，有那么幾個(gè)愛你的人，他們烙印在你的腦海直至永遠(yuǎn)……“雄關(guān)漫道真如鐵，人間正道是滄桑”當(dāng)你驀然回首是，發(fā)現(xiàn)只剩下自己與一條滄桑的道路，但你仍不會(huì)迷茫，仍不會(huì)恐懼，因?yàn)槟愕男氖桥摹?/p>
忽條，關(guān)燈了，世界陷入夜暮中，我緩緩用上雙眼沉入夢(mèng)中……
孤獨(dú)世界作文4
城市越來越繁華熱鬧，但人心越來越孤獨(dú)。
我們小區(qū)有一條木棧道，每到下午，就會(huì)有許多小孩在那玩耍。有個(gè)老人，我見了好多次，他給我的印象最深刻。這個(gè)老人每天下來散步，次次都會(huì)在木棧道旁的座椅停留。他坐下來后，就把鞋子脫在跟前，雙手抱膝，一個(gè)人坐在那。周圍是熱鬧無比，小孩們拍著西瓜球搶來搶去，老人們成群的大聲地聊著天。唯有這個(gè)老人跟他們顯得格格不入。他就一個(gè)人靜靜地坐在那，什么也不說，一直到天色暗淡，周圍的人散了。夕陽照在了他的臉上，老人將臉轉(zhuǎn)過去，瞇了瞇眼，愣了愣，穿起鞋，一步一步，帶著黃昏的剪影，消失在木棧道的盡頭。我不知道他為什么每天坐在這里，也不知道他的心里有什么樣的心事。只感覺“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”是形容眼前這一幕最好的形容詞。
每個(gè)人心里都有著不為人所知又無從說起的事情吧，我身邊也有這樣一個(gè)人。我的同學(xué)里有一個(gè)女生，她就是這樣。她的成績(jī)不高也不低，平時(shí)表現(xiàn)不好也不壞，在老師表揚(yáng)或批評(píng)的`名單里也都沒有她。她平日里安安靜靜，安靜地上課，不發(fā)言也不找人聊天；下課也安靜的坐在座位上看著身邊來往的同學(xué)，并不與人結(jié)伴；放學(xué)后安靜地回家。偶然見到聊天的同學(xué)笑了，她也跟著微微笑一下，她的笑也是安靜的。有一節(jié)英語課，老師在臺(tái)上問同學(xué)們的新年愿望，其他起來回答的同學(xué)大多都說我要取得更好的成績(jī)，減肥。這時(shí)，老師的目光落在這位女生身上，女生緩緩站起來，輕聲的說道她想要結(jié)交一個(gè)新的朋友。我的心忽然有點(diǎn)酸酸的，或許在她安靜的外表下有著孤獨(dú)無數(shù)。
孤獨(dú)充盈著我們的生活，孤獨(dú)無處不在，就好像你一覺醒來就已黃昏，窗外繁華的萬家燈火，而家中卻空無一人；一個(gè)人穿過陌生的馬路，在擁擠的人群中躊躇又或者是一個(gè)人假裝很忙碌假裝擅長(zhǎng)一個(gè)人獨(dú)處。孤獨(dú)，沒有人能幸免，從來都是這樣，一直也都是這樣。
但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處，坐下來聽?zhēng)资赘瑁纯磿�，到湖邊賞賞魚，感受生活的千姿百態(tài)，從從黑暗的深淵中爬出。在孤獨(dú)中也可以享受，向孤獨(dú)張開雙臂，接納它，包容它，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，看到未來的光，跟著光一直走。
孤獨(dú)世界作文5
黑色寶石般的天上掛著一彎孤獨(dú)的月亮，我的世界里也如此孤獨(dú)。
從小開始，我的印象中就只有忙：爸爸忙，媽媽忙，姐姐忙......所有的人都在忙。我每天都是自娛自樂，沒有人會(huì)去在意我。長(zhǎng)大了，我上了幼兒園，知道家人忙都是為了我，為了我的將來。我開始想到一個(gè)詞語——感恩。我每天早起去給媽媽買早飯，幫著媽媽包餃子給爸爸和姐姐吃�？缛胄W(xué)的大門，看著被的同學(xué)的家人來接、來送。可以體諒他們的我，也開始奢望有一天爸爸會(huì)在百忙之中來接我回去。日子就這樣一天天過去，我的奢望也只能算是奢望了。不知從何時(shí)起，我開始想要引起爸爸媽媽的注意，我開始好好學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，想要用好的成績(jī)來被別人關(guān)注。每次取得了成績(jī)，哦都會(huì)告訴爸爸，不敢期盼太多，哪怕是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的小小諾言，我也會(huì)興奮的幾夜睡不著�？墒菦]有，從來沒有，我開始明白了。
或許吧，現(xiàn)在是一個(gè)錢的社會(huì)，錢是老大，沒它不行。可是你們這些大人知道嗎？我是一個(gè)孩子；一個(gè)小孩子；一個(gè)未成年人。我需要的不僅僅是物質(zhì)生活，豐富的物質(zhì)生活，還有你們這些做家長(zhǎng)的.情感上的支持，沒有了支持，再豐富的物質(zhì)的生活，孩子也只是一個(gè)沒有靈魂的行尸走肉。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在偽裝自已，用冷酷、高傲、可愛、活潑......來隱藏自己內(nèi)心中的孤獨(dú)。如果你去問我的同學(xué)：“劉自茹是怎樣的人啊？”他們的回答會(huì)是：“活潑可愛，聰明，可有趣啦！”可他們知道在一張活潑可愛的表情下會(huì)是怎樣的一番苦澀、孤獨(dú)呢？我寧愿每日三餐粗茶淡飯，也不要爸爸再在外面奔波。我每天都懷著一絲絲親情夢(mèng)睜開雙眼，帶著企盼的心情進(jìn)入一天，晚上，想象著明天的美好愿望成真的畫面，去找周公�？涩F(xiàn)在不同，我已經(jīng)麻痹了，他們關(guān)不關(guān)心我，我早已不在乎。當(dāng)祈望變成失望，失望變成絕望，絕望變成了麻痹，那就代表了：你不會(huì)再去對(duì)什么有再留戀、關(guān)懷了。
說真的，你們可能在感嘆了：“你是不是小學(xué)生呢？這思想也太，太那什么了吧！”我無奈�。∶鎸�(duì)這個(gè)世界，我不得不接受，不得不承認(rèn)。家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們多多關(guān)注一下身邊的孩子吧！
孤獨(dú)世界作文6
當(dāng)?shù)谝豢|陽光漸漸織上天空，當(dāng)皎皎明月淡去了自己的身影，孤獨(dú)的一天，開始了。
在這個(gè)車水馬龍的世界里，沒有幾個(gè)人會(huì)在乎你的感受。你是否想過，在你和朋友一起玩的忘我的時(shí)候，你的父母還在苦苦的等待著你回家。你是否想過，在你品味著動(dòng)物的血肉時(shí)，它們的父母早已愁的肝腸寸斷。你是否想過，在你出國(guó)去玩樂的時(shí)候，有人卻忘了這樣一句詩詞：故鄉(xiāng)是一面鏡子，當(dāng)你站在那時(shí)，它反映出的是一面沉藍(lán)的天空。當(dāng)你離它遠(yuǎn)去，它照映出的卻是一顆真摯的思鄉(xiāng)之情。
在一棵桑樹下，我凝望著它，它也凝望著我，仿佛又回到了那天。高傲的太陽居高臨下的在抽打著桑樹，桑樹被抽打出一滴滴紫紅的血液，手上被抽出了綠色的傷痕。土地上閃過幾只鳥的影子，門口的黃瓜無力的把頭垂下，沉重的`大水箱還是一幅深沉的模樣，卻少一只鄉(xiāng)下土雞的身影。我躺在椅子上，讓陽光烘烤著我的背影：那只大土雞的母親一定很孤獨(dú)吧？我也不知道，可我就是喜愛孤獨(dú)，孤獨(dú)到把所有的事物想成孤獨(dú)的。
天上的繁星是孤獨(dú)的，它們只能在幾千萬公里之外遙望著對(duì)方。水里的月亮是孤獨(dú)的，它只能為別人送予孤獨(dú)，自己卻始終等不到有人回贈(zèng)它孤獨(dú)。在街上行走的眾人也是孤獨(dú)的，只能在無數(shù)的寂寞中幻想自己親人的模樣。你手中的筆桿也是孤獨(dú)的，它只能寫下自己的看法，卻得不到別人的議異。
我寧愿靜靜地在自己的床上與無數(shù)的黑暗同眠。它們送來無邊的寂寞，我站在無邊的黑暗里感受著它們。啊，是孤獨(dú)，是它讓我體會(huì)到了心中那不存在的凄涼與無盡的悲感。是它，讓我的心里經(jīng)歷了一次五味雜陳。是它，讓我體會(huì)到了人間的千姿百態(tài)。也只有它，可以跟著我的影子走完一生。
能在你最寂寞的時(shí)候安慰你的，不是最要好的朋友，而是它。黑暗給人是恐懼的，是迷茫的，可若你用心去真正的感受一下這恐懼，這迷茫，它們就會(huì)像海邊的燈塔一樣為你指明方向，會(huì)給你一個(gè)屬于自己的大道。
請(qǐng)跟我一樣，沉醉在孤獨(dú)的世界里。
孤獨(dú)世界作文7
何為熱鬧？推杯換盞？
何為孤獨(dú)？形單影只？
熱鬧，孤獨(dú)，可并存焉？有人認(rèn)為，熱鬧即是熱鬧，孤獨(dú)既是孤獨(dú)，熱鬧不比孤獨(dú)，熱鬧相反孤獨(dú)，二者怎可混為一談？非是熱鬧，即使孤獨(dú)。那我們應(yīng)如何取舍呢？是以熱鬧相處世界，還是以孤獨(dú)孤芳自賞？私以為若取熱鬧，則終日笑意盈盈，則終日碌碌無為；若取孤獨(dú)，則終日思辨天地，終日閉門造車。太熱鬧，無為；太孤獨(dú)，無成。物極必反，萬物終須有度。
故熱鬧與孤獨(dú)需兼得也，熱鬧的世界，孤獨(dú)的我們。世界若是過于平靜，一切事物誕于其中便如石頭擲于水中卻無波無瀾，毫無感覺，任天大的事也不過泛起一小小的波紋，消逝于浩瀚的汪洋中。這有何意思呢？世界應(yīng)是熱鬧的，中國(guó)各地的評(píng)選十大好人活動(dòng)、愛心助學(xué)活動(dòng)、早餐工程……讓這個(gè)世界感受到了一點(diǎn)溫暖，亦讓我們的心感受到了溫暖。它們無一不昭示著這個(gè)世界是熱鬧的，也只有這樣的熱鬧的世界，我為人人，人人為我的.世界，才是真正的熱鬧的世界。
但身為個(gè)人，卻不可過于熱鬧。憶往昔新中國(guó)初成立時(shí)，科技十分落后，是老一輩的科學(xué)家們，是他們，用自己的肩膀，扛起了這個(gè)國(guó)家的未來！中國(guó)何以將研究進(jìn)行的如此之快？是那時(shí)候的人都是天才嗎？不，不是！是他們憑借著自己艱苦卓絕的努力和忍受著常人無法忍受的孤獨(dú)，生生地讓中國(guó)站了起來。倘使像現(xiàn)在的學(xué)生一般——桌旁一個(gè)手機(jī)，不時(shí)彈出兩條消息，便放下筆看看，樂兩聲，再回上兩句話，那還能如此嗎？手機(jī)，讓我們太過熱鬧了。
一個(gè)人太熱鬧，這個(gè)人就完了；河床太平坦，感覺就消失了。
唯有在這樣熱鬧的世界中，存在著孤獨(dú)的我們，才能讓中國(guó)屹立于世界之巔。孤獨(dú)熱鬧，二者相輔相成。熱鬧，讓希望之風(fēng)吟詠于世間的每一個(gè)角落；孤獨(dú)，讓思辨之光綻放出無與倫比的光芒。
致熱鬧的世界，孤獨(dú)的我們。
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