同一片藍天作文12篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的同一片藍天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同一片藍天作文1
天空的幸福,是它穿著一身的藍;陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命 。而我的幸福,是采集了身邊友誼的光點。
時光匆匆,我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中,我沐浴著愛的雨露,享受著愛的溫柔,讓我在天地間快樂地成長,使我的童年生活美妙多姿,這一切來自于我生活在愛的國度,生活在充滿親情的社會。
就在去年12月31日上午4時,一場歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風雪的雙重災難席卷了內蒙古錫林郭勒盟。這次雪災,使內蒙古受災地區(qū)飼草料奇缺,僅2個月之內,死傷牲畜就達65萬多頭。在這緊要關頭,是全國人民伸出援助之手,向災區(qū)調運飼料近八億公斤,投入抗災資金達十點九一億元。99年10月30日,希望工程實施十周年,經(jīng)過政府和各地群眾的努力,援建希望小學七千五百四十九所,使二百二十點九萬多失學兒童重返校園。
同一片藍天,同一片沃土。耳濡目染中我們學會了友愛,雖然這些在生活中是那樣平凡,但正是這無數(shù)的平凡,鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚,一同沐浴陽光的溫暖,一同分享甘甜的雨露,一同品味醇香的花季,但也曾一同頂風冒雨熬過困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的.回憶,也有酸楚的懷念,但無論哪一件都令我魂牽夢繞:夏令營時,有我們在生病同學榻前的聲聲安慰,有我們在食堂里的句句禮讓,更有我們野炊大賽中互幫互助時的歡笑聲;運動會上,大家齊聲吶喊,高聲助威,百米跑道旁,傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水,幾塊濕手帕,同時也傳遞著無私的友情不僅如此,每一次比賽,我們都會聽到祝你成功的真誠祝愿,每一次流淚,我們也會耳聞別哭了,笑一笑的坦誠寬慰,這一切的一切不勝枚舉。俗語說:萬兩黃金容易得,知己一個也難求!我們擁有了如此多的知己,感受到真摯的愛心,難道不是獲得了無盡的財富嗎?
同一片藍天,同一片沃土,我們同是大地上盛開的鮮花,同是藍天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助,用真誠去澆灌友誼之花,用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。
同一片藍天作文2
同一片藍天,同一片沃土,我們同是大地上盛開的鮮花,同是藍天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助,用真誠去澆灌友誼之花,用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友這才是我們真正的幸福。
當我們穿著溫暖漂亮的衣裳,坐在教室里上課的時候;當我們每天回到家里吃著美味的大餐,假期到各地旅游的時候;當我們手里拿著先進的電子設備在網(wǎng)絡里遨游的時候可想過,在同一片藍天之下生長在貧困山區(qū)的孩子嗎?他們跟我們生長在同一國度,有著同樣的年齡,但因為他們的出生和家庭環(huán)境的.不同,所以有著與我們不同的命運,他們不知道什么是“喜羊羊”、“iPhone手機”、“麥當勞漢堡”,更沒玩過網(wǎng)游,上過微信的。他們每天只是在貧困、饑餓中度過。能夠吃飽每一頓飯,有學上,有知識學就是他們最大的愿望。當你看到那一張張純真而又無助的小臉時或許會從中感受到絕望、憐憫、悲哀、觸動。我們作為新一代的青少年,應該從覺悟中蘇醒,樹立良好的價值觀!讓我們伸出愛心之手,為山區(qū)的孩子們奉獻一份愛心!
那么我們需要怎樣對他們進行愛心幫助呢?我記得我曾經(jīng)看到過一個故事《孩子救孩子》,講述了一個五歲的美國孩子從電視上看到非洲因為瘧疾30秒就死一個孩子時,引起她無限的憐憫之情,促使她在兩年里不斷地募捐,不單是用自己的零用錢,還到社會上募捐。一個小小孩子在短短的兩年里籌夠六萬善款,捐獻蚊帳遍及非洲,拯救了近兩萬兒童。沒有人相信一個小女孩竟用一個平常人的力量改變了殘酷的現(xiàn)實,事實證明,有愛心,有行動,厚積薄發(fā),人人都能為社會而出一分力量!
幫助應從我們生活中,從細微中開始,也許你的一些衣服覺得小了、舊了、過時了,可以捐給山區(qū)的小朋友,這樣他們就會得到溫暖!也許你的一些書本學過了,閱讀多篇了,不想再看了,可以捐給山區(qū)的小朋友,這樣他們就會得到知識!如果你有多余的零用錢,或有吃一個漢堡包省下的錢,可以捐給山區(qū)的小朋友,讓他們得到溫飽!讓我們獻出一份愛心幫助貧困山區(qū)的小朋友吧!積少成多,互相互愛,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
愛,在同一片藍天下
同一片藍天作文3
趁著五一小長假,帶著沉甸甸的禮物,揣著美好的心意。去貴州凱里雷山縣下面一所貧困山區(qū)的小學——毛坪小學,幫那些貧困學生圓一個夢,他們的愿望很簡單,只要屬于一套他們自己的校服。那崎嶇的山路,那坑坑洼洼的路面,車子晃得不行,那盤山公路還真像是盤著的蛇。
原先不暈車的我,也是感到頭暈、肚子痛。大家的臉色也都是蒼白的。不知道過了多久,聽媽媽說已經(jīng)開了3個多小時了,終于到了毛坪小學。在不遠處傳來,“咚咚咚”的鑼鼓聲和大聲的歡呼聲“歡迎、歡迎、熱烈歡迎,歡迎、歡迎……”那里的同學們,用他們苗族的儀式在迎接我們的到來。看到他們的笑臉,我們剛還煩躁的心情都跑到九霄云外了。
“叮叮!崩蠋熌弥芎喡氖謸u鈴鐺,上課的鈴聲就這樣充滿了整個學校。我們也走進了課堂。聽說,在這個教室里很多都是特困生,但他們的成績都是非常的優(yōu)異。用彩紙裝扮的教室,雖然不怎么美觀,看得出來,設計者非常用心。桌子和椅子,并沒有想象中那么破舊,聽陪同的楊老師說:“這些都是這邊的.一些企業(yè)或者個人捐贈的,他們穿的衣服有些也是全國各地的和我們一樣的好心人捐贈的!备杏X他們上課的時間特別快,時間一眨眼就過去了,那清脆的聲音再次響起,下課了。
隨著那破聲響的音樂響起,所有的同學跑下樓來到操場,站到自己各自的位置,胸前系著紅領巾,整整齊齊的排好隊伍,做起了課間操。我還看到好幾個學生上面穿著厚厚的棉襖,下面穿著涼鞋。
吃飯時間到了,四五十平米的小屋也就是學生和老師食堂。第一道菜是胡蘿卜炒肉絲,還有土豆絲炒辣椒、清水大白菜。山里的孩子們吃得津津有味。我們這一行人看到這些菜,個個皺起眉頭,我看看你,你看看我的,特別是我妹妹,忙著找媽媽,拉著媽媽的小手,一邊哭一邊說:“媽媽,我不要吃,我不要吃這個菜,我們吃帶來的面包吧!迸妹盒W的老師很不好意思。值得我們學習的是飯后他們排好隊伍,輪流洗好自己的碗筷,擦干凈,放好。
飯后,媽媽們擺出精心挑選的禮物,發(fā)給每一位同學,每一個人臉上都洋溢著無比快樂的笑容。當老師一聲令下,他們立馬穿上新校服,那高興的表情不能用言語表達。
課后,老師帶著我們去家訪,有些家里竟然連一張寫字桌都沒有。
在回來的路上,我萌生了這樣的想法:我要好好學習,將來去山區(qū)做個支教老師,給他們跟城里人一樣的待遇。
同一片藍天作文4
那個星期四,我應了寒假社會實踐活動所在小組同學邀請,帶著大包小包的禮物去了常州兒童福利院。車停在了麗華路,出租車上我們陸陸續(xù)續(xù)的走下來,我剛直起身來就看見福利院灰白的大門就立在前面。
我們走過躺著石子與荊棘的小道進了福利院。向導帶我們走進了一間不大不小的房間,里面全是孩子,比我們小,但應該都是上小學中高年級的年齡了,可是現(xiàn)在他們身邊有什么?玩具與一臺放著動畫的舊電視其他什么都沒有了。我放下給他們的禮物,他們齊聲向我們打招呼:“哥哥姐姐好!”聲音整齊。
我站在角落里,靜靜看著他們玩樂,一個眼窩深陷的小弟正仰著在摸索著琴鍵,對著它敲敲打打一番再放回他身后的一張桌子上,他從沒說過話,對我們和他的伙伴都是。其他人也是這樣,一聲不響,使我們無法與他們交流,而我們也不覺得他們整天看電視玩玩具有多快樂,因為什么,因為他們孤獨,沒有親人,只有自己和自己做伴。那些同處一室的人會是他們快樂的好朋友嗎,我不太肯定。他們沒有親人,陷在玩具堆里也不會快樂。
我們離開了這個單調的地方,在走廊里轉悠,不同年齡段的人呆在不同的地方,最小的小寶寶們的生活也只不過是在一張張嬰兒椅上看電視,而他們一個個都昏昏欲睡。我將這一件件屋子里的場景匯總起來也許就想到了一個單調的福利院假期生活了:一個在福利院里的孩子的嬰兒期是在看上去看電視實際上睡覺的時光里度過,成了孩童的人,讓電視與玩具陪伴度日。我們上課了,他們也許也會學些知識,但是那一切 都有什么意思呢?親人的愛才是美好生活的關鍵,他們是多么重要,你失去了他們世界再怎么五顏六色也會發(fā)灰發(fā)暗。
兒童福利院,也許是最不多彩的地方,福利院工作人員的愛會讓他們覺得溫暖,但這畢竟不是親人的愛,這是代替不了的.。
當我離開這個地方時,我回頭看了看院里高墻上刻著的金字:在同一片藍天下,是的,在同一片藍天下有的是不同的大地,有的已被愛澆灌與青草中,有的卻缺失營養(yǎng)而蠟黃。愿天下孤兒少一點,少幾片蠟黃的土地。
同一片藍天作文5
時光荏苒,歲月如梭。不知不覺,六一就邁著輕快的步伐來到我們的面前,與它而來的還有陣陣兒童的歡笑。
往年的六一,我都是在學校度過的。不過今年可不同,我來到了一個特殊的地方。我參加了班級組織的走訪福利院活動,掂著大包小包的禮物,我就來到了兒童福利院。兩邊的小樹在沖我招手;鳥兒在樹上歡快的歌唱,我的心也隨之歡快起來。可是剛進入兒童福利院的活動室,眼前的一幕令我驚呆了。映入我眼簾的是個坐在輪椅上的少年。他的表情陰郁,頭總是低低地垂著。顯然沒有感受到節(jié)日的歡樂?粗以炯拥男那橐沧兊贸林仄饋。同學們也都不在交頭接耳,臉色變得嚴肅起來,充滿憐憫地望著這些孩子們,像是被深深地觸動了。
突然,一個熟悉的'事物出現(xiàn)在我的視野里。那是一個正在飛快轉動著的魔方。玩魔方的是一個坐在沙發(fā)上的大哥哥。那魔方在他手里比小羊還聽話,不時變換出各種花樣。我看著魔方情不自禁地走在那個大哥哥身邊?勺屑氁豢矗揖豌蹲×。那轉動魔方的手,并不像我想象的那樣靈巧。相反,那只手居然少了三四個手指頭。可就是這樣的手,卻轉出了如此美麗的魔方。我站在他面前出神地凝望著那雙手?上攵冻隽硕嗌俸顾。面對這樣身殘志堅的人,我們又怎能不由衷的敬佩呢?
“哥哥”一個清脆的童音飄入了我的耳中;仡^一看是一個大約五六歲的小娃娃。他的皮膚白白嫩嫩的看上去十分可愛,可是——的,他的兩雙眼睛卻簇擁在一起,把臉拉得長長的,看上去非常可憐!案绺,你看我手上的貼畫漂亮么?”他炫耀似的舉起一雙小手!捌!”雖然我這么說,可是一股憐惜之情在心中蕩漾。我凝視著他那雙眼睛,那水靈靈的眼睛中透露出兒童的天真可愛。讓人看著同情之心油然而生。孩子,你這雙眼睛感動了多少人啊。
從福利院出來,我的心緒久久不能平靜。其他的同學們也都受到了很大的觸動,發(fā)表著自己對幸福生活的感慨。相比他們我們的生活是多么的幸福,我們有什么理由抱怨生活的不公呢?同在一片藍天之下,我們的生活卻如此不同。我們真是身在福中不知福呀。
望著車窗外漸漸遠去的福利院,我陷入了沉思……
同一片藍天作文6
天空的幸福,是它穿著一身的藍;陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而的幸福,是采集了身邊友誼的光點。
時光匆匆,我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中,我沐浴著愛的雨露,享受著愛的溫柔,讓我在天地間快樂地成長,使我的童年生活美妙多姿,這一切來自于生活在愛的國度,生活在充滿親情的社會。
就在去年12月31日上午4時,一場歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風雪的雙重災難席卷了內蒙古錫林郭勒盟。這次雪災,使內蒙古受災地區(qū)飼草料奇缺,僅2個月之內,死傷牲畜就達65萬多頭。在這緊要關頭,是全國人民伸出援助之手,向災區(qū)調運飼料近八億公斤,投入抗災資金達十點九一億元。99年10月30日,希望工程實施十周年,經(jīng)過政府和各地群眾的'努力,援建希望小學七千五百四十九所,使二百二十點九萬多失學兒童重返校園。
同一片藍天,同一片沃土。耳濡目染中我們學會了友愛,雖然這些在生活中是那樣平凡,但正是這無數(shù)的平凡,鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚,一同沐浴陽光的溫暖,一同分享甘甜的雨露,一同品味醇香的花季,但也曾一同頂風冒雨熬過困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的回憶,也有酸楚的懷念,但無論哪一件都令我魂牽夢繞:夏令營時,有我們在生病同學榻前的聲聲安慰,有我們在食堂里的句句禮讓,更有我們野炊大賽中互幫互助時的歡笑聲;運動會上,大家齊聲吶喊,高聲助威,百米跑道旁,傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水,幾塊濕手帕,同時也傳遞著無私的友情,不僅如此,每一次比賽,我們都會聽到“祝成功”的真誠祝愿,每一次流淚,我們也會耳聞“別哭了,笑一笑”的坦誠寬慰,這一切的一切不勝枚舉。俗語說:“萬兩黃金容易得,知己一個也難求!”們擁有了如此多的知己,感受到真摯的愛心,難道不是獲得了無盡的財富嗎?
同一片藍天,同一片沃土,我們同是大地上盛開的鮮花,同是藍天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助,用真誠去澆灌友誼之花,用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是們真正的幸福。
同一片藍天作文7
如果我是那一朵牡丹,那她則是那一團野百合;如果我是那一棵胡楊,那她則是那一叢仙人掌。
她,沒有印著“灰太狼”頭像的書包或文具盒;她也沒玩過“變形金則”,沒有見過城市里自動升降的電梯;她,更不知道山村外的世界都有些什么。她的生活單調卻又充實,每天追著太陽跑去學校,又帶著夕陽奔回家里,放下一路跋山涉水的疲倦,她趴在低矮的飯桌上,反復背著那一篇篇老師剛教過的課文,拿起削得快到頭的木質鉛筆寫下今天的功課,明天的希望。累了,在月光的照耀下進入夢鄉(xiāng)。這一次,她又夢到了自己到北京天安門前看武警叔叔升國旗,跟課本上的圖像一模一樣,還到了雄偉的長城,到了威嚴的故宮……這一切,都令她感覺不想醒來。因為醒來后只有昏暗的墻壁,只有山村里的晨雞報曉聲,只有年邁的爺爺奶奶,早餐仍是稀飯下泡菜,沒有香甜的面包,更沒有可口的牛奶。簡陋狹小的的教室里傳出的瑯瑯讀書聲響徹山谷,隨著那一輪朝陽的冉冉升起,已褪色的五星紅旗在她和同學們的`齊聲演唱中緩緩爬上木桿,一陣微風吹來,吹起了鮮艷的國旗,也吹起了她愛國的心。
她不知道,此刻大山外面的同學們也在注視著國旗,憧憬著祖國美好的未來,但她知道,天安門前的國旗此刻一定在雄壯的國歌聲中迎風招展。
我生活在舒適繁華的城市,她奔跑在偏避貧窮的山村;我正抱怨著碗中油膩的肥肉,她卻在教室里啃著手中冰冷的饅頭;我躺在溫暖的床頭望著窗外沒有盡頭的路燈,她卻躺在冰冷的木板床上數(shù)著夜空中閃爍的星星……
雖然我們的人生閱歷有著太多的不同,我們的人生軌跡也將有太大的差別。但我們都是同一片天空下的祖國的花朵,都夢想著有一天能去天安門前看升國旗,都有同樣的愿望,同樣的追求,那就是好好珍惜今天的學習機會,努力爭做祖國明天的棟梁之才。我們都甘愿為祖國奉獻屬于自己的那分青春年華,都決心在五星紅旗上留下屬于我們這一代中華兒女的那一抹火熱的血紅。
同一片藍天下,我們在默默地關心著彼此。
同一片藍天下,我們在深深地祝福著祖國。
同一片藍天作文8
天空灰蒙蒙的一片,一群孩子興奮地拾著運煤車呼嘯過后留下的煤渣。他們的小手墨黑,可臉上卻是抑制不住的欣喜,他們的眸是那么的清亮……
忽地,周圍的光一點點黯淡,畫面徹底變黑。那種黑,黑得令人絕望。我覺得自己正被眼前的黑所吞噬……
驚叫一聲,從夢中驚醒。
那是一幅我偶然間看到的山西孩子們的照片。他們被稱為“祖國的花朵”;但現(xiàn)在,我覺得用“弱勢群體”更為貼切。他們不知什么是“天空藍”,更不知自己呼吸的空氣是多么渾濁。
當然,他們只是弱勢群體中的一部分。
在中國,這樣的弱勢群體不計其數(shù),問題是誰來保護他們,又該如何保護?其實,檢驗一個國家的文明程度并不是看多數(shù)人,而是看少數(shù)人。比如:殘疾人、外來移民等,他們的權利有沒有得到保護。
當人們看到有關弱勢群體的新聞時,有人憐憫,有人感慨,而大多數(shù)人都選擇沉默,該吃飯吃飯,該睡覺睡覺。沒有人沉思,到底是怎么了?無疑,在所有殺人武器中,沉默是最兇殘的。選擇性失明永遠無法為自己的冷漠辯解。
每年到了艾滋病日,學?倳慊顒樱源俗鲂麄。
“艾滋病日是幾月幾日?”
“發(fā)起者是誰?”
“艾滋病的傳播方式有哪些?”
這些問題通過知識競賽,我們都爛熟于心。但在平日里提到艾滋病我們仍會下意識地皺眉?吹桨滩∪诉是會盡量保持距離……
一次,在電視上看到美國一年一度的“艾滋行走”活動,我被深深震撼了,這項活動美國各大城市都參與了。那些和我年齡相仿的學生為社會邊緣的.邊緣病而行走在陽光下,體會著其中的寬容、同情、還有陽光與人道匯集成的美麗。那一刻,我看到了人性的光輝!
我恍然間明白只有當“尊重弱勢群體”這個詞在現(xiàn)實中真正展開,我們才能認識到這不僅僅是一個抽象的概念,而且可以是一種公共的生活方式。
那夜,我做了一個夢,夢見那些學生腳下踩著的是中國的土地,那些被搖晃著的色彩斑斕的旗子繪成一幅美麗的畫軸。一抬頭,在同一片藍天下,祖國的花朵正含苞待放!
我的夢——五彩斑斕。
同一片藍天作文9
眼前是片一碧萬頃的藍天白云,淡金色的陽光順著樹隙撒落下斑駁樹影陣陣清涼,吉祥的鴻雁憑著清風的巧手高飛,閑靜的幼兔疏懶地依在樹下,靜水遠山中回綿著一份令人神醉情馳的韻意和諧,世界美好得仿佛在心里長出水草來。
這同一片云光舒卷,同一份野情景逸,是自然的偉力施與人間的幸福,身在期中,又是否領會過、感恩過這份恩澤呢?
眼前是一莊高大雄俊的校園,像一位嚴慈的老人,仔細看又不失年輕人所有的朝氣:整齊朗朗的書聲憑空增了氣勢,深遠循循的善誘更顯韻意。課后的鍛煉稱得整園精氣十足,校園里的草樹花木也得布置得獨具匠心。溫煦快樂的學風吹進了校園,深入人心。于是校園里常伴書香葉氣,學徒們益于苦心營造的良好氣氛,悄然磨去棱角,伺機蛻變。
這仿佛遮去人間所有困難壓力的一方天地,這使我們得以安心學習的一室凈土。是師長是父母是社會給予的莫大關懷。身在期中,又是否領會過、感恩過這份厚望,并付諸行動?
身處同一片藍天之下,我們確實非常辛福:自然已給予我們長足的美麗,使我們有地方去嬉樂流連。父母已幫助我們卸去了生存的重擔,使我們不必為此忐忑。老師已為我們構造起良好的學習氛圍,國興而邦盛。但這卻不夠,我們因命運而辛福,卻也仍有人因命運而愁苦。如今的世上尚還有多少人因國恥未雪、五家可歸,流落逃難而窮愁潦倒地活著,沒有如詩如畫的大好山川,更別談溫煦和善的教育。沒有淚水,沒有執(zhí)著,只是一種病態(tài)般的忍辱負重,那是他們因常年戰(zhàn)亂而空洞枯涸的'心。望向他們,心中是否刺痛?悲哀不知所起,卻止不住地越加深沉?磥砑词股谕黄{天之下,人人之間仍有差別。所幸,我們還可以改變,可以用幸運去拯救不幸者,哪怕只是再小的一個援手善意,不因憐憫,只因同根同源的血濃于水;蛟S幸運,本就意味著一種責任。
同在一片藍天下,是在大自然的庇護中,是在良辰美景的饋贈里,是在如海師恩的教化中,是陽光成長的辛福,是幸運,更是一種不可推脫的責任。
同一片藍天作文10
天空的幸福,是它穿著一身的藍;
陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;
大地的幸福是它孕育出多彩的生命。
而我的幸福,是采集了身邊友誼的光點。 時光匆匆,我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中,我沐浴著愛的雨露,享受著愛的溫柔,讓我在天地間快樂地成長,使我的童年生活美妙多姿,這一切來自于我生活在愛的國度,生活在充滿親情的社會。 就在去年12月31日上午4時,一場歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風雪的雙重災塵暴夾帶暴風雪的雙重災難席卷了內蒙古錫林郭勒盟。這次雪災,使內蒙古受災地區(qū)飼草料奇缺,僅2個月之內,死傷牲畜就達65萬多頭。在這緊要關頭,是全國人民伸出援助之手,向災區(qū)調運飼料近八億公斤,投入抗災資金達十點九一億元。99年10月30日,希望工程實施十周年,經(jīng)過政府和各地群眾的努力,援建希望小學七千五百四十九所,使二百二十點九萬多失學兒童重返校園。 同一片藍天,同一片沃土。耳濡目染中我們學會了友愛,雖然這些在生活中是那樣平凡,但正是這無數(shù)的`平凡,鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚,一同沐浴陽光的溫暖,一同分享甘甜的雨露,一同品味醇香的花季,但也曾一同頂風冒雨熬過困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的回憶,也有酸楚的懷念,但無論哪一件都令我魂牽夢繞:夏令營時,有我們在生病同學榻前的聲聲安慰,有我們在食堂里的句句禮讓,更有我們野炊大賽中互幫互助時的歡笑聲;
運動會上,大家齊聲吶喊,高聲助威,百米跑道旁,傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水,幾塊濕手帕,同時也傳遞著無私的友情不僅如此,每一次比賽,我們都會聽到“祝你成功”的真誠祝愿,每一次流淚,我們也會耳聞“別哭了,笑一笑”的坦誠寬慰,這一切的一切不勝枚舉。俗語說:“萬兩黃金容易得,知己一個也難求!”我們擁有了如此多的知己,感受到真摯的愛心,難道不是獲得了無盡的財富嗎? 同一片藍天,同一片沃土,我們同是大地上盛開的鮮花,同是藍天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助,用真誠去澆灌友誼之花,用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。
同一片藍天作文11
社會在飛速發(fā)展,人們的生活品質也在不斷提升,我們的幸福指數(shù)也在日益更新,然而,在我們幸福生活的今天,也有一群這樣的人——他們僅靠這人均6.3元的日收入來維持他們的生活。
我們家的日子比上不足,比下有余,媽媽告訴我,我一個月的支出如不包括學費和培訓費在內差不多需要1000元左右,日開支30元左右,而那些貧困山區(qū)的人們,人均一天只有6.3元的收入,也就是說他們一天也最多能支出6.3元,否則他們的收入就無法維持他們,而6.3元對于我們來說也許就是一頓早餐,一包零食的錢,人均1000元一個月的開支對于他們來說之可望而不可即呀!
今年的中秋節(jié),我和爸爸媽媽自駕到了美麗的神農(nóng)谷,那里自然資源豐富,風景優(yōu)美,可那里確實我市有名的貧困山區(qū),媽媽告訴我那里還有大部分人生活在貧困線以下,那里交通閉塞,有些山里面的孩子每天都要步行十幾里路趕到離他們最近的學校讀書,有的甚至要翻越幾百米的高山,蹚過無數(shù)條小河,才能到達那破爛不堪的教師去求學,他們的教學條件簡單,一塊黑板,一根教鞭,雖然也有愛心人士給予他們捐助,但遠遠不夠。反過來想,我們清晨被媽媽輕輕地呼喚聲叫醒,洗漱完,吃著媽媽為我準備好香噴噴的早餐,然后,坐著寬敞的校車去學校。
周末,是城里孩子的歡樂時光,當我們去游樂場玩耍,去商場shopping時,那些貧困的`孩子們可能正在為減輕家里的負擔而勞作,當我們吃著香噴噴的牛排,嫌棄難吃的家常便飯時,他們可能正吃著自給自足的米飯和蔬菜,我們嫌棄的大魚大肉卻實他們的美味佳肴。
媽媽說這些貧困家庭的孩子,大部分都是留守兒童,他們的父母為了改善他們的生活條件,一般都會選擇外出務工,他們就只能跟著爺爺奶奶共同生活,他們也會想身在異鄉(xiāng)的父母,他們也想在父母的懷里撒嬌,需要父母的呵護,可是生活所迫,他們不能!
每每看到這些,我的心情都非常的難受,很想幫助他們,想讓他們也過上和我們一樣的幸福生活,受著同樣的教育。我們生活在同一片藍天下,我們都有一個共同的家——中國。讓我們匯聚更多的愛心,去幫助他們吧!一個人的力量和愛心是有限的,但我們團結起來,匯聚大家的力量和愛心,少買一個玩具,少買一件衣服,少吃一頓牛排、肯德基……把這些不必要發(fā)費,節(jié)約下來去幫助那些有困難的家庭吧!
同一片藍天作文12
僅僅的1小時,我們已被他們的熱情所感染,從他們的眼神中,我們看到了一種欲望,一種對求知的渴望。此時,我們感覺自己那樣無助。對于他們,這一小時,我們所能給予的或許是與同齡人一樣擁有一個短暫而快樂的“六一”!}記
早已聽說過那里的小朋友的情況,但一到出發(fā),還是有點緊張與激動。20xx年5月29日,在“六一”兒童節(jié)前夕,我們駛向了育蕾小學。在車上,一直在想“育蕾”應該是培育祖國花蕾的意思,那里的花蕾又是怎樣的呢,他們此時又在干什么呢?我們只能無奈地抱怨命運的不公,有此人一生下來便是公主與王子,穿金戴銀,而有些人卻還要為吃、穿、上學發(fā)愁。
車停下,下車一看,卻是一幢兩層樓,又與隔壁工廠相連的學校。大門的一邊用紅漆刷了一行“育蕾小學”。剎那,整個學校都沸騰起來,“姐姐哥哥,他們來啦!……。”幾個小男孩似乎已在同口等候很久,飛快地跑進去大喊。我們的.緊張頓時煙消云散,頓生親切感。我們拎著幾袋準備送給他們的禮物,走進了二(2)班。四十多雙水靈靈地眼睛,齊刷刷地望著我們,并異口同聲地大喊:“姐姐好!”每次給他們分禮物,我看得出他們眼里所透射出來的喜悅,又十分禮貌地帶上一句“謝謝”。此后近一小時里,我們與他們一起唱歌,玩游戲,又與他們暢談自己的家鄉(xiāng),每一次他們的呼應總是那樣的響徹。
其實,他們與同齡的孩子一樣善良可愛,或許更懂事,他們會把禮物讓給正在發(fā)高燒的同學。會為沒拿到禮物的同學要禮物。只是,他們沒有漂亮的學校,可口的飯菜,寬敞的教室,暫新的課桌椅……
盡管他們沒有同齡人那樣擁有很多,但他們有一顆對學習渴望的心。我看得出,他們喜歡讀書,喜歡在校園的生活。幫助他們吧!讓他們生活在同一片藍天下,擁有同樣的陽光。
這僅僅是我們這些大孩子們所能做的一些,即使不能給他們漂亮的學校,寬敞的教室,至少可以給予他們對未來的希望,盡管他們的未來由他們自己開創(chuàng),至少也應該讓他們在同一起跑線上賽跑;又盡管我們不能給予他們一個富裕的童年,至少可以讓他們擁有一個充實快樂的童年。
能給予他人一份愛也是一種幸福,他們不僅僅需要同情,更多的是實在的幫助與尊重。
他們的下一個“六一”還依舊這樣快樂嗎?伸出你我的手,為他們筑造同一片藍天吧!
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