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            小學(xué)生難忘作文

            時(shí)間:2024-09-05 01:07:04 小學(xué)生作文 我要投稿

            【推薦】小學(xué)生難忘作文三篇

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生難忘作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            【推薦】小學(xué)生難忘作文三篇

            小學(xué)生難忘作文 篇1

              前一分鐘,天還是藍(lán)的;鳥還是歡的;草還是綠的;花還是艷的;太陽公公臥在天床上,一切都那么美好。

              可現(xiàn)在,我卻和龔昕璽對(duì)峙著,有如公雞打架似的。唉,都是那把掃帚惹的禍。

              事情追溯到前兩分鐘,地點(diǎn)在我班的公共區(qū)域──一把掃帚靜靜地躺在臺(tái)階上睡大覺。眼尖的我正愁“英雄無用武之地”(因?yàn)闆]有掃帚),我一個(gè)箭步?jīng)_過去,眼看只有一步之遙了,可誰知半路里殺出個(gè)程咬金,到手的掃帚卻被不知從哪兒冒出來的龔昕璽搶去了,我不服,去搶……不想,周圍打掃衛(wèi)生的同學(xué)一下子全圍了過來,我的好姐妹全拍著巴掌喊:“吳婕,加油!加油!”

              就算現(xiàn)在成了這個(gè)局勢,我也沒有臨陣退縮。有了同學(xué)的加油,我更起勁了!敖o我!”“這掃帚是我先拿到的,憑什么歸你這個(gè)四眼妹!”他做了個(gè)鬼臉,像個(gè)敏捷的猴子似的一溜煙兒地又在我眼皮子底下溜走了。我平時(shí)最討厭的'就是這個(gè)纏人的綽號(hào)。我的怒火徹底噴發(fā)了,同學(xué)們都站在旁邊觀戰(zhàn),似乎要看鹿死誰手。

              我們?cè)谂_(tái)階上追打不下五個(gè)回合,他終于被我抓住了。有個(gè)觀戰(zhàn)的男同學(xué)隨口扔了一句:“男同胞要遭殃了!蔽揖o緊攥著他的衣襟,慢慢平息了自己的情緒。他面紅耳赤,也累得上氣不接下氣。一把掃帚橫在中間,被我們扳過來,又扳過去。龔昕璽眼看體力不支了,便又踩住了我的腳!昂锰郓ぉぃ 蔽叶宥迥_,他又笑成了一朵花,大概是看了我狼狽的樣子吧!

              我被他這種洋洋得意的笑再一次激怒了,使出吃奶的勁兒,把掃帚奪了過來。接著,我又去狂踩他的腳,他也不甘示弱,看著我的腳就胡亂地踢,我使出了最后一個(gè)殺手锏:“九陰白骨爪”。往他胳膊上一抓,頓時(shí)燦爛的五條紅印留在他的胳膊上,圍觀的同學(xué)再也笑不出來了。龔昕璽愣了一會(huì)兒,跑上臺(tái)階,怏怏地走出了我的視線,那把掃帚也被折磨得不成樣子了。我也呆住了,心想:這下我可完蛋了!他肯定是告狀去了。我暗暗地想。想著老師嚴(yán)厲的批評(píng),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

              走進(jìn)教室,回到自己的座位上,看看就坐在我前邊的龔昕璽,我不知說什么好。望著他的背影,我為剛才的事暗暗后悔,于是讓同桌遞給他一張紙條:“對(duì)不起!”他遞回來,紙條上寫著:“沒關(guān)系!”附加一個(gè)大大的笑臉。

              原來他沒向老師告狀!我那懸著的心一下子回到原位。這時(shí)一些好事者拿著手表對(duì)我說:“剛才你們PK的時(shí)間為十一分零七秒!”我笑了,撫摸著我的戰(zhàn)利品──腿上的一塊淤青。我抬頭,發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了;鳥更歡了;草更綠了;花更艷了;太陽公公正做著美夢,一切依舊那么美好!

              !那難忘的十一分零七秒,它已深深烙在了我的心里。而那張笑臉已在我心里開出了最美麗的花。

            小學(xué)生難忘作文 篇2

              今天,我們上體育課,由于紀(jì)律不太好,所以被老師罰做幾十個(gè)體育活動(dòng)。

              到了第四節(jié),大家都累得筋疲力盡,就連平時(shí)活潑亂動(dòng)的“彈跳球”,到了今天,也垂頭喪氣地趴在課桌上,一動(dòng)不動(dòng);平時(shí)愛逗人的“馬大哈”,今天卻累得說不出半個(gè)笑話;平時(shí)愛說話的“灌油桶”,今天嘴巴里卻吐不出半個(gè)字來。

              這時(shí),英語老師來了,她看到我們今天累得這樣,就說:“來,同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲,叫‘藏藏樂’,好不好?”“好”!同學(xué)們異口同聲地回答!坝螒蛞(guī)則是這樣的,我們選一個(gè)同學(xué)來遮住眼睛,我把一張英語卡片放在另一位同學(xué)的書里,然后那位遮住眼睛的同學(xué)來猜,當(dāng)她走到離那個(gè)同學(xué)比較近時(shí),大家要大聲喊單詞,然后隨著那位同學(xué)的距離,喊著不同的音調(diào),直到那位同學(xué)找到為至。大家懂了嗎?”老師問!岸!”大家又恢復(fù)了往日的.活潑。

              第一位是嘉敏來猜,老師把卡片放到潔桐的書里。嘉敏回過頭來,迷惑不解,裝出一副科學(xué)家探索的模樣。她走到一組,奇怪了,聲音不太對(duì)勁!于是,她縮回了腳步,走到另一組,感到聲音比較大了,于是,她走一步縮一步,像位老太婆。最后,嘗試了幾位同學(xué)后,找回了那張卡片。接著出場的是熊嘉興,他的表情與神態(tài)和搜索犬沒兩樣,他沖進(jìn)一組,感覺聲音不太對(duì)勁,又跑出來,又嘗試了幾組,終于在最后一組的林燁思桌子上找到了,他“叼”著他的勝利品光榮而歸。有的同學(xué)說:“這林燁思可真是鐵了心,自己有重任在手,可卻裝出一副若無其事的樣子,真是一流的演員。”最后一位是鄭銥琳,老師把卡片藏在曉俊的書包里。鄭銥琳裝出一副楚楚可憐的樣子,希望哪位同學(xué)能幫她指點(diǎn)指點(diǎn),可是大家都不吃這招,都知道她是“惡婆”出生。銥琳一看不管用,下狠了,她走到一個(gè)較大聲的組一個(gè)一個(gè)的找,到了莊曉俊的桌子上,她惡狠狠地望了他一眼,然后逼他招供,莊曉俊沒辦法,只好把卡片拿出來。

              啊!這節(jié)課可真令我難忘啊!

            小學(xué)生難忘作文 篇3

              光陰似箭,歲月如俊,轉(zhuǎn)眼間,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我迷戀。如今,我們的同窗生活只有一個(gè)多月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

              記得有一次,我們學(xué)校組織秋游去江心西園,雖然江心西園我們已經(jīng)去過了,但我們還是滿懷著激動(dòng)的心情來到這里。我們走進(jìn)之后,里面的事物讓我大開眼界,映入眼簾的是“激流勇進(jìn)”這個(gè)娛樂項(xiàng)目,我們懷著好奇坐在小圓船上,“出發(fā)啦!”我們順流而下,第一個(gè)大浪來了!王冠力拿出雨傘來,擋住了大浪,我們正在暗自叫喜的時(shí)候,水“啪”一聲炸了進(jìn)來,我們的屁股全濕透了,我們也不再慶幸,時(shí)時(shí)刻刻小心大浪,浪越來越大,我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪,小船經(jīng)過一個(gè)小山谷,我們?cè)跁簳r(shí)休息時(shí),突然又是一股大浪,把我們嚇得心驚肉跳,“!”好驚險(xiǎn)啊,我們雙腳無力的“爬”爬上岸,有氣無力的坐在一邊,同學(xué)們看著我狼狽的樣子,不禁發(fā)笑,我也只好冷冷的在一邊笑,但這不是傻笑,也不是苦笑,而是甜蜜的、快樂的。

              這六年的.小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,還有一個(gè)多個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。

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