【精華】開學日記匯編4篇
一天的生活不知不覺間結束了，一定會有值得記錄的想法吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的開學日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
開學日記 篇1
今天是開學的第一天，我很興奮，因為我上小學二年級了。
吃了早飯，我和媽媽來到學校。看到許多小朋友和我一樣背著嶄新的書包走向教室。
我們踏著輕快的腳步走向二(1)班的教室。一進門，映入我眼簾的是許多同學排著整齊的隊伍交作業(yè)，余老師忙著收作業(yè)，有幾位家長幫忙收費，還有些同學在座位上交頭接耳地談論著暑假生活。嘻嘻哈哈，好熱鬧!同時，我發(fā)現(xiàn)新的教室格外漂亮、舒適。有整齊的桌椅、高高的講臺、漂亮的`盆景點綴著。
新學期，新的起點，我要好好學習，天天向上，爭當一名優(yōu)秀的小學生。
開學日記 篇2
開學了，是否大家都覺得這個假期還沒有過夠呢？是否還沒有玩夠呢？忽然又要開學了感覺很緊張。是啊，我想我們都這樣。
————題記
開學了，就代表一個新的學期又到來了。學習，是一個不斷充實自己的過程，是一個不斷超越自己的過程。
開學了，我想大家都有一肚子的話想對你的同學說吧。是啊，一個月沒有見面了。
開學了，同學們是否完成作業(yè)了呢？沒有完成作業(yè)的同學們就要遭殃了，快點寫吧。
開學了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了！
開學了，大家是不是都有了新的想法呢？都想更加的努力學習，我們不能拿嘴巴說，能看你的實際行動才可以。
開學了，大家覺得又要上課，讀書、寫作業(yè)。每天有這做不完的事情，變得匆忙起來。
上學了，心里想著什么時候放假啊！煩死了，累死了。放假的時候想什么時候開學��？無聊死了！
開學了，我們就應該好好的去學習，因為我們每天都在成長著，我們長大了。應該為自己的未來打拼了。學習好的同學有的學習很累有的`還在外面玩呢照樣學習好。學習在與方法，不能死學。只要我們找到學習的方法，就能輕而易舉的獲得好成績。一個學習的天才，只有百分之一的天生材質＋百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。
開學了，我們應該好好的學習了。不要再像以前那樣的幼稚可愛，把精力全部放到學習上，不要一天總想著玩。祝愿的朋友們，新學期新氣象，成績更加優(yōu)秀！每天過的快快樂樂的。
開學日記 篇3
今天是開學第一天，是我期盼已久的日子。早上我自己早早的起了床，穿衣服洗漱，爸爸送我去學校。
在學校門口，我看到了很多同學和我一樣穿著嶄新的校服，高高興興的走進校園，親愛的老師們已經(jīng)在校園門口迎接我們，走進校園里我很開心。
我自己找到了我的班級，坐在了自己的座位上，和我的同桌一起看語文書，高老師、袁老師、郭老師陪著我們一起讀書。過了一會，同學們到齊了，老師帶領我們一起去吃早飯，今天的早飯除了面包我都不喜歡吃，我不喜歡丸子湯里面的芝麻，但是還是吃了一點，我要改掉自己挑食的壞毛病。
第一節(jié)課是語文課，和藹可親得高老師給我們講了節(jié)日的知識，敬老節(jié)和中秋節(jié)，我喜歡月亮最圓的中秋節(jié)。有的同學發(fā)言給大家講了節(jié)日的故事，我覺得同學們講得都很好，我也要多讀書，下次和他們一樣發(fā)言。
第一天上課老師主要教我們上課要注意的坐姿等要求。我覺得小學和幼兒園很不一樣，小學有更多的知識學習，我們有寬敞明亮的教室、干凈整潔的餐廳、寬敞的的.操場，同學們都很喜歡。
我喜歡我的小學，喜歡我的老師們，喜歡我的校園，我要好好學習，掌握更多的的知識，這就是我的開學第一天。
開學日記 篇4
“各班班長請帶領二十名男同學到音樂教室領書�！彪S著校園廣播中那嚴肅而清揚的聲音，像初春的風溫柔中帶有幾分力度，再次提醒我們：又開學了。這不，剛一開學，我們班就出現(xiàn)了新鮮事兒。
開學第二天，班主任剛剛強調了紀律，可是假期的松散還沒有完全消逝，我們緊接著就扣了分。作文班長的我托著扣分條忐忑而又緊張的遞到班主任面前，等待著暴風雨般的洗禮。果不其然，班主任臉色驟變，眉頭緊皺，冰冷的聲音隨之響起：“午間室內大聲喧嘩的同學請主動站起來！”教室死一般寂靜。“犯錯誤要勇于承認，才叫擔當，否則，就是讓人鄙視的懦夫！”聲音不高，卻似一顆炮彈在同學們心中炸開。
頓時，教室里靜的出奇，彼此都聽見了喘氣的`聲音。突然幾聲凳子與桌子碰撞的聲音打破了可怕的沉寂。我們用余光循著聲音望去，居然是他！平時一句話不說，空氣一般存在的他！同學們的眼睛瞪得比銅鈴還大，老師也愣了。那刻，老師們的憤怒和同學們的恐懼都被驚訝掩蓋。
不對啊，當時我也在場，他根本沒有說話��！“老師，我沒有說話。我站起來只是想說幾句我的看法。這次扣分每個人都有責任。首先，我們的自制力很差，還不能迅速恢復到嚴肅緊張的狀態(tài)。第二，老師您也從我們這個年齡走過，您能不能對我們多些理解，多些交流。第三，您為我們付出很多，我們不想惹您生氣，所以請您消消火，幫我們一起改正缺點好嗎？”這些話重重的敲在了我們每個人的心上。什么！一直被稱作“膽小鬼”“沉默男”的他竟敢公然挑釁權威！他真是膽大包天，不怕老師一氣之下把他趕回家么！真是太新鮮了。班主任老師臉上僵硬起來，慢慢的又放松起來，眼神里充滿對他的欣賞。
短暫的沉默后爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，老師也鼓掌了。大家都在議論：“他說的太好了，沒有一點停頓。”“而且條理清晰，入情入理，連我這個一直被你們稱為“小主持人”的語文高手都自愧不如了�！�
真沒想到，他語文功底竟然如此好，面對正在氣頭上的老師，竟從容不迫，沒有一點恐懼。Oh，mygod�！俺聊小币膊怀聊�，“沉默男”也爆發(fā)了！還有什么比這更新鮮的呢？從此以后，他再也不會是空氣一般的存在了，他就像發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布神一般的存在了。
在他的感染下，我班發(fā)生了巨大的變化，老師很少發(fā)火了，“沉默男”滔滔不絕發(fā)表言論；懶得連動都不愿意的懶蟲主動打掃衛(wèi)生：打架斗毆惹是生非的搗蛋鬼關心起班集體；連英語單詞都不認識幾個的學渣說出了一口流利的英語；班主任的臉上多了一些微笑和欣慰……多新鮮！簡直是翻天覆地的變化。
老師寬容了我們的幼稚，我們理解了老師的辛苦，師生之間的鴻溝似乎在慢慢填平。師生之間多些理解真好！理解萬歲！
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