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            品味成長作文

            時間:2024-09-29 03:57:35 話題作文 我要投稿

            精選品味成長作文四篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的品味成長作文4篇,歡迎大家分享。

            精選品味成長作文四篇

            品味成長作文 篇1

              小時候,我會因為發(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂,迫不及待地去交給老師,因為我那拾金不昧的行為會得到老師的表揚;可是現(xiàn)在,我會毫無顧忌地從硬幣上跨過,根本不當它是一回事。

              剛上小學(xué)時,放學(xué)排隊,我們總是一個個對齊,和旁邊的小朋友拉好手;如今,男女同學(xué)從不拉手,要不然,不成為教室“第一大話題”才怪哩!

              小時候,我會天天自豪地向爸爸媽媽“匯報”當天課堂上舉了幾次手,喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現(xiàn)在,長大的'我早已沒了那份“閑情逸致”,不就是上課發(fā)言情況嘛!自己心里有個底就行了。

              以前,我總喜歡因為玩具的“歸屬”問題和妹妹鬧上幾個小時,玩具不到手決不罷休,再加上我老妹那倔強的脾氣,最后總是“鷸蚌相爭,漁翁得利”——玩具歸了我表弟;現(xiàn)在,我寧愿一個人看書、做作業(yè),也不愿意和這兩個小朋友玩?zhèn)沒完沒了。

              只有在小時候,才會想哭就哭,想笑就笑,每天面對的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具;可是現(xiàn)在呢?天天面對的是堆積如山的作業(yè),沒有天真的笑容,學(xué)會的是靜靜地思考。

              歲月就像一個魔術(shù)師,一點點竊去你原來的模樣,雕塑出一個個接近理想的模型,弄得最后連自己也不認識自己了。

              突然又覺得成長就像一杯芳香四溢的茶,你細細品味,就會發(fā)現(xiàn)時而苦澀,時而甘甜,時而清香,時而醇美。而且從入口到回味,發(fā)生著巨大的變化。

              哦,或許這就是成長。

            品味成長作文 篇2

              今天早上,我洗漱時,看著鏡子里的我,忽然感覺到,我長大了。我從一歲開始呀呀學(xué)語到現(xiàn)在,已經(jīng)成了十二歲的大姑娘。我長大了,再也不會是那個媽媽走到哪,我就跟到哪的小尾巴;我長大了,我再也不會鬧出,說爸爸媽媽結(jié)婚時我在吃喜糖的笑話……

              是啊!我長大了,可長大好嗎?有一首歌叫《不想長大》“我不想我不想不想長大,長大后世界就沒童話”。這歌兒真唱到我的心里去了。我有時也不想長大,因為長大就不能再依靠爸爸媽媽,就不能在媽媽懷里撒嬌,長大了就意味著要承擔(dān)責(zé)任……

              哎!不過,長大是一味的不好嗎?也不是。長大了雖然要承擔(dān)責(zé)任,但是也可以磨練自己,可以見識更廣闊的天空,這也不錯。雖然有時不想長大,但是還是會長大。每個人都在慢慢成長,成長中也許有各種各樣的.“攔路虎”,在坎坷的道路中我們不能被困難嚇倒,要有耐心,信心。我無意中翻起相冊,看到了自己很小很小的時候。我簡直不敢相信那個連坐都坐不穩(wěn)的小家伙是我,區(qū)別太大了。我越翻越覺得時光流逝得飛快,不知不覺中,我就這樣長大了。

              似乎只是一轉(zhuǎn)眼的時間,我便已經(jīng)十二歲了。從我剛出生到現(xiàn)在的相片,幾下就翻過去了,看起好像沒多久,可實際上,卻歷經(jīng)了三千多個日夜啊!今年我已經(jīng)五年級了,再沒多久就要上六年級,六年級再不久就要畢業(yè)了……想想還真不舍得。我留戀過去,但對未來更是充滿了好奇。其實長大并沒有什么不好,就這樣細細品味著成長中的酸酸甜甜也不失為一種快樂。伴著成長中的迷茫,懷著對未來的好奇與向往,我,正在成長……

            品味成長作文 篇3

              走過十四載春秋,歲月已在指縫中悄然流逝,沒有聲息。時間把一切變成回憶,變成放大的黑色照片,變成漸漸成熟不再青澀的容顏,都會蒼老,都會改變,唯有鮮活的記憶替代我們的永遠。

              倒帶一三

              記憶就像一卷磁帶,昔日的印跡如重日重現(xiàn),依然明朗,清晰。

              “呆呆的站在鏡子前,笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié),將頭發(fā)梳成大人模樣,穿上一身帥氣西裝,再次遇見你,像不像往常一樣……”最后一堂一堂的體育課,我們?nèi)嘁黄饑诓賵錾希鹆诉@首歌,那時初三即將畢業(yè),在一起生活,成長,學(xué)習(xí)。以前下課總是吵架的同學(xué)也不再斗氣了,上課總是搞怪,搗亂的'同學(xué)也承認錯誤了,曾經(jīng)無知年少的我們流淚了。站在夏天燥熱的陽光下,四個同學(xué)并肩站著,我們圍著操場跑了一圈,十分爽快,究竟也不明白是淚水還是汗水。初一到初三,我們有著另人羨慕的友誼,從教室到食堂,我們形影不離,在學(xué)校躺在茵綠的草坪上,我說:“以后我們也要考同一所高中,同一所大學(xué),好么,他們笑著默認,傍晚微風(fēng)吹拂,點點紅光照射在潔白的臉旁,美妙而動人。

              二

              在教室里,午間休息,A同學(xué)向B同學(xué)扔去一本書“哥們,給你一本葵花寶典,可別說我不夠意義氣!绷硪煌瑢W(xué)隨手拾起一本英語閱讀:“算了吧,我是從來不欠別人人情的,喏,給你了,這可是玉女真經(jīng),可要好生保管喲!”這兩位同學(xué)是我們班里的搞笑,怕是這兩個同學(xué),看武俠小說看多了吧,弄得全班哄堂大笑。

              現(xiàn)在

              上高中了,第一天走過學(xué)校的通道路,我知道我是一名高中生了,在教室里,作業(yè)撲天蓋地。連一個班的同學(xué)都不認識,因為我們長大了,也不再喜歡跟別人講話了。

              成長就是這樣,帶給我們感動,快樂或是痛苦,成長讓記憶里那個溫潤如玉的少年,變成了什么模樣?

            品味成長作文 篇4

              在小學(xué),我就對朗讀不感興趣,總覺得我看了就知道了,為此不知道挨了爸媽的多少批評,F(xiàn)在回想起來,看過的好多文章都不得要領(lǐng),看完也沒有什么印象,更談不上有什么感受。

              直到進入初中以后,學(xué)校組織我們聽讀《論語》,我才真正體會到什么是誦讀經(jīng)典,什么是讀書的樂趣。

              非常幸運,在十一初接觸到了傳統(tǒng)文化,在老師的指導(dǎo)下誦讀經(jīng)典。剛拿到《論語》,自己只是感到挺新鮮,因為我對于《論語》的'認知是神圣而高不可攀,并未想過自己能讀懂,甚至喜歡它。

              “朝讀午誦”開始后,學(xué)校廣播里傳來了誦讀之聲──抑揚頓挫,音韻俱佳。一開始雖然我不是太懂,但那么好聽的聲音,一下子就把我的興趣調(diào)動了,不由自主地跟著吟誦起來。

              我對著書本大聲跟讀,絲毫不敢走神。為了讀準每個字,理解每句的意思,我不敢疏忽,全神貫注。當讀完第一遍時,精神就感到不一樣了,平時總是駝著背,死氣沉沉的我,突然間感到氣很順暢,人也精神多了。讀久了之后,句子漸漸朗朗上口,不用看書,也能背下來了。

              每天堅持誦讀,不知不覺,越讀越有味道,越讀越想再讀下去。讀多了,與同學(xué)在課間休息時順口誦出一兩句時,不由相視一笑,似乎體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。

              日日誦讀,不自覺地反省自己,開始去改正自己的毛病,借著經(jīng)典天天提醒自己。同學(xué)間難免有些小矛盾,當我想到“人不知而不慍,不亦君子乎”,就能放開心胸,做個有氣度的學(xué)子。何事不能包容呢?在這段誦讀期間,對經(jīng)典的感悟確實還有很多。

              原來誦讀可以給我?guī)磉@么多的快樂,于是誦讀學(xué)習(xí)《論語》,不再是一種外在的強迫,反而變成一種快樂的期待,吐字歸音更加清晰了,內(nèi)心也一天天有了變化。原來煩人的背誦也變得輕松簡單多了。

              真的很感謝這次誦讀活動,它漸漸改變了我的學(xué)習(xí)和生活!

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