友情我成長(zhǎng)作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的友情我成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
友情我成長(zhǎng)作文 篇1
長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò),程,伴隨著快樂(lè)和痛楚�；叵胱约阂惶焯扉L(zhǎng)大的日子，經(jīng)歷的事情，伴我成長(zhǎng)的人們，心中有無(wú)限感動(dòng)。
交到好的朋友乃是件大事，因?yàn)橛颜x最重要。我覺(jué)得，友誼伴我成長(zhǎng)。
在小學(xué)，我有幾位最要好的朋友，我們之間無(wú)話不談，下了課都是在一起玩。直玩到上課鈴聲響了，我們才戀戀不舍地上了樓回到教室。
那是我們班在六樓，雖說(shuō)樓很高，上上下下又累又麻煩，但我們從來(lái)都是風(fēng)雨無(wú)阻地下去玩。
有一次，我們正互相追趕著玩，我跑著跑著，沒(méi)有注意到腳下有一個(gè)石頭，結(jié)果可想而知。我一下子摔倒在地上，吧膝蓋摔破了，流了好多血。
那真是鉆心疼啊!我強(qiáng)忍著沒(méi)有流出眼淚來(lái)，因?yàn)楫吘褂心敲炊嗪没锇樵谂赃叀?/p>
有一個(gè)好伙伴扶著我到墻角邊蹲下并問(wèn)我怎么樣了，另一個(gè)小伙伴說(shuō)，我那傷口里進(jìn)了灰塵，要把里面的灰塵清理一下，不然會(huì)感染。
他說(shuō)，沒(méi)有濕毛巾，只能將就一下，用濕的衛(wèi)生紙了
。于是他拿出衛(wèi)生紙到水龍頭那邊，把衛(wèi)生紙弄濕，然在我的`傷口那兒擦一擦，他先擦了擦傷口旁邊的灰塵，然后又擦了擦傷口里的灰塵，我疼的直咬牙，他們?cè)谝慌园参窟@我，我很感動(dòng)。上課鈴響了，我說(shuō)：“你們先走吧!一會(huì)兒我就上去。”
有一個(gè)好伙伴說(shuō)：“你們先上去吧，等到樓梯上人少了，我再扶他上去�！蔽衣�(tīng)后，連忙說(shuō)：“不!你先走吧，我一個(gè)人上去就行了�！�
因?yàn)槲宜�，但不能連累別人啊，絕對(duì)不能耽誤別人的學(xué)習(xí)。
但他執(zhí)意要留下，我也沒(méi)辦法。上課鈴響了，操場(chǎng)上的同學(xué)們都上了樓梯。一眨眼，操場(chǎng)上就沒(méi)有人了，于是他這才扶我上樓。我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)，真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)啊!
是友誼伴隨我成長(zhǎng)，友誼是多么重要啊!
友情我成長(zhǎng)作文 篇2
閉上眼睛，在虛無(wú)縹緲的境界中回味，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作了一種無(wú)疑的情感——-友情“13”，是一個(gè)我很喜歡的數(shù)字，為什么喜歡？不知道，因?yàn)閻?ài)是沒(méi)有道理的。友情是一縷陽(yáng)光，溫暖了你毫無(wú)體溫的靈魂；友情是一杯清茶，洗滌你一身疲倦的軀體；友情是一陣輕風(fēng)，吹去了你雜亂無(wú)章的心緒。友情是一句叮嚀的話語(yǔ)，溫柔了你烈光熱焰的心田；友情是一句無(wú)奈時(shí)的問(wèn)候，溫和了你無(wú)可奈何的心靈；友情是一句遇難時(shí)的安慰，溫順了你心灰意冷的心情。不知道什么時(shí)候，我握住了友誼的手~
我想與你握手——-
親愛(ài)的“友情”，當(dāng)我一個(gè)人在幽靜的樹(shù)林里傷心哭泣，沒(méi)有人來(lái)安慰我~我發(fā)現(xiàn)我的天地變小了，而你卻踏著輕快地步伐，款款地向我走來(lái)，坐在我得身旁~你的一句叮嚀，一句問(wèn)候，一句安慰，至今都在我的腦海里徘徊、旋轉(zhuǎn)。海枯，石爛，日轉(zhuǎn)，星移……我們的友情至死不渝~~成長(zhǎng)的道路上，一路上春和日麗，一路上歡聲笑語(yǔ)，一路上花香簇?fù)�，笑容掛在彼此的臉龐，溫柔使我們伸出臂膀，手牽手，心印心，蹦蹦跳跳地走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)酸甜苦辣，走過(guò)赤橙黃綠青藍(lán)紫~~
清風(fēng)吹佛著柳岸，為我們翩翩起舞。小河靜靜地流淌，蕩起心海的漣漪。孤芳自賞時(shí)，你總會(huì)用手抹去我眼前的淚珠，用手關(guān)閉我的'憂傷之門，用手開(kāi)啟我的快樂(lè)之窗~耳畔旁常常會(huì)有一陣聲音在回響“英雄不是沒(méi)有卑下的情操，只是不被卑下的情操所折服罷了；人不是沒(méi)有悲傷下的快樂(lè)，只是不被快樂(lè)下的悲傷所掩蓋罷了”~在最初的那一張白紙上，看到的不是指痕，而是我們的青蔥歲月。在最初的那一面手掌上，看到的不是事業(yè)線，婚姻線，生命線，而是牽引著我們相遇的友情線~~
一個(gè)人的時(shí)候，不是不想你，一個(gè)人的時(shí)候，只是怕想你。在成長(zhǎng)的道路上，或是青蔥歲月，或是愛(ài)情，抑或是友情，但我卻相信友情才是唯一一筆人生最大的儲(chǔ)蓄
盡管只是一現(xiàn)，曇花也要努力綻放，花香四溢；盡管只是一閃，流星也要?jiǎng)澾^(guò)天際，流光溢彩；盡管只是短短的3年，我也要在成長(zhǎng)的道路上握住友誼的手，情深厚重。一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的奇峰跌宕，一路的艱難險(xiǎn)阻，有友情的陪伴，相信一定會(huì)釋放出七彩的夢(mèng)。我們穿梭在歲月的時(shí)空，記載我們的友誼之冊(cè)！
友情我成長(zhǎng)作文 篇3
題記：友情是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，友情給予我的是快樂(lè)，是一個(gè)個(gè)美好的回憶，是夢(mèng)中的思念。
望望天空陰沉沉的'，而我此時(shí)的心情卻如晴空萬(wàn)里般明朗，漫步在我曾經(jīng)的校園外，看著一片片一簇簇的爬山虎，不由得回憶起我在這片小天地中的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)聲聲腳步。
看見(jiàn)那把小長(zhǎng)椅，我不禁失聲一笑，我回想起了和好友蘇海倫留在這把長(zhǎng)椅上的一瞬。
記得那天天空萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)谏匣顒?dòng)課，我倆爬在那把長(zhǎng)椅上尋找小螞蟻，豪情壯志的聲稱小小螞蟻不在話下，但是一尋著又不敢下手，那時(shí)我們才是幼兒園的小孩，膽兒很小，看看我旁邊的她，無(wú)奈只好逞英雄代她去抓只感覺(jué)絲絲疼痛，哪知抬手一看流血了，現(xiàn)在想想應(yīng)該是被玻璃劃的吧！當(dāng)時(shí)蘇海倫看見(jiàn)了‘哇！’的一聲哭了，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，直哄她當(dāng)時(shí)不知怎么搞的一點(diǎn)都不痛了，她卻嚇壞了直說(shuō)：‘不要死不要死�！F(xiàn)在想想真逗，那時(shí)我也很害怕就是不敢哭，怕一哭真要亡命了呢！蘇式的哭加恐嚇，嚇得我直甩手。忽然她不哭了，將腳下那只暈頭轉(zhuǎn)向的螞蟻活活踩扁又惡狠狠地看著螞蟻說(shuō)：‘都怪你！’
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)蘇海倫為我氣成那樣真是百感交集，笑，又有一絲感動(dòng)。
那時(shí)的友情真是純潔，為朋友兩肋插刀也在所不惜！我學(xué)會(huì)了珍惜友情，在友情中成長(zhǎng)，同樣使我懂得了并認(rèn)識(shí)了這世間許多美好的真情。
懂得珍惜友情，在友情中成長(zhǎng)才能保持一顆純潔透明的心。回憶讓我重新?lián)碛小?/p>
友情我成長(zhǎng)作文 篇4
“來(lái)，我們繼續(xù)練吉他。剛才我完美的彈了一曲《稻香》，而你錯(cuò)了兩個(gè)音，看你這次能不能比我好？”同學(xué)驕傲地說(shuō)。我不服氣地接下戰(zhàn)書(shū)，與他在音樂(lè)的道路上比拼。
那便是周末與朋友練吉他的情景，老師拿了幾張樂(lè)譜，每個(gè)人發(fā)了五張，告訴我們這可能是考級(jí)會(huì)考到的，面對(duì)明天的考級(jí)，毫無(wú)準(zhǔn)備的我們，同熱鍋上的螞蟻內(nèi)心十分煩躁，便急忙拿起吉他練起來(lái)。
“唉，這個(gè)因怎么又彈錯(cuò)了！”我唉聲嘆氣道。連續(xù)談了十次這個(gè)音，好！繼續(xù)我小心刻意地賣弄著琴弦，結(jié)果，一個(gè)不經(jīng)意又彈錯(cuò)了。我恨極了自己的手笨，想到明天考級(jí)，內(nèi)心更是浮躁與乏味，陽(yáng)光透過(guò)玻璃刺在肌膚上，輕輕用手一揮，豆大的汗珠從臉頰上落下，雨水般灑在地上，這時(shí)一切都不想做，認(rèn)為一切都很乏味。
這時(shí)朋友提出了好的建議——比誰(shuí)能深情并準(zhǔn)確的彈完一曲。擦了汗，我們重新拿起了吉他�！八�、三、二、一，開(kāi)始！”只見(jiàn)一個(gè)人抱著吉他，深情地彈奏著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的'音符，那吉他似乎被注入了靈魂一般，也不再像之前一樣彈錯(cuò)。陽(yáng)光依舊灑入琴房，仿佛滲透了天地間的靈氣，大自然的精華與希望的曙光，綿延至各個(gè)角落，氤氳著迷漫的霧氣，映照了一個(gè)練琴人在音樂(lè)的道路上不斷點(diǎn)頭，自己也覺(jué)得有趣，不斷超越自我。
到了第二天的考級(jí)，我也成功地通過(guò)了。
有時(shí)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)的道路還是在音樂(lè)的道路上，需要有一位同學(xué)朋友的陪伴，朋友不僅是伴友，更是前進(jìn)的動(dòng)力，有一個(gè)好的環(huán)境，才有一個(gè)好的結(jié)果，更是他們的陪伴，使音樂(lè)之路不再乏味，一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。
一個(gè)漆黑的夜晚，一對(duì)人，一雙琴，在琴房追著自己的音樂(lè)夢(mèng)。
友情我成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生感悟，我這感悟視作一筆珍貴的財(cái)富。在這風(fēng)雨陽(yáng)光中，我就這樣長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心里會(huì)多了幾份念想。這便是朋友帶來(lái)的。朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開(kāi)心，在你開(kāi)心時(shí)打開(kāi)話匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開(kāi)心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，筆袋不見(jiàn)了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，但是都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端的在書(shū)桌上，不是不見(jiàn)，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒(méi)什么損失，可朋友因?yàn)榛丶疫t了，被父母審了很久，零花錢也減半。當(dāng)我道出原委后，同學(xué)不僅沒(méi)生氣，反而開(kāi)開(kāi)玩笑：找到了就好，我沒(méi)什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過(guò)下半個(gè)月唄，沒(méi)錢買文具，你可得借我��！我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過(guò)在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂(lè)長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)陡峭的山崖，也見(jiàn)到過(guò)美麗的'彩虹。但在我困難的時(shí)候，朋友卻顯得那么可貴。也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，我才能走過(guò)這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。就這樣我長(zhǎng)大了！
友情我成長(zhǎng)作文 篇6
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，朋友可能并不是最重要的，但卻是不可或缺的。
我與同學(xué)們的關(guān)系還不錯(cuò)，但能被我稱之為“朋友”的，也不過(guò)一手之?dāng)?shù)而已。大約是在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和我的一位同學(xué)在討論學(xué)習(xí)上的一個(gè)問(wèn)題時(shí)，起了爭(zhēng)執(zhí)。我們各執(zhí)一詞，互不相讓，在辯論當(dāng)中因?yàn)榍榫w過(guò)于激動(dòng)，便吵了起來(lái)。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我扔下一句“下節(jié)課再說(shuō)”便轉(zhuǎn)頭離開(kāi)。
我打定主意不理她，可過(guò)了一會(huì)兒又后悔了，看著同學(xué)們都和朋友三三兩兩的聚在一起聊天，想起從前都是和她一起玩，而現(xiàn)在……陣陣的孤獨(dú)感把我淹沒(méi)。我反觀她，不僅沒(méi)有半分的失落，反而和同學(xué)們玩得正開(kāi)心，心里不由得一陣的惱怒。我把她放在我心里最重要的位置上，把她當(dāng)做我最要好的朋友，可她呢？難道她只把我當(dāng)做一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人？
第二天，我為此整晚都沒(méi)有睡著，所以頂著一雙熊貓眼來(lái)到了學(xué)校，一板一眼得如同一個(gè)沒(méi)有靈魂的機(jī)器人。我本以為我們的友情會(huì)就這樣結(jié)束，但卻又發(fā)生了我意想不到的'事�！拌¤�！你快過(guò)來(lái)看！這個(gè)是不是你上次說(shuō)的……”昨天的事仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)一般，仿佛我們還是最好的朋友�！拔覀儭焕鋺�(zhàn)了？”我試探的問(wèn)道，語(yǔ)氣中帶著幾分小心翼翼，那是我第一次感到患得患失。“當(dāng)然！我們最多只是討、論而已！”她說(shuō)得斬釘截鐵，還把“討論”二字咬得重重的。聽(tīng)到了她的話，我心中莫名的感到一陣欣喜，點(diǎn)頭道：“好！”
這場(chǎng)持續(xù)了不到一天的冷戰(zhàn)以這樣簡(jiǎn)單的方式結(jié)束，我們就這樣和好了。原來(lái)，友情不是說(shuō)放下就可以放下的。時(shí)至今日，我們還是會(huì)吵架，會(huì)拌嘴，但我們依然是最好的朋友。
這些在我最美好得時(shí)光給我留下的記憶，都是我成長(zhǎng)道路中的痕跡。
友情我成長(zhǎng)作文 篇7
友誼，是一個(gè)美好的字眼!生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài);遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持;驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)，我們的成績(jī)難分高低!有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問(wèn)她比什么?她說(shuō)比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢!
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。看到我傷心的流淚她來(lái)安慰我：“沒(méi)事的.，下次考好點(diǎn)!”我狠狠的推開(kāi)她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測(cè)風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣!
走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰(shuí)叫她成績(jī)超過(guò)了我?不管她!我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去!可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”!不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒(méi)有了友誼，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長(zhǎng)!
友情我成長(zhǎng)作文 篇8
讀六年級(jí)的我漸漸長(zhǎng)大了，伴隨著我的是那微乎其微的友情。
記得，那是一個(gè)冬天的星期三。早上，我躲到被子里不出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒稍稍伸出頭來(lái)，那刺骨的寒風(fēng)便撲面而來(lái)，冷得我又躲進(jìn)了被子里。大約過(guò)了40分鐘，我才慢悠悠的起床了。
起床后，看了看掛在客廳的鐘，啊!7點(diǎn)40了，看到這，我急忙地收拾書(shū)包連早飯都沒(méi)吃就趕去學(xué)校了。
中午放學(xué)，我如往常一樣拿著錢準(zhǔn)備去吃飯。這是，我翻了翻書(shū)包，摸了摸口袋。噢!情況不妙，錢——忘帶了。于是，我郁悶的趴在桌子上，這是，我的好朋友小麗看到我趴在桌子上，就來(lái)問(wèn)我怎么了，我心煩意亂地回答：“我的錢忘帶了，誒，肚子好餓�！毙←愡@時(shí)從口袋里拿出她中午吃飯的'錢，塞進(jìn)我手里，說(shuō)：“你拿著吧，反正我肚子不餓。”這是我的淚水涌出來(lái)了。
友情，不是那吃飯的錢，更不是物質(zhì)上的幫助，真是的友情是為了朋友，不管自己餓不餓，不管自己做不做得到都盡力去幫他。我記得那天下午，小麗一直摁到肚子，希望自己可以不再餓。下了課，我問(wèn)小麗：“你后悔幫我么?”小麗堅(jiān)定的回答：“我不后悔!”我的心再一次被震動(dòng)了。
這時(shí)，我才恍然大悟，我明白了友情的真諦。友情，也許有些人會(huì)認(rèn)為這是個(gè)普普通通、微乎其微的字眼，可我認(rèn)為這是一種精神的支撐，一種難以忘懷的記憶!
友情我成長(zhǎng)作文 篇9
友情，是一個(gè)美好的字眼！生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)；遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多的友情，但我始終忘不了那次……
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)�？吹轿覀牡牧鳒I她來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，下次考好點(diǎn)！”我狠狠的推開(kāi)她的.手“哼”。
這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測(cè)風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了！只好去上學(xué)了！
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣！
走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我的好朋友啊！誰(shuí)叫她成績(jī)超過(guò)了我？不管她！我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去！可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”！不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友情之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到的友情。
總而言之，如果沒(méi)有了友情，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，友情還在我身邊，友情伴我成長(zhǎng)！
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