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小學(xué)生景物的作文400字六篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生景物的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生景物的作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)在吉林省輝南縣。這里有很多迷人的景色,比如:比較著名的旅游風(fēng)景區(qū)—三角龍灣火山口湖群。
三角龍灣位于金川鎮(zhèn),還是長(zhǎng)白山脈西南部分。那里春天百花盛開(kāi),太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的……蒲公英滿(mǎn)山遍野,到處都是。清澈的湖水倒映著藍(lán)天、白云、柳樹(shù)、小草、花兒,真是太漂亮了!一陣微風(fēng)吹來(lái),帶著泥土的氣息,帶著醉人的芬芳,讓我感到心曠神怡。
三角龍灣的秋天是最美的。山上的樹(shù)葉五顏六色,有深紅的、紫色的、淡黃的、綠色的、金黃的……還有許多花:白色的'梨花、紅色的串串紅……再配上湛藍(lán)的天空,我的天啊!你能想像到的顏色全都有,簡(jiǎn)直就是一個(gè)色彩繽紛的世界!
三角龍灣還有個(gè)很著名旅游勝地,這就是—吊水湖。吊水湖,要走很長(zhǎng)一段林蔭路,這段小路極有特點(diǎn),都是用木板做成的,時(shí)而沿著溝壑,時(shí)而跨過(guò)河堤,有時(shí)還要經(jīng)過(guò)一段鐵索橋;林中那參天的古樹(shù),寫(xiě)滿(mǎn)一道道年輪;向游客展示著她樸素的品格。
這就是我們家鄉(xiāng)的著名景色—三角龍灣。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的景色,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)生景物的作文400字 篇2
當(dāng)樹(shù)葉由青便黃,風(fēng)兒輕輕一吹,樹(shù)葉落了下來(lái),飄落在大大小小的街道上。這時(shí)候,秋天經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了,在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)|洲公尋春天的足跡。
剛踏進(jìn)公園大門(mén),最引人注目的是那。銀杏樹(shù)。瞧,那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上碩果累累,一片片銀杏樹(shù)葉上已稍帶了點(diǎn)秋天的色彩。它彎彎曲曲的葉邊上已經(jīng)變成了黃色,可樹(shù)葉的大部分仍然是翠綠一片,我瞪大雙眼仔細(xì)琢磨著,看見(jiàn)了銀杏葉上那一條一條的條紋,用手摸上去感覺(jué)有一點(diǎn)一凹一凸的,我湊上去聞了聞,頓時(shí)感到有一股金秋的味道。我還采集了不少火紅的楓葉、精致的梧桐葉;欣賞了不怕寒冷的松葉……
有人說(shuō)過(guò):秋天的葉子是最美的,色彩也是最鮮艷的,讓人心曠神怡;有人說(shuō)過(guò):秋天的葉子雖然失去了碧綠的點(diǎn)綴,但他沒(méi)有失去昔日的'風(fēng)采,依然迎風(fēng)而立,給我們以啟迪;有人說(shuō):秋天,是金色的季節(jié),豐收的季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金,五谷豐收,果園里滿(mǎn)樹(shù)碩果,丹桂飄香。到處充滿(mǎn)著豐碩的喜悅……
在秋葉的歡送中,秋天快要過(guò)去了。。∏锾,金色的天地,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天那五彩繽紛的秋葉。
小學(xué)生景物的作文400字 篇3
我愛(ài)金色的秋天,更愛(ài)秋天的花園。我家附近就有一座小花園,就是那種很小很小的街心小花園;▓@雖小,但在秋天的時(shí)候卻也是盛滿(mǎn)了秋色。
那一聲聲唧唧的知了聲已從樹(shù)里消失了,那一棵棵翠綠的樹(shù)木,也換上了黃色的睡裙,那呼呼的秋風(fēng)也匆匆地趕到了花園......
花園的四周?chē)潭痰木G欄桿。我漫步在秋天的`小花園里,一股迷人的芳香迎鼻撲來(lái)。隊(duì)伍。再著那一棵棵梧桐樹(shù),好像在認(rèn)真地觀看軍事表演, 秋風(fēng)吹打得半黃半綠的葉子嘩嘩直響,好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹(shù)呢,那本來(lái)碧綠的葉子被涼爽的秋風(fēng)一吹就變紅了;▓@的右邊墻上還種著爬山虎,它們就像挑剔的小姑娘,一會(huì)兒要穿綠色的襯衫,一會(huì)兒又要穿美麗的紅裙子,一會(huì)兒要換上黃色的外衣。一陣秋風(fēng)吹來(lái),地上落滿(mǎn)了紅的、黃的、半黃半綠的葉子,好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯,美麗極了。
我常常坐在花園的長(zhǎng)椅上仰望這晴朗的天空。千姿百態(tài)的白云深深迷住了我。在秋日柔和陽(yáng)光照耀下,一片片白云熠熠生輝,絢麗多彩。它輕輕地飄浮著,有時(shí)像白紗一樣輕柔,有時(shí)又像棉絮一樣柔軟。此時(shí),我的思緒常常隨著白云飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
!我愛(ài)你,秋天的街心小花園!
小學(xué)生景物的作文400字 篇4
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大。小時(shí)候,我經(jīng)常去竹林里玩。因而,我對(duì)竹林有著深厚的感情。
竹林,一年四季都很美麗,尤其是春冬兩季我最喜歡。
陽(yáng)春三月,竹林一片生機(jī)昂然的景象。筍芽?jī)涸诖河甑淖虧?rùn)下,爭(zhēng)先恐后得探出了小腦袋,迫不及待地脫下了裹在身上那密密麻麻的衣服睜開(kāi)了那睡意朦朧的眼睛,似乎想快點(diǎn)看到美麗的'春天。
過(guò)了段日子,筍芽?jī)壕烷L(zhǎng)成了竹子。它們個(gè)個(gè)筆直地站著,看起來(lái)還真像一隊(duì)剛?cè)胛榈男卤ǎ稽c(diǎn)兒也不比老兵遜色,真是長(zhǎng)江后浪推前浪!一陣微風(fēng)吹來(lái),竹子搖動(dòng)著竹葉沙沙,沙沙………,好似在唱歌,又好象在對(duì)大自然說(shuō):謝謝您,是您讓我們茁壯成長(zhǎng)……。
轉(zhuǎn)眼間,冬天在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。北風(fēng)呼嘯,天寒地凍,雪花飄零?芍褡右稽c(diǎn)也沒(méi)有害怕,沒(méi)有因此而倒下,反而,它們站得更直了。雪越下越大,落在竹林里,好像給大地鋪上了一層厚厚的被褥。竹林霎時(shí)間變成了一個(gè)海上的小島,竹子就是保衛(wèi)小島的士兵,迎著風(fēng)雪站崗地筆直筆直的。這一切使竹林異常美麗。
啊,竹林,我喜歡你。我喜歡你那生機(jī)勃勃的景象,但我更喜歡你那種不畏嚴(yán)寒的精神!
小學(xué)生景物的作文400字 篇5
秋天來(lái)了,到處瓜果飄香,碩果累累,絢麗多彩的景象。把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季,描繪出一幅秋天的圖畫(huà)。
天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃。一朵朵白云有時(shí)像一群群歡樂(lè)的綿羊,有時(shí)像一匹匹奔騰的駿馬,有時(shí)像一只只蹦跳的白兔。一群群大雁排著隊(duì)往南方飛,它們一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字。還邊飛邊鳴,好像在說(shuō):“朋友們,再見(jiàn)了,我要到南方過(guò)冬了,明年春天我還會(huì)飛回來(lái)!
遠(yuǎn)處的山上長(zhǎng)滿(mǎn)了楓樹(shù),楓樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。
山腳下一望無(wú)際的田野里,稻子笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野像金色的海洋,有時(shí)還能看見(jiàn)農(nóng)民伯伯割稻子運(yùn)稻子的景象。
果園里碩果累累,黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭,紅彤彤的蘋(píng)果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放的笑容,亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩,一個(gè)個(gè)梨子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
菊花仙子的顏色可多了,紫紅的、淡黃的、雪白的'……五顏六色,好看極了。菊花仙子的現(xiàn)狀也很好看,有的像爪子、有的像媽媽的卷發(fā)、還有的像一個(gè)大大的絨球。
我愛(ài)秋天這個(gè)美麗而豐富的季節(jié),又是一個(gè)充滿(mǎn)想象力的季節(jié)。我畫(huà)的秋天的圖畫(huà)是不是很美!
小學(xué)生景物的作文400字 篇6
當(dāng)蒙蒙細(xì)雨輕輕飄灑在你的臉頰上,當(dāng)一顆顆柳樹(shù)映入你的眼前,你是否已經(jīng)敢給而到春天回來(lái)了。此時(shí)那校園里被春姑娘給:“點(diǎn)燃”了!
早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽(yáng)用他那暖和的手掌把大地從夢(mèng)中拍醒,給校園帶來(lái)了光輝。鋪滿(mǎn)了,新的一天開(kāi)始了,我們都在教室里坐不住了,一下課便不約而同地跑出教室,欣賞這充滿(mǎn)活力,‘富有詩(shī)意的書(shū)香校園;嫩芽?jī)河直鲆粡垙埶拼褐袢~的柳葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道綠色的門(mén)簾。
傍晚,太陽(yáng)下上的時(shí)候,金黃色的.晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看,原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花,十分飽滿(mǎn),露出可愛(ài)的笑容;形容,近旁有一從迎春花,一朵朵金花爭(zhēng)相怒放,開(kāi)滿(mǎn)枝頭,在落目的余暉中,我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣,陶醉在春色之中。
。〈禾焓谴蟮匦佬老驑s,春天帶給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上,我愿做一個(gè)小草,一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園花壇增添春色。
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