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【必備】大自然的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的大自然的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)看書，在字里行間找到我的心靈的歸處！它能讓我安靜下來(lái)，但最愛(ài)的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹(shù)木，還有霞光等奇妙的景觀。
雖然我目前仍是沒(méi)有機(jī)會(huì)造訪大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆，我愛(ài)雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂(lè)曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽(tīng)著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
在下雨后，站在樹(shù)下，側(cè)耳傾聽(tīng)，那是鳥(niǎo)兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫得生動(dòng)形象，淋漓盡致。
我愛(ài)秋天，不僅僅因?yàn)樗且粋�(gè)收獲的季節(jié)，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹(shù)的楓葉，遠(yuǎn)去的'大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛(ài)此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽(tīng)各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥(niǎo)聲，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我曾讀過(guò)一篇文章所過(guò)這樣的一句話，熱愛(ài)大自然就是熱愛(ài)生活。朋友，你是否熱愛(ài)生活呢？那請(qǐng)你擁抱大自然吧。
“樹(shù)木叢生，百草豐茂”
“連個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！�
“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。”
你看，大自然多美啊，這美麗的大自然構(gòu)成我們的生活。
大自然的作文 篇2
星期天，小紅去森林里玩。她看到了美麗的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)到了小溪叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，聞到了清新的花�?/p>
晚上，小紅看到一些可以在空中發(fā)光的蟲(chóng)子。小紅想到一個(gè)問(wèn)題：這些蟲(chóng)子為什么會(huì)發(fā)光？小紅跑回去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“那些蟲(chóng)子叫螢火蟲(chóng)，因?yàn)槲灮鹣x(chóng)有發(fā)光的器官，可以嚇跑敵人。”如果有成群的螢火蟲(chóng)，它們發(fā)出的光可以幫助迷路的人找到路！
第二天早上，小紅去森林玩，發(fā)現(xiàn)森林里沒(méi)有螢火蟲(chóng)。小紅跑回家哭著說(shuō)：“媽媽，螢火蟲(chóng)不見(jiàn)了�！薄寢屝χf(shuō)，傻孩子，螢火蟲(chóng)只有晚上才出來(lái)。小紅說(shuō)：真的？媽媽說(shuō)：真的。小紅點(diǎn)點(diǎn)頭，又高高興興的去了森林。
大自然是奇妙的.！我想仔細(xì)觀察，探索更多大自然的奧秘。
大自然的作文 篇3
大自然中有許多聲音，只要你用心去感受，去聆聽(tīng)，你就會(huì)覺(jué)得大自然是多么美好。
這天，我去尋找大自然的聲音。一陣“嘰嘰嘰嘰、喳喳喳喳”的聲音吸引了我。我抬頭一看，原來(lái)我正站在一棵枝葉茂盛的柳樹(shù)下面，那柳條就像一位姑娘的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)舞動(dòng)。這時(shí)，“嘰嘰喳喳”的聲音又傳了過(guò)來(lái)，開(kāi)始了尋找聲音的來(lái)源者。我圍著柳樹(shù)找了一圈又一圈，最后，我才發(fā)現(xiàn)這聲音的來(lái)源者——小鳥(niǎo)的一家。它們正在舉行一場(chǎng)盛大的'音樂(lè)會(huì)：小鳥(niǎo)寶寶的童聲、小鳥(niǎo)媽媽的女聲、小鳥(niǎo)爸爸的男聲組成了一首美妙的樂(lè)曲，那聲音讓我像是走進(jìn)了夢(mèng)的世界，陶醉在其中，直到這首歡樂(lè)、美妙的樂(lè)曲結(jié)束，我才從夢(mèng)中醒來(lái)。
不知不覺(jué)，下起了雨，如果說(shuō)小鳥(niǎo)合唱的聲音美的話，那么雨水的交響曲又是另一番韻味了。
雨落在大樹(shù)上，大樹(shù)上的葉子將晶瑩的雨珠滾動(dòng)在地面上，扣動(dòng)了大地的琴弦；雨落在河里，就像無(wú)數(shù)調(diào)皮的小精靈在跳踢踏舞，底下的小魚兒也因這雨珠的舞動(dòng)而跳起了優(yōu)美的舞蹈，水也隨著小魚兒的舞動(dòng)，“嘩——嘩——”地?fù)u動(dòng)，那聲音別提有多美了；雨落在屋頂上就像一個(gè)個(gè)小客人登門拜訪；雨還落在……
就在這時(shí)，夜幕降臨，蟲(chóng)兒們的音樂(lè)會(huì)也開(kāi)始了。你聽(tīng)，那是蜜蜂在唱歌，那歌聲好像在訴說(shuō)一天的疲勞，又好像在告訴大家：人類吃到我們采的蜜有多高興；你聽(tīng)，那是蟋蟀在演奏小提琴，聲音時(shí)而歡快，時(shí)而沉重；你聽(tīng)，那是知了在鳴叫，告訴大家美好的夜晚降臨了……
你瞧這些聲音是多么美妙動(dòng)人。時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而高，時(shí)而低，就像一位指揮家在指揮。啊，真是太令人陶醉了！
大自然的作文 篇4
步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布，河流當(dāng)中，在陽(yáng)光的照射下，香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！贝藭r(shí)帶我更深的走入了這美景。
白日晴天，西湖的'水面波光粼粼，無(wú)比美麗，此時(shí)六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無(wú)暇的荷花，一望無(wú)際。此時(shí)心似乎也靜·清了下來(lái)，好完美，此時(shí)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖砩峡春瑒e有一番風(fēng)味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花然而嬌羞的柔美的，則白天的荷花然而開(kāi)放活潑的，雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色，但不管何時(shí)看，西湖總?cè)欢菢用�，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩(shī)回蕩耳邊。
春——在一個(gè)春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，此時(shí)無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的容顏，哪里都能夠感受到春。此時(shí)小鳥(niǎo)似乎在鳴叫“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總?cè)欢��！?/p>
夏——細(xì)細(xì)的泉水，從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的流出，池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi)，就有一只蜻蜓飛來(lái)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面，漾起一圈圈漣漪，真然而小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個(gè)豐收的季節(jié)，你瞧，金黃色的梅子，果實(shí)飽滿的杏，麥花開(kāi)的雪白，菜花也開(kāi)始結(jié)果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”
冬——冬天的世界一片白雪，樹(shù)上掛滿了冰柱子，從天而降的雪散滿了這個(gè)世界，冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的然而，它，有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界；它，此時(shí)一個(gè)寧?kù)o寒冷的世界。這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節(jié)詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！�。
從生活中大可發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，語(yǔ)文即我們?nèi)祟惒豢煞蛛x的東西，所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
大自然的作文 篇5
神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚……人在與大自然的互相關(guān)照中，會(huì)獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的同時(shí)，也給了人們?cè)S多啟示。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一天，我吃著餅干在花園里玩。我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬我掉在地上的大餅干屑，它用盡全身力氣想把餅干屑拖走，可餅干屑卻一動(dòng)不動(dòng)地放在那里。小螞蟻好像也累了，便回它的`洞請(qǐng)“救兵”。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻大軍從洞口魚貫而出，浩浩蕩蕩地向餅干屑進(jìn)軍，它們有的咬餅干，好讓別的螞蟻搬回洞；有的搬著餅干回洞；還有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地搬較大的餅干屑，不過(guò)一會(huì)兒，餅干屑便被它們搬回洞了。
我看得目瞪口呆，從小螞蟻身上得到了一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有克服不了的困難。
大自然的作文 篇6
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一季，我和我的小伙伴在外面玩，看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的眼睛瞪著我，好好像要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是，它沒(méi)有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一直飛蛾好像沒(méi)頭沒(méi)腦的.蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛(ài)大自然!
大自然的作文 篇7
我一出去的時(shí)候，看到晴朗的天空，火辣的太陽(yáng)，慢慢的升起，我覺(jué)得很開(kāi)心，這就是大自然喜的'表情，大家看了都開(kāi)心。
哇！我一看到雷公快來(lái)了，大家就跑回家，我差一點(diǎn)就被打到了，愛(ài)生氣的雷公害我們都要一直在家里，我的心情非常不開(kāi)心，這就是大自然怒的表情，雷公打的雷多么恐怖。
咦！白云姐姐為什么想要哭的樣子，白云姐姐一定又被雷公嚇哭了，白云姐姐哭起來(lái)真麻煩，因?yàn)槲覀冞�要穿雨衣，我覺(jué)得這樣是最不好的一天，這就是大自然哀的表情，大家一定都討厭穿雨衣。
��！太陽(yáng)哥哥你好，你今天是來(lái)看我們升旗，大家一看到你都快樂(lè)的跳起舞來(lái)、唱起歌來(lái)，就像帥氣的人跳舞一樣，這就是大自然樂(lè)的表情，好熱。
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