關(guān)于動(dòng)作作文七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的動(dòng)作作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動(dòng)作作文 篇1

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”一個(gè)刺耳的聲音在我耳邊回蕩著。正在認(rèn)真看書的我被一只蒼蠅攪得心煩意亂，我干脆放下書，在旁邊守株待兔，一動(dòng)不動(dòng)盯著蒼蠅的一舉一動(dòng)，想著它能落到玻璃窗上，這樣我就把兩扇紗窗合在一起，把他關(guān)在玻璃窗和紗窗之間，再慢慢折磨他。就在這時(shí)，它真的停在了玻璃窗上。我輕輕地站了起來(lái)，屏住呼吸，連大氣也不敢出。我伸出我的“魔爪”快速把紗窗一拉——哈哈！這只蒼蠅立馬就成了我的'囊中之物。被關(guān)進(jìn)籠子里的蒼蠅立刻覺(jué)察到危險(xiǎn)正悄悄的向他靠近，可是已經(jīng)晚了，他在紗窗和玻璃窗之間亂飛亂撞，努力掙扎著。沒(méi)過(guò)多久，暈頭轉(zhuǎn)向的蒼蠅停在那里不動(dòng)了，我趁機(jī)拿出幾根小棒，在紗窗的小孔中扎來(lái)扎去，想著把它扎死，剛開始，蒼蠅還挺靈活的，我扎這兒，它跑那兒；我扎那兒，它跑這兒……漸漸地，他的速度慢下來(lái)，我見勢(shì)，更是加快速度，“嗒嗒嗒”一陣猛扎，不一會(huì)兒，蒼蠅就沒(méi)有反應(yīng)——死了。

　　我又安心地坐在窗臺(tái)前翻開那本未看完的書。

動(dòng)作作文 篇2

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來(lái)，我們班也一樣：說(shuō)話的說(shuō)話、大笑的大笑，全然不知道數(shù)學(xué)老師已來(lái)了！終于，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了：“別吵了！老師來(lái)了！”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜！數(shù)學(xué)老師一上來(lái)就給了個(gè)下馬威——先扣個(gè)0。1分！

　　一節(jié)課就這恍恍惚惚地過(guò)去了，下節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課也會(huì)再這樣嗎？

　　上課又來(lái)了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然，從1秒鐘的時(shí)間里，教室立馬安靜起來(lái)——大名鼎鼎的語(yǔ)文老師來(lái)了！等語(yǔ)文老師一上講臺(tái)，教室立馬哄堂大笑——原因是覺(jué)得特奇怪，為什么數(shù)學(xué)老師來(lái)了就不會(huì)那么安靜呢？接下來(lái)，一句句話來(lái)了——講新課。語(yǔ)文老師講課從來(lái)不會(huì)那么枯燥，很是生動(dòng)有趣。下課我們圍在一塊——討論語(yǔ)文老師是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的`魔力讓一個(gè)吵吵鬧鬧的班級(jí)從1秒鐘的時(shí)間里安靜下來(lái)！

動(dòng)作作文 篇3

　　鮮花襯托美人，古代女子的一顰一笑是最迷人的，讓人心神不寧，一眼便夢(mèng)寐難忘，所謂這就是一見鐘情，有多少男子愛(ài)而不得！婀娜多姿的身子，儀態(tài)萬(wàn)千。這一泉美麗的水，清澈、明凈，是男人都會(huì)止不住動(dòng)心……

　　當(dāng)你在茫茫人海中朝我走來(lái)，眼神堅(jiān)定，我沒(méi)有逃離你的視線。只見視線越來(lái)越清晰，粉色唇邊一長(zhǎng)笛，十指修長(zhǎng)而優(yōu)美，你身著一襲青色玄衣交領(lǐng)，腰間下墜一塊白玉，你高大的身子在燦爛陽(yáng)光的照射下，顯得溫柔、秀氣。我看見了你，看見了你那深情專注著我的雙眸，稠密的短發(fā)抵擋不住你的神情。我…從未對(duì)哪個(gè)男子這樣心動(dòng)過(guò)，也只有他……

　　涓涓細(xì)流，楊柳依依，微風(fēng)拂過(guò)柳樹，柳絮落在毫無(wú)波瀾，起伏不驚的河面上，順著細(xì)流之流勢(shì)，緩緩前行。楊柳樹下，有一苗條淑女身著白色素衣，一頭濃密的長(zhǎng)直白發(fā)披散在腰間，她優(yōu)雅地坐于大石邊上，纖細(xì)潔白的十指撫弄著琴弦，琴瑟和鳴，別有一番深情。

　　他，是他嗎？那雙熟悉的深情的雙眸朝我望來(lái)，我的兩邊臉頰瞬間熱得通紅。是他，依舊身著那一襲青色玄衣交領(lǐng)。修長(zhǎng)的'十指無(wú)止息地?cái)[弄著長(zhǎng)笛，吹著悠揚(yáng)的陣陣笛聲，怕是醉酒的貴妃也能夠?qū)λ�著迷，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心深處漸漸的長(zhǎng)出了一簇嫩綠幼小的草苗，早已對(duì)他如癡如醉了。

　　��！我是心動(dòng)了嗎？心里想的全是他！心里念的也全是他！我很想見到他！此時(shí)此刻，他，又出現(xiàn)了！我望見他高大的身影，也是如此的迷人。他依舊身著那一襲青色玄衣交領(lǐng)，吹著悠揚(yáng)的笛聲……

　　微風(fēng)吹過(guò)，笛聲停止，他轉(zhuǎn)向楊柳樹邊，朝這邊走來(lái)。我的心止不住地怦怦亂跳，血液不斷加速涌動(dòng)，我沒(méi)有想過(guò)逃離，我的視線都聚集在他身上。他來(lái)了，他與我同坐在大石邊上，不斷地向我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，我也沒(méi)有避開，我再次看見他那雙在稠密的短發(fā)下深情的雙眸，我只是甜甜的笑。剛剛發(fā)生了什么？我怎么了？他對(duì)我深情地說(shuō)了一句話：“怎么，動(dòng)心了？”我瞬間感覺(jué)火山要噴發(fā)了！他用他一只白凈的手撫摸我的一邊紅透了的臉，我想我真的怦然心動(dòng)了。是他，讓我心動(dòng)……

動(dòng)作作文 篇4

　　三個(gè)旅行者徒步穿越喜馬拉雅山，他們一邊走一邊談?wù)撘惶脛?lì)志課上講到的凡事必須付諸實(shí)踐的重要性。他們談得津津有味，以至于沒(méi)有意識(shí)到天太晚了，等到饑餓時(shí)，才發(fā)現(xiàn)僅有的一點(diǎn)食物就是一塊面包。

　　這幾位虔誠(chéng)的教徒，決定不討論誰(shuí)該吃這塊面包，他們要把這個(gè)問(wèn)題交給老天來(lái)決定。這個(gè)晚上，他們?cè)谄矶\聲中入睡，希望老天能發(fā)一個(gè)信號(hào)過(guò)來(lái)，指示誰(shuí)能享用這份食物。

　　第二天早晨，三個(gè)人在太陽(yáng)升起時(shí)醒來(lái)，又在一起談開了——

　　“我做了一個(gè)夢(mèng)，”第一個(gè)旅行者說(shuō)，“夢(mèng)中我到了一個(gè)從未去過(guò)的.地方，享受了有生以來(lái)我一直孜孜以求而從未得到的難得的平靜與和諧。在那個(gè)樂(lè)園里面，一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的智者對(duì)我說(shuō)：‘你是我選擇的人，你從不追求快樂(lè)，總是否定一切，為了證明我對(duì)你的支持，我想讓你去品嘗這塊面包�！�”

　　“真奇怪，”第二個(gè)旅行者說(shuō)，“在我的夢(mèng)里，我看到了自己神圣的過(guò)去和光輝的未來(lái)。當(dāng)我凝視這即將到來(lái)的美好時(shí)，一個(gè)智者出現(xiàn)在我面前，說(shuō)：‘你比你的朋友更需要食物，因?yàn)槟阋�領(lǐng)導(dǎo)許多人，需要力量和能量�！�”

　　然后，第三個(gè)旅行者說(shuō)：“在我的夢(mèng)里，我什么都沒(méi)有看見，哪兒也沒(méi)有去，也沒(méi)有看見智者。但是，在夜晚的某個(gè)時(shí)候，我突然醒來(lái)，吃掉了這塊面包�！�

　　其他兩位聽后非常憤怒：“為什么你在做出這項(xiàng)自私的決定時(shí)不叫醒我們呢？”

　　“我怎么能做到？你們倆都走得那么遠(yuǎn)，找到了大師，又發(fā)現(xiàn)了如此神圣的東西。昨天我們還在討論勵(lì)志課上學(xué)到的要采取行動(dòng)的重要性呢。只是對(duì)我來(lái)說(shuō)，老天的行動(dòng)太快了，在我餓得要死時(shí)及時(shí)叫醒了我！”

動(dòng)作作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間去的匆匆，來(lái)的也匆匆。我即將結(jié)束我六年的小學(xué)生涯，邁進(jìn)初中的學(xué)校。在六年的小學(xué)生涯中最令我忘不了的是同學(xué)們的動(dòng)作。

　　我們班每一個(gè)人都有一個(gè)習(xí)慣的動(dòng)作，每個(gè)人的動(dòng)作都不一樣�？矗∧莻�(gè)瞇著眼睛然后45度角斜望天花板的是曾偉彬。你看他那個(gè)樣子，就知道他一定是遇到什么難題沒(méi)有辦法解決，在絞盡腦汁地的思考，在想破解難題的辦法。他一邊想辦法，一邊嘴里念念有詞。就像一位名副其實(shí)的思想家一樣。

　　還有伍文彬你看看他，他托了托眼鏡，然后低下頭沉思。這時(shí)候我就知道他又在想著些什么點(diǎn)子，課后他就和我們分享，常常把我們逗笑，使我們非常開心。即使心情非常失落，也會(huì)被他逗得開心起來(lái)。

　　眨眨眼睛，撓一下頭。這個(gè)動(dòng)作是我們班有“淘氣包”和“機(jī)靈鬼”之稱的'陳鴻杰的。他做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候可能有人認(rèn)為他在想著一些鬼點(diǎn)子去捉弄?jiǎng)e人，可惜并不是。陳鴻杰做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，其實(shí)是在想問(wèn)題。你看！他又在做這個(gè)動(dòng)作，他正在冥思苦想地思考著試卷上的一道很難的數(shù)學(xué)題，思考著破解的方法。

　　這時(shí)，我的腦海里滿腦子都是同學(xué)們經(jīng)常做的一個(gè)動(dòng)作。雖然，這些并不是什么金銀財(cái)寶，但是他對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一樣非常有意義的東西。它已經(jīng)印在我的腦海里，印在我的心里，讓我記住了這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)。

動(dòng)作作文 篇6

　　美，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字。在晴朗的夏空，繁星一閃一閃的眨著眼睛，這是美；雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)一道五彩繽紛的彩虹，這是美；春回大地，遍地艷花，蝴蝶飛舞，這也是美……法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處到有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�

　　幾天前，下了一場(chǎng)大雪，路非常滑。我和小伙伴照常騎著車去上學(xué)，因?yàn)槁泛芑�，我們騎得慢，也就是慢，我才目睹了事情的全部過(guò)程。

　　在公路一旁，有位老人騎著三輪車慢悠悠的往前走。說(shuō)是慢悠悠，其實(shí)，老人額頭上沁出豆大的汗珠。這時(shí)，一輛摩托車疾馳而過(guò)，為了躲避對(duì)面開來(lái)的一輛大貨車不小心將老人掀翻在地，摩托車的主人連頭也沒(méi)回就揚(yáng)長(zhǎng)而去。老人在地上坐著，腿時(shí)不時(shí)地抽搐，嘴邊發(fā)出“哎喲”的叫聲。路上的.行人視若無(wú)睹。不久，竟有人來(lái)跑來(lái)看熱鬧。眼看著圍觀的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有一個(gè)人向老人伸出援手，心中的怒火油然而生。剛想下車扶老人，她出現(xiàn)了。

　　她并不好看可以說(shuō)有點(diǎn)丑。雙眼凹陷，破舊的圍巾隨意披在頸上，襯出了黑黑的膚色，臉上勾勒出歲月的痕跡。她三步并作兩步跑到老人身邊，微抖著雙手將老人慢慢扶起，見老人站穩(wěn)，她又幫老人拍了拍身上的土，問(wèn)；“大爺，你沒(méi)事吧！”老人連忙點(diǎn)頭，臉上的驚慌還未散去。他不停地道謝。見老人不停的道謝婦女一時(shí)不知所措，不好意思的笑了：“大爺，沒(méi)事。”臉上現(xiàn)出淡淡的微笑，老人也露出了笑容。圍觀的人看見了這兩張美麗的笑容，慚愧的低下了頭。一時(shí)間，我覺(jué)得她好美好美。

　　她雖然不漂亮，卻有一顆美麗的心；她雖然平凡，卻勇于用行動(dòng)去召喚善良。美——在于行動(dòng)。

動(dòng)作作文 篇7

　　剛才在網(wǎng)頁(yè)里找了一下最近熱播的一些電視劇，可是卻沒(méi)有一部是我想看的。

　　或許真的是年齡越來(lái)越大了吧，真的找不到年少時(shí)候那種看電視劇的感覺(jué)了。即便是看一個(gè)非常無(wú)聊的，漫長(zhǎng)的像老太太的腳一樣的廣告，我也會(huì)覺(jué)得看的'津津有味。

　　可是長(zhǎng)大之后的自己卻恰恰失去了這樣的耐心。又或者是一開始就已經(jīng)看透了，看電視劇浪費(fèi)時(shí)間這種表面現(xiàn)象的本質(zhì)。所以根本就不愿意把自己的時(shí)間浪費(fèi)在這方面。一方面不愿意去努力的學(xué)習(xí)，另一方面又心懷愧疚感，所以就如此的糾結(jié)。

　　但是我要告訴自己，心動(dòng)不如行動(dòng)。太多的話都不如做一件事情來(lái)得重要。

　　以前的時(shí)候我們總是喜歡借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)廣大的媒體去看其他人過(guò)著怎樣的生活，也許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中能夠給我們一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，讓我們?cè)鰪?qiáng)緊迫感和焦慮感。

　　我們會(huì)意識(shí)到這個(gè)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力是多么激烈，我們會(huì)意識(shí)到這個(gè)社會(huì)有限的資源又是多么的搶手。然而作為大學(xué)生，作為正在努力步入社會(huì)的一份子，我們必須不斷地提升自己的能力，才能夠讓自己更加具有核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能夠讓自己在社會(huì)上做出更大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　可是后來(lái)我們卻發(fā)現(xiàn)看的越多，行動(dòng)跟不上來(lái)，我們?cè)黾拥囊矁H僅是焦慮和緊迫感。

　　缺少了的是付之行動(dòng)的對(duì)方。

　　我知道在一次又一次的演講比賽當(dāng)中，你都曾經(jīng)得到過(guò)很好的名字。就好比在學(xué)校里舉辦各種各樣的小活動(dòng)的時(shí)候，你都能夠擔(dān)當(dāng)獨(dú)當(dāng)一面。

　　但是在某一些方面你仍然需要不斷的進(jìn)步。

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